2024年關(guān)于幼兒園德育工作計(jì)劃

?2024年關(guān)于幼兒園德育工作計(jì)劃一、工作背景二、工作目標(biāo)三、工作措施1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)（1）提高教師德育素養(yǎng)。組織教師參加德育培訓(xùn)，提高德育理論水平和實(shí)踐能力。（2）完善德育制度。建立健全德育工作制度，明確責(zé)任分工，確保德育工作落實(shí)到位。（2）豐富德育活動(dòng)。開展形式多樣的德育活動(dòng)，讓幼兒在參與中體驗(yàn)、感悟、成長。3.開展德育教育課程（1）整合德育內(nèi)容。將德育教育內(nèi)容與幼兒園課程相結(jié)合，確保德育教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)全過程。（2）創(chuàng)新德育教學(xué)方法。采用游戲化、情境化、生活化的教學(xué)方法，提高德育教育的趣味性和實(shí)效性。4.加強(qiáng)家園合作（1）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。通過家長學(xué)校、家長座談會(huì)等形式，提高家長德育教育意識(shí)，促進(jìn)家園共育。（2）開展親子活動(dòng)。組織家長和幼兒共同參與德育活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒德育素養(yǎng)。5.關(guān)注幼兒心理健康（1）建立心理健康檔案。對幼兒進(jìn)行心理健康評估，制定個(gè)性化關(guān)愛措施。（2）開展心理健康教育。通過心理輔導(dǎo)、情緒調(diào)節(jié)等方式，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活，克服心理障礙。四、工作步驟1.第一季度：開展德育工作動(dòng)員，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班級環(huán)境。2.第二季度：整合德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育教學(xué)方法，開展德育活動(dòng)。3.第三季度：加強(qiáng)家園合作，關(guān)注幼兒心理健康，提高幼兒德育素養(yǎng)。五、工作保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)德育工作。2.落實(shí)工作責(zé)任。明確各部門、各班級的德育工作職責(zé)，確保德育工作落到實(shí)處。3.提高德育經(jīng)費(fèi)投入。合理使用德育經(jīng)費(fèi)，確保德育工作所需的物質(zhì)保障。4.加強(qiáng)考核評價(jià)。建立健全德育工作考核評價(jià)體系，定期對德育工作進(jìn)行評估，確保德育工作取得實(shí)效。補(bǔ)充點(diǎn)：1.強(qiáng)化德育教育研究（1）成立德育教育研究小組，定期開展德育教育研究活動(dòng)，探討德育教育的新方法、新思路。（2）鼓勵(lì)教師參與德育教育課題研究，提升德育教育理論水平，為幼兒園德育工作提供有力支持。2.加強(qiáng)德育教育宣傳（1）利用校園網(wǎng)、公眾號(hào)等平臺(tái)，宣傳德育教育成果和優(yōu)秀德育案例，提升幼兒園德育工作的知名度。（2）加強(qiáng)與媒體的溝通與合作，宣傳幼兒園德育工作的亮點(diǎn)和特色，擴(kuò)大德育教育影響力。3.融入社會(huì)實(shí)踐（1）組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)等，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。（2）開展社區(qū)共建活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)的互動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)。4.關(guān)注特殊群體（1）對家庭困難、心理障礙等特殊群體幼兒給予關(guān)愛，制定個(gè)性化德育教育方案。（2）加強(qiáng)與特殊教育機(jī)構(gòu)的合作，為特殊群體幼兒提供專業(yè)的德育教育支持。重點(diǎn)和注意事項(xiàng)：一、重點(diǎn)1.提高幼兒園德育工作的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)具有道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理健康的新一代。2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師德育素養(yǎng)，確保德育工作落實(shí)到位。4.開展形式多樣的德育活動(dòng)，讓幼兒在參與中體驗(yàn)、感悟、成長。5.加強(qiáng)家園合作，關(guān)注幼兒心理健康，提高幼兒德育素養(yǎng)。二、注意事項(xiàng)1.德育工作要貫穿于幼兒園教育教學(xué)全過程，不能孤立開展。2.德育教育要注重個(gè)性化，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教。3.德育工作要注重實(shí)踐性，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人和做事。4.德育工作要注重家園合作，發(fā)揮家