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文檔簡介

機電工程系《機械制圖》教案

模塊名稱機械零件的常用表達方法任教班級

任務(wù)序號及名稱任務(wù)一常用視圖教學(xué)場所多媒體繪圖教室

主要教學(xué)設(shè)備模型模具、掛圖、教學(xué)課件、多媒

教學(xué)時間6

工具名稱體播放設(shè)備、繪圖常用工具等

主要授課方式講授、示范、討論課程課堂類型理論+實踐

知識目標(biāo)理解并掌握基本視圖、向視圖和局部視圖的概念、畫法和標(biāo)注規(guī)定。

教學(xué)

技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和表達能力。

目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負貢、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)專注精神。

重點理解并掌握基本視圖、向視圖和局部視圖的概念、畫法和標(biāo)注規(guī)定。

重難點

分析

難點理解并掌握基本視圖、向視圖和局部視圖的概念、畫法和標(biāo)注規(guī)定。

小組討論預(yù)案視組有幾種?各適合哪些場合?

視圖主要用來表達機件的外部形狀,之所以產(chǎn)生多種視圖,一方

面是由于要適應(yīng)機件結(jié)構(gòu)形狀的多樣性,盡量避免在視圖中出現(xiàn)失真

教學(xué)反饋與后記的投影:另一方面是為了讓視圖盡可能只表達機件可見部分的輪廓,

避免使用虛線,減少重疊的層次,增加圖形的清晰形,局部視圖、右

視到、仰視圖等都有這樣的作用C

教學(xué)過程

如圖所示機件,已經(jīng)有兩視圖。請問能清晰表示機件形狀了?如果不能,

請在合適的位置補全合適的視圖。

一、任務(wù)要求

圖0-1

機件可以理解為機械零件,如何用視圖來表達機件?視圖的表達除了

已經(jīng)討論的正投影視圖,還有哪些其它方式方法?

二、新課導(dǎo)入

為了使圖樣能完整、清晰地表達機件各部分的結(jié)構(gòu)形狀,便于看圖和畫

圖,國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》、《機械制圖》圖樣畫法

(GB/T17451,17452,17453-1998,GB4458.1-1984)規(guī)定了設(shè)計繪圖包括繪制

機械圖樣的基本方法和機件形狀的表達方法。

(一)基本視圖和向視圖

機件向投影面投射所得到的圖形稱為視圖,視圖主要用來表達機件的外

部形狀

1.基本視圖

根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,在原有的三個投影面的基礎(chǔ)上再增設(shè)三個投影面,

組成一個正六面體,這六個投影面稱為基本投影面,機件向基本投影面投射

所生成的六個視圖稱為基本視圖。

三、相關(guān)理論2.向視圖

向視圖是可以自由配置的視圖,即試圖的配置位置可以隨意放置。

(二)視圖

1.局部視圖

將機件的某一部分向基本投影面投射,所獲得的視圖稱為局部視圖。

2.斜視圖

斜視圖是機件向不平行于基本投影面的平面投射所得的視圖。

要求1解答

解答:

四、任務(wù)解答

任務(wù)名稱常用視圖任課教師

知識的掌握程度

序另評價項目

ABCD

什么是基本視圖?

五、任務(wù)評價1

2如何補畫基本視圖?

3什么是向視圖?

4如何補畫向視圖?

5什么是局部視圖?

6周呼視圖有什么作用?

