幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范例（3篇）

幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范例活動(dòng)名稱：感恩節(jié)快樂(lè)幼兒園活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.樹(shù)立幼兒的感恩意識(shí)，使他們理解并感激父母、教師及周圍人的付出。2.深化幼兒對(duì)感恩節(jié)的認(rèn)知和理解。3.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維?；顒?dòng)時(shí)間：____年____月____日至____月____日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室、操場(chǎng)、辦公室等場(chǎng)所活動(dòng)形式：1.班級(jí)活動(dòng)：各班級(jí)組織不同形式的感恩節(jié)主題活動(dòng)，如手工制作、感恩樹(shù)裝飾、小劇場(chǎng)表演等。2.集體活動(dòng)：全園范圍內(nèi)舉辦感恩節(jié)慶?；顒?dòng)，包括感恩慶典、游園會(huì)等。3.家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與感恩節(jié)主題活動(dòng)，如制作感恩卡片等互動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容：1.感恩故事分享：教師為幼兒講述感恩節(jié)相關(guān)的故事，以增進(jìn)幼兒對(duì)感恩節(jié)的了解。2.感恩卡片創(chuàng)作：幼兒親手制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)父母、教師和朋友的感激之情，同時(shí)鍛煉動(dòng)手能力。3.手工制作活動(dòng)：在教師的指導(dǎo)下，幼兒參與制作感恩節(jié)主題的手工藝品，如感恩樹(shù)、感恩書(shū)簽等。4.感恩小劇場(chǎng)：各班級(jí)根據(jù)感恩主題策劃并排練小劇場(chǎng)，提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表演技巧。5.感恩節(jié)慶典：全園舉行感恩節(jié)慶典，包括歌舞表演、感恩演講等，讓幼兒展示才藝，表達(dá)感恩之情。6.感恩游園會(huì)：在操場(chǎng)舉辦各種游戲和活動(dòng)，如感恩接力賽、感恩問(wèn)答等，讓幼兒在玩樂(lè)中體驗(yàn)感恩的快樂(lè)。7.家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與感恩節(jié)活動(dòng)，共同制作感恩卡片、布置感恩樹(shù)等，促進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭的感恩意識(shí)?；顒?dòng)流程：第一周：介紹感恩節(jié)故事，講解感恩節(jié)的起源和意義。班級(jí)活動(dòng)：各班級(jí)進(jìn)行感恩卡片制作。家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與感恩卡片的制作過(guò)程。第二周：幼兒參與感恩手工制作，如制作感恩樹(shù)。感恩主題故事會(huì)，進(jìn)一步深化幼兒對(duì)感恩的理解。第三周：感恩小劇場(chǎng)的準(zhǔn)備和排練，幼兒參與表演。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的排練和表演。第四周：全園舉行感恩節(jié)慶典，包括各種表演和感恩演講。感恩游園會(huì)：組織各種游戲和活動(dòng)，讓幼兒感受感恩的快樂(lè)。活動(dòng)預(yù)期成效：1.培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，使他們懂得感恩父母、教師和周圍的人。2.提高幼兒對(duì)感恩節(jié)的認(rèn)知和理解，激發(fā)他們對(duì)感恩節(jié)的興趣。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。4.加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)家庭的感恩意識(shí)?；顒?dòng)評(píng)估：1.通過(guò)觀察幼兒是否能主動(dòng)表達(dá)感恩之情，評(píng)估感恩教育的效果。2.通過(guò)幼兒參與活動(dòng)的積極性，評(píng)估他們對(duì)感恩節(jié)的理解程度。3.通過(guò)幼兒在小劇場(chǎng)表演和游園會(huì)中的表現(xiàn)，評(píng)估團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維的提升。4.通過(guò)收集家長(zhǎng)的反饋，評(píng)估活動(dòng)對(duì)親子關(guān)系和家庭感恩意識(shí)培養(yǎng)的成效?；顒?dòng)宣傳：1.制作并張貼活動(dòng)海報(bào)和傳單于幼兒園內(nèi)外的顯眼位置。2.利用幼兒園的官方社交媒體平臺(tái)（如微信公眾號(hào)、微博等）發(fā)布活動(dòng)信息。3.通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)詳情。4.在班級(jí)家長(zhǎng)群中由家長(zhǎng)協(xié)助宣傳活動(dòng)。活動(dòng)預(yù)算：1.人力成本：包括教師和幼兒園工作人員的費(fèi)用。2.材料費(fèi)用：購(gòu)買制作感恩卡片和手工藝品所需的材料。3.獎(jiǎng)品費(fèi)用：為感恩游園會(huì)的參與者準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。4.食品費(fèi)用：為感恩節(jié)慶典準(zhǔn)備食品和飲料。以上是一個(gè)詳盡的____字方案，旨在實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。