地震應(yīng)急演練方案

地震應(yīng)急演練方案為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的地震應(yīng)急演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。地震應(yīng)急演練方案1一、演練目的為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案。二、演練組織機(jī)構(gòu)（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李愛忠副組長(zhǎng)：李學(xué)英成員：各處室主任（二）演練實(shí)施小組指揮長(zhǎng)：李愛忠1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊(duì)部職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。2、宣傳報(bào)道組：教導(dǎo)處、教研處職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。3、學(xué)生引導(dǎo)組：各年級(jí)主管及各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。4、后勤保障組：后勤處、財(cái)務(wù)處職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備，布設(shè)演練場(chǎng)地，維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序，統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間，保障參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要。三、演練安排（一）演練內(nèi)容1、應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)），疏散到空曠、安全地方。（二）演練對(duì)象：全校師生（三）演練時(shí)間：2013年5月日（星期）上午時(shí)分（）。（四）演練信號(hào)：以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震避險(xiǎn)信號(hào)：警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒；緊急疏散信號(hào)：警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。四、演練準(zhǔn)備各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作，讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。五、演練要求1、各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。2、周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)慎操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。3、聽從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。4、保持安靜，動(dòng)作敏捷規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）5、按規(guī)定路線疏散，不得串行線路。六、演練程序（一）啟動(dòng)程序指揮員通過廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）（二）應(yīng)急避震演練（1分鐘）1、指揮長(zhǎng)宣布演練開始。2、指揮員通過廣播宣布：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避震?！蓖瑫r(shí)警報(bào)聲響起（長(zhǎng)鳴30秒）3、班主任立即打開教室前后門，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保持鎮(zhèn)定，快避震?！辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書保護(hù)好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。（三）緊急疏散演練1、1分鐘后，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起（點(diǎn)鳴30秒）2、班主任告知學(xué)生：“地震已過，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)?！蓖瑫r(shí)立即趕到教室門口，維持秩序，保證暢通，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，控制速度，逐次疏散。（前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離，后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑）。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護(hù)頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語(yǔ)。3、各班撤離順序及撤離路線：撤離順序：一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。撤離路線：南樓：四年級(jí)1-6班、五年級(jí)4、5班，從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合；中樓：一年級(jí)3、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離；1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中；二年級(jí)3、4、5班及五年級(jí)6班，由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；二年級(jí)1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；三年級(jí)3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；北樓：五年級(jí)1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中；六年級(jí)1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)：南樓：東邊2、3樓梯間：、西邊2、3樓梯間：、中樓：南邊2、3樓梯間：北邊2、3樓梯間：北樓：東邊2、3樓梯間：西邊2、3樓梯間：樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢）6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后，要蹲下，保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。7、以班為單位集隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，并向年級(jí)主管報(bào)告，年級(jí)主管向校長(zhǎng)報(bào)告。8、查實(shí)各班人數(shù)無(wú)誤后，指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。七、演練總結(jié)1、指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。3、整理演練資料及時(shí)存檔。4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。地震應(yīng)急演練方案2一、演練時(shí)間5月10日上午9時(shí)00分00秒，我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級(jí)地震，分4個(gè)階段。第一階段：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，聽到“地震警報(bào)”信號(hào)拉響，機(jī)關(guān)人員立即關(guān)閉電源，爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘；第二階段：主震發(fā)生1分鐘后，全體人員冷靜、果斷的迅速撤離，以小跑（不得急速奔跑）方式，從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶（避開危險(xiǎn)物、場(chǎng)所與高達(dá)建筑）雙手抱頭坐下；第三階段：人員安全撤出后，迅速清點(diǎn)人數(shù)，立刻上報(bào)安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員開展抗震搶險(xiǎn)工作；第四階段：演練結(jié)束后，對(duì)本單位的演練情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正在演練中出現(xiàn)的問題。二、報(bào)警信號(hào)聽縣“地震警報(bào)”信號(hào)，同時(shí)大家喊話“地震了大家躲避”。