2024年“中銀杯”安徽省職業(yè)院校技能大賽（高職組）嬰幼兒健康養(yǎng)育照護賽項規(guī)程

1皖西衛(wèi)生職業(yè)學院競賽競賽規(guī)程2賽項組別□中等職業(yè)教育?高等職業(yè)教育?學生賽(□個人/?團體)□教師賽(試點)□師生聯(lián)隊賽(試點)專業(yè)大類專業(yè)類專業(yè)名稱核心課程醫(yī)藥衛(wèi)生與促進類嬰幼兒托育服嬰幼兒回應性照料嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)嬰幼兒行為觀察與記錄嬰幼兒傷害預防與處理嬰幼兒常見病識別與預防嬰幼兒游戲活動實施嬰幼兒家園共育托育機構(gòu)管理實務健康監(jiān)測技術(shù)健康評價技術(shù)營養(yǎng)與保健醫(yī)學營養(yǎng)公共營養(yǎng)特殊人群營養(yǎng)臨床營養(yǎng)心理咨詢心理測量心理問題識別與評估心理健康與促進心理危機干預3崗位(群)核心能力托育服務)嬰幼兒托育嬰幼兒需求識別與回應性照料能力嬰幼兒生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)能力嬰幼兒傷害預防與緊急處理能力嬰幼兒常見病識別與照護能力嬰幼兒親子游戲設計與實施能力嬰幼兒托育事業(yè)強烈使命感和責任心具有貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)嬰幼兒托育方針政策和法律法規(guī)的能力嬰幼兒發(fā)展引導嬰幼兒營養(yǎng)與科學喂養(yǎng)能力嬰幼兒睡眠與日常生活照料能力嬰幼兒早期學習與機會創(chuàng)設能力嬰幼兒常見傷害防護與緊急處理能力健康照護嬰幼兒發(fā)展評估與測評能力嬰幼兒健康保健及體質(zhì)鍛煉指導能力健康觀察及健康行為異常觀測能力嬰幼兒保育具有嬰幼兒需求識別與回應能力具有開展日常生活保育活動的能力具有嬰幼兒日常生活照料能力嬰幼兒常見傷害防護與緊急處理能力具有嬰幼兒衛(wèi)生與保健能力嬰幼兒體質(zhì)強健指導與晨午晚檢能力嬰幼兒常見病早期識別與預防能力嬰幼兒健康行為異常重點觀察能力家庭教育指導具有親子活動設計與指導能力能與家長溝通并進行科學育兒宣教能力具有家園共育活動設計與實施能力具有托育機構(gòu)文化建設和文化宣傳能力具有一定托育機構(gòu)教研組織及培訓能力具有一定市場營銷和后勤管理等能力4(一)落實國家戰(zhàn)略，促進人才培養(yǎng)模式改革。貫徹落實黨的二十大“幼有所育”和國家“十四五”規(guī)劃“推進嬰幼兒照護服務專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展”的重大戰(zhàn)略部署，遵循《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國家庭教育促進法》,落實《中共中央、國務院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》、《國務院辦公廳關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》《國務院辦公廳關(guān)于促進養(yǎng)老托育服務健康發(fā)展的意見》的文件精神，聚焦“一小”,從人才培養(yǎng)出發(fā)，強化教師職業(yè)技能訓練，推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革進行，促進職業(yè)教育和托育行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。(二)對接產(chǎn)業(yè)需求，提供人力支撐。