大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)「篇一」一、講座名稱(chēng)：傳遞心聲，驛動(dòng)心靈二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委策劃承辦方：校學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部協(xié)辦方：各院系心理發(fā)展部微博團(tuán)隊(duì)主講人：諶海燕教授（思政部、大學(xué)生心理健康咨詢(xún)中心咨詢(xún)師）參加人員：校學(xué)生會(huì)各院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生代表邀請(qǐng)人員：九江學(xué)院心理協(xié)會(huì)九江學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)微博達(dá)人時(shí)間：3月xx日地點(diǎn)：四棟學(xué)術(shù)廳三、講座背景根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。四、講座目的1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)。2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。五、宣傳方式1、張貼宣傳橫幅、海報(bào)2、各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳、各班心理委員宣傳3、新浪微博線(xiàn)上預(yù)熱（提前10天）4、利用廣播站、校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告六、講座方式1、主講人講解、授課。2、微博大屏幕進(jìn)行講座直播。3、微博提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)答疑。4、微博大屏幕現(xiàn)場(chǎng)抽取10位獲得校大學(xué)生心理健康咨詢(xún)中心提供的為你量身定做的專(zhuān)業(yè)“人生、戀愛(ài)、職業(yè)定向、社會(huì)定位”心理輔導(dǎo)一次。七、活動(dòng)流程活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：①物品準(zhǔn)備：寫(xiě)好邀請(qǐng)函、橫幅、海報(bào)及活動(dòng)所需物品（電腦、獎(jiǎng)品等）②宣傳方面：提前十天新浪微博預(yù)熱；校廣播站進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，激發(fā)參與熱情；校內(nèi)張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動(dòng)介紹；各院系心理發(fā)展部進(jìn)班宣傳；各班心理委員宣傳。③邀請(qǐng)人員：按時(shí)發(fā)送邀請(qǐng)函(包括老師、微博達(dá)人、各院系心理部及工作人員。)活動(dòng)中：⑴所有工作人員提前三十分鐘到場(chǎng)，檢查物品是否齊全，做一個(gè)小彩排。⑵活動(dòng)開(kāi)始前先由主持人介紹到場(chǎng)主講人并簡(jiǎn)單介紹本次講座的意義和目的。⑶電腦手機(jī)微博、電話(huà)短信、qq上線(xiàn)，接線(xiàn)員記錄微博與電話(huà)短信提問(wèn)。⑷介紹講座環(huán)節(jié)（講師講解、微博直播、互動(dòng)游戲、微博提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品）⑸講座開(kāi)始：第一部分：人生部分、愛(ài)情部分（主講人進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專(zhuān)業(yè)講授，對(duì)微博、電話(huà)、qq上有關(guān)人生與愛(ài)情方面的問(wèn)題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）⑹主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)（五名），講師休息。⑺互動(dòng)游戲（主持人根據(jù)主講人的要求邀請(qǐng)同學(xué)上場(chǎng)游戲，主講人組織同學(xué)們進(jìn)行游戲，并闡述其中道理）⑻講師講座再次開(kāi)始：第二部分：社會(huì)定位、職業(yè)定位（如何更好面對(duì)社會(huì)及所需素質(zhì)等大學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題）的講授。講師再次進(jìn)行已準(zhǔn)備好的專(zhuān)業(yè)講授，對(duì)微博、電話(huà)、qq上有關(guān)人生與愛(ài)情方面的問(wèn)題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。⑼主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)（五名）⑽集體游戲環(huán)節(jié)主講人綜述，并宣布獲獎(jiǎng)人員。⑾主持人宣布本次講座結(jié)束（手拉手齊唱一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，并邀請(qǐng)全體簽名留念。）⑿工作人員打掃衛(wèi)生。*：抽獎(jiǎng)活動(dòng)中是將微博、電話(huà)、qq提問(wèn)的朋友寫(xiě)在紙上隨機(jī)抽獎(jiǎng)，并將微博（九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校心理發(fā)展部微博）推出！