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文檔簡介
河南省鄭州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分一、積累運用。請認真閱讀下面材料,完成問題。秋風送走了炎熱的xiàtiān____,樹林里像打翻了的yánliào____盤。樹葉(陸續(xù)連續(xù))換上新裝。風所過之處,無數(shù)葉子從天空中piāoluò____下來,就像在下黃金雨。松柏(倒影倒映)在水中,顯得更加cāngcuì____、tǐngbá____。仔細傾聽,這里演奏著美妙的音樂:樹葉在秋風中____作響,小鳥____地探尋著谷粒,滿載著稻谷的手推車____地響,田野里傳來農(nóng)民們____的笑聲,多歡快??!我忍不住贊嘆:這里風光無限,還充滿樂趣!1.根據(jù)拼音,幫助小美把不會寫的字補寫在橫線上。2.選擇恰當?shù)脑~語。3.選擇恰當?shù)臄M聲詞,將序號填入文段的橫線上。
①吱吱嘎嘎②嘩嘩③哈哈④嘰嘰喳喳4.下列加點字讀音完全正確的一項是()A.胳臂(bei)沉浸(qìn)功課(gōng)一本正經(jīng)(jīng)B.噴香(pèn)處理(chǔ)合攏(lóng)目瞪口呆(dèng)C.宿舍(shè)海參(shēn)目睹(dǔ)怒目圓睜(zhèng)D.胸脯(pú)瞬間(shùn)晃動(huàng)成群結(jié)隊(jié)5.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()A.壓根壓力壓迫血壓 B.子彈彈藥彈力彈珠C.中獎中槍猜中看中 D.茶幾幾乎幾個幾何6.下面四字詞語用于描寫季節(jié)有錯誤的一組是()A.春:春暖花開鳥語花香五谷豐登鶯歌燕舞B.夏:烈日炎炎汗如雨下五黃六月綠樹成蔭C.秋:層林盡染果實累累一葉知秋秋風送爽D.冬:冰天雪地滴水成冰寒風刺骨千里冰封7.下列字的歸類有誤的一項是()A.與昆蟲有關(guān):蟋蝌蟹蟻 B.與魚類有關(guān):鯉鯽鯊鱸C.與鳥類相關(guān):鵲鴉鸝鸚 D.與水流相關(guān):清河湖潮8.下列詩文中加點字的解釋,不正確的一項()A.水光瀲滟晴方好方:正。B.水迸迸:涌出。C.荷盡已無擎雨蓋擎:舉,向上托。D.停車坐愛楓林晚坐:坐下。9.下列詩句的朗讀停頓與表達感情都正確的一項是()A.停車/坐愛/楓林晚,霜葉/紅于/二月花。(哀傷)B.一年/好景/君須記,最是/橙黃/橘綠時。(勉勵)C.蕭蕭/梧葉/送寒聲,江上/秋/風動客情。(思鄉(xiāng))D.兩岸猿聲/啼不住,輕舟已過/萬重山。(后悔)10.下列句子中加點詞語的意思完全正確的一項是()A.金色的小巴掌熨帖地粘在水泥道上。(舒服)B.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(輕輕地點一下頭)C.它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。(規(guī)則地排列)D.我憧憬著遠方的山川,希望能去探索未知的世界。(期待,對某事物充滿了向往)11.用語段中的關(guān)鍵句概括這段話的主要意思,正確的是哪一句?()①當紅日高照,云海漸漸消去時,你也許會聽到一聲巨響。②這聲響如同山崩地裂,遠達幾十里;隨后,只見雪山上亂石崩飛,雪花飛舞。③那一堆堆崩起的雪柱,猶如海上龍卷風卷起的水柱,在雪山上開放著朵朵沖天銀花。④日出時雪山出現(xiàn)雪崩是十分罕見的,但又是非常壯觀的。A.① B.② C.③ D.④12.回憶本冊所學(xué)內(nèi)容,在文段橫線上補充合適的內(nèi)容。祖國的山水如詩如畫,面對西湖美麗的景色,蘇軾寫下“,”,將西湖比作西施,盛贊西湖之美。面對長江,在《望天門山》中,李白用“,”寫出長江從天門山中間奔流而去的雄奇景色。還有劉禹錫筆下的“,”展現(xiàn)了秋月映照下平如明鏡、寧靜祥和的洞庭湖。13.結(jié)合積累知識,將下列文段補充完整。游玩時要注意以禮相待。禮儀的核心是“尊重”,不僅要尊重自己,還要尊重別人,正如《墨子》中所云“”。