在《托育機構(gòu)保育指導大綱(試行)》指導下，按照醫(yī)療衛(wèi)生、托育服務行業(yè)相關(guān)崗位技能要求，融合嬰幼兒托育相關(guān)專業(yè)核心課程，強化兒童觀、健康觀、家托共育、溝通協(xié)調(diào)、照護者合作交流、機構(gòu)運營管理等能力。培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有實踐能力、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)托育技能型人才，為托育行業(yè)發(fā)展提供人才支撐。(三)增進校際辦學經(jīng)驗交流，助推嬰幼兒托育服務與管理等專業(yè)發(fā)5三、競賽內(nèi)容(一)目標定位健康照護、嬰幼兒保育、衛(wèi)生保健機構(gòu)管理等崗位，主要考查選手對嬰幼兒回應性照料，游戲活動實施，傷害預防與處理，疾病識別與預防，照護者合作交流等技術(shù)技能，掌握嬰幼兒健康養(yǎng)育照護、扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、預防醫(yī)學的基礎(chǔ)理論知識，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆(二)工作場景(三)比賽內(nèi)容主要圍繞0~3歲嬰幼兒開展健康養(yǎng)育照護，全面展示選手基于嬰幼兒健康養(yǎng)育照護職業(yè)崗位(群)典型工作任務的核心技能、職業(yè)素養(yǎng)和人文本賽項內(nèi)容設置由A、B兩項內(nèi)容組成，項目A為理論競賽、項目B為技能競賽。每隊由2名選手協(xié)作完成，2名選手均需參加理論測試；抽簽后由2名選手分別完成第一賽道和第二賽道中的技能考核，如果其中1名選手完成賽道中一項考核，另外1名選手必須完成另一項考核。題，共60道選擇題，每題設置A、B、C、D、E五個選項，其中單選題40題、多選題20題?？己藡胗變航】叼B(yǎng)育照護服務人員職業(yè)道德、嬰幼兒6身心發(fā)展特點、習慣養(yǎng)成、科學喂養(yǎng)、回應性照護、情緒管理、安全養(yǎng)護、疾病預防、急救技能、親子游戲等相關(guān)理論知識，重點考核選手嬰幼兒照護基礎(chǔ)知識、分析和解決問題的能力等。所有參賽選手統(tǒng)一在題庫系統(tǒng)中隨機抽取一套試卷作答，測試時間為50分鐘，分值100分。理論競賽占總成績的20%,按100分折算為20分計算理論成績，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，采用“雙人雙賽道”形式，嬰幼兒回應性照護技能考核設第一賽道、第一賽道：B-1安全防護模塊、B-2衛(wèi)生保健模塊。本賽道主要考核參賽選手的回應性照護、安全養(yǎng)護意識、疾病預防、緊急救護和團隊協(xié)作能力。競賽時間每個模塊10分鐘，競賽準備時間(包括物品準備)每個模塊3分鐘，占總成績的40%。B-1安全防護模塊涉及的操作技能：氣管異物嬰幼兒的現(xiàn)場救護、心肺復蘇技術(shù)、高熱驚厥患兒的急救處理、骨折的現(xiàn)場教護、頭皮血腫的現(xiàn)場教護、觸電的現(xiàn)場救護、燙傷幼兒初步處理、外傷出血初步處理、溺水的現(xiàn)場救護。B-2衛(wèi)生保健模塊涉及的操作技能：生命體征測量、體格生長測量、本賽道主要考核參賽選手是否具有嬰幼兒生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)能力，具有支持性環(huán)境創(chuàng)設、游戲設計與實施能力和良好的溝通表達能力。本賽道7競賽時間每個模塊10分鐘，競賽準備時間(包括物品準備)每個模塊3分鐘，占總成績的40%。