河南省鄭州市鄭東新區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

河南省鄭州市鄭東新區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用1．識(shí)字與寫(xiě)字。閱讀下面文字，完成問(wèn)題在北龍湖濕地公園，天鵝們扇動(dòng)著chìbǎng____，優(yōu)雅地在水面上滑翔，圈（juànquān）出一個(gè)個(gè)yōuměi____的弧線，在湖面上留下美麗的dàoyǐng____，仿佛在yǎnzòu____一支無(wú)聲的yuèqǔ____。在mínglǎng____的天空下，天鵝的羽毛顯得格外piàoliang____。天鵝們chéngqúnjiéduì____地在湖中游弋（yì），晃（huànghuǎng）動(dòng)輕盈的身姿在水面上tiàowǔ____，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)面。（1）根據(jù)文中的拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，做到規(guī)范、端正、整潔。（2）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3）查字典是重要的識(shí)字方法。文中“弧線”的“弧”字，按部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)。2．梳理與探究。下列詞語(yǔ)與季節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一組是（）A．春——桃紅柳綠 B．夏——驕陽(yáng)似火C．秋——金桂飄香 D．冬——果實(shí)累累3．想象畫(huà)面來(lái)理解新鮮感的詞語(yǔ)是一種好方法。下列詞語(yǔ)想象不正確的一項(xiàng)是（）A．嘰嘰喳喳（早讀課，同學(xué)們讀書(shū)的聲音）B．爭(zhēng)先恐后（課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言時(shí)的情景）C．五彩繽紛（春天來(lái)了，花園里的花競(jìng)開(kāi)放，有紅的、黃的、綠的、白的……）D．嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（密密層層的枝葉把森林封起來(lái)了）4．小螞蟻們一起把一塊大奶酪搬回洞里，這可真是（）A．不遷怒，不貳過(guò) B．人心齊，泰山移C．百尺竿頭，更進(jìn)一步 D．臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．李老師說(shuō)：“明天下午我們要參加一場(chǎng)拔河比賽”B．“外面真是太冷了?！眿寢屢贿呹P(guān)門(mén)一邊說(shuō)。C．“沒(méi)關(guān)系?！睜敔斝χf(shuō)，“知錯(cuò)能改就是好孩子?！盌．“真好看！”文文說(shuō)：“這是我第一次看到冰雕！”6．下面病句修改中有誤的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．7．下列句子朗讀語(yǔ)氣不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让。。êε拢〣．你是勇敢蟋蟀，你一定能出來(lái)的。（鼓勵(lì)）C．多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。（驚喜）D．請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的。（懇求）8．《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家送給全世界的禮物。在他的童話王國(guó)里有歷經(jīng)磨難的丑小鴨，有，還有……閱讀時(shí)，只有，才能真正領(lǐng)悟童話的魅力。9．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）①口干燥②四面方③提心吊④張牙爪⑤聞目睹⑥七手八⑦百依百⑧一葉知（2）央視新聞報(bào)道“鄭州籍”天鵝寶寶出生后，許多人從趕到北龍湖畔賞天鵝。（3）同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感受到了學(xué)習(xí)的力量。（4）我發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)②⑥⑦都是與有關(guān)，我還能寫(xiě)出一個(gè)這樣的詞語(yǔ)。10．過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要采購(gòu)許多商品。為了能快速購(gòu)物，且不遺忘要買(mǎi)的物品，請(qǐng)你幫家里整理一份購(gòu)物清單。帶魚(yú)蘋(píng)果牙膏勺子奶糖電飯煲字帖瓜子洗衣液充電寶鋼筆量角器書(shū)寫(xiě)本湯圓購(gòu)物清單文具：食品：生活用品：二、閱讀與鑒賞。閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。____，霜葉紅于二月花。11．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。12．這首詩(shī)的作者是（）A．唐李白 B．唐杜甫 C．唐杜牧 D．唐劉禹錫13．《山行》寫(xiě)到的植物是樹(shù)，可以看出當(dāng)時(shí)是季，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩句關(guān)于這個(gè)季節(jié)的詩(shī)句，。閱讀下面的短文，完成問(wèn)題。稻草人（節(jié)選）①白天的田野，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)?？墒峭砩夏?，有誰(shuí)注意到田野里晚上的風(fēng)景和情形呢？有，那就是稻草人。②稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉子都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板版的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架長(zhǎng)的很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，于是他就得整天整夜地站在那里了。③稻草人非常盡職盡責(zé)，從早到晚，忠誠(chéng)地守著他地稻田。要是拿牛跟他比，牛比他懶?。╨ǎndài）多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人到處去找尋。他從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里，看著新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，心里很高興。14．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。尋覓調(diào)皮15．仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)：白天的田野，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)，有。16．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在下面的句子中（）稻草人____不像牛那樣躺在地上休息，____不像狗那樣到處亂跑。A．雖然……但是…… B．不是……就是……C．既……又…… D．要么……要么…17．《稻草人》中，稻草人的骨架是（）A．黃稻草 B．細(xì)竹枝 C．破竹籃子 D．殘荷葉子18．根據(jù)短文判斷稻草人的作用是（）A．放在田地中間，幫助農(nóng)人看護(hù)稻田。B．放在田地中間，把田野裝飾得更漂亮。C．放在田地中間，給孩子們當(dāng)玩具用。D．放在田地中間，與牛和狗作伴解悶。19．第③自然段運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，用的懈怠，的頑皮來(lái)突出稻草人的特點(diǎn)。三、表達(dá)與交流。20．日記，可以幫助我們記錄生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留住成長(zhǎng)中的精彩記憶。請(qǐng)你用日記的形式和大家講講最近發(fā)生的一件有意思的事。要求：⑴注意日記的格式；⑵表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順；⑶日期為調(diào)研當(dāng)天的日期。