綜合成績

自我總結(jié)

學(xué)生簽字:指導(dǎo)教師簽字:

年月日年月日

模塊名稱機械零件的常用表達方法任教班級

任務(wù)序號及名稱任務(wù)二剖視圖教學(xué)場所多媒體繪圖教室

主要教學(xué)設(shè)備模型模具、掛圖、教學(xué)課件、多媒

教學(xué)時間4

工具名稱體播放設(shè)備、繪圖常用工具等

主要授課方式講授、示范、討論課程課堂類型理論+實踐

了解剖視圖的應(yīng)用,理解并掌握剖視圖的形成和單一平面剖切的

知識目標(biāo)

規(guī)定畫法及標(biāo)注。

教學(xué)通過剖視圖的學(xué)習(xí)進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和表達能力、

技能目標(biāo)

目標(biāo)圖線和尺寸標(biāo)注等基本規(guī)定。

素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)專注精神。

(1)剖切線

(2)剖切符號

(3)剖視圖的名稱

4.畫剖視圖的注意事項

(二)剖視圖的種類

剖視圖的剖視范圍,根據(jù)實際需求,可以分為全剖、半剖、局部剖三類。

1.全剖視圖

機件被某個剖切面剖切后,畫出機件完整的剖視圖

2.半剖視圖

以對稱中心線為界,一半畫視圖,另一半畫剖視圖,這種剖視圖稱為半

剖視圖。

3.局部剖視圖

在剖視圖中,僅畫出局部的剖視圖,稱為局部剖視圖。

(三)剖切平面的種類及其應(yīng)用

1.單一剖切平面

用一個平面剖切機件稱為單一剖切平面,根據(jù)剖切面與投影面的相對位

置不同:

2.一組相互平行的剖切平面

用一組相互平行的剖切面去剖切機件的方法稱為階梯剖。

3.兩相交的剖切平面

用兩相交的剖切平面(交線垂直于某一基本投影面)剖切機件稱為旋轉(zhuǎn)

剖。

4.剖視圖上的規(guī)定畫法

當(dāng)機件上的肋板、輪輻及薄壁等結(jié)構(gòu)被截切時,剖視圖中對此類薄壁有

規(guī)定畫法。

-要求1解答

解答:

四、任務(wù)解答

任務(wù)名稱剖視圖任課教師

知識的掌握程度

序號評價項目

ABCD

1剖視圖分為哪幾種?

2剖視圖的畫圖步驟是什么?

3剖切平面的種類及其應(yīng)用?

4什么是半剖視圖?

什么情況下機件可以繪制半剖視

5

圖?

6什么是局部剖視圖?

什么情況下機件可以繪制局部剖視

五、任務(wù)評價7

圖?

綜合成績

自我總結(jié)

學(xué)生簽字:指導(dǎo)教師簽字:

年月日年月日

模塊名稱機械零件的常用表達方法任教班級

任務(wù)序號及名稱任務(wù)三斷面圖教學(xué)場所多媒體繪圖教室

主要教學(xué)設(shè)備模型模具、掛圖、教學(xué)課件、多媒教學(xué)時間2

工具名稱體播放設(shè)冬、繪圖常用工具等

主要授課方式講授、示范、討論課程課堂類型理論+實踐

知識目標(biāo)理解并掌握移出斷面圖的畫法、標(biāo)注和應(yīng)用。

教學(xué)

技能目標(biāo)進一步提高學(xué)生的空間想象能力卻表達能力。

目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)專注精神。

重點理解并掌握移出斷面圖的畫法、標(biāo)注和應(yīng)用。

重難點

分析

難點進一步提高學(xué)生的空間想象能力卻表達能力。

小組討論預(yù)案斷面.圖有幾種?在畫法上有何特點?

1.斷面圖的概念和應(yīng)用場合。

2.斷面圖與剖視圖的區(qū)別。

教學(xué)反饋與后記

3.斷面圖標(biāo)注的要點。

4斷.面圖的分類。

教學(xué)過程

如圖所示零件,哪里的形狀沒有表達清晰。請在合適的位置補全視圖。

________________________________________圖0T

機件可以理解為機械零件,如何用視圖來表達機件?視圖的表達除了

二、新課導(dǎo)入已經(jīng)討論的正投影視圖,還有哪些其它方式方法?