生活中,我們有什么怒氣不要發(fā)泄到別人身上,不要犯兩次同樣的錯誤,《論語》中“”說的就是這個意思。要知道,人生其實就是一面鏡子,你對待別人的態(tài)度,也反映出了你個人的品行和修養(yǎng),《孟子》中“”,就是這個意思。14.假期,小美和媽媽一起去北京游玩。出發(fā)前,小美和媽媽整理了一份清單,以免收拾行李的時候遺漏。請將物品歸類并將序號填寫在相應(yīng)的橫線上。①鞋子②外套③相機④面巾紙⑤帽子⑥面包⑦牙刷⑧毛巾⑨充電寶⑩牛奶食品:生活用品:服飾:電子產(chǎn)品:15.根據(jù)要求,把下列內(nèi)容補充完整。(1)請結(jié)合情境將下列句子補充完整。剛走出高鐵站,一陣寒風襲來,小美冷得(2)請根據(jù)加點詞語的特點把文段補充完整。泛舟夜游時,小美觸景生情,說道:“遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,……”16.小美向同學(xué)分享她的旅行日記。請你認真閱讀并按要求完成練習。10月6日星期五晴今天一大早,我們一家人就____地直奔森林公園。一進大門,我就被優(yōu)美的景色吸引住了,一邊走一邊欣賞??吹搅擞粲羰[蔥的大樹,嘩啦啦的流水聲。不久,我們來到湖邊,放眼望去,湖水碧綠,像一塊具大的玉石,湖面上映著藍天、白云、亭子……亭子里種滿了各種各樣的鮮花,有郁金香,白菜和月季等,漂亮極了!不一會兒,我們又走到了公園中心廣場,這里____的,沒有一個人在跳舞或散步。走累了,我們便____地躺在樹蔭下休息,遠處的天空就像一塊淺藍色的玻璃,白云____地游蕩著,一切都是那么美好?。?)從下面選擇恰當?shù)脑~語,填在語段的橫線里。(填序號)①空蕩蕩②懶洋洋③興沖沖④慢悠悠(2)小美的日記中有三處錯誤,請你用修改符號幫她在原文中進行修改。________________________________________________________________________________________二、品悟童話之趣材料一:①一天早晨,小孩子們把錫兵移到了窗臺上。一陣陰風作怪,窗戶忽然開了??蓱z的錫兵從三樓直直地跌到了地上,那情形可怕極了?、谂秃托∧泻⒘⒖滔聵莵韺ふ宜?。他們雖然幾乎踩到了他的身體,卻沒有看到他。假如錫兵喊一聲“我在這兒!”的話,他們肯定就看見他了,不過錫兵沒有喊。因為他覺得,高聲喊叫對穿著軍服的自己來說,是不合禮節(jié)的。③后來天空開始下雨了,雨越下越密,最后簡直成了傾盆大雨。雨停了以后,有兩個流浪兒發(fā)現(xiàn)了錫兵。“你瞧!”一個孩子說,“這兒躺著一個錫兵。我們讓他去航行一番吧!”他們用報紙折了一條船,把錫兵放在里面,讓錫兵沿著黑黑的水溝順流而下……(有刪改)材料二:目錄海的女兒……………………6
堅定的錫兵………………12
小意達的花兒……………19
丑小鴨……………………28
賣火柴的小女孩………40
玫瑰花精…………………49
拇指姑娘…………………56
豌豆上的公主……………6717.[材料一]這個故事出自《》這本童話故事,它的作者是。要想讀這個故事,需要在材料二所示的圖書中翻到第頁。18.與[材料一]中畫橫線的句子意思最相符的是()A.錫兵想去遠方旅行。B.錫兵不想喊叫,以免被人發(fā)現(xiàn)。C.錫兵看重自己的身份,不好意思大叫。D.錫兵有點生氣,因為小男孩離他很近卻沒看到他。19.[材料二]中的插圖屬于《》這個故事,在這個童話故事中,你最喜歡的主人公是,因為。20.請根據(jù)情境提示,完成下列對話。當我走進《稻草人》的世界,感受到童話世界無奇不有。我知道了在夜間的田野,星星怎樣眨眼,月亮怎樣微笑……我也讀了這本書,我知道了。翻開《格林童話》,我從一個個妙趣橫生的故事中,感悟到了生活的真諦和做人的道理。比如:小裁縫勇敢樂觀,用自己的智慧戰(zhàn)勝巨人?!陡窳滞挕分械幕夜媚锝o我留下了深刻的印象:。童話王國中充滿了愛與美,等待著我們?nèi)ヂ?,去發(fā)現(xiàn)。閱讀理解。大袋鼠的兒子(節(jié)選)①草地上有個小家伙,看上去像只大田鼠,只是兩條后腿特別長,一條尾巴特別粗壯。它就是大袋鼠的兒子??伤×?,不像媽媽那樣善跳,會奔跑。