答案解析部分1．【答案】（1）翅膀；優(yōu)美；倒影；演奏；樂(lè)曲；明朗；漂亮；成群結(jié)隊(duì)；跳舞（2）quān；huàng（3）弓；5【解析】【分析】(1)根據(jù)文中的拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，做到規(guī)范、端正、整潔。不要把“演奏”的“奏”寫(xiě)成“秦”，不要把“明朗”的“朗”寫(xiě)成“郎”。

（2）圈：[quān]指一定的范圍或集合。[juàn]養(yǎng)豬、羊等牲畜的地方。故“圈出”的“圈”應(yīng)讀“quān”?；危篬huàng]搖動(dòng)；擺動(dòng)。[huǎng]（光芒）閃耀。故“晃動(dòng)”的“晃”應(yīng)讀“huàng”。

（3）“弧”應(yīng)查“弓”部，再查“5”畫(huà)。

故答案為：（1）翅膀優(yōu)美倒影演奏樂(lè)曲明朗漂亮成群結(jié)隊(duì)跳舞；（2）quānhuàng；（3）弓5。

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、多音字和部首查字法。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的生字。2．【答案】D【解析】【分析】A、B、C搭配正確。D.搭配有誤。果實(shí)累累：形容秋天果實(shí)成熟、豐收。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。3．【答案】A【解析】【分析】A．嘰嘰喳喳：原指鳥(niǎo)兒聚集在一起歡快的叫聲，后用來(lái)形容雜亂細(xì)碎的聲音，又作“唧唧喳喳”，給人一種聒噪、厭煩的感覺(jué)?！皣\嘰喳喳”是貶義詞，故用同學(xué)們讀書(shū)的聲音描述“嘰嘰喳喳”不恰當(dāng)。

