許昌學(xué)院《生理心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《生理心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在記憶心理學(xué)中，記憶的過程包括編碼、存儲和提取。以下關(guān)于記憶提取的說法，不正確的是？（）A.再認(rèn)比回憶更容易B.線索有助于記憶的提取C.提取失敗一定意味著記憶沒有存儲D.提取過程會受到情緒和情境等因素的影響2、心理學(xué)中的決策是指個(gè)體在面臨多個(gè)選擇時(shí)做出決定的過程，以下哪個(gè)決策方式不屬于常見的決策方式？（）A.理性決策B.直覺決策C.情感決策D.隨機(jī)決策3、心理學(xué)中的問題解決策略是指個(gè)體在解決問題時(shí)采用的方法，以下哪個(gè)問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯(cuò)誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法4、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段。當(dāng)一個(gè)孩子開始意識到規(guī)則是可以協(xié)商和改變的，而不僅僅是絕對服從，這一轉(zhuǎn)變通常發(fā)生在哪個(gè)道德發(fā)展階段？（）A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正道德階段5、在分析心理障礙的成因時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為心理障礙是由遺傳因素、生物化學(xué)因素、心理社會因素等多種因素共同作用導(dǎo)致的？（）A.生物學(xué)觀點(diǎn)B.心理動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)C.行為主義觀點(diǎn)D.整合觀點(diǎn)6、在感覺心理學(xué)中，視覺和聽覺是兩種重要的感覺。以下關(guān)于視覺和聽覺的感知特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.視覺對顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽覺對聲音的頻率和強(qiáng)度有精確的分辨能力C.視覺信息的處理速度比聽覺信息快D.視覺和聽覺在感知外界信息時(shí)是相互獨(dú)立，互不影響的7、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，以下哪個(gè)現(xiàn)象不屬于心理學(xué)的研究范疇？（）A.人的情緒變化B.物體的物理性質(zhì)C.人的認(rèn)知過程D.人的行為表現(xiàn)8、在情緒心理學(xué)的研究中，情緒的調(diào)節(jié)策略多種多樣。當(dāng)一個(gè)人在面對工作壓力時(shí)，選擇通過運(yùn)動(dòng)來緩解緊張情緒，這屬于哪種情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.生理調(diào)節(jié)9、心理學(xué)中的自我概念形成影響因素有很多種，以下哪個(gè)因素不屬于常見的自我概念形成影響因素？（）A.他人評價(jià)B.社會比較C.個(gè)人成就D.天氣情況10、在臨床心理學(xué)中，焦慮障礙有多種表現(xiàn)形式。對于一個(gè)總是擔(dān)心自己會在公共場合失控并感到極度恐懼的人，可能患有哪種焦慮障礙？（）A.廣泛性焦慮障礙B.社交焦慮障礙C.特定恐懼癥D.驚恐發(fā)作11、在健康心理學(xué)中，壓力與應(yīng)對是重要的研究內(nèi)容。以下關(guān)于應(yīng)對方式的分類，不準(zhǔn)確的是？（）A.積極應(yīng)對方式包括問題解決和尋求社會支持B.消極應(yīng)對方式包括逃避和自責(zé)C.應(yīng)對方式的選擇不受個(gè)體性格和以往經(jīng)驗(yàn)的影響D.靈活地運(yùn)用不同的應(yīng)對方式有助于應(yīng)對壓力12、在心理測量學(xué)中，常模是解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的重要依據(jù)。對于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗(yàn)，如果一個(gè)人的得分高于同年齡組的平均水平，這意味著什么？（）A.智力超常B.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)C.具有特殊天賦D.以上都有可能13、心理學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)是指通過各種方法提高個(gè)體的創(chuàng)造力水平，以下哪個(gè)方法不屬于創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法？（）A.提供豐富的刺激B.鼓勵(lì)獨(dú)立思考C.限制自由表達(dá)D.培養(yǎng)好奇心14、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。以下關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類，不正確的是？（）A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)是由個(gè)體內(nèi)在的興趣和需求引起的B.外部動(dòng)機(jī)是由外部獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰等因素引起的C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種最重要和最穩(wěn)定的內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.自我提高內(nèi)驅(qū)力在兒童時(shí)期最為突出15、在教育心理學(xué)的知識學(xué)習(xí)過程中，對于陳述性知識和程序性知識的獲取、存儲和應(yīng)用，以下表述不正確的是（）A.陳述性知識通過記憶和理解獲得B.程序性知識通過練習(xí)和實(shí)踐掌握C.陳述性知識和程序性知識可以相互轉(zhuǎn)化D.