三、疏散路線及避難場(chǎng)所1、疏散路線：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國(guó)土大樓門前大坪；2、避難場(chǎng)所：國(guó)土大樓門前大坪；四、演練程序1、5月10日上午9時(shí)01分00秒，聽到縣“地震警報(bào)”拉響，大家喊話，警示地震發(fā)生，全體人員立即關(guān)閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包（或厚大的書本）作緊急避險(xiǎn)，有口罩或毛巾的請(qǐng)捂住口鼻，準(zhǔn)備疏散；2、主震發(fā)生1分鐘（至9時(shí)02分00秒）后，在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應(yīng)時(shí)，機(jī)關(guān)全體人員緊急按規(guī)定線路迅速有序撤離；3、撤離到國(guó)土大樓門前大坪后，迅速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況；4、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員準(zhǔn)備抗震救災(zāi)；5、總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。五、參加演練人員全體機(jī)關(guān)工作人員，共12人。六、演練指揮小組總指揮：XX副總指揮：成員：xx負(fù)責(zé)組織實(shí)施協(xié)調(diào)編辦地震演練，配合縣城區(qū)地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散和自救互救演練指揮部工作。七、注意事項(xiàng)1、撤離時(shí)，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。2、撤離時(shí)，如有人員摔倒，附近人員可立即中止演練，將其攙扶、保護(hù)送往救治中心。3、演練時(shí)以小跑行進(jìn)，不得急速奔跑，人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊(duì)列撤離。4、撤出辦公大樓后，不要東奔西走，切忌回室內(nèi)搬貴重物品和日常用具。地震應(yīng)急演練方案3為創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)，全面提高學(xué)生面對(duì)地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：組長(zhǎng)：韓鎖成副組長(zhǎng)：姚安成員：田蝴蝶、張春元領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開展和現(xiàn)場(chǎng)的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。二、演練步驟1、演練前，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。三、演練內(nèi)容（按先后順序）課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。四、演練安排1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年5月12日下午（具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。2、采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開展救護(hù)工作。3、電鈴信號(hào)（廣播信號(hào)作為輔助，沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號(hào)）（1）地震發(fā)生的信號(hào)：三響短促鈴聲信號(hào)代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。（2）組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)電鈴聲信號(hào)代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。（3）救護(hù)信號(hào)：軍號(hào)聲在疏散信號(hào)約三分鐘后，播放救護(hù)信號(hào)，醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。五、老師和管理人員職責(zé)1、嚴(yán)肅對(duì)待，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。2、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。3、發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。4、學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。六、應(yīng)急避震演練當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練。1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸傷，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部。6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。7、應(yīng)及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。（就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé)）8、切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！9、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。七、震后疏散演練主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行制定）1、平時(shí)要保持疏散通道暢通。2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。3、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。4、疏散過程中，以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。5、疏散過程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不得爭(zhēng)先恐后。6、疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。7、集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)。八、醫(yī)療救護(hù)演練主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。九、演練結(jié)束各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預(yù)案、安排到位、達(dá)到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。地震應(yīng)急演練方案4根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：總指揮長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）副總指揮長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）xxx（工會(huì)主席）xxx（教導(dǎo)主任）xxx（教導(dǎo)主任）成員：xxx全體班主任2、緊急避險(xiǎn)，疏散組。組長(zhǎng)：xxx成員：xxx全體任課教師3、搶險(xiǎn)救援組：組長(zhǎng)：xxx兼攝像成員：xxx和xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)）xxx（負(fù)責(zé)營(yíng)救）職責(zé)：1、對(duì)傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū)，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報(bào)告。（4）后勤保障組組長(zhǎng)：（指揮）xxx成員：xxx、xxx和xxx（負(fù)責(zé)包扎）職責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長(zhǎng)哨聲）三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令（避險(xiǎn)哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散四、演練過程中應(yīng)注意事項(xiàng)：1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。地震應(yīng)急演練方案5一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容時(shí)間：20xx年4月22日9：30——10：30人數(shù)：全體幼兒和教職工地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長(zhǎng)：林青副組長(zhǎng)：陳惠云組員：各班班主任及配班教師三、準(zhǔn)備工作1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;4、幼兒園樓道安全疏散示意圖5、滅火器、濕毛巾每人一份四、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。(4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)4、演習(xí)結(jié)束地震應(yīng)急演練方案6一、指導(dǎo)思想：為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應(yīng)急疏散，增強(qiáng)普及抗震安全知識(shí)，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失，特制定本方案。