B．爭(zhēng)先恐后：指爭(zhēng)著向前，唯恐落后。想象正確。

C．五彩繽紛：表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。想象正確。

D．嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：形容非堂嚴(yán)密整齊。想象正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語(yǔ)的理解。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。4．【答案】B【解析】【分析】A.不遷怒，不貳過(guò)：出自《論語(yǔ)》，意思：不會(huì)把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

B.人心齊，泰山移：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。

C.百尺竿頭，更進(jìn)一步：比喻學(xué)問(wèn)、成績(jī)等達(dá)到了很高的程度以后仍繼續(xù)努力。

D.臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功：指在臺(tái)上表演的時(shí)間往往只有短短的一分鐘，但為了臺(tái)上這一分鐘的表演時(shí)間，需要付出十年的艱辛努力。

根據(jù)詞語(yǔ)的意思，結(jié)合語(yǔ)境，“人心齊，泰山移”符合語(yǔ)境。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)。做此類(lèi)題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確。5．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。D.有誤，“文文說(shuō)”為提示語(yǔ)在中間，后面應(yīng)為逗號(hào)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)即可。6．【答案】A【解析】【分析】A：有誤，缺少主語(yǔ)，應(yīng)加主語(yǔ)，比如“我”。

B、C、D正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了修改病句。首先要讀懂句子的意思，然后根據(jù)具體的句子來(lái)分析病因，再判斷修改的是否正確。7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C.有誤，由句中的“多好的灰麻雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了”可知，這句話朗讀的語(yǔ)氣是惋惜。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了朗讀語(yǔ)氣的辨析。朗讀作品必須把握住作品的基調(diào)，因?yàn)樽髌返幕{(diào)是一個(gè)整體概念色彩基調(diào)，是層次、段落、語(yǔ)句中具體思想感情的綜合表露考查了朗誦，朗誦是一項(xiàng)極富魅力的有聲語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。朗，即朗讀，聲音要清晰、響亮；誦，即有感情的吟誦。8．【答案】安徒生；善良的拇指姑娘；堅(jiān)定的錫兵；發(fā)揮想象【解析】【分析】《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的作品。在他的童話王國(guó)里有歷經(jīng)磨難的丑小鴨，善良的拇指姑娘，堅(jiān)定的錫兵……童話世界無(wú)奇不有。閱讀時(shí)，只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。故答案為：安徒生善良的拇指姑娘堅(jiān)定的錫兵發(fā)揮想象【點(diǎn)評(píng)】考查了作家及其作品廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。9．【答案】（1）舌；八；膽；舞；耳；腳；順；秋（2）②（3）⑤（4）數(shù)字；三心二意【解析】【分析】（1）①口干舌燥②四面八方③提心吊膽④張牙舞爪⑤耳聞目睹⑥七手八腳⑦百依百順⑧一葉知秋

（2）四面八方：各個(gè)地方。

（3）耳聞目睹：親耳聽(tīng)見(jiàn)，親眼看見(jiàn)。

（4）詞語(yǔ)②⑥⑦都是與數(shù)字有關(guān)的，我還能寫(xiě)出一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：三心二意。

故答案為：(1)舌八膽舞耳腳順秋；（2）②；（3）⑤；（4）數(shù)字三心二意。

【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、選字詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形。10．【答案】字帖鋼筆量角器書(shū)寫(xiě)本；帶魚(yú)蘋(píng)果奶糖瓜子湯圓；牙膏勺子電飯煲洗衣液充電寶【解析】【分析】結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，文具：字帖鋼筆量角器書(shū)寫(xiě)本；食品：帶魚(yú)蘋(píng)果奶糖瓜子湯圓；生活用品：牙膏勺子電飯煲洗衣液充電寶。故答案為：字帖鋼筆量角器書(shū)寫(xiě)本；帶魚(yú)蘋(píng)果奶糖瓜子湯圓；牙膏勺子電飯煲洗衣液充電寶?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類(lèi)的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類(lèi)?！敬鸢浮?1．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚12．C13．楓；秋；空山新雨后；天氣晚來(lái)秋【解析】【點(diǎn)評(píng)】俗話說(shuō)“背會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意古詩(shī)的積累與背誦，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。11．考查古詩(shī)文默寫(xiě)。由下句“霜葉紅于二月花”可知上句是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”。

