小學(xué)生的調(diào)研報(bào)告_第1頁(yè)
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小學(xué)生的調(diào)研報(bào)告小學(xué)生的調(diào)研報(bào)告「篇一」根據(jù)省市文件精神的要求,教育局就我縣中小學(xué)生交通安全現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及解決辦法進(jìn)行調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:一、基本情況我縣xx、xx兩所中學(xué)有2倆校車(chē),供接送本校教職工上下班,且均是自籌購(gòu)置,其中xx中學(xué)的校車(chē)是20xx年7月購(gòu)置,xx中學(xué)的校車(chē)是20xx年3月購(gòu)置,校車(chē)牌照齊全,駕駛員駕照合格,目前車(chē)況良好,無(wú)安全隱患。全縣沒(méi)有接送學(xué)生的校車(chē)。二、管理情況1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校接送教師車(chē)輛安全管理,消除交通安全隱患,3月初在教育局組織學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校車(chē)司機(jī)舉行校車(chē)安全管理專(zhuān)題會(huì)議。在會(huì)上,特邀交警大隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人講解了接送教師應(yīng)注意的安全事項(xiàng),進(jìn)行了道路交通安全法規(guī)講座。學(xué)校針對(duì)當(dāng)前校車(chē)管理工作的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題及下階段擬采取的措施進(jìn)行了交流。增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和駕駛員的安全責(zé)任和安全防范意識(shí)2、學(xué)校與車(chē)輛駕駛?cè)藛T簽訂協(xié)議及交通安全責(zé)任狀。從車(chē)輛狀況、駕駛員的接送要求、規(guī)定等幾個(gè)方面進(jìn)一步明確學(xué)校與駕駛員的安全管理責(zé)任,進(jìn)一步強(qiáng)化駕駛員安全責(zé)任意識(shí)。3、為進(jìn)一步強(qiáng)化校車(chē)的日常管理,規(guī)范校車(chē)的運(yùn)行行為。要求校車(chē)做到定期檢查車(chē)況,保養(yǎng)維護(hù),及時(shí)消除存在的安全隱患,司機(jī)"不飲酒,開(kāi)慢車(chē),不超載,專(zhuān)車(chē)專(zhuān)線,定點(diǎn)定時(shí)接送,嚴(yán)格執(zhí)行道路交通法規(guī),確保校車(chē)安全"。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),為確保校車(chē)的安全運(yùn)行提供可靠保障。校車(chē)交通安全是社會(huì)關(guān)注,學(xué)校關(guān)心的大事。昆山、寬州兩所中學(xué)重視并狠抓學(xué)校交通安全,自校車(chē)使用以來(lái)未發(fā)生一例交通事故。三、存在問(wèn)題資金瓶頸難解校車(chē)之困,學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)本身就難以維持正常教學(xué),加上燃油、車(chē)輛保養(yǎng)、雇傭司機(jī)等費(fèi)用,這對(duì)一所普通初中來(lái)說(shuō)是一筆不小的數(shù)目,這筆費(fèi)用無(wú)形之中加重學(xué)校的負(fù)擔(dān),這給校車(chē)的運(yùn)行安全埋下了長(zhǎng)久的隱患。四、工作建議中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),面對(duì)日趨復(fù)雜的交通現(xiàn)狀,短期行為和臨時(shí)性的措施無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。為了中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng),家庭、學(xué)校、公安交警只有共同擔(dān)責(zé)、共同呵護(hù),使交通安全意識(shí)深入學(xué)生、帶到家庭,進(jìn)一步擴(kuò)大交通安全宣傳教育面,才會(huì)讓道路交通事故等意外傷害遠(yuǎn)離孩子,才能保證孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)。第一,政府出資買(mǎi)車(chē)接送。由政府部門(mén)籌集資金購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的車(chē)輛,按學(xué)生所在區(qū)域劃分,分配具體的車(chē)輛,統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)接送孩子上下學(xué)。第二,政府出資租賃車(chē)輛。政府部門(mén)可以租用一些正規(guī)的有牌有證的車(chē)輛,簽署協(xié)議,確保孩子的乘車(chē)安全。第三,將一些合格的接送車(chē)輛正規(guī)化。對(duì)于這些標(biāo)準(zhǔn)化車(chē)輛,政府可以和他們統(tǒng)一簽訂協(xié)議,制約他們堅(jiān)決不能有超載等違規(guī)行為,保證有序安全地接送學(xué)生。第四,政府與公交公司協(xié)商,讓公交公司協(xié)助接送孩子。希望公交公司在線路上能略做調(diào)整,能覆蓋較多的學(xué)校,可以在學(xué)校附近設(shè)立固定站點(diǎn),也可以在固定時(shí)間設(shè)立專(zhuān)門(mén)方便學(xué)生乘坐的車(chē)輛。