二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：徐成宏副組長(zhǎng)：侯軍周、路秀榮成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開吉、靳才旺各年級(jí)組長(zhǎng)、寢室管理員和各班班主任。三、演練目的：堅(jiān)持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強(qiáng)師生突發(fā)地震災(zāi)害自護(hù)、自救、互救能力。四、演練安排：1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)學(xué)生宿舍：不定時(shí)夜間：不定時(shí)2、演練對(duì)象：全體師生3、演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練五、演練要求：1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過1分鐘）到達(dá)指定地點(diǎn)。六、演練準(zhǔn)備：1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。2、演練前召開教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。七、演練程序：1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（1）信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。（停電時(shí)信號(hào)源，鳴長(zhǎng)哨）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。（2）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。2、緊急疏散演練（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊(duì)。（3）隊(duì)伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。八、組織分工:教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級(jí)學(xué)生有序撤離）一樓東出口負(fù)責(zé)教師：龐林如一樓中出口負(fù)責(zé)教師：徐晨郭艷一樓西出口負(fù)責(zé)教師：秦曉亮二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師：任軍萍二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師：蔡振海教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實(shí)負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序）111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。要求：每班兩路縱隊(duì)按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。教學(xué)樓二樓指揮：靳才旺王開吉（落實(shí)負(fù)責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序）101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。要求：每班兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。后院指揮：秦曉亮（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）王開吉負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。女寢指揮：方改青（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）龐林如負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭麗負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。徐成宏負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。付曉娟負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。元媛負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）張俊巧負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭星亮負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離）原軍華負(fù)責(zé)九年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。蔡振海負(fù)責(zé)八年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭軍科負(fù)責(zé)七年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負(fù)責(zé)體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。張貴兵負(fù)責(zé)后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。夜間：后院指揮：秦曉亮（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）秦曉亮具體負(fù)責(zé)1-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負(fù)責(zé)16-25號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。女寢指揮：方改青（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風(fēng)具體負(fù)責(zé)1-16號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負(fù)責(zé)17-27號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。新寢室樓指揮：李廣玉（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）李廣玉具體負(fù)責(zé)1-7號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負(fù)責(zé)7-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。集合地指揮：郭軍科（組織好集合點(diǎn)師生集結(jié)工作）集合地班級(jí)位置安排：馬俊峰疏散順序：見各塊疏散流程圖集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(zhǎng)：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開吉（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）九、有關(guān)注意事項(xiàng):1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。2、聽到防震警報(bào)后，聽從老師安排。3、每個(gè)班級(jí)分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道，不驚慌。4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。6、各班主任按學(xué)生名冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(zhǎng)報(bào)告。7、警報(bào)解除。8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)、技能等重要講話。9、攝影：莫少恒逯慧勇地震應(yīng)急演練方案7一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練2、對(duì)象：全體幼兒3、時(shí)間：20xx年5月X日(周X)上午9:10三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織分工（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：趙xx副組長(zhǎng)：梁xx成員：全體教職員工信號(hào)員：涂xx（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組具體安排見疏散演練表職責(zé)：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場(chǎng)。③班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）疏散線路沿線工作組幼兒園大樓一、一層之間具體安排見疏散演練表二、二層之間具體安排見疏散演練表職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成事故。②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。(4)拍照：(5)救護(hù)：吳xx姚xx夏xx(地點(diǎn)：體育場(chǎng)中央)六、演練程序（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(電鈴一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長(zhǎng)迅速檢查二樓1號(hào)安全通道(大門對(duì)面的安全通道)、小一班小組長(zhǎng)迅速檢查二號(hào)安全通道(廚房門口通道)有無(wú)障礙物。