如有其他疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)咨詢。幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范例（二）感恩節(jié)是重要的節(jié)日，其教育價(jià)值在幼兒園中占據(jù)顯著地位。為實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)，我們提出____年幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃：一、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)幼兒的感恩觀念，使他們理解珍惜所擁有的價(jià)值。2.培育幼兒關(guān)愛(ài)他人的情感，促進(jìn)分享與助人的品質(zhì)發(fā)展。3.深化幼兒對(duì)感恩節(jié)的理解，使他們認(rèn)識(shí)到感恩是美德和生活態(tài)度的體現(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.感恩心語(yǔ)表達(dá)在感恩節(jié)前夕，幼兒園將引導(dǎo)幼兒制作感恩禮物，如卡片，用以表達(dá)對(duì)父母、老師和朋友的感激之情。此活動(dòng)旨在讓幼兒認(rèn)識(shí)到感恩是情感交流和力量傳遞的方式。2.家長(zhǎng)參與的感恩餐會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與的感恩午餐或晚餐活動(dòng)，家長(zhǎng)可自帶食材，幼兒園提供場(chǎng)地和餐具。在共享餐食的過(guò)程中，幼兒將學(xué)習(xí)感恩家人的付出和關(guān)愛(ài)。3.感恩故事角色扮演通過(guò)閱讀與感恩相關(guān)的故事書(shū)，如《小狗和小鳥(niǎo)的感恩故事》、《小草也知道感恩》等，幼兒通過(guò)角色扮演體驗(yàn)主人公的感恩情感，展示關(guān)愛(ài)他人和樂(lè)于助人的品質(zhì)。4.感恩義賣活動(dòng)每位幼兒需制作一件手工藝品，通過(guò)義賣活動(dòng)向家長(zhǎng)和其他幼兒出售。所得款項(xiàng)用于支持貧困地區(qū)的教育，讓幼兒理解分享和幫助他人的重要性。5.感恩游園會(huì)組織一次感恩游園會(huì)，設(shè)置多種游戲和活動(dòng)，如感恩貼紙制作、拼圖、繪畫(huà)等，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)感恩和分享。三、活動(dòng)實(shí)施策略1.時(shí)間規(guī)劃：活動(dòng)將在感恩節(jié)前兩周內(nèi)進(jìn)行，具體時(shí)間依據(jù)學(xué)校日程安排。2.資源籌備：準(zhǔn)備相關(guān)書(shū)籍、手工材料、禮物、食材等資源。3.宣傳工作：利用幼兒園微信公眾號(hào)、班級(jí)通知等方式向家長(zhǎng)宣傳，同時(shí)招募家長(zhǎng)志愿者協(xié)助活動(dòng)順利進(jìn)行。4.安全保障：確?；顒?dòng)期間幼兒的安全，加強(qiáng)游戲和活動(dòng)場(chǎng)地的管理，采取必要的防護(hù)措施。5.活動(dòng)評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)效果評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利于未來(lái)活動(dòng)的改進(jìn)和優(yōu)化。通過(guò)上述感恩節(jié)主題活動(dòng)，我們旨在讓幼兒在快樂(lè)中培養(yǎng)感恩意識(shí)和人文關(guān)懷，為他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范例（三）感恩節(jié)，作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著感激與感恩的深厚情感。在____年度的幼兒園感恩節(jié)慶?；顒?dòng)中，我們旨在使孩子們深入理解感恩的內(nèi)涵，塑造他們的感恩意識(shí)，為此，我們提出以下活動(dòng)策劃：一、主題設(shè)定：確立“感恩在心，感謝于行”為主題，通過(guò)一系列活動(dòng)讓孩子們領(lǐng)悟感恩的真諦，培養(yǎng)感恩的習(xí)慣。二、主題曲推廣：挑選一首積極向上、能觸動(dòng)孩子們心靈的感恩主題歌曲，作為活動(dòng)期間的主打歌曲，組織孩子們學(xué)習(xí)并演唱，以強(qiáng)化他們對(duì)感恩的認(rèn)同感。三、感恩樹(shù)展示：在校園內(nèi)設(shè)立感恩樹(shù)展示區(qū)域，鼓勵(lì)孩子們?cè)诟卸鞴?jié)前后在樹(shù)上掛上表達(dá)感恩的小紙條。在每日晨會(huì)中，教師可挑選部分紙條進(jìn)行分享，教導(dǎo)孩子們感恩他人及生活中的點(diǎn)滴。四、感恩手工創(chuàng)作：安排一次手工制作活動(dòng)，提供彩紙、畫(huà)筆、剪刀等材料，讓孩子們親手制作感恩卡片和飾品，以此表達(dá)對(duì)父母、教師、朋友等的感激之情，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。五、感恩角色扮演：組織孩子們參與角色扮演活動(dòng)，以小組或個(gè)人形式進(jìn)行，通過(guò)歌唱、舞蹈、朗誦等方式表達(dá)感恩之情。通過(guò)角色扮演，孩子們能更深刻地理解感恩與被感恩的意義。六、感恩故事講述：在感恩節(jié)期間，每日設(shè)定感恩故事講述環(huán)節(jié)，可選擇相關(guān)主題的書(shū)籍或教師原創(chuàng)的簡(jiǎn)短故事進(jìn)行分享。通過(guò)故事，啟發(fā)孩子們領(lǐng)悟感恩的真諦，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的感恩之心。七、感恩社區(qū)服務(wù)：安排一次外出活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們到附近的養(yǎng)老院、福利院等場(chǎng)所進(jìn)行探訪，孩子們