②小袋鼠艱難地在草地上爬動,看見一只小羚羊在啃草,它便豎起身子,高傲地對小羚羊說:“你知道我住在什么地方嗎?說出來你準會羨慕死的,我住在媽媽的肚子上!媽媽的肚子上有個袋子是專門裝我的,里面又溫暖又舒適,比鴨絨袋還要高級得多;躺在媽媽的袋子里,媽媽一蹦一跳,跑得飛快,我就比坐小轎車還痛快;有了好吃的東西,我還能躲在媽媽的袋子里吃呢!小羚羊,你瞧我媽媽多愛我呀!你能享受到這一切嗎?”③“我的媽媽也很愛我,可不是這么個愛法。媽媽教我奔跑,領(lǐng)我尋草吃,晚上讓我自己睡覺,我認為這樣挺好,如今我身子骨很結(jié)實……呀,不好,”小羚羊忽然豎起耳朵警覺地說,“我聽見遠處有獅子在吼叫,我們趕快跑吧?!雹苄〈蠡帕?,它著急地哭道:“我要等媽媽來用袋子裝我?!雹菪×缪蚋┫律碜有÷曊f“獅子的腳步聲越來越近了,快,我馱著你離開?!雹轤___不行,那會摔死我的____小袋鼠怎么也不愿意,邊在地上打滾兒邊叫____我要媽媽,我要媽媽的袋子……____⑦小羚羊不能再等待了……21.在文中的“橫線”里填入恰當?shù)臉它c符號。22.聯(lián)系上下文中小袋鼠對小羚羊說的話,我們可以推測第2自然段中“高傲”的意思是。23.袋鼠媽媽愛孩子的方式是,羚羊媽媽愛孩子的方式是。A.不顧孩子安危,只教孩子學(xué)會本領(lǐng)。B.教孩子學(xué)習各種本領(lǐng),幫助它學(xué)會獨立。C.把孩子裝在自己肚子上的袋子里,為它準備好一切。D.危險的時候把孩子裝在肚子上的袋子里,安全的時候教孩子各種本領(lǐng)。24.讀完故事后,請你預(yù)測一下小羚羊和小袋鼠的結(jié)局,并將下面示意圖補充完整。三、展現(xiàn)表達之樂25.我們身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”。觀察下面四幅圖片,完成題目。(1)請將恰當?shù)男蛱柼顚懺跈M線上。圖、屬于文明行為,圖、屬于不文明行為。(2)請從以上圖片中任選一幅,并寫下你對這一行為的看法。我選擇圖(填序號),我的看法是:26.在進行了這場尋美之旅后,相信大家已經(jīng)把繽紛美麗的世界裝進了心里?,F(xiàn)校園廣播站向大家征集稿件,請同學(xué)們認真閱讀,積極投稿!征稿啟事請從以下兩個主題中任選其一,完成一篇習作。(1)我們眼中的繽紛世界繽紛世界中有許多美好的事物和場景。請你把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。(2)我來編童話奇妙的童話世界讓我們流連忘返。請從下面所給的詞語中選擇幾個作為故事的主要角色、故事發(fā)生的時間和地點。發(fā)揮想象,去創(chuàng)造一個有趣的童話故事吧!國王啄木鳥玫瑰花黃昏冬天星期天廚房森林超市小河邊要求:①自擬題目。②不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校。校園廣播站2024年1月10日
答案解析部分【答案】1.夏天,顏料,漂亮,蒼翠,挺拔2.陸續(xù),倒映3.②④①③【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作答。1.“夏天”的“夏”橫畫較多要正確書寫;“顏料”的“顏”是彥字旁,右邊是“頁”;“漂亮”的“漂”是三點水,右邊是“票”;“蒼翠”的“翠”下面是“卒”;“挺拔”都是提手旁,左右結(jié)構(gòu);“拔”與“撥”區(qū)分開;
故答案為:夏天顏料飄落蒼翠挺拔;2.“樹葉(陸續(xù)連續(xù))換上新裝”這句應(yīng)選“陸續(xù)”,表示先先后后,時斷時續(xù)的狀態(tài)。連續(xù):一個接一個地連續(xù)不斷。根據(jù)語境應(yīng)選“陸續(xù)”?!八砂兀ǖ褂暗褂常┰谒小边@句應(yīng)該選擇“倒映”,倒影:映出的倒立的影子。倒映:物體的形象倒著映射到另一物體上。根據(jù)語境應(yīng)選“倒映”。
故答案為:陸續(xù),倒映3.①吱吱嘎嘎:微小的聲音。②嘩嘩:喧擾嘈雜。③哈哈:笑聲。④嘰嘰喳喳:形容聲音雜亂細碎。根據(jù)語境依次應(yīng)填②④①③。
