云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀《小英雄雨來(lái)》，猜人物。②臉曬成醬紅色。眉棱、顴骨、下巴，整個(gè)臉輪廓分明，得堅(jiān)毅。兩眼黑得發(fā)亮，鋒利的目光好像刺穿什么似的。①仰浮的本領(lǐng)最高，送過(guò)雞毛信，制造假地雷迷惑敵人，最終參加了游擊隊(duì)。③穿一身藍(lán)布褲褂。滾圓的肚子，把衣服撐得緊繃繃的?；液谏哪槪吨纳献齑?，有一撮小黑胡子。嘴里露出兩顆大黃板牙。④分發(fā)抹著濃濃的油，狗舔似的一般光滑。鼻孔里伸出兩撮黑毛，左眉眼底下，一個(gè)核桃大的肉瘤。⑤戴一頂褪色的八路軍綠軍帽，腿上纏著綁腿，腰間扎一條皮帶，皮帶上掛著一個(gè)條形的舊皮套子，里面插一把刺刀。刺穿似的。①(

)②(

)③(

)④(

)⑤(

)2）.學(xué)校閱覽室展板上，還有幾句古詩(shī)詞沒(méi)有填寫(xiě)完，請(qǐng)完成。

（1）有些古詩(shī)與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。讀“日暮漢宮傳蠟燭，________________”。使人想到寒食節(jié)；讀“_________________，不知秋思落誰(shuí)家”使人想到中秋節(jié)。春節(jié)時(shí)，我們會(huì)想起“________________，總把新桃換舊符?！?/p>

（2）詩(shī)中繪美景。韓愈描繪早春景色：“_______________，草色遙看近卻無(wú)。”詩(shī)中表達(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，_______________?！钡脑?shī)句送給友人言明志向。春已歸去，從黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)·春歸何處》一詞中“百?lài)薀o(wú)人能解，________________?！备惺艿缴钌畹南Т褐椤?）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

讀書(shū)如行路。我們jīngtàn(

)小小的方塊字中蘊(yùn)藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(

)重重的革命年代，rè

xuè

fèi

téng(

)的建設(shè)時(shí)期，驚天動(dòng)地的改革歲月里，先輩們勇往直前的精神。行路如讀書(shū)。我們從xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我們從古老神秘的亭臺(tái)樓閣中，了解歷史的更替，我們還從yōujìng(

)的山林間，感受生命的多彩。讓我們共同營(yíng)造良好的閱讀氛圍，一路迎難而上，勇敢追逐mèngxiǎng(

)！4）.根據(jù)課本知識(shí)填空。

（1）什么是春夏秋冬？古人用詩(shī)歌吿訴我們：春，就是高鼎筆下描繪的“_______，拂堤楊柳醉春煙”的爛漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的“稻花香里說(shuō)豐年，_________”的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“落霞與孤鶩齊飛，_______”的和諧；冬，就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫(huà)意。

（2）當(dāng)事者往往對(duì)利害得失考慮得太多，看問(wèn)題反而糊涂，旁觀的人由于冷靜、客現(xiàn)卻看很清楚，詩(shī)人________在《題西林壁》中的詩(shī)句“________，_________”說(shuō)明了這個(gè)樸素的道理。5）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過(guò)_____________________。文美于人：其間有一個(gè)十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為_(kāi)_________________。魯迅先生的愛(ài)國(guó)情：惟有_________________，惟有__________________，中國(guó)才有真進(jìn)步。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒(méi)有使用比喻的修辭手法的是（

）A．地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。B．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。C．恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。D．看見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。2）.下列加點(diǎn)字與“博物院”的“博”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．博古通今B．博學(xué)多才C．以博歡心D．地大物博3）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．吞咽（yàn）

徘徊（huí）B．小販（fàn）

湯匙（chí）C．幼稚（zhì）

遷移（qiān）D．苗圃（pǔ）

厭惡（wù）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，先說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處，再照樣子寫(xiě)句子。

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上追似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。

這樣寫(xiě)的好處是：__________________________

仿寫(xiě)句子：________________________

評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)把下面的字和正確的音節(jié)相連。

hái

huán

fā

fà

還：歸還

還是

發(fā)：

出發(fā)

理發(fā)2）.請(qǐng)將下列姓名與字號(hào)對(duì)應(yīng)連線。

曹操

公瑾

關(guān)羽

孟德

劉備

云長(zhǎng)