(表1)技能操作項目考核時間(分鐘)準備時間(包括物品準備時間)(分鐘)B-1模塊安全防護厥患兒的急救處理、骨折的現(xiàn)場教護、頭皮血腫的現(xiàn)場護。3生命體征測量、體格生長測3B-3模塊七步洗手法、脫穿衣物指導、嬰幼兒沐浴、嬰幼兒推車使用、幼兒水杯飲水指導、幼兒刷牙指導、幼兒進餐指導、幼兒如廁指導、幼兒遺尿現(xiàn)象的干預。3B-4模塊親子活動的設計與實施、認知發(fā)展活動的實施、語言發(fā)展活動的實施、社會性發(fā)展述、歌曲與律動、活動室區(qū)38應性照護技能考核”A、B兩項目(表2)(分鐘)A項目員職業(yè)道德、相關(guān)政策背景、成、科學喂養(yǎng)、回應性照護、防、急救技能、親子游戲等等相關(guān)理論知識。B項目嬰幼兒回安全防護患兒的急救處理、骨折的現(xiàn)場教護、頭皮血腫的現(xiàn)場教護、觸電的現(xiàn)場救護、燙傷幼兒初步處理、外傷出血初步處理、生命體征測量、體格生長測七步洗手法、脫穿衣物指導、嬰幼兒沐浴、嬰幼兒推車使刷牙指導、幼兒進餐指導、幼兒如廁指導、幼兒遺尿現(xiàn)象的干預。親子活動的設計與實施、認知動的實施、社會性發(fā)展活動的實施、幼兒故事講述、歌曲與四、競賽方式(一)競賽形式9須為安徽省高等職業(yè)院校嬰幼兒托育服務與管理、健康管理、醫(yī)學營養(yǎng)、心理咨詢專業(yè)全日制在籍學生。凡在往屆安徽省職業(yè)技能大賽中獲一等獎的選手，不得參加本次大賽。1.本賽項為團隊賽，以團隊方式報名參賽，每所學校限報2個團隊，一個團隊2名參賽選手，同一所學校可以跨專業(yè)組隊。2.每個參賽團隊限2名指導教師。3.參賽選手和指導教師報名獲得確認后不得更換。具體競賽日期日程安排(表3)。內(nèi)容參賽選手、領(lǐng)隊、指導教師報到皖西衛(wèi)生職業(yè)學院行政樓301會議室參賽選手熟悉賽場各組別競賽場各組別競賽場專家檢查場地封閉賽場各組別競賽場2024年檢錄區(qū)/候賽場二次抽簽加密(抽簽序號、競賽序號)檢錄區(qū)/候賽場理論競賽場各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場二次抽簽加密(抽簽序號、競賽序號)各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場統(tǒng)分復議統(tǒng)分室閉賽式皖西衛(wèi)生職業(yè)學院學院報告廳1.理論競賽，即項目A綜合知識測評賽場競賽流2.技能競賽，即項目B照護技能考核賽場競賽流程(圖1B-1模塊安全防護第一賽道兩個模快共20分鐘B-2模塊衛(wèi)生保健技能競賽B-3模塊日常生活照料第二賽道B-4模塊早期發(fā)展標準考室檢錄二次加密抽取賽位號所有選手理論競賽(一)選手報名1.確定選手資格：參賽選手報名獲得確認后不得更換。2.資格審核：省大賽辦負責參賽學生的資格審查，并保存相關(guān)證明材料的復印件，以備查閱。1.大賽組員會承辦院校在賽前統(tǒng)一安排各參賽隊有序地熟悉場地。2.嚴禁與現(xiàn)場工作人員進行交流，不發(fā)表有損大賽整體形象的言3.嚴格遵守大賽各種制度，嚴禁拍照或錄音；嚴禁擁擠，喧嘩，以免1.參賽選手憑參賽證、身份證、選手證在正式比賽開始前30分鐘到指定地點集合，選手依次進場檢錄，現(xiàn)場裁判核對各參賽選手身份信息。選手在正式比賽開始15分鐘后不得入場，比賽結(jié)束后統(tǒng)一離場。(四)比賽過程(五)比賽結(jié)束1.理論競賽在結(jié)束前2分鐘，有裁判員提醒，選手應做好結(jié)束準備。2.在實操比賽結(jié)束前1分鐘，由計時員舉牌七、技術(shù)規(guī)范1.《保育師職業(yè)技能標準》(職業(yè)代碼4-10-01-03)2.《幼兒照護職業(yè)技能等級標準》(標準代碼590005)3.