2024年中小學圖書室管理制度樣本（3篇）

2024年中小學圖書室管理制度樣本一、圖書室的宗旨與職責1.宗旨：創(chuàng)造優(yōu)良的閱讀環(huán)境，激發(fā)學生對閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。通過圖書室的資源和服務，促進學生的綜合素質提升。2.職責：a.收集、組織和提供高質量的圖書資源，以滿足學生的閱讀需求；b.舉辦閱讀推廣活動，提升學生的閱讀興趣和閱讀能力；c.提供指導和輔導，協(xié)助學生建立良好的閱讀習慣；d.實施圖書館培訓，增強學生的信息素養(yǎng)；e.注重閱讀推廣，鼓勵學生參與相關的閱讀競賽和活動。二、圖書室的管理架構1.圖書室由專業(yè)的圖書管理員負責管理，他們具備圖書館管理的專業(yè)知識和經(jīng)驗，確保圖書室的日常運營。2.學校領導負責圖書室的總體規(guī)劃和指導，定期進行檢查和評估工作。三、圖書室的開放時間與服務對象1.開放時間：a.上午：08:00-12:00b.下午：14:00-17:00c.晚上：19:00-21:002.服務對象：a.學生：面向全體在校中小學生開放b.教師：提供教學參考書籍和教育資源的借閱服務四、圖書資源的管理1.圖書采購：a.根據(jù)學生需求和教學方向，定期制定圖書采購計劃；b.優(yōu)先選擇與學校教育目標和課程內容相符的圖書；c.注重圖書的多樣性和包容性，滿足不同學生的閱讀需求。2.圖書分類與編目：a.圖書按照類別和主題進行分類編目，便于借閱和歸還；b.采用現(xiàn)代圖書館管理系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書的高效檢索和管理。3.圖書借閱：a.學生需持借書證借閱，每次最多3本，借閱期限為兩周，超期將按規(guī)定罰款；b.學生可在到期前續(xù)借一次，但特定圖書和參考書不適用；c.學生借閱圖書需經(jīng)教師同意。4.圖書捐贈：a.鼓勵學生、家長及社會人士捐贈圖書；b.捐贈圖書需經(jīng)過篩選和鑒定，合格圖書將納入資源庫。五、圖書室的服務活動1.閱讀推廣活動：a.每月舉辦推薦圖書展示，推薦優(yōu)質讀物給學生；b.組織閱讀分享活動，促進學生交流閱讀體驗；c.鼓勵學生參與閱讀競賽，提升閱讀能力和水平。2.信息素養(yǎng)教育活動：a.定期開展圖書館培訓，提高學生的信息檢索和資源利用能力；b.舉辦信息素養(yǎng)考核，激勵學生提升信息素養(yǎng)。3.課外閱讀指導：a.圖書管理員提供個性化的閱讀指導，根據(jù)學生年級和興趣推薦書籍；b.協(xié)助學生選擇合適的閱讀材料，并指導撰寫讀后感。六、違規(guī)處理規(guī)定1.圖書借閱違規(guī)：a.逾期未歸還圖書，暫停借閱服務，并按規(guī)罰款；b.損壞圖書，需賠償圖書或提供相同版本的新書。2.圖書室行為違規(guī)：a.對于干擾他人閱讀的行為，警告后若不改正，暫停進入圖書室；b.非法占用資源的行為，警告后若不改正，暫停進入圖書室；c.對于盜竊或損壞圖書和設備的行為，將依據(jù)校規(guī)校紀處理。七、圖書室的安全與環(huán)保1.安全管理：a.維護圖書室安全與秩序，禁止隨意挪動圖書；b.圖書管理員對進出人員進行管理，防止盜竊和損壞行為；c.發(fā)生安全事故時，立即報告并采取應急措施。2.環(huán)境保護：a.圖書室內嚴禁吸煙和進食；b.控制噪音，保持良好的閱讀環(huán)境；c.提倡節(jié)約用紙，推廣數(shù)字閱讀，減少對紙質圖書的需求。以上為____年中小學圖書室管理準則，旨在為圖書室的管理提供指導和參考。2024年中小學圖書室管理制度樣本（二）第一章總則為強化中小學圖書室的監(jiān)管，推動學生閱讀習慣的形成，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本規(guī)程。第二章圖書室管理組織1.中小學圖書室應設立專門的管理機構，遵循行政職責和學校行政管理原則，確保圖書室的正常運行。