__________________斷截而結(jié)構(gòu)如何清除地表達?本節(jié)課就來解決這個問題。

(一)斷面圖的種類

斷面圖分為移出斷面圖和重合斷面圖。

三、相關(guān)理論1.移出斷面圖

畫在視圖之外的斷面圖,稱為移出斷面圖。

2.重合斷面圖

畫在初圖之內(nèi)的斷面圖,稱為重合斷面圖C

要求1解答

四、任務(wù)解答

任務(wù)名稱斷面圖任課教師

知識的掌握程度

序號評價項目

ABCD

1什么是斷面圖?

2斷面圖有哪幾種及其區(qū)別?

3移出斷面圖的繪制方法是什么?

綜合成績

五、任務(wù)評價

自我總結(jié)

學(xué)生簽字:指導(dǎo)教師簽字:

年月日年月日

模塊名稱機械零件的常用表達方法任教班級

任務(wù)序號及名稱任務(wù)四其他表達方式及綜合應(yīng)月教學(xué)場所

主要教學(xué)設(shè)備模型模具、掛圖、教學(xué)課件、多媒

教學(xué)時間4

工具名稱體播放設(shè)備、繪圖常用工具等

主要授課方式講授、示范、討論課程課堂類型理論+實踐

知識目標(biāo)理解各種表達方法的特點和適用范圍,并能根據(jù)具體情況合理選用。

教學(xué)

技能目標(biāo)進一步提高學(xué)生的空間想象能力卻空間思維能力。

目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)專注精神。

重點理解各種表達方法的特點和適用范圍,并能根據(jù)具體情況合理選用。

重難點

分析

難點理解各種表達方法的特點和適用范圍,并能根據(jù)具體情況合理選用。

1.斷面圖與剖視圖的相同之處及不同之處?

小組討論預(yù)案

2.敘述剖視圖中肋板的畫法。

總結(jié)例題中閥體的表達方案的特點,從而推廣到對于一般機件如

教學(xué)反饋與后記何確定表達方案,總的原則是根據(jù)機件的特點,靈活選用表達方法,

用較少的圖形,將機件的內(nèi)、外結(jié)構(gòu)表達清楚。

教學(xué)過程

圖0T

機件可以理解為機械零件,在表達某個機件時.應(yīng)根據(jù)其具體形狀與

二、新課導(dǎo)入結(jié)構(gòu),以完整、清晰為目的,以看圖方便、繪圖簡便為原則,正確地選用適

當(dāng)?shù)谋磉_方法。

(一)簡化畫法

1.均勻分布的肋板及孔的畫法

均勻分布的肋板,不對稱時可畫成對稱,被縱向剖切的肋板不畫剖面符

號,僅用粗實線將它們與相鄰部分分開。

2.斷開畫法

軸、桿類較長的機件,當(dāng)沿長度方向形狀相同或按一定規(guī)律變化時,允

許斷開畫出。

3.對稱圖形的畫法

在不至于引起誤解時,將對稱機件僅畫一半或四分之一。

4.機件上小平面的畫法

當(dāng)回轉(zhuǎn)體機件上的小平面在圖形中不能充分表現(xiàn)時,可用相交的兩條細

實線表達。

三、相關(guān)理論5.機件上若干相同要素的畫法

當(dāng)機件上有若干相同的結(jié)構(gòu)要素,巨按一定的規(guī)律分布時,只需畫出幾

個完整的結(jié)構(gòu)要素即可,其余的用細實線連接或畫出其中心位置,并標(biāo)注總

個數(shù)。

6.機件上交線的省略畫法

圓柱體上因鉆小孔、銃鍵槽等出現(xiàn)的交線允許省略畫法,但必須有其他

視圖清楚表示其孔、槽的真實形狀。

7.局部放大圖的畫法

當(dāng)機件上局部結(jié)構(gòu)的細吊圖形過小時,可以采用局部放大圖的畫法畫

出。

(二)綜合作圖

前面介紹了機件在圖樣上的各種表達方法,在表達某個機件時,應(yīng)根據(jù)

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