4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。2、各班演練撤離路線如下：大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號(hào)安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。3、5-10分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，組織回教室。4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練注意事項(xiàng)：1、對(duì)不能參加演練的幼兒，班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。2、分班演練時(shí)，班小組長(zhǎng)要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。5、全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。7、演練期間，任何教職工不得離校。8、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。八、演練總結(jié)1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)X園長(zhǎng)總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。地震應(yīng)急演練方案8一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對(duì)象：全體師生2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：303、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。5、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。三、演練步驟：演練活動(dòng)基本程序：1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。3、應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。4、演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。地震應(yīng)急演練方案9一、演練目的?通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練2、對(duì)象：全體幼兒。3、時(shí)間：2021年10月27日下午16：40。三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、各班進(jìn)行為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織分工（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：托熱巴依·米吉提副組長(zhǎng)：巴合提白克·買買吐爾干成員：全體教職員工信號(hào)員：巴合提白克·買買吐爾干（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組各班班主任和配班教師職責(zé)：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）疏散線路沿線工作組大班和中班從正門撤離，小班從側(cè)門撤離。職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成事故。②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。(4)拍照：買買提朱馬(5)救護(hù)：布帕提瑪六、演練程序（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，巴音庫(kù)魯提村幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(音響一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3、各班把全部通道門打開，迅速檢查有無(wú)障礙物。4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。6、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。2、各班演練撤離路線如下：各班級(jí)安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。3、5-10分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，組織回教室。七、演練注意事項(xiàng)：1、對(duì)不能參加演練的幼兒，班主任提前向總指揮報(bào)告。2、各班級(jí)要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。5、演練期間，任何教職工不得離園。八、演練總結(jié)1、請(qǐng)園長(zhǎng)總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。巴音庫(kù)魯提村幼兒園2021年10月25日地震應(yīng)急演練方案10一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容時(shí)間xxx年2月24日下午3：40～4：20人員：全體師生內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。三、人員分工及職責(zé)1、總指揮：黎育新職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報(bào)，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：小學(xué)部：東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤中學(xué)部：疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)。4、廣播通訊：鄭桂華主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時(shí)向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。5、防衛(wèi)救護(hù)：麻利民主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。6、信息采集：陳泰峰、莊海珠主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。四、前期準(zhǔn)備工作1、舉辦地震及安全知識(shí)講座。2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。4、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。地震應(yīng)急演練方案11一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象：全體幼兒。3、時(shí)間：20xx年5月12日(周四)上午9：10。三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的.重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：全體教職員工信號(hào)員：xx(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)：①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③、班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組幼兒園大樓職責(zé)：①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。(4)拍照：xx(5)救護(hù)：xxxxxxxx(地點(diǎn)：體育場(chǎng)中央)六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(電鈴一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長(zhǎng)迅速檢查二樓1號(hào)安全通道(大門對(duì)面的安全通道)、小一班小組長(zhǎng)迅速檢查二號(hào)安全通道(廚房門口通道)有無(wú)障礙物。4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。2、各班演練撤離路線如下：大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號(hào)安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。3、5—10分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，組織回教室。4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練注意事項(xiàng)：1、對(duì)不能參加演練的幼兒，班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。2、分班演練時(shí)，班小組長(zhǎng)要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。5、全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。7、演練期間，任何教職工不得離校。