《嬰幼兒發(fā)展引導員職業(yè)技能標準》(職業(yè)代碼4-10-01-01)(國辦發(fā)〔2019〕15號)5.國家衛(wèi)健委《3歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照護指南(試行)》(國衛(wèi)辦婦幼函〔2022〕409號)6.《托育機構(gòu)保育指導大綱(試行)》(國衛(wèi)人口發(fā)〔2021〕2號)8.中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心《保育員(中級)》(中國人力資源和社會保障集團，2021年11月，ISBN:978-751-675-093-3)9.中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心《保育員(高級)》(中國人力資源和社會保障集團，2022年6月，ISBN:978-751-675-276-0)八、技術(shù)環(huán)境本賽項所使用的器材，均為目前安徽省高等職業(yè)院校嬰幼兒托育服(一)理論考核區(qū)：線下筆試考場。(二)技能操作考核區(qū)2.技能競賽區(qū)(1)準備室：配備技術(shù)操作相關(guān)用物。賽項通用物品(表4)。表4技能比賽通用物品一覽表名稱1智能仿真幼兒個42仿真嬰兒模型頭軟搪膠個43張54木制，20*30*45張55兒童床120*60*90cm,0油漆，木材堅固無疤保護落地床腳，安全防護張26兒童床上用品套27兒童游戲地墊兒童環(huán)保軟體地墊，安全無毒無味環(huán)保，塊58不含熒光，穿脫衣服指導套49包75%酒精100ml、75%酒精消毒液、一噴消毒、快速瓶2消毒棉簽、醫(yī)用脫脂棉、獨立密封包裝、親膚柔軟舒適、吸液量大、自封口款、10cm*50支/袋包根醫(yī)用紗布優(yōu)質(zhì)脫脂紗棉、吸液性強、舒適透氣、加厚、10片/包包彎盤304不銹鋼、精選優(yōu)質(zhì)鋼材、表面光滑圓個4治療盤304不銹鋼加厚、電鍍工藝、醫(yī)療專用、防碘伏不易生銹、厚實防滑、方便清洗、個4防污耐磨、可愛卡通、可調(diào)節(jié)肩帶、穿戴條2垃圾桶方形腳踏式塑料桶，PP材質(zhì)、容量8L,30.5*27*18.5cm,手按+腳踩雙功能開蓋，個6衣物污物桶柔韌性好、鏤空通風透氣設計、大容量、個2兒童托盤環(huán)保塑料、一體成型、產(chǎn)品表面光滑圓潤、套2把279*45*45cm,強力承重，高韌性靠背左能折疊，pu皮革面，防水親膚透氣舒適、把2抽紙巾120抽包音樂用具個4音樂用具個3大運動用具個3萬象組合大運動用具套3大運動用具套3手偶個2指偶個2紙早期發(fā)展套3身體圖片(鼻子、嘴巴、手)套2手指游戲、進食指導套8紗巾張2醫(yī)用免洗洗手液500毫升瓶空白打印紙張支裝、高品質(zhì)雙膠紙，A5、30頁本蘇模型心肺復蘇個4急救箱個4兒童推車兒童推車指導個2個4個4醫(yī)用膠布塊個燙傷膏急救支帶手把兒水杯飲水指導個4歌曲與律動個2故事書本認字卡片認知發(fā)展活動本動物卡片認知發(fā)展活動本人物卡片認知發(fā)展活動本刷牙指導套4沐浴指導套2方巾高熱驚厥、飲水指導塊4身高測量尺身高測量副4個2個2皮尺個4飲水指導、安全防護個4個4安全防護個4消毒濕巾安全防護包電子體溫計安全防護個4日常生活照料個1安全防護個4安全防護把4安全防護個3兒童洗手液日常生活照料瓶日常生活照料瓶競賽用個5日常生活照料個6絲巾早期發(fā)展個早期發(fā)展個6日常生活照料個1早期發(fā)展張紅黑簽字筆早期發(fā)展盒3早期發(fā)展張免洗手消毒劑安全防護瓶競賽用個5個競賽用支(2)技能考試站：操作場地寬敞、明亮、安靜；配備智能仿真幼兒等。(3)觀摩區(qū)：位于尚美樓A樓一層觀摩室。