故答案為:②④①③4.【答案】D【解析】【分析】A.有誤?!俺两钡摹敖弊x作“jìn”。
B.有誤?!昂蠑n”的“攏”讀作“l(fā)ǒng”。
C.有誤?!芭繄A睜”的“睜”讀作“zhēng”。
D.正確。
故答案為:D
【點評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。5.【答案】C【解析】【分析】A.不同。壓:讀“yā”時,意思是從上往下施加重力;用強力制服;竭力抑制;勝過;超過;逼近;迫近;擱置不動;賭博時在某一門上下注(也作“押”);壓力。讀“yà”時,意思是[壓根兒]副詞。從來;根本(多用于否定)。故讀音依次為:yà、yā、yā、yā、。
B.不同?!白訌棥薄皬椝帯薄皬椫椤敝械摹皬棥倍甲xdàn,“彈力”中的“彈”讀tán。
C.相同。中:讀“zhōng”時,意思是中間;跟四周、上下或兩端的距離相等的部位;在一定的范圍內(nèi);里面;位置在兩端之間的;性質(zhì)、等級在兩端之間的;內(nèi)心;指中國。讀“zhòng”時,意思是正好對上;恰好符合;射中(目標);科舉時代指考取舉人、進士等;遭受;受到。故讀音都是zhòng。
D.不同。幾:讀“jǐ”時,意思是疑問代詞。用以詢問數(shù)目多少;數(shù)詞。表示二到九的不確定的數(shù);在具體的上下文里,代替某個確定的數(shù)目。讀“jī”時,意思是擱置物件的小桌子;細微的跡象;事情的苗頭或預(yù)兆;表示接近某種情況,相當于“將近”“差不多”。故讀音依次為:jī、jī、jǐ、jǐ。
故答案為:C
【點評】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音,其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習中要多加積累,識記字音字義。6.【答案】A【解析】【分析】A.有誤,“春暖花開、鳥語花香、鶯歌燕舞”是形容春天的詞語,“五谷豐登”是形容秋天的。
B、C、D正確。
故答案為:A
【點評】本題考查了學(xué)生進行詞語分類的能力,完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點,然后分類。7.【答案】A【解析】【分析】B、C、D正確。A.有誤。蟹與昆蟲無關(guān)。
故答案為:A
【點評】本題考查了學(xué)生對詞語進行歸類的能力。完成此類題目要注意分析所給詞語的詞性、意義、結(jié)構(gòu)等,然后辨析分類。8.【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。
D.有誤,停車坐愛楓林晚:只因愛那楓林晚景我把馬車停下。故“坐”的意思是因為。
故答案為:D
【點評】考查了字詞解釋及詩歌詞句理解。完成此類題目,需要我們在學(xué)習中多讀、多背,多積累字詞。9.【答案】B【解析】【分析】A.有誤,句意:停下車來是因為欣賞楓林的晚景,那經(jīng)霜的楓葉比二月的花還紅呢!根據(jù)句意應(yīng)劃為:停車/坐愛/楓林晚,霜葉/紅于/二月花。(驚喜)
B.正確。
C.有誤,句意是:瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉,送來陣陣寒意,江上吹來秋風,使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。根據(jù)句意應(yīng)劃為:蕭蕭/梧葉/送寒聲,江上/秋風/動客情。(思鄉(xiāng))
D.有誤,句意是:兩岸猿猴的啼聲不斷,回蕩不絕。猿猴的啼聲還回蕩在耳邊時,輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。根據(jù)句意應(yīng)劃為:兩岸/猿聲/啼不住,輕舟/已過/萬重山。(喜悅)
故答案為:B
【點評】考查詩歌朗誦和詩歌情感主旨。山谷朗讀就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優(yōu)美的體態(tài),引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內(nèi)容,以引起聽眾的共鳴。10.【答案】D【解析】【分析】A.不正確。熨帖:妥帖。
