人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末考試試題含答案

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末考試試卷一、單選題1．物理變化、化學(xué)變化是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，下列屬于化學(xué)變化的是A．積沙成塔 B．刻舟求劍 C．水滴石穿 D．腐草為螢2．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查裝置的氣密性C．給液體加熱D．液體的取用3．下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是:A．冰水混合物,五氧化二磷 B．礦泉水,河水C．二氧化碳,澄清石灰水 D．凈化后的空氣,受污染的空氣4．甲醛(化學(xué)式為CH2O)是室內(nèi)裝潢時(shí)的主要污染物之一，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成B．甲醛是由碳原子和水分子構(gòu)成C．甲醛分子是由碳原子、氫氣分子、氧原子構(gòu)成D．甲醛是由一個(gè)碳元素、二個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成5．根據(jù)你已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法或做法中正確的是（）A．我們往食品包裝袋中充氮?dú)夥栏且驗(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B．過(guò)濾后的濾液仍然渾濁是因?yàn)橛貌ＡО粢髟斐傻腃．我們一打開(kāi)久未開(kāi)啟的菜窖，便可以進(jìn)入進(jìn)去D．高層樓房著火可以乘坐電梯逃生6．下列關(guān)于“物質(zhì)﹣﹣用途﹣﹣性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是A．活性炭﹣﹣凈水劑﹣﹣吸附性B．干冰﹣﹣制冷劑﹣﹣升華吸熱C．石墨﹣﹣?zhàn)鲭姌O﹣﹣優(yōu)良的導(dǎo)電性D．一氧化碳﹣﹣冶煉金屬﹣﹣可燃性7．2020年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法符合“美麗中國(guó)”的是A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．垃圾分類(lèi)回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)C．大量使用化肥，提高糧食產(chǎn)量D．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛8．下列說(shuō)法正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和性質(zhì)都不變B．過(guò)濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?．有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是A．分別測(cè)定氣體的密度 B．分別伸入燃著的木條C．分別滴入澄清石灰水，振蕩 D．分別滴入紫色石蕊試液，振蕩10．釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如下圖。下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為23C．原子核外電子數(shù)為28 D．相對(duì)原子質(zhì)量為50．94g11．在NaNO2中，N元素的化合價(jià)是A．＋1價(jià) B．＋6價(jià) C．＋4價(jià) D．＋3價(jià)12．在的反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式為A．CH4 B．C2H5OH C．C D．CO13．人們常說(shuō)“加鐵醬油”有利于健康，這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．鐵離子 D．鐵原子14．用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是A．濕衣服晾干—分子不斷運(yùn)動(dòng)B．氣體受熱膨脹—分子間隔變大C．水結(jié)成冰—水分子本身發(fā)生變化D．輪胎充氣—分子間有間隔二、填空題15．下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“”表示氧原子。請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖_______(填編號(hào))，圖_______(填編號(hào))中的分子構(gòu)成的是混合物。(2)寫(xiě)出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式_______。16．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：（1）2個(gè)氧原子______；（2）兩個(gè)二氧化硫分子______；（3）碳酸中的陰離子______；（4）氖氣______；（5）亞鐵離子______；（6）氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)______。17．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______（填序號(hào)，下同）；屬于同種元素的是______；化學(xué)性質(zhì)相似的是______；寫(xiě)出②的離子符號(hào)______。18．許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用下列物質(zhì)填空（填序號(hào)）：①氧氣②活性炭③二氧化碳④焦炭⑤金剛石⑥石墨⑦一氧化碳（1）制糖工業(yè)用____來(lái)脫色制白糖效果最佳；（2）支持可燃物燃燒______；（3）用于切割玻璃______；（4）做電池中電極最好選______；三、實(shí)驗(yàn)題19．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。(1)某課外小組，利用上圖提供的部分裝置，制取氣體。①如圖儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)____，制取和收集二氧化碳可選用裝置為(填序號(hào)，下同)_______；若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則選擇的裝置為_(kāi)______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，反應(yīng)基本是_______反應(yīng)。②實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸制取和收集氫氣，應(yīng)選用的裝置為(填序號(hào))______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)如圖F為木炭在高溫下還原氧化銅的裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。20．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？（查閱資料）物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃石蠟50~70300~500約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，__________（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)______硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）21．如圖是關(guān)于探究燃燒條件的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。（1）寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：___________。（2）圖1裝置與圖2裝置相比，較好的裝置是___________，原因是___________；有同學(xué)提出圖2裝置仍然有不足之處，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)方案是___________。（3）圖3裝置中木屑燃燒，煤粉沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是___________。四、科學(xué)探究題22．某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖主要成分是：過(guò)碳酸鈉(Na2CO4))能除去各種頑固污漬，溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。探究一：該氣體的成分是什么？（猜想與假設(shè)）甲說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2.乙說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)__________。