以后更好的為全體學(xué)生解決心理問(wèn)題。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅三條海報(bào)十張礦泉水若干邀請(qǐng)函若干獎(jiǎng)品若干九、全體校心理發(fā)展部開(kāi)會(huì)總結(jié)感想。校心理發(fā)展部xx年2月24日大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)「篇二」一、前言：眾所周知，大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也越來(lái)越復(fù)雜。以至于當(dāng)今的大學(xué)生常?！跋萑雮€(gè)人問(wèn)題的矛盾之中不能自拔”，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問(wèn)題.戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等?，F(xiàn)在的大學(xué)生存在的心理問(wèn)題，造成大學(xué)生心理不健康，從而導(dǎo)致大學(xué)生不能以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。大學(xué)生，天之驕子，無(wú)數(shù)這樣那樣的光環(huán)籠罩在他們的頭頂。年少輕狂，揮霍青春，他們的生活似乎不可能有陰影。但是讓我們來(lái)看看一些事實(shí)。學(xué)生犯罪，殺害陌生人甚至至親之人;各高校自殺率居高不下;學(xué)生中間的抑郁癥患者越來(lái)越多種種事實(shí)都說(shuō)明，學(xué)生群體的光環(huán)雖然耀眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。二、活動(dòng)介紹：1、活動(dòng)的目的及意義：①、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康的重視。并使他們了解許多心理方面的知識(shí)。②、解決現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些心理問(wèn)題，使他們能擁有一顆健康、開(kāi)朗、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)人生。健康快樂(lè)的完成學(xué)業(yè)。③、通過(guò)組織這次活動(dòng)可以使協(xié)會(huì)的干部及干事得到一定的鍛煉，而且加強(qiáng)了會(huì)干之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)協(xié)會(huì)的凝聚力！2、活動(dòng)對(duì)象：全體襄樊學(xué)院理工學(xué)院師生3、活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院新校區(qū)8棟教學(xué)樓4、活動(dòng)時(shí)間：12月2日5、組織機(jī)構(gòu):襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)6、活動(dòng)詳細(xì)安排：①講座舉辦的前幾天先在一些班級(jí)上發(fā)心理問(wèn)卷調(diào)查表?？偨Y(jié)出我院學(xué)生出現(xiàn)的普遍的心理問(wèn)題。②在講座開(kāi)始前放一些有關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題的視頻(或ppt)，引起在場(chǎng)人員對(duì)心理問(wèn)題的重視。③主持人介紹到場(chǎng)人員，并說(shuō)一些開(kāi)場(chǎng)詞，講座正式開(kāi)始。④請(qǐng)從事心理教育方面的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)講課，介紹一些現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些普遍的心理問(wèn)題，并傳授一些心理健康方面的知識(shí)。⑤老師現(xiàn)場(chǎng)答疑。鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出自己的心理困惑并通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)解答。并將調(diào)查問(wèn)卷中出現(xiàn)的一些普遍的問(wèn)題，交給老師解答。⑥做一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。也通過(guò)這些游戲，告訴大家游戲的意義。⑦講座結(jié)束。三、工作計(jì)劃(前期準(zhǔn)備)①由拓展部在11月28日前準(zhǔn)備好調(diào)查問(wèn)卷、心理游戲、及要播放的視頻。②28號(hào)申請(qǐng)審批③申請(qǐng)場(chǎng)地，在11月29日前落實(shí)場(chǎng)地問(wèn)題。④拓展部先與老師進(jìn)行溝通好，定好具體的時(shí)間。了解老師講課的內(nèi)容，與老師配合好。④做好前期宣傳工作。通過(guò)qq群、會(huì)員飛信群、在各班上宣傳、海報(bào)。⑤在30號(hào)開(kāi)會(huì)，將工作分配下去。⑥12月1號(hào)準(zhǔn)備好講座所需要的物品。四、后期工作①編輯部負(fù)責(zé)寫(xiě)好這次講座的新聞稿，并傳到校園網(wǎng)上，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。②拓展部將拍好的活動(dòng)照片傳到網(wǎng)上。并在一些論壇上發(fā)帖，加強(qiáng)宣傳力度。