B.不正確。頻頻點頭:連續(xù)不斷地點頭。
C.不正確。凌亂:雜亂又不整齊,沒有秩序。
D.正確。憧憬:期待,對某事物充滿了向往。
故答案為:D
【點評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。理解詞語的含義,需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境,透過詞語的表面義,深刻體味其內(nèi)涵。11.【答案】D【解析】【分析】語段第①句,引出話題,日出時,云海消去聽到一聲巨響。第②句,寫了聲響之大,影響之大。第③句,崩起的雪柱如水柱,如銀花,寫出了場面的壯觀。第④句,為關(guān)鍵句,對以上內(nèi)容做了總結(jié)概括,可作為語段的中心句。
故答案為:D
【點評】考查找關(guān)鍵詞句、概括段意或?qū)右?。關(guān)鍵句的作用:開頭句子的作用:開篇點題,點明主旨或中心;單獨成段,起承上啟下的過渡作用等。12.【答案】欲把西湖比西子;淡妝濃抹總相宜;天門中斷楚江開;碧水東流至此回;湖光秋月兩相和;潭面無風鏡未磨【解析】【分析】“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,全詩為:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”出自唐代李白的《望天門山》,全詩為:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”出自唐代劉禹錫的《望洞庭》,全詩為:湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
故答案為:欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜天門中斷楚江開碧水東流至此回湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨
【點評】考查古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記,在理解的基礎(chǔ)上背誦,多讀多聽多說多寫。13.【答案】愛人若愛其身;不遷怒,不貳過;仁者愛人,有禮者敬人【解析】【分析】出自于戰(zhàn)國墨子的《墨子兼愛上》:愛人若愛其身。
出自《論語?雍也》篇的一句話:不遷怒,不貳過。
出自《孟子?離婁下》第二十八章:仁者愛人,有禮者敬人。
故答案為:愛人若愛其身不遷怒,不貳過仁者愛人,有禮者敬人
【點評】做此類題目,要結(jié)合題目要求對各題作出回答,作答完題目要認真仔細地進行檢查,做到書寫認真,回答正確。14.【答案】⑥⑩;④⑦⑧;①②⑤;③⑨【解析】【分析】按照題干要求正確分類即可。
故答案為:⑥⑩、④⑦⑧、①②⑤、③⑨
【點評】本題考查了詞語歸類。完成詞語歸類要注意分析所給詞語的詞性、意義、結(jié)構(gòu)等,然后辨析分類。15.【答案】(1)直打哆嗦(2)彎彎的小橋下面有一條彎彎的小船【解析】【分析】(1)句子要求補充冷得怎么樣。
(2)結(jié)合題干可知,要求運用頂真的修辭手法補充句子。即:句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞,用以修飾兩句子的聲韻的方法。
故答案為:(1)直打哆嗦;(2)彎彎的小橋下面有一條彎彎的小船
【點評】本題考查了補充句子。完成這道題要讀明白句子的意思,然后按要求來補充,通順合理即可。16.【答案】(1)③①②④(2)10月6日星期五晴今天一大早,我們一家人就____地直奔森林公園。一進大門,我就被優(yōu)美的景色吸引住了,一邊走一邊欣賞??吹搅擞粲羰[蔥的大樹,聽到了嘩啦啦的流水聲。不久,我們來到湖邊,放眼望去,湖水碧綠,像一塊巨大的玉石,湖面上映著藍天、白云、亭子……亭子里種滿了各種各樣的鮮花,有郁金香,月季等,漂亮極了!不一會兒,我們又走到了公園中心廣場,這里____的,沒有一個人在跳舞或散步。走累了,我們便____地躺在樹蔭下休息,遠處的天空就像一塊淺藍色的玻璃,白云____地游蕩著,一切都是那么美好!【解析】【分析】(1)空蕩蕩:指一個空間或物體內(nèi)部沒有任何東西,顯得非??諘绾腿狈μ畛?。