丙說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO___________。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條深入該氣體中帶火星木條沒(méi)有復(fù)燃（得出結(jié)論）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有___________，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。由實(shí)驗(yàn)②___________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣。五、推斷題23．已知A~G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體；B是紅色固體；F是一種常見(jiàn)金屬，它的氧化物通常為黑色固體。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式________；（2）寫(xiě)出①對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______，列舉出與此反應(yīng)中的化學(xué)性質(zhì)相似的一種物質(zhì)________（填化學(xué)式）；（3）寫(xiě)出②對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型________。六、計(jì)算題24．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)；請(qǐng)計(jì)算：（1）丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________；（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比___________；（3）丁香油酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________(結(jié)果精確到0.1%)。25．把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，待試管冷卻后，稱(chēng)得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g．計(jì)算：（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少？______（2）9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)？它們的質(zhì)量各是多少______？參考答案1．D【詳解】A、積沙成塔只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、刻舟求劍沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水滴石穿沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、草腐爛生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確，故選D。2．B【詳解】A、不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，否則酒精會(huì)灑出引起失火，A錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性操作正確，B正確；C、量筒是測(cè)量液體體積的儀器，不能加熱，C錯(cuò)誤；D、向試管中傾倒液體時(shí)，瓶蓋應(yīng)倒放，防止腐蝕桌面，D錯(cuò)誤。故選B3．C【詳解】A、五氧化二磷屬于純凈物，不符合題意。B、礦泉水含水和礦物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。C、二氧化碳屬于純凈物，澄清石灰水含水和氫氧化鈣屬于混合物，符合題意。D、凈化后的空氣含有多種成分屬于混合物，不符合題意。故選：C。

4．A【詳解】A、由化學(xué)式可知，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，說(shuō)法正確，符合題意；B、甲醛由甲醛分子組成，每個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子組成，不符合題意；C、每個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子組成，不符合題意；D、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成，元素屬于宏觀概念，不論個(gè)數(shù)，不符合題意。故選A。5．A【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可填充于食品包裝中，用于防腐，符合題意；B、過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等，用玻璃棒引流是正確的操作，不會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁，不符合題意；C、久未開(kāi)啟的菜窖中，可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸，不能立即進(jìn)入，容易窒息，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，防止二氧化碳含量過(guò)高，不符合題意；D、高層樓房著火，會(huì)導(dǎo)致電路損壞，乘坐電梯，可能會(huì)引發(fā)更大的危險(xiǎn)，不符合題意。故選A。6．D【詳解】A、活性炭用于凈水劑，利用了活性炭的吸附性．故A說(shuō)法正確；B、干冰用于制冷劑，是利用了干冰易升華，能吸收熱量的性質(zhì)．故B說(shuō)法正確；C、石墨用于做電極，是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性．故C說(shuō)法正確；D、一氧化碳用于冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，不是可燃性．故D說(shuō)法不正確；故選D。7．B【詳解】A、鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)，產(chǎn)生大量的尾氣污染環(huán)境，不符合“美麗中國(guó)”；B、垃圾分類(lèi)回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，符合“美麗中國(guó)”；C、大量使用化肥，污染水體和土壤，要合理使用化肥，不符合“美麗中國(guó)”；D、燃放煙花爆竹，產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于保護(hù)環(huán)境，不符合“美麗中國(guó)”；故選：B。8．D【詳解】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，而不是性質(zhì)不變，性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的物理性質(zhì)會(huì)改變的，故A選項(xiàng)不正確；B、過(guò)濾是除去水中的不溶性雜質(zhì)，而不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故B選項(xiàng)不正確；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故C選項(xiàng)不正確；D、金剛石中碳原子的排列方式與石墨中碳原子的排列方式不相同，金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故D選項(xiàng)正確。故選D。9．B【詳解】O2能使燃著的木條燃燒更旺，CO2能使燃著的木條熄滅，空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因?yàn)镺2能助燃CO2不支持燃燒10．B【詳解】由所學(xué)知識(shí)可知釩為金屬元素；在元素周期表中，元素名稱(chēng)左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；由圖可知相對(duì)原子質(zhì)量為50.94。11．D【詳解】NaNO2中鈉元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2，設(shè)N元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3。故選：D12．B【詳解】在中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后共有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子，則反應(yīng)前共有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子，反應(yīng)前已經(jīng)有6個(gè)氧原子，則X中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為C2H5OH。故選：B。13．