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文檔簡介
教案首頁
課程名稱機械制圖
課型課第二節(jié)剖視圖
周次題剖切面的種類
學時2
授課時間月日月日月日月日月日
殿(AW
【知識目標】了解剖切面的分類
教學目的【能力目標】能識讀各種剖視圖
【素養(yǎng)目標】具有耐心細致的工作作風,嚴謹認真的工作態(tài)度。
教學重點三種剖切面選用和配置規(guī)定
教學難點三種剖切面選用和配置規(guī)定
教學方法講授法、多媒體教學法
教具/設備
作業(yè)練習冊相應練習題
教學后記
授課教師年月日審簽年月日
組織教學教
學
1.檢查學生出勤情況和學習用具準備情況。
方
2.安定課堂秩序,集中學生注意力。
法
授課內容
及
授
剖視圖是假想將機件剖開后投射面得到的視圖。前面敘述的全剖視、半剖視和局部剖
課
視都是用平行于基本投影面的剖切平面剖切機件而得到的。由于機件內部結構形狀的多樣
要
性和復雜性,常需選用不同數(shù)量和位置的剖切面來剖開機件,才能把機件的內部形狀表達
點
清楚。國家標準規(guī)定,根據(jù)機件的結構特點,可選擇以下剖切面:單一剖切面、幾個平行
隨
的剖切平面、幾個相交的剖切面(交線垂直于某一投影面)。
記
一、教學內容
1.單一剖切面
單一剖切面可以是平行于基本投影面的剖切平面,全剖視、半剖視和局部剖視所舉圖
例大多數(shù)是用這種剖切面剖開機件而得到的剖視圖。單一剖切面也可以是不平行于基本投
影面的斜剖切平面。為了畫圖和讀圖方便,可把視圖轉正,但必須按規(guī)定標注如下圖。
2.兒個平行的剖切平面
用幾個平行的剖切平面剖開機件獲得的剖視圖。下圖所示軸承掛架,左右對稱,如果
用單一剖切面在機件的對稱平面處剖開,則上部兩個小圓孔不能剖到,若采用兩個平行的
剖切平面將機件剖開,可同時將機件上、下部分的內部結構表達清楚。
3.幾個相交的剖切面
教案紙
用幾個相交的剖切面剖開機件獲得的剖視圖。下圖所示的圓盤狀機件,若采用單一剖
切面只能表達肋板的形狀,不能反映45。方向小孔的形狀。為了在主視圖上同時表達機件的
這些結構,只有用兩個相交的剖切面剖開機件。
A—A
A」
用幾個相交的剖切面剖開機件繪圖時,應先剖切后旋轉,使剖開的結構及其有關部分
旋轉至與某一選定的投影面平行再投射,如下圖。
上A―A展開
吊
a)b)
用三個相交剖切平面次得的剖視圖
4.課堂討論與實練
做C-C剖視圖。
第頁
教案紙
二、課堂小結
在教學過程中要不斷提問學生,這樣學生既總結了知識點,又檢查了教學效果。
1.單一剖切面
2.幾個平行的剖切平面
3.兒個相交的剖切面
三、評分標準
課題名稱剖切面的種類任課教師
結果
要求序號要求中的評價項目
ABCD
11單一剖切面相關知識講解
J91幾個平行的剖切平面相關知識講解
31幾個相交的剖切面相關知識講解
綜合成績
第頁
教案紙
自我總結
學生簽字;
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