懶洋洋:形容人或動物表現(xiàn)出一種沒精打采、精神不振的樣子。
興沖沖:形容遇到開心的事情時,興致非常高漲。
慢悠悠:形容一個人的狀態(tài)或行為是悠閑自在的,不慌不忙的。
根據(jù)詞義,結(jié)合語境故依次填:興沖沖、空蕩蕩、懶洋洋、慢悠悠。
(2)在“嘩啦啦的流水聲”前面加上“聽到了”;“具”改為“巨”;刪掉“,白菜”。
【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空和修改病句的能力,完成時要注意辨析每組詞的不同,然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?!敬鸢浮?7.安徒生童話;安徒生;1218.C19.豌豆上的公主;豌豆公主;豌豆公主非常勇敢、善良20.稻草人雖然不能說話,但一心想幫助那些苦難的人們,他的善良讓人難以忘懷,值得我們學(xué)習。;雖然身處逆境,卻依然心懷美好,真誠待人?!窘馕觥俊军c評】閱讀理解是語文學(xué)習過程中最常見的考核題型。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力和解題速度,需要我們在反復(fù)完成閱讀習題中積累和磨練。17.考查了文學(xué)常識和內(nèi)容理解。材料一中的故事出自《安徒生童話》這本童話故事,作者是丹麥作家安徒生。如果想要讀這個故事,需要在材料二所示的圖書中翻到第12頁。
故答案為:安徒生童話、安徒生、1218.考查了對句子的理解。與材料一中畫線句子意思最相符的是C選項:“錫兵看重自己的身份,不好意思大叫?!边@是因為錫兵認為高聲喊叫不符合自己的身份和禮節(jié),因此他選擇了不喊叫。
故答案為:C19.考查了圖文信息轉(zhuǎn)換能力。材料二中的插圖描繪了一個小女孩子坐在豌豆苗上,故屬于《豌豆上的公主》這個故事,我最喜歡的主人公是豌豆公主,因為在這段旅程中,小豌豆公主經(jīng)歷了種種考驗,也認識了很多新朋,非常的勇敢、善良。
故答案為:豌豆上的公主、豌豆公主、豌豆公主非常勇敢、善良20.考查了情景對話。根據(jù)作品內(nèi)容,將句子內(nèi)容補全?!秷远ǖ腻a兵》描述了一個內(nèi)心堅定的單腿小錫兵在生活中發(fā)生的故事。我讀了《堅定的錫兵》這本書,我知道了錫兵雖然只有一條腿,但他有著堅忍不拔,鍥而不舍的精神?!痘夜媚铩分v述了灰姑娘辛德瑞拉在母親和父親相繼去世后,繼母和其女兒們對她百般折磨,但灰姑娘得到魔法相助,成為王子意中人的故事?!陡窳滞挕分械幕夜媚镫m然身處逆境,卻依然心懷美好,真誠待人。
故答案為:稻草人雖然不能說話,但一心想幫助那些苦難的人們,他的善良讓人難以忘懷,值得我們學(xué)習。雖然身處逆境,卻依然心懷美好,真誠待人?!敬鸢浮?1.“?!?,“”22.自高自大,極其驕傲。23.C;B24.逃脫獅口,奔跑,被獅子吃掉,不愿跟隨小羚羊離開【解析】【點評】認真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容。了解短文后的題目,帶問題讀短文,可邊讀邊做。深入了解主題,完成拓展題目。21.考查了標點符號。這是提示語在中間的句子?!安恍?,那會摔死我的”這是小袋鼠說的話的前半部分,前面加雙引號,中間逗號,后面是句號、后引號;“小袋鼠怎么也不愿意,邊在地上打滾兒邊叫”提示語在中間,“叫”后面加逗號,“我要媽媽,我要媽媽的袋子……”小袋鼠說的話的后半部分,前面加前引號,后面加后引號。
故答案為:“?!?,“”22.考查了字詞理解。聯(lián)系上下文,結(jié)合“你知道我住在什么地方嗎?說出來你準會羨慕死的,我住在媽媽的肚子上!媽媽的肚子上有個袋子是專門裝我的,里面又溫暖又舒適,比鴨絨袋還要高級得多;躺在媽媽的袋子里,媽媽一蹦一跳,跑得飛快,我就比坐小轎車還痛快;有了好吃的東西,我還能躲在媽媽的袋子里吃呢!小羚羊,你瞧我媽媽多愛我呀!你能享受到這一切嗎?”可知“高傲”的意思是:自高自大,極其驕傲。