(圖2)(4)工作區(qū)：包括檢錄區(qū)、登分室、監(jiān)督室、閱卷室、保密室、仲裁室、裁判休息室、專家休息室、選手休息室、物品準備室、大賽調(diào)度室。(圖3、圖4、圖5)(5)選手通道與工作人員通道、考核后選手與未考核選手進出賽場的路徑分別隔離，不相互交叉。3.競賽技術(shù)平臺組成。服務器1臺，無線路由器1臺，UPS電源1臺，平臺電腦若干。智能仿真幼兒若干，智能仿真幼兒通用有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)、語音識別技術(shù)，自帶WIFI模塊。在無外接電源時靜態(tài)工作可達120小時，動態(tài)持續(xù)工作24小時。北北過過道南北過過道1.寶寶開始懂得理解好行為、壞行為開始月齡是()個月2.幼兒女，1歲，其母親因為身體原因長期沖泡配方奶喂養(yǎng)該幼兒，請問母親在沖泡配方奶時應注意()。C.兩次喂奶中間適當給嬰兒補充水分E.以上都對1.嬰幼兒大動作發(fā)展活動爬爬樂實施，下列()是正確的。C.將寶寶感興趣的玩具放在不遠處，引導寶寶爬行取物E.給予鼓勵，引導寶寶爬向下一個玩具2.強化幼兒對情緒的識別與理解能力的活動()C.面對面照鏡子D.合作真快樂小明，26月齡，男，正在某托幼機構(gòu)餐廳吃午飯，月月吃完后，就搞怪地逗身旁正在吃排骨的小明，小明噗嗤一下被月月逗笑了，突然小明的小臉憋得通紅，劇烈咳嗽起來，手成剪刀狀拖住下巴、說不出話來，保育任務：如果你在現(xiàn)場，請運用海姆立克急救技術(shù)幫助小明排除氣管異甲型流行性病毒流行期間，某托育機構(gòu)保育人員在晨檢時發(fā)現(xiàn)幼兒多多(25個月)體溫為38.6℃,伴隨有呼吸增快，詢問家長，家長反饋多多在來的路上非常開心，一路奔跑過來。為了更好地判別多多的情況，請重任務：作為照護者，請對幼兒進行體溫、呼吸、日常生活照料模塊小陽，2歲3個月，在托幼機構(gòu)生活學習3個月了，午睡后吃完甜點，小陽不斷地舔著有甜味的小手，回味著美味的甜點。照護者打斷了她的思緒，抱起她說：“你該去洗手了?！毙￡杹淼剿嘏裕瑪Q開水龍頭，小陽將小手放在水龍頭下沖洗了一會便走開了，邊走還邊舔著她甜甜的小手。作為照護者，指導。貝貝，2歲，男，因爸媽工作安排，需要白天在托幼機構(gòu)進行生活，玩得也很開心，但是老師發(fā)現(xiàn)貝貝不喜歡喝水，詢問后才知道他不愿意在學校上廁所，在家里都是大人給地板所，老師耐心解釋后也沒有好轉(zhuǎn)，很是焦慮。作為照護者，廁的指導。B-4親子游戲指導的技能考核與測評(見下表)B-4-112-18個1.親子游戲方案設計；展示。(1)根據(jù)給定素材，為12-18個月月齡段幼兒設計手指游戲程、家長引導語，語言清晰、簡潔、明了，目標設計、內(nèi)容選擇、方法運用等滿足家長科學育兒的需求，符合嬰幼兒的年齡特點；(2)根據(jù)已設計的方案進行親子游戲的模擬展示，儀表大楚，邏輯性強，表達流暢；(3)游戲展示在10分鐘之內(nèi)完成；(4)游戲素材：手偶、指偶、絲巾、手腕B-4-218-24個1.親子游戲方案設計；展示。(1)根據(jù)給定素材，為18-24個月月齡段幼兒設計大運動游過程、家長引導語，語言清晰、簡潔、明了，目標設計、內(nèi)容選擇、方法運用等滿足家長科學育兒的需求，符合嬰幼兒的年齡特點；(2)根據(jù)已設計的方案進行親子游戲的模擬展示，儀表大楚，邏輯性強，表達流暢；(3)游戲展示在10分鐘之內(nèi)完成；(4)游戲素材：萬象組合、彩虹傘、大龍B-4-330-36個1.親子游戲方案設計；展示。(1)根據(jù)給定素材，為30-36個月月齡段幼兒以生活習慣為含游戲目標、游戲準備、游戲過程、家長引導語，語言清晰、學育兒的需求，符合嬰幼兒的年齡特點；(2)根據(jù)已設計的方案進行親子游戲的模擬展示，儀表大楚，邏輯性強，表達流暢；(3)游戲展示在10分鐘之內(nèi)完成；(4)游戲素材：身體圖片(鼻子、嘴巴、手等)、碗、勺子、賽項組委會采取切實有效措施，保證大賽期間參賽選手、指導教師、工作人員及觀眾的人身安全，確保本賽項一切工作順利開展。1.賽項組委會須在賽前組織專人對比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障進行考察，并對安全工作提出明確要求。賽場的布應符合大賽有關(guān)安全規(guī)定。承辦院校賽前須按照賽項組委會要求排除安全2.賽場周圍要設立警戒線，防止無關(guān)人員進入，發(fā)生意外事件。3.賽項組委會須會同承辦院校制定開放賽場和體驗區(qū)的人員疏導方4.大賽期間，賽項承辦院校須在賽場設置醫(yī)療醫(yī)護工作站，建立安全5.參賽選手、賽項裁判、工作人員嚴禁攜帶通訊、攝錄設備和未經(jīng)許可的記錄用具進入比賽區(qū)域，對進入賽場重要區(qū)域人員進行安檢，并在賽場相關(guān)區(qū)域安放無線屏蔽設備。(二)生活條件(三)參賽隊職責確定安全責任人，簽訂安全承諾書，與賽項責任單位一起共同確保參賽期(四)應對突發(fā)事件的措施比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領(lǐng)導小組成員必須立即做出反應，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的發(fā)展和影響范圍，將損失降低到最小限度。十一、成績評定(一)評分標準制定原則評分標準由賽項專家組根據(jù)團隊成員的職業(yè)操守(包括專業(yè)態(tài)度、儀表、溝通能力等),操作前的準備，操作過程的規(guī)范性、準確性及熟練程由各賽室裁判逐項分項目評判，最后累計各參賽選手的比賽成績，為該選手最終比賽結(jié)果。(1)競賽成績采用百分制、分項目計分。在監(jiān)督仲裁組監(jiān)督下，由裁判長指定加密裁判啟封檢錄抽簽二次加密檔案、一次加密檔案，找出各參賽選手與加密對應關(guān)系；將競賽結(jié)果分別由加密號轉(zhuǎn)換為參賽選手；將相應賽項的分值加入，競賽成績采用百分制、分項目計分。團隊參賽選手總分為600分，其中，理論考試200分、占總成績20%;技能操作400分、占總成績80%(其中第一賽道40分，第二賽道40分)。(2)理論考試按照評分標準給分，技術(shù)操作每個賽道一個裁判組，每組的裁判員不少于5人，要求競賽考核時裁判手機統(tǒng)一上交集中管理，評分裁判依據(jù)現(xiàn)場實操技能打分表，對參賽選手的操作規(guī)范、現(xiàn)場操作表現(xiàn)等進行評分。評分結(jié)果由裁判員、裁判長簽字確認。依據(jù)評分標準取平均分為參賽選手技能操作得分，成績保留兩位后小數(shù)點，打印封裝。2.成績審核及排序(1)成績審核方法：為保障成績評判的準確性，監(jiān)督組對賽項總成績排名前30%的所有參賽選手的成績進行復核；對其余成績進行抽檢復核，抽檢覆蓋率不得低于15%參賽選手的成績。經(jīng)復核無誤，由裁判長、監(jiān)督人員簽字確認。(2)參賽選手成績排序：依據(jù)競賽成績由高到低排列名次?？偝煽兿嗤膮①愡x手以操作成績高者勝出，若選手操作成績相同則依次以安全防護、衛(wèi)生保健、日常生活照料、早期發(fā)展四個模塊分數(shù)由高到低排列名次。3.成績公布方法簽字，公示2小時(公示有效時間范圍07:00-24:00)且無異議后，公布比賽結(jié)果。(1)參賽隊伍如有損壞賽場提供的設備等不符合職業(yè)規(guī)范的情節(jié)扣5~10分。(2)在競賽時段，參賽選手有不服從裁判及監(jiān)考、擾亂賽場秩序(三)評分標準每個模塊操作滿分100分。技能考核評分為所有裁判評分之和的算術(shù)2.評分細則(如下表)氣管異物幼兒的現(xiàn)場救護評分標準(100分)考核項目5確認患兒氣管阻塞，立即呼救，啟動應急求助兒背后5按壓方法：一手握空心拳，將拇指側(cè)緊抵按壓位置，用盡量不要按壓中斷：中斷時間控制在10秒內(nèi)反復實施上述步驟，直至異物排出效果呼吸反應正常關(guān)鍵環(huán)節(jié)動作敏捷迅速，具有急救意識注意保護幼兒安全，與家屬溝通有效，取得合作考核項目自身準備：著裝整潔、儀容儀表符合職業(yè)要求；七步洗手法洗凈雙手(口述)5物品準備：物品準備齊全，檢查體溫計的完好程度，指示刻度清晰、555溝通交流：與幼兒及家長溝通，讓其了解本次操作的目的，并愿意衣扣，擦干腋下正確指導：將體溫計水銀端置腋窩深處緊貼皮膚，指導并協(xié)5555正確測量：將幼兒手臂上抬，照護者用食指、中指、無名指的指腹按壓橈動脈，力度適中，以能感受到脈搏波5呼吸腹部起伏。55異常呼吸測量：如有異常數(shù)1min氣息微弱或不易觀察者用5記錄體溫、呼吸、脈搏測量情況，單位正確、讀數(shù)正確5整理用物：將體溫計水銀柱甩至35℃以下、使用過的體溫計進行消毒(口述),其他物品整理、清潔雙手關(guān)愛幼兒，注意保暖，與幼兒溝通互動有效測量時間準確，讀取溫度準確能夠根據(jù)幼兒特點取得幼兒的配合考核項目自身準備：著裝整潔、儀容儀表符合職業(yè)要求環(huán)境準備：干凈、整潔、溫濕度適宜溝通交流：與幼兒溝通，讓其了解本次操作按照七步洗手法標準要求進行指導，步驟完整：1.內(nèi)(雙手緊閉合十)2.外(左手在上覆蓋于右手交叉；右手覆蓋于左手交叉)3.夾(雙手交叉合十)4.弓(左手彎曲握空拳，左手背搓于右手掌心；右手彎曲握空拳，右手背搓于左手掌心)5.大(右手握住左手大拇指轉(zhuǎn)動；左手握住右手大拇指轉(zhuǎn)動)6.立(左手手指合攏，直立于右手手掌心立于左手手掌心摩擦)7.腕(左手握住右手手腕轉(zhuǎn)動；右手握住左手手腕轉(zhuǎn)動)幼兒如廁指導評分標準(100分)考核項目照護素質(zhì)5語言流暢，語音標準，態(tài)度親和5物品準備：如廁用品準備齊全，已消毒的幼55溝通交流：與幼兒及家長溝通，讓其了解本次操作的目的，并愿意5如廁準備口述適合訓練的年齡5簡述幼兒如廁的目的5過早進行如廁訓練的危害5如廁訓練引導幼兒認知如廁用具、如廁標識5引導更換紙尿褲提醒幼兒及時表達需求，養(yǎng)主動如廁意識555陳述完整，關(guān)注幼兒，與幼兒溝通互動有效，及時鼓勵幼兒親子游戲方案設計與實施的評分標準(100分)組織目標體現(xiàn)清晰得當，符合嬰幼兒發(fā)展特點。55游戲重點指導到位，游戲難點處理恰當5游戲準備4最大程度地支持和滿足嬰幼兒學習、探索、操作的需要5過程方法游戲方法運用熟練，能較好落實游戲目的6游戲具有啟發(fā)性和教育指導性，詳略得當家長指導語簡潔明了，指導重點突出組具有創(chuàng)新意識，能個性化優(yōu)化游戲方案5織效果5職業(yè)素養(yǎng)儀表大方，舉止文雅，表情自然、豐富，有親和力3語言規(guī)范，語音標準，肢體語言有表現(xiàn)力和感染力4條理清楚，邏輯性強，表達流暢3462023年安徽省高等職業(yè)院校技能大賽高職組嬰幼兒健康養(yǎng)育照護技能賽項設參賽選手獎勵、團隊獎勵、指導教師獎勵。以實際參賽隊伍總數(shù)為基數(shù)，分別為一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%(小數(shù)點后四舍五入)。嚴格按照獲獎比例設置獎項，如因成績并列而獲獎選手指導教師頒發(fā)指導老師證書，獲團體一等獎的指導教師為優(yōu)在賽事組委會的領(lǐng)導下設置安全保衛(wèi)工作小組，按照賽事組委會的要求，圍繞“保安全、保暢通、保穩(wěn)定”的總目標，制定周密詳細的工作方案，確保競賽期間參賽選手、指導教師、裁判員、工作人員及觀眾的人身安全，確保競賽順利進行。易爆物品及時轉(zhuǎn)移到安全地帶，同時組織人員使用適宜的滅火器材滅火。對輕傷人員由醫(yī)護人員進行處置；對重傷人員及時送往醫(yī)院救治。若比賽過程中突發(fā)臨時停電，安保負責人維持秩序的同時，積極調(diào)配專業(yè)電工，查明停電原因，采取相應措施。同時現(xiàn)場配有動力電，以備停賽場指定區(qū)域配備醫(yī)護人員以及相應的藥品，現(xiàn)場不能處理的及時送120急救中心。正式開賽前，在監(jiān)督人員的監(jiān)示下，進行綜合模擬演訓，確保設備正常運行、預案可靠可行。賽前準備備用設備和備用賽場，若比賽過程中出現(xiàn)技術(shù)平臺故障，技術(shù)人員立即匯報裁判長，暫停該賽室比賽，及時配合裁判長等相關(guān)人員，提出妥善的處置方案，對設備進行調(diào)試或更換。若需要更換設備，經(jīng)專家組組長、裁判長批準后啟動備用設備或備用賽場。(一)參賽隊須知1.所有參賽學生必須要購買保險，保險費由各參賽隊自理。2.每支參賽隊由領(lǐng)隊、指導教師和參賽學生組成，往返的交通費、食宿費自理。3.所有參賽院校均由教師帶隊，否則不予接洽。4.各參賽隊領(lǐng)隊負責比賽的協(xié)調(diào)工作，應按賽項執(zhí)委會要求準時參加領(lǐng)隊會議，并認真?zhèn)鬟_會議精神；要妥善管理本參賽隊人員的日常生活及安全，堅決執(zhí)行賽項的各項規(guī)定，加強對參賽選手的管理，做好賽前準備工作。5.各參賽隊的領(lǐng)隊、指導教師只可以在本參賽隊比賽的時間段憑證件進入賽場進行觀摩，其他比賽時間段謝絕進入。6.領(lǐng)隊負責申訴工作。參賽隊認為存在不符合競賽規(guī)定的設備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及工作人員的違規(guī)行為等情況時，須由領(lǐng)隊在該賽項競賽結(jié)束后2小時內(nèi)，向賽項仲裁組提交書面申訴材料。(二)指導教師須知1.指導教師應該根據(jù)專業(yè)教學計劃和賽項規(guī)程合理制定訓練方案，認真指導選手訓練，培養(yǎng)選手的綜合職業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，克服功利化思想，避免為賽而學、以賽代學。2.指導教師應該根據(jù)賽項規(guī)程要求做好參賽選手保險辦理工作，并積極做好選手的安全教育。3.指導教師應自覺遵守大賽各項制度，尊重專家、裁判、仲裁及賽項承辦單位工作人員。要引導和教育參賽選手對于認為有影響個人比賽成績的裁判行為或設備故障，按照賽項指南規(guī)定和大賽制度與裁判、工作人員進行充分溝通或賽后提出申訴，不得在網(wǎng)絡、微信群等各種媒體發(fā)表、傳播有待核實信息和過激言論。對比賽過程中的爭議問題，要按大賽制度規(guī)定程序處理，不得采取過激行為。4.指導教師必須是參賽選手所在學校的在職專任教師，每個團隊限2名指導教師。指導教師一經(jīng)確定不得隨意變更。(三)參賽選手須知1.參賽選手統(tǒng)一著裝進入賽場，女選手必須著大賽統(tǒng)一提供的服裝、頭花、鞋子、膚色絲襪；男選手著統(tǒng)一服裝、白鞋、白色棉襪。2.參賽選手須嚴格按照規(guī)定時間進入候考區(qū)和比賽場地，不允許攜帶任何競賽規(guī)程禁止使用的電子產(chǎn)品及通訊工具，以及其它與競賽有關(guān)的資料和書籍，不得以任何方式泄露參賽院校、選手姓名等涉及競賽場上應該保密的信息，違規(guī)者取消本次比賽成績。3.每個時段參賽隊比賽前30分鐘到賽項指定地點接受檢錄，由