好作文招式及范文點(diǎn)撥課件

好作文招式及范文點(diǎn)撥作文是語言表達(dá)的重要形式，也是學(xué)生提升寫作能力的重要途徑。本課件旨在分享一些作文寫作技巧和優(yōu)秀范文，幫助學(xué)生提高作文水平。什么是好作文內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容真實(shí)，有事實(shí)依據(jù)，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，邏輯清晰，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。語言生動(dòng)語言準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，流暢，富有表現(xiàn)力，能用詞造句，運(yùn)用修辭手法，使文章更具感染力。好作文的特點(diǎn)內(nèi)容充實(shí)主題明確，內(nèi)容豐富，邏輯清晰，能有效地表達(dá)的觀點(diǎn)和思想。結(jié)構(gòu)完整有清晰的開頭、主體和結(jié)尾，各部分之間自然銜接，過渡流暢。語言生動(dòng)運(yùn)用多種修辭手法，語言簡(jiǎn)潔明快，生動(dòng)形象，富有感染力。情感真摯真情實(shí)感，發(fā)自內(nèi)心，能引起讀者的共鳴。高分作文的常見結(jié)構(gòu)1引子吸引讀者，激發(fā)興趣2主體論述觀點(diǎn)，展開論證3結(jié)尾總結(jié)升華，點(diǎn)明主旨高分作文一般遵循“引、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)。引子起到吸引讀者，激發(fā)興趣的作用。主體部分則詳細(xì)論述觀點(diǎn)，展開論證，使文章內(nèi)容充實(shí)。結(jié)尾部分總結(jié)升華，點(diǎn)明主旨，留下深刻印象。引(引言)吸引讀者注意一篇好作文，開頭要像一塊磁石，吸引讀者想繼續(xù)閱讀。引出主題開頭要自然地引出作文的主題，讓讀者知道文章要寫什么。設(shè)置懸念開頭可以用一些疑問句、比喻句、排比句，激發(fā)讀者的思考和興趣。掛(掛問題)引人入勝提出一個(gè)懸念，讓讀者想要繼續(xù)讀下去。引發(fā)思考提出一個(gè)深刻的問題，讓讀者思考文章的主題。激發(fā)興趣提出一個(gè)有趣的問題，吸引讀者繼續(xù)閱讀。抓(抓住主題)1主題明確文章要圍繞一個(gè)中心思想展開。2內(nèi)容集中所有內(nèi)容都要服務(wù)于主題，避免跑題。3邏輯清晰主題引導(dǎo)文章的結(jié)構(gòu)，使文章脈絡(luò)分明。扣(扣住讀者)吸引讀者注意開頭要精彩，吸引讀者繼續(xù)讀下去。引起讀者共鳴分享個(gè)人經(jīng)歷，讓讀者產(chǎn)生共鳴。激發(fā)讀者思考提出問題，引發(fā)讀者思考，留下深刻印象?，F(xiàn)(現(xiàn)實(shí)描寫)描繪細(xì)節(jié)例如，描寫樹木的形狀、樹葉的顏色、陽光透過樹葉的光影變化。展現(xiàn)人物例如，描寫學(xué)生的穿著打扮、表情神態(tài)、學(xué)習(xí)時(shí)的動(dòng)作。刻畫場(chǎng)景例如，描寫街道的建筑風(fēng)格、行人車輛的動(dòng)態(tài)、夜晚的燈光效果。興(興趣引發(fā))引人入勝的故事用一個(gè)引人入勝的故事開頭，可以激發(fā)讀者的興趣，使他們迫不及待地想往下看。故事可以是真實(shí)的經(jīng)歷，也可以是虛構(gòu)的，但要確保故事與文章主題相關(guān)。引發(fā)好奇心提出一個(gè)與主題相關(guān)的疑問，或是一個(gè)懸念，可以吊起讀者的胃口，讓他們想要探究答案。這樣可以增加文章的吸引力，使讀者更有興趣閱讀下去。提出疑問在開頭提出一些與主題相關(guān)的疑問，引導(dǎo)讀者思考問題，并思考自己的答案。這樣可以激發(fā)讀者對(duì)主題的思考和探討，使文章更具深度和意義。議(議論立意)論點(diǎn)明確中心思想清晰，觀點(diǎn)鮮明，不可含糊不清。應(yīng)在文章開頭提出明確的觀點(diǎn)。論據(jù)充分要有充足的材料支撐觀點(diǎn)，可以是事實(shí)、道理、事例、數(shù)據(jù)等。論據(jù)要真實(shí)可靠，與論點(diǎn)密切相關(guān)。邏輯嚴(yán)密論證過程要合乎邏輯，運(yùn)用合理的推理和論證方法，使論點(diǎn)具有說服力。語言精煉用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言表達(dá)觀點(diǎn)，避免空洞、重復(fù)或冗長(zhǎng)的表達(dá)。說(說理深入)11.