8、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。八、演練總結(jié)1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。xx幼兒園20xx年5月12日教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組分配表一樓：xx二樓：xx緊急疏散小組站位分配表一樓：xx負(fù)責(zé)一號(hào)疏散安全通道。二樓：黃慧玲負(fù)責(zé)二號(hào)疏散安全通道。幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長(zhǎng)芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口的安全通道。班級(jí)小組長(zhǎng)、班級(jí)老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)傷情，結(jié)束演練按要求返回班級(jí)。地震應(yīng)急演練方案12一、演練主題師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險(xiǎn)；2.震后疏散。四、演練場(chǎng)景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。五、演練時(shí)間和地點(diǎn)1、時(shí)間安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生。七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工（一）應(yīng)急疏散組總指揮：高傳杰校長(zhǎng)；職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：尚延慧主任；職責(zé)：1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；2、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；3、明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式。成員：全體班主任職責(zé)：教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。（二）宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：楊書濤職責(zé)：1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。（三）疏散引導(dǎo)組設(shè)樓內(nèi)安全崗一和安全崗二；樓外安全崗三和安全崗四。職責(zé)：1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（四）搶險(xiǎn)救護(hù)組責(zé)任人：孫法金主任；其職責(zé)：1、及時(shí)處理突發(fā)事件，組織校內(nèi)自救互救；2、如發(fā)生意外事故，及時(shí)撥打120聯(lián)系急救中心；3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。八、演練準(zhǔn)備工作的安排1、全體教師會(huì)議：20xx年11月25日上午10:00在實(shí)驗(yàn)樓三樓會(huì)議室召開全體教師會(huì)議。2、各班班會(huì)安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教授演練注意事項(xiàng)。3、準(zhǔn)備工作檢查：20xx年11月26日下午3:00-3:30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。九、應(yīng)急疏散路線安排演練場(chǎng)地為教學(xué)樓。集結(jié)地為操場(chǎng)。十、演練的程序及內(nèi)容1、演練準(zhǔn)備：20xx年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位；各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查；搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。2、避險(xiǎn)演練：20xx年11月26日3:30，（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播室放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。（2）聽到信號(hào)后，各班主任迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇墻角處進(jìn)行避險(xiǎn)。（3）配班教師迅速打開房門，師生10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。3、疏散演練：3:32（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。（2）班主任立即發(fā)出指令：“跟著老師排成兩路縱隊(duì)疏散”。老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散.（3）配班教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開教室。（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。十一、演練的要求1、樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。3、須使用書包（限量3-4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。十二、意外情況處置1、各班老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令。2、各班老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組到場(chǎng)處置。4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋海?）及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。（3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十三、總結(jié)工作安排20xx年11月26日下午3:55，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。當(dāng)晚，宣傳報(bào)道組上報(bào)信息。11月27日演練材料歸檔。地震應(yīng)急演練方案13為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。一、疏散演練指揮系統(tǒng):總指揮:z現(xiàn)場(chǎng)指揮:z現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)協(xié)助人員:全體教職員工時(shí)間:2014年1月2日二、活動(dòng)內(nèi)容:1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練2.點(diǎn)評(píng)疏散情況三、組織實(shí)施安排:1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。3、具體疏散工作安排:教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z地震應(yīng)急演練方案14為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識(shí)，增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識(shí)，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)逃生自救的能力，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想通過本次地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。二、演練時(shí)間：20xx年6月17日下午17:00--17:30三、演練地點(diǎn)：公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的安全地帶四、參加人員：本部全體員工五、演練方式：采取集中疏散及消防演練六、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急疏散及消防演練七、活動(dòng)安排(一)組織機(jī)構(gòu)：總指揮：XX現(xiàn)場(chǎng)指揮：XXXX(二)下設(shè)報(bào)警組、疏散組，宣傳組、具體職責(zé)及分工如下：1、報(bào)警組（姚成孝負(fù)責(zé)）：（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。2、疏散組：（1）辦公區(qū)疏散組（XXXX負(fù)責(zé)）：指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（辦公區(qū)大門外的空地），清點(diǎn)人數(shù)，并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出。（2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。八、演練程序1、總指揮：負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場(chǎng)全面指揮2、現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令：本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練