小學(xué)生的調(diào)研報(bào)告「篇二」一、基本情況調(diào)研的學(xué)校對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)給予充分肯定,表現(xiàn)出較高的熱情,實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生對(duì)新教材給予高度評(píng)價(jià),學(xué)生非常喜歡上音樂(lè)、美術(shù)課,主要反映在以下幾個(gè)方面:(一)關(guān)于教材1、師生普遍認(rèn)為音樂(lè)、美術(shù)新教材圖文并茂,色彩艷麗,版面設(shè)計(jì)活潑、美觀,貼近學(xué)生欣賞心理,給學(xué)生以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。學(xué)生喜歡翻看教材,達(dá)到樂(lè)學(xué)的目的。2、教材內(nèi)容:①貼近學(xué)生生活,寓人文教育于生動(dòng)活潑的單元主題內(nèi)容之中,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處;生動(dòng)形象的道德與思想教育以及多元的音、美文化等。②教材內(nèi)容將音、美知識(shí)、技能融入各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)之中,蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。③富有時(shí)代氣息的選材和設(shè)計(jì),體現(xiàn)了現(xiàn)代科技賦予音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的時(shí)代特色,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成就感。(二)關(guān)于課堂教學(xué)從課堂教學(xué)反映出大部分教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變較快,新課程教學(xué)研討氛圍非常濃厚,能體現(xiàn)新的課程觀和新《課標(biāo)》精神,表現(xiàn)在:①能樹(shù)立目標(biāo)意識(shí):由重傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變,重視情感體驗(yàn),重視過(guò)程與方法;采用多種形式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,親身體驗(yàn)。②體現(xiàn)面向全體學(xué)生這一基本理念,改變以教師講授為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,體現(xiàn)新的學(xué)習(xí)方式:合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),相互交流,并給學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)。③體現(xiàn)了以興趣為動(dòng)力,采用多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,多方面多角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,體現(xiàn)民主、平等、和諧的師生觀等。(三)關(guān)于課堂教學(xué)效果從課堂效果上,我欣喜地看到以往較少有的課堂中師生真情投入、融為一體、活躍的課堂氣氛,特別是初中學(xué)生能大膽地表現(xiàn)自我,敢于發(fā)表自己獨(dú)到見(jiàn)解,集體合作和學(xué)生創(chuàng)作的感人情景。學(xué)生真情投入學(xué)習(xí)藝術(shù)、表現(xiàn)藝術(shù)、探索藝術(shù)的情緒很高。(四)關(guān)于學(xué)校設(shè)施部分學(xué)校如國(guó)和中學(xué)、華山小學(xué)等已為音樂(lè)、美術(shù)教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)施或?qū)嵨锿队皟x,部分學(xué)校也打算在本學(xué)期或本年度為音、美教室購(gòu)置多媒體教學(xué)設(shè)施。二、存在的問(wèn)題(一)部分學(xué)?;蚪處煂?duì)音、美課程實(shí)驗(yàn)工作存在著思想認(rèn)識(shí)模糊,教育教學(xué)觀念落后的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在對(duì)音、美學(xué)科重視不夠。認(rèn)為新課程實(shí)驗(yàn)無(wú)非是用用新教材;對(duì)新教材的使用無(wú)非是換換教學(xué)內(nèi)容;新課程主要是針對(duì)“主課”或考試科目等等。這些模糊的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致教育教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思想、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面偏離新課程改革的初衷。(二)部分教師對(duì)教材了解不透,對(duì)《課標(biāo)》理解不深,特別是老教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)不夠新穎,使用新教材力不從心。也有部分教師在創(chuàng)新面前畏難發(fā)怨,不愿吃苦,怕受麻煩,邁不出新路子,新教材老教法。(三)少數(shù)學(xué)校硬件設(shè)施還達(dá)不到一般教學(xué)要求,音、美教學(xué)參考資料較少或沒(méi)有,也為新課程實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了困難。(四)部分實(shí)驗(yàn)教師工作量較大,有的多達(dá)每周20余節(jié),少部分學(xué)校還存在小學(xué)一年級(jí)包班形式上課。