分析論證邏輯嚴(yán)密，論據(jù)充分，論證有力，說服讀者。22.層層遞進(jìn)從淺入深，環(huán)環(huán)相扣，深入闡述觀點(diǎn)。33.舉例說明用生動(dòng)的事例來佐證觀點(diǎn)，使論證更加可信。44.引經(jīng)據(jù)典引用名言警句、歷史事件，使論證更有說服力。情(情感抒發(fā))真情流露文章中情感表達(dá)應(yīng)真誠自然，讓讀者感受到真摯的情感，從而引起共鳴。情感升華情感表達(dá)要與文章主題和內(nèi)容相呼應(yīng)，通過真情實(shí)感的抒發(fā)，提升文章的感染力。細(xì)節(jié)刻畫通過描寫具體的人物、事件、景物等，將的情感融入其中，讓情感表達(dá)更加細(xì)膩動(dòng)人。意境營造運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，營造特定的意境，使情感表達(dá)更具藝術(shù)性和感染力。美(語言優(yōu)美)生動(dòng)形象使用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓文章更生動(dòng)、更具感染力。簡(jiǎn)潔流暢語言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子，使文章讀起來更輕松自然。優(yōu)美和諧選用優(yōu)美的詞語，注意詞語搭配，使文章整體讀起來更悅耳動(dòng)聽。文采斐然運(yùn)用一些古詩詞、名言警句，提升文章的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)感染力。結(jié)(結(jié)尾精彩)點(diǎn)題總結(jié)結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心思想，使文章結(jié)構(gòu)完整。如開頭寫“友誼是……”，結(jié)尾可再次點(diǎn)明“友誼是……”，使文章首尾呼應(yīng)。升華主題結(jié)尾可以升華主題，表達(dá)出更深層的意義，給讀者留下深刻的印象。如寫景的文章，可以表達(dá)出對(duì)大自然的熱愛，對(duì)人生的感悟。范文點(diǎn)撥-《我最喜歡的一個(gè)人》范文點(diǎn)撥-《我最喜歡的一個(gè)人》是寫作指導(dǎo)課程的重點(diǎn)內(nèi)容。通過對(duì)經(jīng)典范文的細(xì)致分析，學(xué)生可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和方法。例如，這篇范文《我最喜歡的一個(gè)人》講述了學(xué)生對(duì)一位老師的喜愛之情。老師的優(yōu)秀品質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格深深地打動(dòng)了學(xué)生，學(xué)生將其作為榜樣。引子-抓住人物形象人物性格通過外貌、語言、行動(dòng)等細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。人物故事講述人物經(jīng)歷，展現(xiàn)人物在特定事件中的表現(xiàn)。人物語言運(yùn)用人物的經(jīng)典語錄或?qū)υ?，塑造人物形象。過程-豐富細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象使用具體的詞語和細(xì)節(jié)，讓讀者身臨其境，感受到人物的性格和情感。邏輯清晰按照時(shí)間順序或事件邏輯，條理清晰地描寫人物的行為和心理變化。感官描寫運(yùn)用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感官描寫，使人物形象更加鮮活。語言精煉選擇合適的詞語和句式，使描寫簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有感染力。感悟-深層次思考從人物經(jīng)歷中學(xué)習(xí)通過閱讀，我們可以了解到人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、人生價(jià)值觀等等，這些都能夠引發(fā)我們對(duì)人生的思考，幫助我們成長(zhǎng)。思考人物的內(nèi)心世界除了故事本身，我們還可以思考人物的內(nèi)心世界，理解他們的動(dòng)機(jī)、情感、信念等等，這樣才能更深入地理解文章的主題。將感悟與自身聯(lián)系將文章中的感悟與自身的經(jīng)歷、感受聯(lián)系起來，思考這些感悟?qū)τ谖覀冏约旱囊饬x，才能真正地將閱讀變成一種心靈的成長(zhǎng)。結(jié)尾-溫暖感人情感升華結(jié)尾以溫暖人心的方式，呼應(yīng)文章主題，增強(qiáng)感染力。