故答案為：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚12．考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。閱讀詩(shī)歌可知，本詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧。

故答案為：C13．考查詩(shī)歌內(nèi)容概括、古詩(shī)文默寫(xiě)?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思是停下車(chē)來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過(guò)，比二月春花更紅?！昂健钡囊馑际巧钋锛竟?jié)的山，因此這首詩(shī)描寫(xiě)的是深秋時(shí)節(jié)的景象?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋?！背鲎蕴拼蹙S的《山居秋暝》。

故答案為：楓、秋、空山新雨后、天氣晚來(lái)秋【答案】14．找尋；頑皮15．作曲家把它譜成美妙的樂(lè)曲16．C17．B18．A19．牛；狗；盡職盡責(zé)的特點(diǎn)【解析】【點(diǎn)評(píng)】在閱讀童話時(shí)，如果善于分辨、把握，既可以使你對(duì)故事的情節(jié)充滿(mǎn)向往，加深印象，又可以跳動(dòng)你的想象力，激發(fā)寫(xiě)作興趣。同時(shí)，它的思想內(nèi)容，都帶有現(xiàn)實(shí)生活的影子，閱讀時(shí)，不妨想想你的身邊是否有相似的人或事。14．考查了找近義詞的能力。尋覓：搜尋，查找。近義詞可為“找尋”；調(diào)皮：意思是指愛(ài)玩愛(ài)鬧，不聽(tīng)勸導(dǎo)。近義詞可為“頑皮”。

故答案為：找尋、頑皮15．考查了仿寫(xiě)句子。例句中寫(xiě)出了不同人眼中白天的田野是什么樣的。據(jù)此結(jié)合對(duì)不同人物的了解，想想田野還是什么，然后補(bǔ)充。

故答案為：作曲家把它譜成美妙的樂(lè)曲16．考查了對(duì)關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用。前后分句之間是并列關(guān)系，選擇表示并列關(guān)系的“既……又……”。

故答案為：C17．考查了從文中獲取信息的能力。結(jié)合“他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝”可知答案。

故答案為：B18．考查了對(duì)內(nèi)容的理解。結(jié)合“稻草人非常盡職盡責(zé)，從早到晚，忠誠(chéng)地守著他地稻田”可知答案。

故答案為：A19．考查了對(duì)寫(xiě)作方法的理解。結(jié)合“要是拿牛跟他比，牛比他懶?。╨ǎndài）多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人到處去找尋”可知，第③自然段運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，用牛的懈怠，狗的頑皮來(lái)突出稻草人盡職盡責(zé)的特點(diǎn)

故答案為：牛、狗、盡職盡責(zé)20．【答案】范文：3月2日星期六天氣晴一件有意思的事早上一起床，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，也灑落在城市的每一個(gè)角落。這么美好的早晨，我一定要做一件有意義的事情，做晨練？看書(shū)？有了，我要一個(gè)人去購(gòu)物。于是，經(jīng)過(guò)媽媽同意，我?guī)Я?0元錢(qián)興奮地出發(fā)了?？墒?，到了馬路邊，我看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里頓時(shí)緊張了起來(lái)，好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“還是回去吧，讓媽媽帶我去超市?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“太差勁了，不就是過(guò)馬路嘛，小心點(diǎn)就是了?！边@時(shí)綠燈亮了，我跟著人流順利地穿過(guò)了馬路。到了馬路對(duì)面，我心里的石頭才算落地了。很快到了超市，今天的超市格外熱鬧，到處是過(guò)節(jié)的氣氛。我東瞧瞧、西瞅瞅，也沒(méi)有中意的物品。我又來(lái)到二樓，琳瑯