實(shí)驗(yàn)教師沒(méi)有更多精力致力于實(shí)驗(yàn)研究,給實(shí)驗(yàn)工作產(chǎn)生了不良影響。(五)部分學(xué)校對(duì)音、美教師教學(xué)考核,只停留在學(xué)生對(duì)雙基內(nèi)容的掌握上,捆住了實(shí)驗(yàn)教師創(chuàng)新教學(xué)的手腳,與音、美新課程目標(biāo)產(chǎn)生了偏離,等等。三、幾點(diǎn)建議(一)要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)教師要更細(xì)化地學(xué)習(xí)《綱要》和《課標(biāo)》,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識(shí)到本學(xué)科實(shí)驗(yàn)工作目標(biāo)要體現(xiàn)以審美為核心,以學(xué)生為本,從學(xué)生興趣出發(fā),突出創(chuàng)造性,與相關(guān)文化相結(jié)合的全新理念。(二)加強(qiáng)教研力度,合理利用教材,進(jìn)行課題研究。1、建立集體備課制度,定期進(jìn)行交流研討。要嚴(yán)格按照區(qū)音、美學(xué)科實(shí)驗(yàn)方案組織實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。2、對(duì)實(shí)驗(yàn)教師采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)培訓(xùn)與交流,采用內(nèi)部交流學(xué)習(xí)與外出觀摩學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式提高教學(xué)水平。3、合理利用教材,精心構(gòu)思設(shè)計(jì)每節(jié)課。(1)音、美教師必須要鉆研教材,領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖,挖掘隱含在教材中的知識(shí)點(diǎn):表現(xiàn)手段及相關(guān)社會(huì)文化等內(nèi)容。以審美為主線將這些內(nèi)容貫穿起來(lái),以符合音美《課標(biāo)》和新教材的要求。(2)反復(fù)感受和體驗(yàn),將教材內(nèi)容融入內(nèi)心體驗(yàn)之中,找到個(gè)人情感體驗(yàn)的興奮點(diǎn)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)。即要求教師對(duì)教材要反復(fù)琢磨,找到學(xué)生感興趣的地方,或教師認(rèn)為主要的關(guān)鍵點(diǎn),發(fā)散和收集、整理相關(guān)資料,展開(kāi)思考,并以此為主線篩選和組織教學(xué)。(3)靈活運(yùn)用、處理教材,適當(dāng)擴(kuò)充和刪減、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地使用教材,嘗試多種構(gòu)思。如:可調(diào)整教材教學(xué)順序,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容;又如:可根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或地域音樂(lè)、美術(shù)文化習(xí)俗,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌然虿牧?,進(jìn)行富有特色的教學(xué)等。小學(xué)生的調(diào)研報(bào)告「篇三」小學(xué)生食品衛(wèi)生教育:1.不要隨便亂買(mǎi)零食,特別是不要在路邊小店、街頭買(mǎi)一些包裝粗糙,質(zhì)量低次的冷飲、冰棍,不吃無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。2.隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不要喝自來(lái)水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。3.要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。4.不要亂吃零食,要時(shí)刻保持口腔衛(wèi)生,這樣才能長(zhǎng)出堅(jiān)硬、整齊、潔白的牙齒。5.在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)應(yīng)認(rèn)真看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。6.家里的餐具經(jīng)常消毒,廚房要避風(fēng),防止發(fā)霉。7.不要偷吃果園的水果,可能有噴灑的農(nóng)藥,以免中毒。小學(xué)生食品安全調(diào)研報(bào)告近年以來(lái),商務(wù)部會(huì)同中宣部、科技部、財(cái)政部、鐵道部、交通部、衛(wèi)生部、國(guó)家工商總局、國(guó)家環(huán)??偩?、國(guó)家食品藥品監(jiān)管局、國(guó)家認(rèn)監(jiān)委、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委等十二部門(mén)聯(lián)合實(shí)施了以提倡綠色消費(fèi)、培育綠色市場(chǎng)、開(kāi)辟綠色通道為主要內(nèi)容的三綠工程。為全面掌握實(shí)施情況,更好地貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]23號(hào))精神,商務(wù)部組織全國(guó)城市農(nóng)貿(mào)中心聯(lián)合會(huì)、中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)對(duì)流通領(lǐng)域食品安全狀況進(jìn)行了為期兩個(gè)月的調(diào)研。