2.管理機構由圖書室主任、副主任及管理員構成。第三章圖書室開放時間安排1.圖書室每周開放五天，具體時間由學校及圖書室管理機構共同決定。2.上午開放時間為8:00至11:00，下午開放時間為13:00至16:00。第四章借閱規(guī)則1.學生借閱圖書需辦理借閱卡，每人每次限借兩冊，借閱期限為兩周，允許續(xù)借一次，但連續(xù)續(xù)借不得超過四期。2.借閱圖書需填寫相關登記表，且須在規(guī)定時間內歸還。第五章圖書分類與書架維護1.圖書應按學科分類，并在書架上明確標識，以便學生查找和借閱。2.圖書管理員需按照規(guī)定對圖書進行有序擺放，保持圖書室的整潔。第六章圖書閱覽規(guī)定1.學生在閱覽時應愛護圖書，不得有損壞書籍的行為。2.閱覽時需保持安靜，不得大聲喧嘩，以免干擾他人閱讀。第七章圖書室活動1.圖書室可組織閱讀俱樂部、讀書分享等活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。2.圖書室應定期舉辦文化講座、書畫展覽等，豐富學生的文化生活。第八章圖書室安全1.學生進入圖書室前需接受安全檢查，不得攜帶危險物品。2.學生在圖書室內應遵守消防規(guī)定，禁止吸煙或使用明火等行為。第九章圖書室設施設備1.圖書室需配備足夠的書架、桌椅，為學生提供舒適的閱讀環(huán)境。2.圖書室應配備適當?shù)碾娮釉O備，提供網(wǎng)絡查詢、電子閱讀等功能。第十章圖書室管理評估1.學校和圖書室管理機構應定期對圖書室管理進行評估，檢查圖書采購、圖書室秩序等，及時解決問題。2.學校鼓勵學生和家長提出對圖書室管理的反饋和建議，以進一步優(yōu)化服務。第十一章附則1.本規(guī)程的解釋權和修訂權歸圖書室管理機構所有。2.本規(guī)程自發(fā)布之日起實施。以上為____年中小學圖書室管理規(guī)程參考樣本，供學校和圖書室管理機構參考制定具體管理規(guī)定，以促進圖書室的高效運作和學生閱讀習慣的培養(yǎng)。2024年中小學圖書室管理制度樣本（三）一、圖書館開放時間安排1.圖書館的運營時間為每周七日，具體為：周一至周五，早上8:00至12:00，下午14:00至18:00；周六，早上8:00至12:00，下午13:00至17:00。2.在寒暑假期間，圖書館的開放時間將依據(jù)學校的相關規(guī)定進行相應調整，并會提前公布。二、讀者注冊與借閱規(guī)則1.中小學生需在圖書館前臺完成注冊手續(xù)，以獲取借閱卡，每位讀者限持一張借閱卡。2.所有借閱資料必須憑借閱卡辦理，每次最多可借閱三本書籍，借閱期限為十五天。3.如發(fā)生圖書遺失、損壞或逾期未還的情況，讀者的借閱資格將被暫停，需支付相應費用或賠償圖書后方可繼續(xù)使用圖書館服務。三、圖書館秩序與設施使用規(guī)定1.在圖書館內，禁止大聲喧嘩和亂丟垃圾，以維護良好的閱讀環(huán)境。2.禁止將食品和飲料帶入圖書館，以保持書籍和設施的清潔衛(wèi)生。3.讀者應愛護圖書館內的圖書、桌椅等設施，不得隨意污損或破壞。4.使用電腦和其他電子設備需提前預約，每位讀者每日限用一小時，并按時結束使用，以確保公平使用機會。四、學校與圖書館的合作1.教師可預約將全班學生帶到圖書館進行集體閱讀活動，但需提前與圖書館管理員協(xié)商安排。2.對于圖書館組織的各類閱讀推廣活動，學校應給予支持和配合，鼓勵學生積極參與。五、圖書館服務與管理1.圖書館會定期舉辦閱讀推廣活動，如讀書分享會、閱讀競賽等，以激發(fā)學生對閱讀的興趣和熱愛。2.圖書館會不定期更新館藏，根據(jù)學生需求購買新書，確保圖書資源的時效性和多樣性。3.圖書館每學期進行一次圖書清理，檢查圖書的完整性，并對損壞的圖書進行修復或替換，以確保讀者可以閱讀到完好無損的圖書。六、圖書館管理人員的職責1.圖書館管理員需負責圖書館的日常運營，包括借閱服務、圖書維護、閱讀推廣等。2.管理員應具備良好的服務態(tài)度和專業(yè)知識，及時解答讀者的問題并提供幫助。3.管理員應定