第三課時(shí)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》名師教學(xué)課件_第1頁(yè)
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第三課時(shí)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》名師教學(xué)課件下面圖形有一周嗎？如果有，請(qǐng)用彩筆在作業(yè)紙上描出它的一周。

?認(rèn)識(shí)一周?認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)?認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)

測(cè)量下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)。

活動(dòng)要求：2．將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在圖形上，結(jié)果保留整厘米。1．同桌合作，拿出老師給大家提供的長(zhǎng)方形和圓形學(xué)具，觀察這兩個(gè)圖形的特點(diǎn)，選擇合適的工具量出它們的周長(zhǎng)。?測(cè)量周長(zhǎng)1501234567891011121314cm?測(cè)量周長(zhǎng)鄭州地鐵5號(hào)線為環(huán)線，全長(zhǎng)41.8公里。（1）（2）（1）（2）圖1到圖2，大小變了，周長(zhǎng)有什么變化？（2）（3）（2）（3）圖2到圖3，大小沒(méi)有變化，周長(zhǎng)有什么變化？（1）（2）（3）更多互動(dòng)練習(xí)見(jiàn)“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測(cè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等，助您大數(shù)據(jù)分析！

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