感人故事用感人的故事或事例，打動(dòng)讀者，留下深刻印象。美好憧憬展望未來，表達(dá)對(duì)美好生活的向往和期盼。范文點(diǎn)撥-《假如我是一棵樹》這篇范文以獨(dú)特的視角，將自己想象成一棵樹，展開豐富的聯(lián)想和想象。通過對(duì)樹木生長(zhǎng)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌等特點(diǎn)的描寫，表達(dá)了對(duì)生命的感悟和對(duì)自然的熱愛。選題-獨(dú)特視角切入傳統(tǒng)視角大多數(shù)人會(huì)選擇描寫花草樹木、動(dòng)物、人物等常見的主題。獨(dú)特視角嘗試從非凡的視角切入，例如：以樹木的視角觀察世界、以雨滴的旅程為線索展開故事。展開-豐富聯(lián)想想象深根樹木的根深深扎入地下，象征著堅(jiān)韌的生命力，代表著頑強(qiáng)不屈的精神，也體現(xiàn)著人要腳踏實(shí)地、努力奮斗才能取得成功。枝繁葉茂樹木的枝繁葉茂，象征著生命的蓬勃，代表著無限的希望和夢(mèng)想，也體現(xiàn)著人要努力學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)才能擁有美好未來。枝繁葉茂樹木的枝繁葉茂，象征著生命的蓬勃，代表著無限的希望和夢(mèng)想，也體現(xiàn)著人要努力學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)才能擁有美好未來。向上生長(zhǎng)樹木的向上生長(zhǎng)，象征著追求夢(mèng)想，代表著積極向上的人生態(tài)度，也體現(xiàn)著人要勇于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。抒情-深厚情感表達(dá)真情流露通過生動(dòng)形象的語言，表達(dá)出真摯的情感，使讀者產(chǎn)生共鳴。細(xì)膩描寫用細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界，展現(xiàn)人物情感變化。情感升華將個(gè)人情感升華到社會(huì)意義，表達(dá)出對(duì)人生、社會(huì)、自然的思考。結(jié)尾-意義深刻自然之美樹木在陽光下茁壯成長(zhǎng)，象征著生命的力量和希望。根系深厚樹木的根系深入土壤，汲取養(yǎng)分，象征著堅(jiān)韌和毅力。枝繁葉茂樹木的枝葉繁茂，象征著生命的繁榮和昌盛。作文指導(dǎo)總結(jié)寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要不斷練習(xí)和積累。從選題立意到語言表達(dá)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真思考和打磨。選題立意主題明確選題要緊扣作文要求，避免跑題。中心突出圍繞中心思想展開寫作，避免內(nèi)容散亂。視角新穎選擇獨(dú)特的角度和切入點(diǎn)，避免平庸。立意深刻挖掘主題背后的深層含義，避免淺嘗輒止。開頭段落11.引人入勝開頭要吸引讀者注意，激發(fā)興趣，可以運(yùn)用多種手法。22.緊扣主題開頭要與文章的中心思想密切相關(guān)，起到點(diǎn)明主題的作用。33.簡(jiǎn)潔明了開頭要簡(jiǎn)潔，語言要精煉，不要拖泥帶水。44.自然過渡開頭要自然地過渡到文章的正文，使文章結(jié)構(gòu)完整。過渡段落過渡的作用過渡段落就像橋梁，連接不同的內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)清晰。過渡段落可以起到承上啟下的作用，使文章思路更加流暢。常見的過渡方式常見的過渡方式包括：總結(jié)前文，引出下文；運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語；重復(fù)關(guān)鍵詞等。巧妙運(yùn)用過渡段落，能使文章更加連貫，更有邏輯性。結(jié)尾段落總結(jié)升華點(diǎn)明文章中心，再次強(qiáng)調(diào)主旨，升華主題，引發(fā)讀者思考。呼應(yīng)開頭與開頭相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，增強(qiáng)文章的感染力。展望未來對(duì)未來進(jìn)行展望，表達(dá)對(duì)未來的期待和憧憬，使文章更有啟迪意義。情感升華用富有感情的語言，表達(dá)文章的中心思想，留下深刻的印象。優(yōu)美語言生動(dòng)形象運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓語