幼兒園接待室制度（30篇）

幼兒園接待室制度（30篇）

幼兒園接待室制度（精選30篇）

幼兒園接待室制度篇1

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和兄弟單位的聯(lián)系，規(guī)范學(xué)校接待工作，對(duì)來(lái)賓來(lái)訪的接待工作作如下規(guī)定：

一、來(lái)校聯(lián)系工作的外單位人員，均視為來(lái)賓。學(xué)校全體教職工要樹(shù)立誰(shuí)遇見(jiàn)誰(shuí)負(fù)責(zé)的“首遇責(zé)任制”的意識(shí)，努力做到主動(dòng)熱情的問(wèn)候，并為其提供良好的服務(wù)。

二、來(lái)賓接待工作由校辦公室負(fù)責(zé)接待。注重接待禮儀，樹(shù)學(xué)校良好形象。

三、來(lái)賓來(lái)校商談事宜，確實(shí)需要安排就餐的，根據(jù)“節(jié)儉、適度”的原則，由校辦公室統(tǒng)一安排，并執(zhí)行如下標(biāo)準(zhǔn)：

1.教研活動(dòng)、監(jiān)考、工會(huì)、團(tuán)組織安排的活動(dòng)或會(huì)議等按每人每餐8元配備，由相關(guān)處室的主任安排陪同。

2.外地來(lái)校參觀、考察人員、兄弟單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校商談事宜，按每人每餐10元配備，由校領(lǐng)導(dǎo)陪同。

3.原則上不招待香煙與酒。

4.就餐地點(diǎn)：原則上安排在食堂；特殊情況由校長(zhǎng)決定。

幼兒園接待室制度篇2

一、對(duì)隔離室實(shí)施嚴(yán)格管理，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)（或保健教師）為直接責(zé)任人。

二、隔離室為臨時(shí)隔離有發(fā)熱癥狀的師生員工專(zhuān)用房間，非工作人員不得擅自進(jìn)入。

三、隔離室在疫情未解除之前，不得臨時(shí)挪作他用。

四、工作人員進(jìn)出隔離室前必須按規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)，不得穿便服出入隔離室。

五、隔離室設(shè)施、設(shè)備與物品必須由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，每日做好登記驗(yàn)收。

六、隔離室每天必須按規(guī)定進(jìn)行消毒，醫(yī)療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理，不得隨意丟棄。

七、工作人員在下班前必須檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備是否正常，門(mén)窗是否關(guān)鎖好。

八、對(duì)隔離室的使用和管理情況，及時(shí)記載、留檔備查。

幼兒園接待室制度篇3

確立與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長(zhǎng)對(duì)園的信任，爭(zhēng)取家園工作配合與支持。

1、對(duì)新入園的幼兒，必須向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病，過(guò)敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。

2、班級(jí)每月堅(jiān)持向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，育兒知識(shí)，傳遞衛(wèi)生保健信息。

3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長(zhǎng)反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(zhǎng)配合。

4、兒童定期體檢和預(yù)防接種，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時(shí)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢。

5、對(duì)個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對(duì)造成責(zé)任事故或意外事故，堅(jiān)持探訪、看護(hù)，解除家長(zhǎng)后顧之憂。

幼兒園接待室制度篇4

自國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局召開(kāi)全國(guó)校園食品安全電視電話會(huì)議后，自治區(qū)食品藥品安全辦及時(shí)制定印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校園及周邊食品安全專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查的緊急通知》，全區(qū)各盟市通過(guò)各種方式加強(qiáng)校園食品安全檢查，通遼市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市、包頭市等地已全面實(shí)施陪餐制度。

通遼市從4月1日起在全市各幼兒園、中小學(xué)建立集中用餐陪餐制度。通遼市幼兒園建立家長(zhǎng)陪餐制度，健全相應(yīng)工作機(jī)制，對(duì)陪餐家長(zhǎng)在學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康等方面提出的意見(jiàn)建議及時(shí)進(jìn)行研究反饋。并通過(guò)通遼廣播電視臺(tái)新聞中心《視線》設(shè)置專(zhuān)欄播出配餐制度落實(shí)情況，受到社會(huì)廣泛關(guān)注。

4月1日起，巴彥淖爾市烏拉特后旗8所幼兒園、3所小學(xué)、2所中學(xué)共計(jì)13所學(xué)校內(nèi)全部執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。陪餐人員對(duì)當(dāng)日餐飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員工作情況等進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同督促整改。

鄂爾多斯市幼兒園、中學(xué)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度。鄂爾多斯市準(zhǔn)旗第一中學(xué)于3月20日正式實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。陪餐領(lǐng)導(dǎo)按值班表由值班教師輪流，陪餐檢查時(shí)采取一看、二聞、三嘗的`工作流程，同時(shí)做好記錄，填寫(xiě)當(dāng)天日志。杭錦旗第五幼兒園開(kāi)展了別開(kāi)生面的家長(zhǎng)陪餐活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班與幼兒共同午餐。

包頭市實(shí)行校長(zhǎng)、園長(zhǎng)陪餐制，呵護(hù)學(xué)生“舌尖上的安全”。包頭市建立了師幼同餐、提前嘗餐，值班領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)陪餐的用餐制度，做好陪餐記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過(guò)程中存在的問(wèn)題，做到零死角防范食品安全隱患，確保廣大學(xué)生的用餐安全，促進(jìn)膳食營(yíng)養(yǎng)管理，將各學(xué)校食品安全保衛(wèi)戰(zhàn)全面提檔升級(jí)。守護(hù)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園孩子們舌尖上的“營(yíng)養(yǎng)與安全”。

幼兒園接待室制度篇5

第一章總則

第一條為進(jìn)一步規(guī)范教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作，最大限度地體現(xiàn)職稱評(píng)定的.嚴(yán)肅性、科學(xué)性、程序性，制定本辦法。

第二條教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定的原則是公開(kāi)、公正、科學(xué)。

第二章組織機(jī)構(gòu)

第三條學(xué)校成立教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全程領(lǐng)導(dǎo)職稱評(píng)定工作。

第四條領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)任成員。

第五條評(píng)委小組由副校級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)、部分中層領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表組成。群眾代表每個(gè)年級(jí)2人，非任課教職工代表2人，由領(lǐng)導(dǎo)小組提名，以群眾差額投票的方式產(chǎn)生。

第六條專(zhuān)家小組由分管隊(duì)伍建設(shè)的副校長(zhǎng)、校辦主任組成，負(fù)責(zé)評(píng)定的具體工作。

第七條以上各小組成員中，若有涉及本人或直系親屬參加職稱評(píng)定的，應(yīng)予回避。

第三章資格審查

第八條嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的條件，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查，凡不符合文件規(guī)定的，取消報(bào)名資格。

第九條有下列情形之一的，取消報(bào)名資格。

1、上兩個(gè)學(xué)期中，有違反《師德“七不準(zhǔn)”》行為的；

2、上兩個(gè)學(xué)期中，有一個(gè)學(xué)期病假累計(jì)達(dá)14天或事假累計(jì)達(dá)7天者；

3、上兩個(gè)學(xué)期中，有離崗、曠職記錄的；

4、上兩個(gè)學(xué)期中，任課教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試、新課標(biāo)考試、考試大綱考試，有一次未參加（極特殊情況經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的除外）或有一次低于卷面分?jǐn)?shù)85%的；

5、上兩個(gè)學(xué)期中，任課教師的學(xué)生民主測(cè)評(píng)所教班級(jí)的總平均分有一次低于總分的70%的；

6、上兩個(gè)學(xué)期中，在社會(huì)上有違法行為的。

第四章名額分配

第十條領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教育局分配的名額和最終符合條件的報(bào)名人數(shù)，確定各級(jí)別晉級(jí)比例。依據(jù)該比例，計(jì)算出任課教師、非任課教工各級(jí)別應(yīng)占名額（不是整人數(shù)的，按四舍五入；不足0.5人時(shí)，取消本類(lèi)別評(píng)定名額）。

第五章工作流程

第十八條教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定嚴(yán)格按照下列9個(gè)步驟執(zhí)行。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)評(píng)委小組和專(zhuān)家小組人員。

2、發(fā)布通知：通過(guò)校園網(wǎng)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議或教職工大會(huì)等形式發(fā)布通知，公布報(bào)名條件、需上交的證件和截止時(shí)間。

3、組織報(bào)名：在截止時(shí)間前，教職工個(gè)人報(bào)名。

4、資格審查：嚴(yán)格按照文件規(guī)定的條件進(jìn)行資格審查，統(tǒng)計(jì)好各級(jí)別各類(lèi)參評(píng)人數(shù)。

5、分配名額：根據(jù)報(bào)名人數(shù)及分配名額，確定任課教師及非任課教工兩類(lèi)人員的名額分配。

6、組織評(píng)價(jià)：按本辦法規(guī)定的評(píng)定內(nèi)容分別組織各環(huán)節(jié)工作，其中群眾民主評(píng)議需召開(kāi)全校教工大會(huì)進(jìn)行民主評(píng)價(jià)，民主評(píng)價(jià)表格上的人名順序以姓名拼音排序。屆時(shí)選出群眾評(píng)委。

7、統(tǒng)計(jì)排序：專(zhuān)家小組進(jìn)行逐人逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，按評(píng)定類(lèi)別將同類(lèi)別人員按分?jǐn)?shù)高低順序進(jìn)行排序，填寫(xiě)《教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定統(tǒng)計(jì)表》，交領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)。

8、校內(nèi)公示：將擬晉升職稱人員《教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定統(tǒng)計(jì)表》通過(guò)校園網(wǎng)和公示欄公示3天。

9、上報(bào)人選：公示結(jié)束后，組織擬晉升人員填表上報(bào)待批。

幼兒園接待室制度篇6

一、園長(zhǎng)職責(zé)

1、園長(zhǎng)由社區(qū)主任兼任，負(fù)責(zé)兒童友好家園的全面管理，主持工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策。

3、主持制定兒童友好家園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)專(zhuān)家、志愿者的聘任，調(diào)整工作人員結(jié)構(gòu)，定期工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

5、定期召開(kāi)聯(lián)絡(luò)會(huì)議，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、工作人員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)家園日常工作，組織開(kāi)展活動(dòng)，維護(hù)秩序。

2、保持家園內(nèi)的玩具、設(shè)施的整潔、完好。定期清洗、維護(hù)。

3、無(wú)家長(zhǎng)陪同的兒童在家園內(nèi)游戲時(shí)，必須至少有1名工作人員在場(chǎng)，保證其安全。

三、志愿者職責(zé)

1、通過(guò)各種形式廣泛宣傳，營(yíng)造一個(gè)“我為人人，人人為我”的良好氛圍。不斷壯大志愿者隊(duì)伍，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。

2、奉獻(xiàn)愛(ài)心，扶貧濟(jì)貧，實(shí)現(xiàn)承諾。

3、積極配合社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作，組織協(xié)調(diào)好各服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)。

4、熱心社區(qū)公益事業(yè)。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

1、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要積極參加家園組織的“家長(zhǎng)聽(tīng)課日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng)，了解教育教學(xué)情況，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)注意搜集兒童和社會(huì)對(duì)家園教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或者書(shū)面的形式，反映兒童、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和要求，為家園教育出謀劃策。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在條件許可的范圍內(nèi)，為學(xué)校教育、為改善辦學(xué)條件提供人力、物力支持，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)成員還應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極規(guī)律，積極探討和交流家校聯(lián)系、共育新人的經(jīng)驗(yàn)，在家教工作中起表率作用。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要當(dāng)好“三大員”，即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監(jiān)督員。

五、兒童家園開(kāi)放時(shí)間

兒童友好家園面向0-6周歲的小朋友及其家長(zhǎng)開(kāi)放。

周一至周六，9：00-16：00對(duì)外開(kāi)放。

周二、周四南站幼兒園景瀆分園優(yōu)先使用。

景瀆幼兒園作為共建單位，兒童友好家園作為擴(kuò)展場(chǎng)地，在周二、周四可用作教學(xué)場(chǎng)地。

兒童友好家園不僅為歐典家園內(nèi)的居民提供活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)也為周邊其他地區(qū)符合條件的'居民提供活動(dòng)場(chǎng)地。

六、使用活動(dòng)設(shè)施注意事項(xiàng)

1、進(jìn)入游戲場(chǎng)所請(qǐng)脫鞋進(jìn)入，地面鋪設(shè)有特殊材料以免踩踏損壞。

2、不可攜帶食物、飲料進(jìn)入游戲區(qū)，以免在玩耍時(shí)吞入食物造成危險(xiǎn)。

3、入園玩耍前請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)查看孩子的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（小刀、藥片、鐵釘、小顆粒等）應(yīng)立即取出，并教育孩子，說(shuō)明其危險(xiǎn)性。

4、所有的游戲設(shè)施、玩具、紙筆等都屬于公共財(cái)物，離開(kāi)時(shí)請(qǐng)勿帶走。若繪制的圖畫(huà)、手工作品需要帶離時(shí)，請(qǐng)征求管理員意見(jiàn)。

5、若孩子之間發(fā)生糾紛，父母應(yīng)保持理性，交由老師處理、嚴(yán)禁父母出面恐嚇、責(zé)罵、甚至毆打孩子，否則將依據(jù)有關(guān)法律追究責(zé)任。

幼兒園接待室制度篇7

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，使幼兒園師生財(cái)產(chǎn)免受破壞和損失，切實(shí)保障師生人身安全。特制定如下：

1、幼兒園門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度，值班人員必須持證上崗。

2、值班人員必須嚴(yán)守崗位，認(rèn)真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開(kāi)崗位，做個(gè)人私事。

3、做好來(lái)訪人員登記和驗(yàn)證。來(lái)訪人員進(jìn)校園必須先征詢被訪者的同意，經(jīng)驗(yàn)證登記后方可入內(nèi)。未經(jīng)允許外來(lái)人員不得隨意進(jìn)出幼兒園，更不準(zhǔn)以任何借口無(wú)理取鬧，影響秩序，對(duì)那些不聽(tīng)勸告、尋釁滋事分子，應(yīng)主動(dòng)報(bào)警。

4、嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛和商販入園。

5、監(jiān)管家長(zhǎng)接送幼兒，嚴(yán)防孩子走失。

6、門(mén)衛(wèi)人員早晚接送幼兒的`時(shí)間段開(kāi)啟幼兒園大門(mén)，其余時(shí)間關(guān)閉大門(mén)。

8、負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，幼兒離園后及時(shí)檢查教學(xué)樓、辦公室門(mén)窗及水電等的關(guān)鎖工作，并認(rèn)真填寫(xiě)夜間巡邏登記表。發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時(shí)處理。不能處理的，及時(shí)上報(bào)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

9、熟悉火警，急救等緊急措施，發(fā)生事故及時(shí)報(bào)告。

幼兒園接待室制度篇8

一、晨檢制度

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查!

一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

二、全日觀察制度

教師應(yīng)對(duì)入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問(wèn)題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：

1、對(duì)帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長(zhǎng)，并做好觀察記錄。

2、對(duì)在園幼兒應(yīng)觀察其有無(wú)健康問(wèn)題。

(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測(cè)量體溫!

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無(wú)異常情況。

(3)觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長(zhǎng)，并做記錄。

3、離園時(shí)應(yīng)與家長(zhǎng)做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

對(duì)全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長(zhǎng)幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

三、幼兒園公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度

1、幼兒園多功能室、游戲場(chǎng)等均為公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰(shuí)組織活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)安全工作的原則。

2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場(chǎng)地安全，沒(méi)有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開(kāi)關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。組織安全員定期檢查場(chǎng)地安全和游樂(lè)設(shè)施安全。

3、開(kāi)展活動(dòng)要保持所有通道暢通無(wú)阻，開(kāi)關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開(kāi)。

4、開(kāi)展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過(guò)分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動(dòng)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專(zhuān)人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

四、幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)教學(xué)安全制度

1、班級(jí)教育活動(dòng)實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。

2、班級(jí)保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來(lái)操作，長(zhǎng)期、經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，文明說(shuō)話、文明做事、文明交往，每個(gè)活動(dòng)前提出活動(dòng)要求，活動(dòng)后有小結(jié)，活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)，以防幼兒走失。

3、教師不得指導(dǎo)幼兒開(kāi)展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，幼兒要聽(tīng)從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。

4、在戶外活動(dòng)中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過(guò)錯(cuò)造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。

5、凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院，并及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)。

五、班主任工作職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅(jiān)持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

7、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

8、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

9、認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

六、園長(zhǎng)職責(zé)

1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛(ài)心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。

8、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。

9、堅(jiān)持入班聽(tīng)課，每周不少于三節(jié)。

幼兒園接待室制度篇9

為維護(hù)幼兒園正常秩序，切實(shí)保障師生的合法權(quán)益和人身安全，特制定校門(mén)出入管理制度如下：

一、幼兒、教師進(jìn)出園門(mén)規(guī)定

1、幼兒在園期間，一律不準(zhǔn)私自出園門(mén)。

2、幼兒如有特殊情況必須出園所，家長(zhǎng)在園所外等候，必須由老師將幼兒送至家長(zhǎng)手中，方可離開(kāi)。

3、工作期間，本園教師一律不得隨意出入園門(mén)，如有事需外出辦理，必須持請(qǐng)假條方可出園門(mén)，無(wú)假條隨意出入園門(mén)者按曠工處理。

二、外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén)規(guī)定

1、外來(lái)人員來(lái)訪，要在保安室填好來(lái)客登記表，經(jīng)與有關(guān)成員電話聯(lián)系后方可進(jìn)入，并實(shí)行領(lǐng)入制。外訪人員進(jìn)入園所，必須遵守幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，保證幼兒園教育教學(xué)有序進(jìn)行。

2、對(duì)拒不登記的外來(lái)人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園并做好解釋工作。

3、教師在工作期間原則上不會(huì)客，卻因工作需要會(huì)客的'須由教師本人到保安室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

4、禁止商販進(jìn)入園所和在園門(mén)口擺攤。

三、幼兒家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園規(guī)定

1、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，幼兒在校期間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要探望或送物。

2、幼兒家長(zhǎng)到園找教師交流或了解幼兒情況的，需由教師本人到保安室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

備注:

為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，請(qǐng)相關(guān)人員自覺(jué)遵守以上制度。

淮上區(qū)希望幼兒園

____年____月

幼兒園接待室制度篇10

一、病假制度：

1.因病休息，需交的病休證明，急診者除外(發(fā)燒38℃以上、肝、腎病要有化驗(yàn)單)。

2.有病先交假條，除不便行動(dòng)外，不能捎假條或電話請(qǐng)假，病假時(shí)間從開(kāi)假條之日算起(星期六、日在內(nèi))。

3.不交假條的病休，按事假處理。

4.凡在寒暑假生病的，不補(bǔ)假。

5.工作時(shí)間看病以小時(shí)計(jì)算病假。

6.病假超過(guò)六個(gè)月按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行勞保待遇。

二、事假制度：如有急事經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)以小時(shí)計(jì)算事假。

三、產(chǎn)假、婚假、喪假、工傷事故假、探親假：

1.產(chǎn)假按國(guó)家規(guī)定：晚婚晚育享受4個(gè)月產(chǎn)假;難產(chǎn)(剖腹產(chǎn))享受4個(gè)半月;早育享受3個(gè)月，超過(guò)部分按事假處理，產(chǎn)假期只發(fā)放本人職務(wù)工資和津貼費(fèi)，生產(chǎn)之前休息，如持有醫(yī)院診斷證明及化驗(yàn)單(蛋白尿、髙血壓、水腫等)按病假處理，否則算事假;未釆取長(zhǎng)效節(jié)育措施(帶環(huán)、結(jié)扎)者，懷孕做人流術(shù)者，休息時(shí)間按事假處理;采取了以上措施及早做人流術(shù)者,準(zhǔn)予休息15天。休產(chǎn)假期間享受?chē)?guó)家規(guī)定的基本工資，連續(xù)病假超過(guò)一個(gè)月的長(zhǎng)期病假只享受檔案基本工資(孕期因須保胎不能上班者，按病假處理)

2.婚假：晚婚者享受7天，早婚者享受3天，超過(guò)部分按事假處理。

3.喪假：按國(guó)家規(guī)定，直系家屬享受3天(不含路途)，路途1-3天，超過(guò)部分按事假處理。直系親屬去世可領(lǐng)取補(bǔ)助金200元。

4.工作事故假：須有現(xiàn)場(chǎng)人員證實(shí)(遵守安全操作程序、要求)、醫(yī)生診斷證明，如經(jīng)工傷鑒定根據(jù)情況另定。

5.探親假：一律利用寒暑假，假期已滿因故不能按時(shí)上班時(shí)，需辦請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可續(xù)假，按雙事假處理。凡不請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)而逾期不歸者，按曠工處理。

6.寒暑假：工作不滿半年者，不享受寒暑假待遇。

四、曠工：

1.凡無(wú)故不上班或未經(jīng)批準(zhǔn)撞自離開(kāi)工作崗位超過(guò)30分鐘以上者，均作為曠工處理。

2.遲到早退超半小時(shí)、空班、晚接班超半小時(shí)按曠工處理。

3.曠工1天扣發(fā)園內(nèi)當(dāng)月一切福利待遇。

4.曠工3天以上者給予行政警告處分，曠工期間停發(fā)工資。

五、公假：領(lǐng)導(dǎo)安排的外出參觀學(xué)習(xí)、獻(xiàn)血、參加子女家長(zhǎng)會(huì)(1次/每學(xué)期，以校方通知書(shū)為準(zhǔn))、哺乳假(嬰兒一周歲以內(nèi)，每天1小時(shí))等為公假。

備注：

1.逐級(jí)請(qǐng)銷(xiāo)假，無(wú)假條不準(zhǔn)假。

2.病假(工傷)上班要提前兩天報(bào)告，否則不安排崗位，按事假處理。

3.病、事假、工傷等連續(xù)超過(guò)半個(gè)月，不享受臨近寒暑假。

4.一個(gè)月缺勤累計(jì)15天以上，除按規(guī)定扣除外，不享受管理目標(biāo)獎(jiǎng);病假半年享受最低工資標(biāo)準(zhǔn)，事假超一個(gè)月按最低工資標(biāo)準(zhǔn)處理，特殊情況視情而定。

5.工傷及有病到合同醫(yī)療單位看病(如到合同外單位看病，費(fèi)用自理)。

6.行政人員值班白天未按時(shí)下班不報(bào)加班、不補(bǔ)休，值夜班如屬因工作需要翌日不能休者，應(yīng)在不影響正常工作前提下，一周內(nèi)休完。凡牽扯到全局性大的活動(dòng)，需有關(guān)人員加班的經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可算加班，不許存假。

7.值班人員在因故需要調(diào)班，必須報(bào)辦公室批準(zhǔn)，方可進(jìn)行調(diào)整。

8.在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課時(shí)間缺勤一次者，按曠工半天處理，兩次按一天處理，余類(lèi)推(以會(huì)議室點(diǎn)名為準(zhǔn))。

9.公益勞動(dòng)請(qǐng)假、假期請(qǐng)假均按雙事假處理。

幼兒園接待室制度篇11

幼兒園與社區(qū)合作的制度原則，主要有以下幾條。

（一）安全至上原則

生命可貴，安全高于天。幼兒園在與社區(qū)合作時(shí)，要遵守安全至上的原則。要以幼兒的生命為本。高度重視幼兒的安全問(wèn)題，時(shí)時(shí)想安全，事事為安全，處處要安全。在安排幼兒外出參觀游覽活動(dòng)時(shí)，要制定切實(shí)可行的安全措施和預(yù)案，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)；要開(kāi)展必要的自護(hù)自救教育，教給幼兒自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；要建立完善幼兒外出參觀游覽活動(dòng)人身安全保險(xiǎn)制度和相關(guān)配套制度；要保障幼兒乘車(chē)出行安全，排查車(chē)輛、線路及駕駛?cè)藛T隱患；要確?；顒?dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，要引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全警示標(biāo)志，了解安全操作程序，培養(yǎng)幼兒安全活動(dòng)的意識(shí)和行為，防止和杜絕意外事故的發(fā)生。

（二）因地制宜原則

“十里不同風(fēng)，百里不同俗?！庇變簣@在與社區(qū)合作時(shí)，要遵守因地制宜的原則。要以當(dāng)?shù)氐臈l件為根，實(shí)事求是，從具體情況出發(fā)，就地取材，精準(zhǔn)定位，制定適宜的目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，采取妥善的措施，運(yùn)用相應(yīng)的方法，組織恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。一方面，要就地取材，充分利用優(yōu)越的地理環(huán)境、優(yōu)勢(shì)資源，因勢(shì)利導(dǎo)，靈活多樣的.開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，打造合作共育的品牌，以到達(dá)“舍遠(yuǎn)謀近者，逸而有終”的境地，而不能擺花架子，審時(shí)度勢(shì)，因陋就簡(jiǎn)地開(kāi)展各種活動(dòng)，形成合作共育的特色，而不能好高騖遠(yuǎn)，盲目跟風(fēng)，照搬照抄，以免陷入“舍近謀遠(yuǎn)者，勞而無(wú)功”的誤區(qū)。

（三）互利互惠原則

“己所欲之，必先予之”；“己所不欲，勿施于人”。幼兒園在與社區(qū)合作時(shí)，要遵守互利互惠的原則。要以合作能為雙方都帶來(lái)較大的利益為出發(fā)點(diǎn)，良性互動(dòng)，平等互助，彼此受益，共同發(fā)展，而不能“過(guò)河拆橋”“忘恩負(fù)義”。首先，要重視相互了解。幼兒園只有與社區(qū)多溝通，多交流，多互動(dòng)，多分享，才能增加對(duì)彼此的了解，形成相互信任的的關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的友誼，搭建合作共贏的平臺(tái)。其次，要促進(jìn)相互合作。幼兒園只有與社區(qū)多協(xié)商，多配合，多互助，才能相得益彰，在突顯幼兒園作用的同時(shí)，還要注意發(fā)揮社區(qū)的巨大功能，使幼兒園融入社區(qū)，就好像是魚(yú)兒躍進(jìn)了大海一樣，充滿活力和生機(jī)，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。再次，要講究知恩圖報(bào)。幼兒園只有與社區(qū)平等互助，將心比心，知恩感恩，優(yōu)待對(duì)方，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，才能使社區(qū)資源“取之不盡，用之不竭”，使“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，“來(lái)得多”“來(lái)得快”，使“走出去”的活動(dòng)，“走得穩(wěn)”“走得遠(yuǎn)”。最后，要注意實(shí)現(xiàn)雙贏。幼兒園只有與社區(qū)同心合力，攜手共進(jìn)，相輔相成，相得益彰，才能促使利益的雙向流動(dòng)，達(dá)到合作共贏的彼岸，實(shí)現(xiàn)雙方利益的最大化。

（四）持之以恒原則

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！庇變簣@在與社區(qū)合作時(shí)，要遵守持之以恒的原則。要放下思想包袱，克服畏難情緒，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去，不斷深化，構(gòu)建開(kāi)放、有序、務(wù)實(shí)的長(zhǎng)效合作機(jī)制，努力使之成為教育的新常態(tài)，而不能因噎廢食，知難而退，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，半途而廢。幼兒園不僅要利用春游、秋游等固定時(shí)間，組織全園幼兒集體外出，到大自然、大社會(huì)中去，接受教育；還要靈活利用四季中的其他時(shí)光，鼓勵(lì)教師結(jié)合主題教育內(nèi)容，以班級(jí)為單位，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒走出園門(mén)，開(kāi)展小型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的社區(qū)歸屬感和認(rèn)同感，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園接待室制度篇12

幼兒園食堂是幼兒園工作的重要組成部分，是直接關(guān)系到幼兒園師生身心健康和幼兒園教學(xué)秩序正常進(jìn)行的大事。為確保食品安全、營(yíng)養(yǎng)，根據(jù)有關(guān)要求，制定本制度。

1、食堂每餐必須指定一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員、教師、從業(yè)人員代表進(jìn)行陪餐。陪餐人數(shù)的多少應(yīng)根據(jù)就餐學(xué)生人數(shù)而定，陪餐人員負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)餐食堂飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估、負(fù)責(zé)對(duì)食堂從業(yè)人員工作情況進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)征求就餐學(xué)生的意見(jiàn)和建議，負(fù)責(zé)做好陪餐記錄。

2、制定好陪餐記錄，內(nèi)容應(yīng)包括日期、餐次和飯菜的品種、感觀評(píng)價(jià)、學(xué)生反饋意見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和整改情況、陪餐人簽名等。

3、陪餐人員應(yīng)做到“五同”，即、同窗口、同價(jià)格（餐費(fèi)自理）、同時(shí)間、同排隊(duì)、同餐飲。陪餐人員在用餐的同時(shí)還要肩負(fù)著學(xué)生在餐廳內(nèi)的秩序、安全等管理。

4、陪餐人員就餐后發(fā)生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等明顯癥狀，應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并對(duì)當(dāng)餐同類(lèi)食品就餐學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察。

5、陪餐人員應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，對(duì)不認(rèn)真記載陪餐記錄或無(wú)故不到者給予批評(píng)教育。

6、食堂管理人員應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取陪餐人員的意見(jiàn)和建議，對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行整改。

7、幼兒園主要負(fù)責(zé)人每周應(yīng)至少陪餐一次。

幼兒園接待室制度篇13

1、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。

2、按年齡及季節(jié)完成防疫部門(mén)所布置的預(yù)防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在95%以上，白百破、卡介苗接種率在90%以上)，凡有禁忌癥者不應(yīng)接種或暫緩接種。

3、及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒，對(duì)接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進(jìn)行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場(chǎng)所。

5、加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。

幼兒園接待室制度篇14

當(dāng)前，社區(qū)教育在世界范圍內(nèi)已成為教育事業(yè)發(fā)展的一大潮流。越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育不等于簡(jiǎn)單的幼兒園機(jī)構(gòu)教育，不等于單一模式的正規(guī)化幼兒園教育。也越來(lái)越多的幼兒園和社區(qū)開(kāi)始做出一些關(guān)于家園社區(qū)合作的初步探索。

以制度建設(shè)為依托開(kāi)展家園社區(qū)合作工作，減輕三方人員的心理壓力，解除各種顧慮，確保工作順利進(jìn)行。制度建設(shè)涉及幼兒園、家庭、社區(qū)三個(gè)主體的共同工作，三種力量形成一種教育合力。以制度建設(shè)為依托，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，為全面提高幼兒教育質(zhì)量提供了重要平臺(tái)。

一、日常性家園社區(qū)合作的制度建設(shè)

1.成立社區(qū)幼兒教育委員會(huì)。健全社區(qū)教育機(jī)構(gòu)，構(gòu)建一個(gè)能統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各種教育因素的組織機(jī)構(gòu)，有利于社區(qū)幼兒教育的開(kāi)展。邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)街道居委會(huì)、企事業(yè)單位以及社區(qū)內(nèi)各種與幼兒教育有密切聯(lián)系的職能部門(mén)和經(jīng)濟(jì)實(shí)體參與，充分發(fā)揮其參教、議教、資教、助教的作用，使得社區(qū)教育工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。

2.建立完善的社區(qū)嬰幼兒服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)家庭、社會(huì)共同參與和關(guān)心嬰幼兒教育，讓所有的嬰幼兒都能健康、茁壯成長(zhǎng)，也使幼兒園教育有良好的社區(qū)基礎(chǔ)。

3.成立社區(qū)托護(hù)中心。保教專(zhuān)職人員有效幫助社區(qū)雙職工家庭解決小孩放學(xué)回家無(wú)人看管的問(wèn)題，或節(jié)假日父母加班無(wú)法照料幼兒的問(wèn)題等等，盡量做到解除社區(qū)年輕父母的后顧之憂，有托必應(yīng)。

4.成立社區(qū)兒童玩具、圖書(shū)館，每天定時(shí)開(kāi)放，為社區(qū)每個(gè)兒童提供良好的文化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造輕松愉快的休閑氛圍。

5.幼兒園建立家庭教育指導(dǎo)中心，為本社區(qū)每一個(gè)有戶籍的兒童建立成長(zhǎng)檔案。從出生起，就得到教育關(guān)注，使教育的范圍從3～6歲擴(kuò)展到O～6歲。幼教專(zhuān)職人員能夠定期為社區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)提供正確的家庭教育指導(dǎo)。

6.成立多種形式的家長(zhǎng)協(xié)作組織，以利于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間建立聯(lián)系，互相勉勵(lì)，互相支持，使家長(zhǎng)管教孩子不再感到孤獨(dú)無(wú)助。比如定期開(kāi)展家教沙龍之類(lèi)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)互相交流自己的教育心得。

7.成立家長(zhǎng)巡視組和社區(qū)關(guān)工委，參與晨間接待、離園管理、幼兒常規(guī)和教師教學(xué)常規(guī)的檢查、大型活動(dòng)的組織與安全保護(hù)等，使家園社區(qū)合作共育落到實(shí)處。

8.建立社區(qū)正當(dāng)?shù)耐对V程序，化解幼兒園和家庭之間的矛盾，有利于家園關(guān)系和諧融洽。

二、指導(dǎo)性家園社區(qū)合作的制度建設(shè)

1.幼兒園通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校和召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)密切同家長(zhǎng)的聯(lián)系，向社區(qū)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。向社區(qū)內(nèi)每一個(gè)幼兒及家庭乃至全體社區(qū)成員提供優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教方面的服務(wù)指導(dǎo)，從而為兒童實(shí)現(xiàn)生命權(quán)、生存權(quán)、發(fā)展權(quán)提供保障。

2.社區(qū)建立家庭教育輔導(dǎo)站。從新婚指導(dǎo)做起，舉辦優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教的系列輔導(dǎo)，采取集中授課、登門(mén)指導(dǎo)、專(zhuān)家咨詢、定期發(fā)放科學(xué)育兒資料、板報(bào)宣傳以及各種娛樂(lè)活動(dòng)。

三、參與性家園社區(qū)合作的制度建設(shè)

1.幼兒園利用節(jié)假日組織社區(qū)范圍內(nèi)的集體活動(dòng)。在節(jié)假日中幼兒園可以向社區(qū)開(kāi)放，組織一些娛樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)社區(qū)成員一起歡度節(jié)日。比如元旦，幼兒園可組織幼兒用自己的美術(shù)作品作為布置，為社區(qū)街道增添色彩。比如植樹(shù)節(jié)，幼兒園可組織幼兒對(duì)社區(qū)的樹(shù)木進(jìn)行護(hù)理。

2.幼兒園組織到社區(qū)里的一些特殊場(chǎng)所進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，比如福利院、敬老院、特殊學(xué)校等。既推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)又?jǐn)U大幼兒園的影響，另一方面還有利于培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為和健全的人格塑造。

3.幼兒園要善于利用社區(qū)的環(huán)境資源。利用自然環(huán)境的資源，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)千姿百態(tài)的景象，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。利用社會(huì)環(huán)境的資源，帶領(lǐng)幼兒融入大社會(huì)，讓幼兒對(duì)美發(fā)院、美容院、健身房、茶館、咖啡屋、酒吧、書(shū)店、圖書(shū)館、博物館、影劇院、少年宮等設(shè)施有所認(rèn)識(shí)。

利用文化環(huán)境資源，當(dāng)社區(qū)里的腰鼓隊(duì)、太極拳隊(duì)、舞蹈隊(duì)等進(jìn)行表演時(shí)，教師可帶領(lǐng)幼兒前去觀賞；當(dāng)社區(qū)里組織居民進(jìn)行唱歌、美術(shù)、書(shū)法等比賽時(shí)，教師也可指導(dǎo)幼兒參與比賽。還可以利用社區(qū)資源開(kāi)展主題探究活動(dòng)，豐富幼兒園課程資源，在此基礎(chǔ)上可以進(jìn)行有聲有色的園本課程開(kāi)發(fā)。

4.幼兒園定期開(kāi)放教育資源(如玩具、場(chǎng)地等)供散居兒童使用。還可以組織專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)吸引散居兒童參加。擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響，有利于幼兒園的招生宣傳工作。

5.充分利用家長(zhǎng)職業(yè)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)參加義教。比如可以請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園作醫(yī)療保健知識(shí)的宣傳指導(dǎo)。比如在組織幼兒參觀圖書(shū)館時(shí)，可以同與此相關(guān)的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)求協(xié)助。

6.聘請(qǐng)社區(qū)中熱心參與教育、關(guān)心幼兒成長(zhǎng)的有識(shí)之士為幼兒園助教。請(qǐng)大學(xué)教育系學(xué)生、專(zhuān)家做社區(qū)教育志愿者，解決當(dāng)前幼兒園普遍存在師生比例嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，特別是在組織幼兒外出參觀游玩活動(dòng)時(shí)，這些力量會(huì)成為幼兒安全問(wèn)題的可靠保障。

7.建立家園社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)人家家戶戶的時(shí)代，充分利用現(xiàn)代化信息資源，有效開(kāi)展家園社區(qū)合作工作。既可以成為情報(bào)公告欄，也可以是信息傳遞欄，還可以是活動(dòng)成品展示欄，是幼兒園和社區(qū)工作成效的宣傳欄。

以制度建設(shè)為依托開(kāi)展家園社區(qū)合作，有益于使幼兒園教育從封閉走向開(kāi)放，注重家庭教育、機(jī)構(gòu)教育與社區(qū)中多種教育因素的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮整體性教育影響，提高教育質(zhì)量。有益于加強(qiáng)地方自主性，使學(xué)前教育更好地立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜，形成各自特色。

幼兒園接待室制度篇15

在大門(mén)口設(shè)置專(zhuān)門(mén)入園通道，配備體溫檢測(cè)儀器，設(shè)置體溫測(cè)試點(diǎn)，對(duì)師生員工及辦理業(yè)務(wù)人員逐一檢測(cè)體溫，對(duì)體溫異常(超過(guò)37.3度)癥狀人員一律勸返，禁止入園，依據(jù)規(guī)定及時(shí)向衛(wèi)生健康和教育主管部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)禁帶病帶藥幼兒入園。（要求：教師、幼兒、家長(zhǎng)及外來(lái)人員應(yīng)佩戴口罩)

疫情期間，實(shí)行幼兒自主進(jìn)班、教師值守、錯(cuò)時(shí)離園，家長(zhǎng)一律不進(jìn)園。早入園時(shí)，家長(zhǎng)送幼兒至大門(mén)口，待晨檢合格后，幼兒自主到所在班級(jí)，沿途由教師值守看護(hù)。實(shí)行小中大班錯(cuò)時(shí)離園制度，由教師帶領(lǐng)班級(jí)幼兒到幼兒園大門(mén)內(nèi)側(cè)區(qū)域接園，直到疫情解除。

一、幼兒入園后教師及保健醫(yī)生觀察

1、為防止幼兒將傳染病及危險(xiǎn)品帶進(jìn)幼兒園內(nèi)，晨檢教師必須做好：“一摸、二看、三查工作”。

一摸：用手摸幼兒前額、頸部、頜下淋巴結(jié)是否腫大，干咳，發(fā)燒，對(duì)可疑干咳、發(fā)燒者，及時(shí)送保健室觀察治療。

二看：觀察幼兒的精神是否活潑，面色是否正常，眼睛是否充血、流淚，是否流鼻涕等。注意皮膚面部是否有皮疹，咽部是否充血、紅腫等。

三：查根據(jù)幼兒傳染病流行情況，對(duì)易感幼兒進(jìn)行重點(diǎn)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)隔離，同時(shí)要檢查幼兒口袋中是否攜帶危險(xiǎn)品如小刀、玻璃片、石子、紐扣等。

2、在午間檢查中，教師及保健員要堅(jiān)持交接班制度，把班級(jí)幼兒情況，進(jìn)食情況，交接給中午值班老師，并且要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好書(shū)面交接班，中午值班教師要認(rèn)真觀察幼兒睡眠情況，(重點(diǎn)觀察幼兒是否有干咳、發(fā)熱等癥狀)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

3、幼兒園的晚檢，由兩名教師協(xié)助幼兒整理衣帽，系好鞋帶，檢查手臉是否干凈，帶好幼兒自己的物品。老師要嚴(yán)格核對(duì)安全接送卡，憑卡接送幼兒，不相識(shí)或未成年人不得接孩子，杜絕冒領(lǐng)，對(duì)幼兒一日中有異常情況的需認(rèn)真向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)。

4、保健醫(yī)生每日三次進(jìn)班，隨身攜帶紅外線體溫測(cè)量?jī)x，觀察幼兒有無(wú)咳嗽、倦怠、精神萎靡等癥狀，隨時(shí)給可疑幼兒測(cè)量體溫。帶班教師也要加強(qiáng)觀察，所有入園幼兒每日早中晚各測(cè)量一次體溫并填寫(xiě)《幼兒體溫登記表》，發(fā)現(xiàn)可疑幼兒及時(shí)隔離，按防控要求及時(shí)通知家長(zhǎng)和送診。

二、嚴(yán)格禁止所有網(wǎng)購(gòu)物品進(jìn)入幼兒園。

三、嚴(yán)格控制外來(lái)人員入園，有事的由工作人員到大門(mén)口辦理，確需入園辦理的(食材配送人員，要求相對(duì)固定人員)，入園需配帶口罩在大門(mén)接受安保人員測(cè)溫正常，登記后方可入園。

四、簽訂疫情防控安全責(zé)任書(shū)。由保育保健中心制定告教職員及幼兒家長(zhǎng)疫情防控安全責(zé)任書(shū)，各教職工、幼兒家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。在家庭成員(教師、幼兒)身體有新冠肺炎等疑似癥狀時(shí)，一定要報(bào)告幼兒園并就醫(yī)檢查，不得帶病入園。對(duì)故意隱瞞情況導(dǎo)致師生傳染的，向上級(jí)報(bào)告，并按國(guó)家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園接待室制度篇16

1.為使我園安全工作的基礎(chǔ)更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保護(hù)師幼的生命和財(cái)產(chǎn)安全，能及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)和上級(jí)主管部門(mén)安全工作的指示，安排、布置和協(xié)調(diào)全園安全工作，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)全園安全意識(shí)。特制定安全工作會(huì)議制度。

2.每月初召開(kāi)安全工作，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論月安全工作計(jì)劃，研究解決安全教育和治安工作的重大問(wèn)題，分析園內(nèi)安全工作形勢(shì)，布置本月安全工作任務(wù)，討論重大隱患整改方案。

3.定期每周一召開(kāi)全體教師安全工作會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全法規(guī)，分析討論典型事故案例，傳達(dá)上級(jí)安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全措施及早落實(shí)、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

4.定期邀請(qǐng)消防、公安部門(mén)來(lái)園作講座，強(qiáng)化全園安全意識(shí)，提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5.每年要召開(kāi)一次安全工作總結(jié)表彰會(huì)，總結(jié)上年工作，提出下年安全工作要點(diǎn)，并表彰在上年工作中涌現(xiàn)出的安全先進(jìn)集體和個(gè)人。

幼兒園接待室制度篇17

為加強(qiáng)幼兒園傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染防治法》和國(guó)務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報(bào)”的原則，特制訂本制度。

一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

疫情報(bào)告員：

疫情排查員：

疫情登記員：

槐蔭區(qū)青少年宮第一幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室，由__園長(zhǎng)擔(dān)任辦公室主任，電話：

二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé)：

1、具體負(fù)責(zé)本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。

2、建立、健全本幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。

3、定時(shí)對(duì)全幼兒園的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全幼兒園的晨檢、午檢工作。

三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告：

1、晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。（午檢也如此）

2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3、幼兒園老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。

4、報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限

（1）在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)幼兒（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

（2）當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

（3）個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

（4）幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

5、報(bào)告方式：

（1）當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話）向槐蔭區(qū)防疫站報(bào)告。傳染病疫情報(bào)告渠道：班主任或保育員——學(xué)校疫情排查人——園長(zhǎng)——教育組——槐蔭區(qū)衛(wèi)生防疫站。

（2）一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專(zhuān)冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

報(bào)告順序：班主任或保育員（2分鐘）→幼兒園疫情排查人（2分鐘）→園長(zhǎng)組織排查（5分鐘）-防疫站。

（3）有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無(wú)事由幼兒園疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安

槐蔭區(qū)青少年宮第一幼兒園

幼兒園接待室制度篇18

（一）飲食管理

幼兒的伙食應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、民主管理，建立伙委會(huì)（園領(lǐng)導(dǎo)、炊管人員、保健人員、保教人員及孩子激代表），定期開(kāi)會(huì)，研究伙食問(wèn)題。

伙食費(fèi)要專(zhuān)用，精打細(xì)算，計(jì)劃開(kāi)支，合理使用。

根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒齡的代量食譜，定期更換。

準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食，不吃隔日剩匪。

工作人員（包括炊事員）伙食和幼兒伙食要嚴(yán)格分開(kāi)，不允許侵占幼兒伙食。

保健人員要定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營(yíng)養(yǎng)量。保證兒童的進(jìn)食量。蛋白質(zhì)攝入量占應(yīng)供給量的百分之八十以上。

按時(shí)開(kāi)飯，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于三十分鐘，保證幼兒吃好每餐飯。

（二）科學(xué)飲食

食譜要適合幼兒的齡特點(diǎn)，使兒童能吃到多種多樣的食物，把一日的.食物定量標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)胤峙涞绞匙V中，以保證得到各種營(yíng)養(yǎng)素和足夠的熱量。

要注意調(diào)配花樣，增加幼兒進(jìn)食量，科學(xué)烹調(diào)。盡最大努力保存營(yíng)養(yǎng)素，特別要防止?fàn)I養(yǎng)素的損失。

少吃甜食，晚坊能以吃甜食、菜湯和面湯為主，要盡量吃些炒菜。

加強(qiáng)體弱兒飲食管理。

特殊飲食：根據(jù)病兒病情做病號(hào)飯。

（三）飲食衛(wèi)生

要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。

食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。廚房用具、刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒。食物要有防蠅設(shè)備。

不買(mǎi)、不加工腐爛變質(zhì)食物，買(mǎi)來(lái)的熟食要加熱處理后再吃，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

搞好幼兒進(jìn)食衛(wèi)生，飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流動(dòng)水洗手，飯桌要用消毒液擦洗干凈。

幼兒園接待室制度篇19

一、根據(jù)幼兒一日活動(dòng)安排和本園的實(shí)際情況，制定統(tǒng)一的交換班時(shí)間表，明確各班交接班的人員安排。

二、在交接班時(shí)，交班者應(yīng)事先做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作，詳細(xì)地向接班者介紹幼兒的活動(dòng)情況和健康情況等，接班者應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取交班者的情況介紹，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，做好開(kāi)展工作的準(zhǔn)備。

三、做好交接班記錄，包括幼兒情況的簡(jiǎn)單描述和說(shuō)明，交接班時(shí)間、人員等。

四、園長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)交接班情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。

幼兒園接待室制度篇20

1.嬰幼兒的伙食應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，民主管理，建立伙委會(huì)(園、所領(lǐng)導(dǎo)，炊管人員，保健人員，保教人員及孩子家長(zhǎng)代表)，定期開(kāi)會(huì)，研究伙食問(wèn)題。

2.伙食費(fèi)用專(zhuān)用，精打細(xì)算，計(jì)劃開(kāi)支，合理使用。

3.根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒年齡的代量食譜，定期更換。

4.準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食，不吃隔日剩飯菜。

5.工作人員(包括炊事員)伙食和幼兒伙食要嚴(yán)格分開(kāi)，不允許侵占兒童伙食。

6.保健人員要定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營(yíng)養(yǎng)量。保證兒童的進(jìn)食量。蛋白質(zhì)攝入量占應(yīng)供給量的百分之八十以上。

7.按時(shí)開(kāi)飯，兒童用餐時(shí)間不應(yīng)少于二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

幼兒園接待室制度篇21

一、參會(huì)人員

安全生產(chǎn)例會(huì)由幼兒園園長(zhǎng)、主管安全副園長(zhǎng)，校車(chē)司機(jī)、跟車(chē)?yán)蠋煛⑵渌嚓P(guān)班級(jí)老師參加，安全副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持會(huì)議。

二、會(huì)議制度

安全生產(chǎn)例會(huì)每周召開(kāi)一次，召開(kāi)時(shí)間為每周五。

三、主要職責(zé)

1.學(xué)習(xí)宣傳、貫徹執(zhí)行國(guó)家相關(guān)部門(mén)安全工作的方針、政策、法律、法規(guī)、條例、指令和規(guī)章制度等，研究制定本園安全規(guī)范。

2.分析安全工作情況，查找傾向性、關(guān)鍵性問(wèn)題，研究、協(xié)調(diào)、解決安全工作隱患，制定超前性對(duì)策措施和解決方案，確定安全工作。

3.貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作會(huì)議精神和安全生產(chǎn)工作部署，并認(rèn)真督促抓好落實(shí)。

4、匯報(bào)本周安全工作情況；通報(bào)本周安全檢查情況及事故情況；分析存在的安全問(wèn)題；研究下一步安全工作的重點(diǎn)；安排下周安全工作計(jì)劃。

5、針對(duì)存在的問(wèn)題，制定可行的措施，采取相應(yīng)對(duì)策，確保安全施工。

6、征求各部門(mén)建議，持續(xù)改進(jìn)工作程序和工作方法，使安全工作不斷適應(yīng)實(shí)際，達(dá)到管理創(chuàng)新的目的。

四、會(huì)議程序

1.會(huì)議準(zhǔn)備

校車(chē)安全小組將本周安全檢查情況、檢查的問(wèn)題、整改情況以及現(xiàn)在還存在的安全隱患和下周安全工作重點(diǎn)，形成書(shū)面材料報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

2.會(huì)議程序

（1）首先，負(fù)責(zé)安全的副園長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)上級(jí)近期安全工作的有關(guān)文件；

（2）校車(chē)安全工作小組匯報(bào)本周安全工作情況、檢查出的問(wèn)題、整改情況、現(xiàn)還存在的.安全隱患和下周安全工作重點(diǎn)與安排；

（4）園長(zhǎng)聽(tīng)取發(fā)言后，主持分析、研究當(dāng)前傾向性、關(guān)鍵性問(wèn)題和安全隱患，確定整治項(xiàng)目，制定對(duì)策措施，明確實(shí)施的責(zé)任部門(mén)或責(zé)任人、完成期限；

（5）每次會(huì)后，校車(chē)安全工作小組根據(jù)安例會(huì)記錄，及時(shí)整理形成會(huì)議紀(jì)要，并整理存檔。

幼兒園接待室制度篇22

__幼兒園消防設(shè)施、器材管理制度

一、按照消防法規(guī)和國(guó)家工程建筑消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施和器材。

二、各類(lèi)消防設(shè)施、器材應(yīng)有明顯的標(biāo)志。

三、安全員負(fù)責(zé)定期對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢驗(yàn)、維修確保完好有效。

四、所有消防設(shè)施、器材不得擅自挪用、拆除、停用、損壞。

五、對(duì)消防設(shè)施、器材建立檔案資料，注明配置類(lèi)型、數(shù)量、設(shè)備位置、檢查維修、更換藥劑的時(shí)間等有關(guān)情況。

幼兒園接待室制度篇23

1.政治學(xué)習(xí)：由書(shū)記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，每周一次。

內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及請(qǐng)人做有關(guān)報(bào)告。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。

內(nèi)容：

①系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類(lèi)人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

②以小組的形式開(kāi)展研討活動(dòng)。

教師組：每周一次，主任或副園長(zhǎng)主持。

保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。

炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。

后勤組：每周一次，后勤主任主持。

幼兒園接待室制度篇24

第一章總則

第一條為加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、家庭的密切聯(lián)系，充分開(kāi)發(fā)和利用好優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，形成有利于幼兒成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步提升社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育質(zhì)量的滿意度，特成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)。

第二章組織機(jī)構(gòu)和任期

第二條發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)人員組成：園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家委會(huì)代表、社區(qū)代表、派出所民警代表、幼兒園法律顧問(wèn)等。

第三條發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)委員由組成人員推薦，經(jīng)園務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，園長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)。

第四條幼兒園設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)2名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，委員若干人。會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)由我園園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任。每屆任期1年，可以連聘連任。

第三章發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)的職責(zé)

第五條發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)成員要發(fā)揮幼兒園發(fā)展民主管理的作用，積極參與決策，參與幼兒園的管理。

第六條支持幼兒園開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

第七條搭建家庭、學(xué)校和社區(qū)溝通的橋梁。

第八條創(chuàng)設(shè)幼兒園發(fā)展和幼兒成長(zhǎng)的有利環(huán)境。

第九條幫助幼兒園開(kāi)展并指導(dǎo)家庭教育。

第十條遵守法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定。

第四章發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)利

第十一條發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)委員有權(quán)利對(duì)我園食堂管理、校園安全管理、教育教學(xué)管理、家長(zhǎng)工作等進(jìn)行監(jiān)督，并提出意見(jiàn)和建議。

第五章發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)的義務(wù)

第十二條關(guān)心學(xué)前教育事業(yè)，熱心幼兒園管理工作。

第十三條積極參與發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，提出符合幼兒園實(shí)際情況的調(diào)整建議、意見(jiàn)和建設(shè)規(guī)劃。

第十四條提出幼兒園與家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的建議，指導(dǎo)并積極協(xié)助相關(guān)的工作。

第十五條為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展提供幫助。

第六章發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)的活動(dòng)

第十六條幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)一班每年召開(kāi)兩次全體委員會(huì)議，會(huì)議由會(huì)長(zhǎng)主持。

第十七條發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃根據(jù)幼兒園以及上級(jí)部門(mén)的工作計(jì)劃，在會(huì)長(zhǎng)的主持下，由全體委員討論制定。

第七章附則

第十八條本章程由幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第十九條本章程從公布之日起執(zhí)行。

幼兒園接待室制度篇25

一、學(xué)校不可以克扣買(mǎi)清潔用具以及清潔劑，違者封校。

二、學(xué)校公共廁所必須切實(shí)加強(qiáng)管理，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作。

三、公共廁所應(yīng)每天打掃一次，保持地面、便槽、洗水池內(nèi)無(wú)垃圾雜物。逢衛(wèi)生掃除，安排班級(jí)學(xué)生打掃，重點(diǎn)清理墻面、門(mén)窗灰塵、污垢。

四、每天一次對(duì)公共廁所進(jìn)行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲(chóng)孳生季節(jié)積極采取滅殺措施。

五、師生要文明入廁，愛(ài)護(hù)公共廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。

六、師生違不文明條例者公報(bào)批評(píng)，并開(kāi)除。

七、上述條規(guī)不受法律保護(hù)，但受黑色會(huì)保護(hù)。

廁所衛(wèi)生管理人員職責(zé)

1、廁所管理有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并進(jìn)行定期檢查。

2、禁止在廁所里隨地吐痰、亂扔瓜皮果核、紙屑等廢棄物。

3、禁止廁所的墻壁、隔板亂涂亂畫(huà)。

4、小便池要隨時(shí)沖洗，并及時(shí)清查廁所內(nèi)紙簍垃圾。

5、保持洗手池、地面小便池的.清潔干凈，做到無(wú)積水、無(wú)尿堿、無(wú)污物、無(wú)異味。

6、加強(qiáng)對(duì)師生文明衛(wèi)生教育，注意衛(wèi)生、文明如廁。

7、清潔工人每天沖洗2次。

8、學(xué)校按時(shí)發(fā)放清潔工工資，不少于當(dāng)?shù)刈畹凸べY百分之兩百。

8、幼兒園管理制度

幼兒園長(zhǎng)崗位職責(zé):

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重情況要作書(shū)面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

十、認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

幼兒園教師崗位職責(zé):

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。

三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的'原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

六、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。

八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園保育員崗位職責(zé)

一、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。04助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。

四、常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。

五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。

六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。

七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。

九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。

幼兒園接待室制度篇26

幼兒的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶，為了確保全園每一位幼兒的安全，杜絕幼兒走失或冒領(lǐng)，我園使用接送卡接送孩子。為此，幼兒園特制定《接送卡使用制度》，希望家長(zhǎng)能夠遵守。

1、為嚴(yán)把幼兒接送關(guān)，家長(zhǎng)需憑"幼兒接送卡"接送幼兒。家長(zhǎng)在進(jìn)入本園時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆俺鍪窘铀涂ǎ瑹o(wú)卡者不得進(jìn)入幼兒園接送幼兒。

2、接送幼兒時(shí)，堅(jiān)持"接幼兒離園交卡，送幼兒入園拿卡"的規(guī)定，各班教師憑卡接、放幼兒，不得例外。早上幼兒入園時(shí)，家長(zhǎng)一定將幼兒交至本班教師處，做好交接工作后拿卡才能離園，否則，幼兒發(fā)生任何安全事故幼兒園概不負(fù)責(zé)。

3、未帶卡的家長(zhǎng)，在大門(mén)外等候。由班主任與家長(zhǎng)確認(rèn)關(guān)系后，并由家長(zhǎng)簽字后方可離園。

4、中途家長(zhǎng)來(lái)園接孩子時(shí)，須憑接送卡與幼兒所在班級(jí)教師聯(lián)系確認(rèn)后，方可同意家長(zhǎng)入園接幼兒。

5、家長(zhǎng)若因特殊原因需委托他人（非幼兒直接監(jiān)護(hù)人）接幼兒離園時(shí)，應(yīng)將接送卡交與委托人，并提前告知本班教師相關(guān)情況，（如委托人的姓名、性別等）受委托人憑幼兒接送卡接孩子，簽好代接記錄后方能帶孩子離園。

6、無(wú)完全行為能力者及未成年人不準(zhǔn)接幼兒。

7、若出現(xiàn)幼兒接送卡遺失情況，需及時(shí)到本班教師處及園長(zhǎng)辦公室掛失、登記，在履行補(bǔ)辦手續(xù)后換取新卡。（補(bǔ)辦卡與常規(guī)接送卡有標(biāo)識(shí)區(qū)別）

為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合使用接送卡，保管好接送卡。對(duì)于由此所帶來(lái)的不便，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解。

幼兒園接待室制度篇27

第一條為貫徹幼兒園《消防安全制度》，針對(duì)食堂的環(huán)境特點(diǎn)，特制定本規(guī)定。

第二條食堂的防火安全責(zé)任人為安全分管園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)食堂防火工作的督促檢查和組織開(kāi)展防火安全教育。

第三條食堂內(nèi)不得私接亂拉電源、電線，如確實(shí)需要，需報(bào)批。

第四條食堂內(nèi)要留有足夠的通道，并保持暢通，不得堵塞。

第五條對(duì)操作間內(nèi)易燃?xì)夤?、管路、接頭、閥門(mén)必須經(jīng)常檢查，防止泄漏。發(fā)現(xiàn)泄漏時(shí)先關(guān)閉閥門(mén)，及時(shí)通風(fēng)，并嚴(yán)禁出現(xiàn)明火和啟動(dòng)電源開(kāi)關(guān)。

第六條使用機(jī)械設(shè)備不得過(guò)載運(yùn)行。

第七條保證電源電路處干燥，防止因受潮而短路。

第八條當(dāng)日工作結(jié)束前，應(yīng)檢查操作間內(nèi)所有閥門(mén)、開(kāi)關(guān)、電源是否斷開(kāi)，爐灶是否有明火，確認(rèn)安全無(wú)誤后方可離開(kāi)。

第九條煙道要每半年清掃一次。

第十條熟練掌握消防器材的使用方法，消防器材要定點(diǎn)放置，定期檢查，保證完好有效，隨時(shí)可用。

第十一條發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情要積極撲救，并立即向保安部報(bào)告。

第十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

幼兒園接待室制度篇28

一、收集各方面信息

1.信息范圍

信息包括多方面，如來(lái)自上級(jí)的、自理論界的、來(lái)自社會(huì)和市場(chǎng)的、來(lái)自幼教發(fā)展的。

2.信息收集要求

幼兒園應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集信息，并將收集到的信息及時(shí)反饋給園長(zhǎng)，以供其做計(jì)劃時(shí)使用。

二、策劃計(jì)劃方案

發(fā)動(dòng)全體員工的力量，群策群力，拿出幾套不同的方案，分析、比較，然后將各方案中可取之處集中起來(lái)，形成最佳

三、展開(kāi)討論，分清職責(zé)

計(jì)劃定出來(lái)后，還要回到員工中，讓每個(gè)人了解自己在計(jì)劃中承擔(dān)的任務(wù)與職責(zé)。能否完成，有沒(méi)有困難，需要哪些部門(mén)的配合。開(kāi)展討論的目的有三個(gè)：

明確計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，知道要解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

修改完善計(jì)劃，將不合理的地方進(jìn)一步完善，使其成為全員基本認(rèn)可的方案。

將計(jì)劃與自己掛鉤，認(rèn)識(shí)到自己在計(jì)劃中的角色及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

幼兒園接待室制度篇29

1、全園教職工應(yīng)嚴(yán)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒人生安全，嚴(yán)防幼兒走失。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、異，全國(guó)公務(wù)員共同天地物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理解決。要向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力，教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。

3、帶幼兒外出活動(dòng)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，走路時(shí)注意幼兒不離隊(duì)，不掉隊(duì)。

4、建立健全幼兒接送制度，傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)人員要有責(zé)任心，工作時(shí)間不能脫崗，外人不得隨意來(lái)園，不得進(jìn)班，有事可在傳達(dá)室等候接待。

5、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。粥、菜湯、開(kāi)水等要進(jìn)行降溫才能進(jìn)入幼兒的活動(dòng)區(qū)，要放在安全的地方。

6、藥物必須妥善管理，放在幼兒摸不到的地方，吃藥時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)，消毒藥品，劇毒物品要專(zhuān)人管理，并放在幼兒不易接觸的地方，藥物一定有專(zhuān)人管理。

7、滅火器要放在顯眼的地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換，確保使用。離園后應(yīng)有專(zhuān)人檢查門(mén)窗水管電燈電扇錄音機(jī)空調(diào)等，防止意外發(fā)生。

8、保證幼兒園房屋、場(chǎng)地、煤氣、電器，全國(guó)公務(wù)員共同天地、電線線路、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專(zhuān)人檢修，避免摔傷砸傷，燙傷走失觸電失火溺水中毒等事故發(fā)生。

9、工作人員要保證幼兒的安全生活，園內(nèi)出現(xiàn)各種事故，要進(jìn)行分析，作好記錄，追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)的處罰，對(duì)于重大事故，要及時(shí)上報(bào)，不得延誤。

幼兒園接待室制度篇30

1晨檢制度

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對(duì)疑似患病的'幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過(guò)程中,班主任教師應(yīng)注意