故答案為:自高自大,極其驕傲。23.考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“媽媽的肚子上有個袋子是專門裝我的,里面又溫暖又舒適,比鴨絨袋還要高級得多;躺在媽媽的袋子里,媽媽一蹦一跳,跑得飛快,我就比坐小轎車還痛快;有了好吃的東西,我還能躲在媽媽的袋子里吃呢”“媽媽教我奔跑,領(lǐng)我尋草吃,晚上讓我自己睡覺,我認為這樣挺好,如今我身子骨很結(jié)實……”可知答案。
故答案為:C、B24.考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“媽媽教我奔跑,領(lǐng)我尋草吃,晚上讓我自己睡覺,我認為這樣挺好,如今我身子骨很結(jié)實……”可知小羚羊會奔跑,身子骨很結(jié)實;獅子越來越近,小羚羊看到小袋鼠不愿跟隨自己離開,不再等待了。小羚羊的命運:逃脫獅口。結(jié)合“媽媽的肚子上有個袋子是專門裝我的,里面又溫暖又舒適,比鴨絨袋還要高級得多;躺在媽媽的袋子里,媽媽一蹦一跳,跑得飛快,我就比坐小轎車還痛快”“不行,那會摔死我的。小袋鼠怎么也不愿意,邊在地上打滾兒邊叫”可知小袋鼠不會奔跑,還不愿跟隨小羚羊離開,還邊打滾邊叫媽媽。小袋鼠的命運:被獅子吃掉。
故答案為:逃脫獅口,奔跑,被獅子吃掉,不愿跟隨小羚羊離開25.【答案】(1)①;④;②;③(2)②;不能在開車時向往車外扔垃圾,這樣容易導(dǎo)致交通事故,還會破壞環(huán)境?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)圖片可知,第一幅圖是給老人讓座;第二幅圖是往窗外扔垃圾;第三幅畫浪費水源;第四幅畫光盤行動。故圖①、④屬于文明行為,圖②、③屬于不文明行為。
(2)選擇圖片中任選一幅,并寫下你對這一行為的看法即可。如:我選擇圖②,我的看法是:不能在開車時向往車外扔垃圾,這樣容易導(dǎo)致交通事故,還會破壞環(huán)境。
故答案為:(1)①④②③;(2)②不能在開車時向往車外扔垃圾,這樣容易導(dǎo)致交通事故,還會破壞環(huán)境。
【點評】本題考查實踐作業(yè)、看法建議。實踐作業(yè)是指完成參加社會實踐、社會調(diào)查問卷、從事專項課題研究等方面任務(wù)。26.【答案】(1)我喜歡的一種小動物每天放學(xué)時,我總喜歡去我家附近的一家花店。那里擺放著一個鐵籠子,里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。小白兔長著一身白白絨毛,遠遠看去就像是一團白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上,紅白相間,非常漂亮??尚』彝脗€子比小白兔矮一些,眼睛是黑色的,就像在灰色絨球上嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長著幾根翹翹的胡須。一陣微風吹來,胡須還會輕微擺動。它們也都有著很長很長、總是直直地豎起來的耳朵,還有著像花瓣一樣的三瓣嘴。更為有趣的是它們前腿短小,后腿粗大。哦!我終于明白為什么兔子跑起來這么快、一步能跳得那么遠。原來是因為它的后腿粗大,所以蹬跳能力極強,我想它們跑下坡就肯定得變成一個大圓球嘍!俗話說“兔子尾巴長不了”,它們的尾巴果真非常的短,有一種搞笑說法,說兔子尾巴很短是因為被鱉咬斷的。小兔子的睡相,真是太可愛了,不仔細看還看不出來是一只兔子呢。我一開始看以為是一個普普通通的小絨球,后來仔細一看,原來是兔子在睡覺。我知道胡蘿卜和青菜是小兔子的最愛。原本在睡覺的小兔,只要一發(fā)現(xiàn)嫩嫩綠綠的青菜,就會馬上迎上來。因此我常常拿一些新鮮的葉子引誘他們,它們馬上跟蹤追擊,讓我正中下懷。和小兔玩耍一會兒后,我會將這些美味乖乖地送給它們。吃東西的時候,小兔三瓣嘴一張一合,配合默契,非常有趣。這些小家伙細嚼慢咽、
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