張飛

玄德

周瑜

翼德

孫權(quán)

仲謀評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過(guò)。

________昨天晚上，聽(tīng)說(shuō)電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時(shí)，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會(huì)做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒(méi)復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機(jī)前看到十點(diǎn)四十五分。2）.句子排排序。

(

)地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。

(

)熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。

(

)這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。

(

)伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。

(

)他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)你掌握的閱讀方法，判斷下面說(shuō)法是否正確。

（1）一邊讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，可以幫助我們更好地理解文章的意思。_____

（2）默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助理解內(nèi)容。_____

（3）讀小說(shuō)的時(shí)候，我們要重點(diǎn)關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象是次要的。_____

（4）我們讀文章，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫(xiě)得很詳細(xì)，有些內(nèi)容寫(xiě)得很簡(jiǎn)略。讀文章的時(shí)候，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。_____

（5）閱讀的時(shí)候能想開(kāi)去，不僅可以深化對(duì)課文內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。白梅[元]王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。1．解釋下列字詞。

著：____________

芳?jí)m：____________

混：____________

乾坤：____________

2．這首詩(shī)前兩句寫(xiě)________________________。后兩句_____________________。

3．詩(shī)人用____________的方法，贊美梅花______________的美德。這實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

用下面提供的環(huán)境和人物，展開(kāi)想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：落英繽紛的秋日

人物：愛(ài)心少年暖暖??搗蛋鬼涼涼??外國(guó)友人茶茶

要求：（1）故事圍繞主要人物展開(kāi)；（2）故事情節(jié)曲折生動(dòng)，盡可能吸引人；（3）題目自擬；（4）字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.我們?cè)撟返男?[材料一]在中華民族偉大復(fù)興的征程上，涌現(xiàn)了一代代的杰出科技工作者。他們心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)。他們用青春和熱血，澆灌心中理想，點(diǎn)亮精神火炬。創(chuàng)、造了舉世矚目的科技成就。

袁隆平（1930-2021，中國(guó)工程院院士，“雜交水稻之父”，共和國(guó)勛章獲得者）他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻。成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。屠呦呦（著名藥學(xué)家。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，共和國(guó)勛章獲得者）她60多年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失敗難題，為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類(lèi)健康做出巨大貢獻(xiàn)。[材料二]我的追“星”檔案姓名：董存瑞（13歲當(dāng)選兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。15歲參加龍關(guān)、赤城戰(zhàn)斗，19歲在攻打龍化戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。）經(jīng)典畫(huà)面：董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央。左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。追“星”理由：藍(lán)存瑞為了新中國(guó)的解放事業(yè)甘愿獻(xiàn)出自己年輕、寶貴的生命。這種大無(wú)畏的犧牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞著我。?

1．結(jié)合上述材料。你認(rèn)為我們應(yīng)該追的“星”具有_________、_______的特點(diǎn)。

2．下列說(shuō)法正確的打”√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①屠呦呦、袁隆平都是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他們創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。_____

②從材料二中發(fā)現(xiàn)董存瑞年紀(jì)雖小，但參加不少戰(zhàn)斗，是名副其實(shí)的抗戰(zhàn)小英雄。_____

③董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”來(lái)形容。_____

3．麗麗想圍繞“我們?cè)撟返男恰睂?xiě)篇演講稿。請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，為演講稿補(bǔ)充具體事例。人物事例董存瑞為了開(kāi)辟我軍的前進(jìn)道路，舍身炸暗堡。

________

____

________

____

4．在中華民族偉大復(fù)興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代杰出的革命者和科技工作者。你還知道有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出你的追星檔案。

姓名：________

主要成就：_________

追星理由：_____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選，在正確的答案下面畫(huà)上“______”。

（1）憧憬（chōnɡ

tónɡ）

僻靜（pì

bì）

鳴囀（zhuǎn

zhuàn）

（2）書(shū)（籍

藉）

敦（悔

誨）

苦（形

刑）2）.請(qǐng)用“√”劃出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

衣襟（jīn

jìn）

渾濁（zuó

zhuó）

純熟（chún

cún）

山澗（jiàn

jiànɡ）

驚慌（fuānɡ

huānɡ）

吞沒(méi)（méi

mò）評(píng)卷人得分1