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。主要成效:(1)上市食品安全狀況總體好轉(zhuǎn)。據(jù)有關(guān)部門(mén)監(jiān)測(cè),我國(guó)食品內(nèi)在衛(wèi)生質(zhì)量有了明顯改觀,食品衛(wèi)生平均合格率20xx年為88.6%,20xx年為89.5%,20xx為90.45%,20xx年預(yù)計(jì)為92%左右,呈逐年上升態(tài)勢(shì)。20xx年37個(gè)城市第五次監(jiān)測(cè)農(nóng)藥殘留合格率為93%,比20xx年提高30.5個(gè)百分點(diǎn),比20xx年提高9.4個(gè)百分點(diǎn),比20xx年提高1.9個(gè)百分點(diǎn)學(xué)生食品安全調(diào)查報(bào)告。20xx年4月份,16個(gè)城市畜產(chǎn)品中瘦肉精檢出率僅為1.2%,在20xx年大幅下降基礎(chǔ)上又下降了1.4個(gè)百分點(diǎn)。5城市水產(chǎn)品氯霉素殘留檢測(cè)均為0。(2)市場(chǎng)食品安全檢測(cè)工作得到加強(qiáng)。目前,全國(guó)年銷(xiāo)售2億元以上的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)普遍實(shí)行了自檢制度,實(shí)施檢測(cè)的零售店鋪數(shù)量逐年增加。大中城市商務(wù)部門(mén)定點(diǎn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)已覆蓋了較大的范圍,并形成了企業(yè)自檢、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)受托檢測(cè)和政府部門(mén)監(jiān)督抽檢三道防線。據(jù)調(diào)查,農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)中,42.6%設(shè)立了檢測(cè)室,55.1%配備了專(zhuān)職檢測(cè)人員,其中最多配備了62人;連鎖超市中,73%配備了食品安全管理人員和操作人員,建立了目標(biāo)責(zé)任體系,21%向其所屬門(mén)店派出衛(wèi)生質(zhì)量巡查專(zhuān)員。(2)市場(chǎng)食品安全準(zhǔn)入制度得到實(shí)施。近年來(lái),由于大力推行認(rèn)證、索證、索票、信用檔案、場(chǎng)廠(地)掛鉤等準(zhǔn)入制度,市場(chǎng)食品安全把關(guān)作用得到加強(qiáng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),食品安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)普遍推行,其中32%的企業(yè)采用了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn);農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)中,4.45%通過(guò)了ISO9000、ISO14000和OSHMS18000三類(lèi)國(guó)際通行的質(zhì)量管理體系認(rèn)證,27.11%設(shè)立了無(wú)公害產(chǎn)品專(zhuān)區(qū),16.31%設(shè)立了綠色食品專(zhuān)區(qū),6.14%設(shè)立了有機(jī)食品專(zhuān)區(qū),三者相加近50%;超市公司中,注重食品安全基礎(chǔ)建設(shè)的占91%,建立加工食品安全制度的占73%,注重環(huán)境因素的占59%,實(shí)行食品衛(wèi)生安全崗位責(zé)任制的達(dá)91%,把食品安全指標(biāo)量化并作為考核依據(jù)的達(dá)86%工作報(bào)告。20xx年,全國(guó)32.9萬(wàn)家食品經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)中,有15.1萬(wàn)家建立了進(jìn)貨驗(yàn)收制度,14.5萬(wàn)家建立了購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬制度,11.9萬(wàn)家建立了銷(xiāo)售食品質(zhì)量承諾制度。(4)食品流通基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯改觀。經(jīng)調(diào)研,目前,農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)中,建有冷庫(kù)的占38.56%,其中上海高達(dá)52.4%;27.9%配備了速測(cè)儀,10.59%配備了色譜儀,3.6%購(gòu)置了檢測(cè)車(chē);43%配備了污物處理設(shè)備,其中,12.92%擁有垃圾分類(lèi)處理設(shè)備,9.53%設(shè)立封閉式垃圾樓,8.9%配備污水處理設(shè)施;24.79%建立了配送中心。連鎖超市中,大多數(shù)已把食品冷藏柜作為營(yíng)業(yè)設(shè)施中的基本配置,遼寧、福州、青島、南京、上海、廣州、寧波等地城市在肉類(lèi)食品市場(chǎng)上配備冷柜的超過(guò)60%,部分企業(yè)也配備了簡(jiǎn)易的檢測(cè)設(shè)備;被調(diào)查的超市全都對(duì)垃圾污物進(jìn)行分類(lèi),集中處理;90%以上的連鎖零售企業(yè)建有配送中心,截止20xx年6月末,我國(guó)限額以上連鎖零售企業(yè)配送中心已達(dá)2845個(gè)。小學(xué)生的調(diào)研報(bào)告「篇四」過(guò)年長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國(guó)的傳統(tǒng),壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福,它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了,那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢(qián)的呢,我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)研,以下是我們的調(diào)研報(bào)告。