程序性知識比陳述性知識更重要16、在認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)中，對于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，以下關(guān)于感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)變機(jī)制的解釋，錯(cuò)誤的是（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段兒童通過動(dòng)作來認(rèn)識世界B.前運(yùn)算階段兒童思維具有自我中心性C.具體運(yùn)算階段兒童能夠進(jìn)行抽象邏輯思維D.平衡化是認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力17、在社會心理學(xué)中，從眾行為是一種常見的社會現(xiàn)象。在一個(gè)群體中，如果大多數(shù)人都對某個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)表示認(rèn)同，個(gè)體在沒有充分思考的情況下也跟隨認(rèn)同，這主要是受到了從眾行為中的哪種因素影響？（）A.信息性影響B(tài).規(guī)范性影響C.群體壓力D.個(gè)體的低自尊18、在動(dòng)機(jī)心理學(xué)中，饑餓、口渴等生理需求產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)被稱為原發(fā)性動(dòng)機(jī)。當(dāng)一個(gè)人長時(shí)間未進(jìn)食感到饑餓時(shí)，這種動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度會如何變化？（）A.逐漸增強(qiáng)B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強(qiáng)后減弱19、情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體控制情緒的過程，以下哪個(gè)方法不屬于情緒調(diào)節(jié)的方法？（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.運(yùn)動(dòng)鍛煉D.暴飲暴食20、在變態(tài)心理學(xué)中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）通常是由嚴(yán)重的創(chuàng)傷事件引起的。以下哪種情況更可能導(dǎo)致PTSD的發(fā)生？（）A.一次性的重大創(chuàng)傷B.長期的慢性壓力C.頻繁的輕微創(chuàng)傷D.以上都有可能21、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動(dòng)對其心理發(fā)展具有重要意義。對于一個(gè)正在玩過家家游戲的幼兒，以下哪種能力可能得到了鍛煉？（）A.邏輯思維能力B.語言表達(dá)能力C.抽象推理能力D.空間想象能力22、在分析心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)時(shí)，以下哪個(gè)腦區(qū)主要負(fù)責(zé)語言的理解和表達(dá)，損傷該區(qū)域可能導(dǎo)致失語癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉23、關(guān)于智力的發(fā)展，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為智力在人的一生中會隨著年齡的增長而持續(xù)發(fā)展，但發(fā)展的速度和模式會有所不同？（）A.穩(wěn)定論B.衰退論C.發(fā)展論D.多元論24、對于心理測驗(yàn)的編制過程，以下哪個(gè)步驟是首先需要確定的，以確保測驗(yàn)?zāi)軌驕?zhǔn)確測量預(yù)期的心理特質(zhì)？（）A.確定測驗(yàn)?zāi)康腂.設(shè)計(jì)測驗(yàn)項(xiàng)目C.收集測驗(yàn)數(shù)據(jù)D.分析測驗(yàn)結(jié)果25、心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)分類有很多種，以下哪個(gè)動(dòng)機(jī)不屬于常見的動(dòng)機(jī)分類？（）A.生理性動(dòng)機(jī)B.社會性動(dòng)機(jī)C.心理性動(dòng)機(jī)D.物理性動(dòng)機(jī)二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)對運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響，舉例說明如何通過心理訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)員的比賽成績。2、（本題5分）情緒對個(gè)體的思維和行為有著顯著影響。分析情緒的產(chǎn)生機(jī)制、主要的情緒理論，以及情緒調(diào)節(jié)的方法和在心理健康中的重要性。3、（本題5分）闡述滿灌療法的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，探討在何種情況下可以選擇滿灌療法進(jìn)行心理治療。4、（本題5分）隨著積極心理學(xué)的興起，探討積極情緒的作用機(jī)制、培養(yǎng)方法以及如何運(yùn)用積極心理學(xué)原理提升個(gè)人幸福感。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)人總是過度追求完美，對自己要求苛刻。分析完美主義心理的成因及調(diào)整心態(tài)的建議。2、（本題5分）一個(gè)人在面對困難時(shí)總是選擇逃避，缺乏勇氣。分析其逃避行為的心理原因及如何培養(yǎng)勇氣。3、（本題5分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的各種社團(tuán)組織和學(xué)生工作時(shí)，感到壓力巨大，無法應(yīng)對。研究這種壓力感的來源，以及如何幫助其有效地應(yīng)對壓力，保持心理健康。4、（本題5分）有學(xué)生在大學(xué)期間因?yàn)橐淮喂_演講的失誤，從此害怕在公眾面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。分析這種演講失誤帶來的心理陰影，以及如何通過訓(xùn)練幫助其克服恐懼，自信表達(dá)。5、（本題5分）一名員工在工作中感到孤獨(dú)，缺乏團(tuán)隊(duì)歸屬感。分析其孤獨(dú)感的產(chǎn)生原因及如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述心理治療中的認(rèn)知行為療法，分析認(rèn)知行為療法的理論