小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃隨著新學(xué)期的到來(lái),作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重任。為了提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,我們將在上學(xué)期進(jìn)行一系列的教研工作。本文檔將詳細(xì)介紹我們的教研工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)1.深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理念和教學(xué)要求。2.改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.提高教師教育教學(xué)水平,培養(yǎng)一支具有較高教研能力的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。4.加強(qiáng)與其他學(xué)科的交流與合作,共享教學(xué)資源,提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1.研究教材,梳理知識(shí)體系。組織教師對(duì)教材進(jìn)行深入分析,明確各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn),為編寫教案和教學(xué)設(shè)計(jì)提供依據(jù)。2.制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,明確學(xué)期、單元、課時(shí)教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)內(nèi)容全面、系統(tǒng)。3.開展課堂教學(xué)改革。推廣先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。5.開展教學(xué)研究活動(dòng)。組織教師進(jìn)行課題研究、課例研討、教學(xué)觀摩等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。6.完善評(píng)價(jià)體系。建立科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面、準(zhǔn)確地了解學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的情況。三、工作措施1.加強(qiáng)組織管理。成立小學(xué)數(shù)學(xué)教研組,明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的職責(zé),確保教研工作有序開展。2.落實(shí)教研活動(dòng)制度。定期開展教研活動(dòng),確保每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有收獲。3.建立教學(xué)資源共享平臺(tái)。鼓勵(lì)教師分享教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置。4.加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。開展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)效果,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。5.促進(jìn)教師交流與合作。組織教師參加校際交流活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、工作時(shí)間安排1.第一階段:開學(xué)初(第1-2周),研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo)。2.第二階段:第3-4周,編寫教案,制定教學(xué)計(jì)劃。3.第三階段:第5-6周,開展課堂教學(xué)改革實(shí)踐,進(jìn)行教學(xué)觀摩。4.第四階段:第7-8周,開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)能力。5.第五階段:第9-10周,組織課題研究、課例研討等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我校小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,立足課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注學(xué)生發(fā)展,努力提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。我們相信,在全體教研組成員的共同努力下,我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量將再上新臺(tái)階。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.研究學(xué)生學(xué)情。深入了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和需求,為教學(xué)設(shè)計(jì)提供有力支持。2.加強(qiáng)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合。利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源,提高課堂教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。3.注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、動(dòng)手操作等方式,激發(fā)學(xué)生思維,提高解決問(wèn)題的能力。4.開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)、其他學(xué)科的溝通與合作。積極聽取家長(zhǎng)意見和建議,提高教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.重點(diǎn):本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的重點(diǎn)是提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),教師需要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo),改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益。2.注意事項(xiàng):(1)教師要充分認(rèn)識(shí)到教研工作的重要性,積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng),提高自身教育教學(xué)水平。(2)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要切實(shí)履行職責(zé),的組織和協(xié)調(diào)工作,確保教研活動(dòng)有序開展。(3)教師在編寫教案和教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要注重學(xué)生學(xué)情的分析,因材施教,提高教學(xué)的針對(duì)性。(4)教師要注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。(5)教師要積極參與校際交流活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。(6)學(xué)校要給予充分的支持,為教研工作提供必要的條件和保障。本學(xué)期我校小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論