③理事會(huì)召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，做好活動(dòng)總結(jié)，找出問(wèn)題并及時(shí)解決，以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問(wèn)題。五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算印制問(wèn)卷調(diào)差表400張30元一次性杯子5元總計(jì)：35元大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)「篇三」一、活動(dòng)目的為了讓我校大學(xué)生和有志向考取國(guó)家公務(wù)員的同學(xué)了解國(guó)家公務(wù)員考試的初試、面試以及備考的方法和技巧，了解我國(guó)目前公務(wù)員的現(xiàn)狀和形勢(shì)，特舉辦此次講座。二、活動(dòng)形式主講人演講后加自由提問(wèn)時(shí)間。最好能有歷年出錯(cuò)的情況的一個(gè)介紹。演講過(guò)程當(dāng)中觀眾可以根據(jù)演講的內(nèi)容寫(xiě)小紙條，由工作人員歸納整理一些比較典型的問(wèn)題，呈給演講人。演講完畢后可自由提問(wèn)。三、活動(dòng)流程1、前期預(yù)備工作（1）活動(dòng)一經(jīng)確定，盡快召開(kāi)會(huì)議，找其他部門(mén)，大家分一下工作，確定一下工作內(nèi)容，并留下聯(lián)系方式，方便聯(lián)系。（2）由專(zhuān)人負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的宣傳單、海報(bào)及橫幅，并張貼于食堂、宿舍、公教區(qū)宣傳欄處。（3）由專(zhuān)人聯(lián)系西區(qū)報(bào)告廳，并提前三天完成，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，確?；顒?dòng)能順利進(jìn)行。（4）有人要與參加講座的華圖的老師聯(lián)系，確保老師的確切時(shí)間。（5）由專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，包括入場(chǎng)秩序維持，自由提問(wèn)時(shí)間話(huà)筒的傳遞（保證會(huì)場(chǎng)左右，樓上樓下都有）。（6）由專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，包括舞臺(tái)大背景，講臺(tái)的鮮花、桌子、椅子等的擺放。2、活動(dòng)期間（1）負(fù)責(zé)維持秩序的工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，準(zhǔn)備會(huì)議的開(kāi)始。（2）講座會(huì)場(chǎng)的布置，包括大背景，多媒體，講臺(tái)的鮮花、桌子、椅子等的擺放，礦泉水，負(fù)責(zé)同學(xué)提前半天準(zhǔn)備好。（3）活動(dòng)主持人提前了解作報(bào)告的老師的情況，熟悉整個(gè)活動(dòng)的安排，以便能應(yīng)付現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)狀況。（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傳遞話(huà)筒的同學(xué)應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前就位。（5）現(xiàn)場(chǎng)多留出一些后備工作人員應(yīng)付現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況。大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)「篇四」“把握現(xiàn)在，展望未來(lái)”。--——大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：把握現(xiàn)在，展望未來(lái)二、活動(dòng)目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺(tái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)時(shí)間：20××年5月18日晚上7：30(待定)四、活動(dòng)地點(diǎn)：出版樓201教室(待定)五、演講人：韋內(nèi)靈主任六、參與人員：08級(jí)社會(huì)體育全體同學(xué)七、工作安排(一)活動(dòng)前期工作1、由班團(tuán)委討論，集中同學(xué)的意見(jiàn)，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。2、召開(kāi)講座前期的動(dòng)員大會(huì)。3、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。4、印發(fā)策劃書(shū)及相關(guān)的文本材料。5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。6、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。7、制作嘉賓牌。8、申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)。(二)活動(dòng)當(dāng)天流程1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開(kāi)始。3、韋內(nèi)靈主任進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。4、歡送嘉賓。5、由輔導(dǎo)員韓磊老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。(三)活動(dòng)后期工作