A【詳解】物質(zhì)是由元素組成的，人們常說(shuō)“加鐵醬油”有利于健康，這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為鐵元素，與元素的具體存在形態(tài)無(wú)關(guān)。故選A。14．C【分析】組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻緼、濕衣服晾干，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故A正確；B、氣體受熱膨脹，是因?yàn)榉肿娱g隔隨著溫度的升高而增大，故B正確；C、水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生的改變，而不是分子發(fā)生變化，故C不正確；D、輪胎充氣，是因?yàn)槭欠肿娱g有間隔，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，溫度升高，分子間隔增大。15．①②【詳解】（1）圖①中4個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物，該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，因此，圖所示物質(zhì)為化合物。圖②中的6個(gè)分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由同種原子構(gòu)成，均為單質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的單質(zhì)組成的混合物；故分別填：①；②。（2）根據(jù)題干中的信息，圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)，該過(guò)程是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的過(guò)程，其化學(xué)方程式為：。16．2O2SO2NeFe2+【詳解】（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子可表示為2O，故填：2O；（2）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)二氧化硫分子可表示為2SO2，故填：2SO2；（3）碳酸由氫離子和碳酸根離子構(gòu)成，其陰離子為碳酸根離子，離子符號(hào)為CO32-，故填：CO32-；（4）氖為稀有氣體元素，稀有氣體是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì)，因此氖氣表示為Ne，故填：Ne；（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故亞鐵離子可表示為Fe2+，故填：Fe2+；（6）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，1不能省略，故氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)為：；故填：。17．①①③③④Na+【詳解】①的最外層電子數(shù)為8，不易得失電子，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；①③的質(zhì)子數(shù)相同，均為17，屬于同種元素；③④最外層電子數(shù)相同，均為7，化學(xué)性質(zhì)相似；②的質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，核外電子數(shù)為11，最外層電子數(shù)為1，易失去一個(gè)電子形成鈉離子，離子符號(hào)為Na+。18．②①⑤⑥【詳解】（1）活性炭具有吸附色素的性質(zhì)，制糖工業(yè)用②活性炭來(lái)脫色制白糖效果最佳；（2）氧氣具有助燃性，支持可燃物燃燒：①氧氣；（3）金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，用于切割玻璃：⑤金剛石；（4）石墨具有導(dǎo)電性，做電池中電極最好選：⑥石墨。19．試管ACEC(ED)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解AB(AD)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C+2CuO2Cu+CO2↑【詳解】（1）①儀器a的名稱(chēng)是試管；實(shí)驗(yàn)室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，所以選擇裝置A，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以用向上排空氣法來(lái)收集，故選用裝置C，制取和收集二氧化碳可選用的裝置是AC；用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，選用裝置為EC（ED）；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物一種，生成物有三種，屬于分解反應(yīng)。②實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣，由于反應(yīng)不需加熱，所以選用固液不加熱裝置，由于氫氣不溶于水，所以可用排水法收集，氫氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集，故選用的裝置為AB(AD)；鋅和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。（2）木炭在高溫的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑。20．氣態(tài)沸點(diǎn)有＜【詳解】（1）由實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因：點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如題干圖所示），由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的；（2）由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系：①分析蠟燭的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)、熔點(diǎn)高，燃燒產(chǎn)生了火焰；②分析鐵絲的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)低，比熔點(diǎn)高，燃燒不產(chǎn)生火焰，故物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)；③再分析鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度，發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高，故推斷其燃燒有火焰產(chǎn)生；（3）硫在空氣或氧氣中燃燒時(shí)均產(chǎn)生火焰，結(jié)合（2）分析可知，硫沸點(diǎn)低于硫燃燒時(shí)的溫度。21．（1）（2）圖2防止生成的五氧化二磷散失到空氣中，污染空氣試管上方套個(gè)氣球（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)【分析】（1）白磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）P2O5會(huì)污染空氣，所以與圖1裝置相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是在密閉環(huán)境中進(jìn)行，避免了P2O5對(duì)空氣的污染；圖2裝置的不足之處是橡膠塞會(huì)因試管內(nèi)氣體受熱膨脹而松動(dòng)，可將橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導(dǎo)管的橡膠塞，避免橡膠塞因試管內(nèi)氣體受熱膨脹而松動(dòng)；（3）物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸，圖3裝置中木屑燃燒，是因?yàn)榕c空氣接觸，且溫度達(dá)到其著火點(diǎn)；煤粉是可燃物，與空氣接觸，沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到其著火點(diǎn)，所以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。22．過(guò)碳酸鈉和水中都沒(méi)有氮元素有毒二氧化碳不能【詳解】猜想與假設(shè)：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，過(guò)碳酸鈉(Na2CO4))和水中不含氮元素，故生成的氣體不可能含有氮?dú)?。一氧化碳有毒，所以從安全的角度考慮，使用過(guò)程中不可能產(chǎn)生一氧化碳。得出結(jié)論：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該氣體中一定含有二氧化碳，該反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。實(shí)驗(yàn)②中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，說(shuō)明氣體中不含氧氣或者氧氣的濃度較小，不足以使帶火星的木條復(fù)燃，故該現(xiàn)象不能確定該氣體中不含氧氣。23．CO2C（或H2）置換反應(yīng)【分