一調(diào)研目的:了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況,客觀地作出評(píng)價(jià),并提出中肯的建議。二調(diào)研時(shí)間:20xx年2月18日~20日三調(diào)研地點(diǎn):1.家中2.學(xué)校3.社區(qū)四調(diào)研對(duì)象:20名中小學(xué)生五調(diào)研方法:1.電話采訪2.上網(wǎng)查詢(xún)六調(diào)研問(wèn)題:1.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?去年呢?2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些?請(qǐng)分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(zhǎng)輩、其他各多少?3.你計(jì)劃如何消費(fèi)你的壓歲錢(qián)?請(qǐng)分別說(shuō)出你計(jì)劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少?4.你對(duì)今年壓歲錢(qián)的滿意度是多少(用百分比表示)5.你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費(fèi)是多少?七調(diào)研過(guò)程:我和朱令儀進(jìn)行了分工調(diào)研,每人調(diào)研十人。主要是采取電話采訪的形式,調(diào)研對(duì)象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方式。我和朱令儀調(diào)研完后再匯總到一起,由我制成表格。在調(diào)研過(guò)程中,我們倆也遇到了一些困難,比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完,有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢(qián)等,但這些困難都被我們一一克服了。八調(diào)研結(jié)果:(一)這次調(diào)研20xx年最少壓歲錢(qián)為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元;20xx年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元。(二)2007年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元,2006年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。20xx年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元,2006年平均值為1425元。(三)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚,一般來(lái)源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額較固定。來(lái)源于長(zhǎng)輩(爺爺輩)的變化較小,但每年還是有一些波動(dòng)。(四)20xx年中學(xué)生的滿意度為77.72%,20xx年為76.94%;2007年小學(xué)生的滿意度為90%,20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。(五)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生,因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費(fèi),而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩,并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。(七)只有少數(shù)同學(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結(jié)余,其他大部分同學(xué)都有80%的結(jié)余。(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款,30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò),另外20%的同學(xué)堅(jiān)決不愿意捐款。九調(diào)研結(jié)論:1.大家的壓歲錢(qián)數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,助長(zhǎng)了攀比之風(fēng),且壓歲錢(qián)之間懸殊太大,有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。2.壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚,說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行,這點(diǎn)值得我們高興,但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān),也增加了我們父母的負(fù)擔(dān),親戚給我們壓歲錢(qián),父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢(qián),而且如果親戚

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