高一 部編版 語(yǔ)文必修上 第四單元《記錄家鄉(xiāng)的人和物1》課件

高一—部編版—語(yǔ)文必修上—第四單元

記錄家鄉(xiāng)的人和物1

家鄉(xiāng)文化既是中國(guó)文化的重要組成部分，又是我們個(gè)體精神生活的重要依托。那我們了解家鄉(xiāng)嗎？對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，校園文化是家鄉(xiāng)文化的重要組成部分，也是我們個(gè)體精神生活的重要依托。今天，讓我們以廣州市執(zhí)信中學(xué)為例，一起用適當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注和參與家鄉(xiāng)的文化生活，學(xué)習(xí)剖析文化現(xiàn)象，有助于我們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)識(shí)社會(huì)和闡釋自己見(jiàn)解的能力，這也是學(xué)好語(yǔ)文的重要途徑之一。下面請(qǐng)讓我們走進(jìn)《記錄家鄉(xiāng)的人和物》。學(xué)會(huì)訪(fǎng)談

1.訪(fǎng)談的含義

訪(fǎng)談法是指調(diào)查員同調(diào)查對(duì)象接觸，通過(guò)有目的的談話(huà)收集資料的方法。是“訪(fǎng)”與“談”的結(jié)合，“訪(fǎng)”有調(diào)查、探詢(xún)之意。2.訪(fǎng)談的類(lèi)型

（1）根據(jù)調(diào)查員同調(diào)查對(duì)象的接觸方式，訪(fǎng)談可分為直接訪(fǎng)談和間接訪(fǎng)談。

前者是面對(duì)面的訪(fǎng)談,后者則是借助某種通信工具進(jìn)行的訪(fǎng)談。在我國(guó)的實(shí)際調(diào)查中，當(dāng)面訪(fǎng)談是訪(fǎng)談的主要方式，也有一些調(diào)查公司使用電話(huà)進(jìn)行訪(fǎng)談。學(xué)會(huì)訪(fǎng)談（2）訪(fǎng)談?dòng)薪Y(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談和非結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談之分。

結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談是按照事先制定的調(diào)查提綱進(jìn)行，在調(diào)查中對(duì)問(wèn)題的解釋和說(shuō)明也是標(biāo)準(zhǔn)的。因此，結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談的特點(diǎn)是比較規(guī)范。非結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談沒(méi)有事先制定的較詳細(xì)的提綱，只有訪(fǎng)談?lì)}目或它所涉及的幾個(gè)方面。調(diào)查員只就調(diào)查的主題提一些籠統(tǒng)的問(wèn)題，求得調(diào)查對(duì)象的回答，甚至有些問(wèn)題是在訪(fǎng)談中形成的，訪(fǎng)談隨著情況的發(fā)展深入下去。非結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談適用于事先對(duì)調(diào)查主題知之不多，或希望深入了解調(diào)查對(duì)象的情況。相比而言,這樣的訪(fǎng)談得到的資料比較具體、細(xì)致、全面，花費(fèi)的時(shí)間也比較多。（3）按內(nèi)容分為新聞訪(fǎng)談、商業(yè)訪(fǎng)談、科技訪(fǎng)談、軍事訪(fǎng)談等；按形式大致分為當(dāng)面訪(fǎng)談、電話(huà)訪(fǎng)談、網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)談等。學(xué)會(huì)訪(fǎng)談3.訪(fǎng)談的準(zhǔn)備及技巧

訪(fǎng)談是調(diào)查員同調(diào)查對(duì)象面對(duì)面互動(dòng)的過(guò)程，雙方的一言一行都可能會(huì)影響訪(fǎng)談的進(jìn)程與結(jié)果。因此，要想得到滿(mǎn)意的結(jié)果,就要提前做好準(zhǔn)備并在訪(fǎng)談中講究訪(fǎng)談技巧。

①訪(fǎng)談前要盡量做好準(zhǔn)備工作，對(duì)訪(fǎng)談的主題及它所包含、涉及的問(wèn)題作盡可能充分的思考,以備向調(diào)查對(duì)象提出所要了解的問(wèn)題。

②事先通知調(diào)查對(duì)象，約定訪(fǎng)談的時(shí)間和地點(diǎn)。

③盡可能多地了解調(diào)查對(duì)象的身份、生活背景及其與所調(diào)查問(wèn)題的關(guān)系等情況，以使訪(fǎng)談時(shí)發(fā)問(wèn)得體。

④一般來(lái)說(shuō)要提前到場(chǎng)，在約定的地點(diǎn)等候調(diào)查對(duì)象;如果去調(diào)查對(duì)象的家庭或工作地點(diǎn)則要準(zhǔn)時(shí)。學(xué)會(huì)訪(fǎng)談

⑤從調(diào)查對(duì)象手中操辦的、關(guān)心的事情談起，逐漸引入正題，以與調(diào)查對(duì)象建立起良好關(guān)系。⑥從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手,啟發(fā)調(diào)查對(duì)象充分發(fā)表自己的看法。⑦控制話(huà)題，避免談話(huà)離題太遠(yuǎn)。在對(duì)方談話(huà)離題時(shí)，要善意地、巧妙地扭轉(zhuǎn)他的話(huà)題。⑧在整個(gè)訪(fǎng)談過(guò)程中始終抱著虛心求教的態(tài)度，尊敬調(diào)查對(duì)象。注意使用合適的談話(huà)方式，包括姿勢(shì)、語(yǔ)氣、表情,使對(duì)方覺(jué)得調(diào)查員是在認(rèn)真聽(tīng)他講話(huà)。⑨對(duì)重要問(wèn)題可以用不同方式重復(fù)提問(wèn)，重復(fù)對(duì)方關(guān)于此問(wèn)題的回答,看其是否肯定此說(shuō)法。⑩調(diào)查員應(yīng)對(duì)所問(wèn)問(wèn)題持中立態(tài)度,不能發(fā)表自己對(duì)問(wèn)題的看法，也不能作引導(dǎo)性提問(wèn)。?經(jīng)調(diào)查對(duì)象同意后進(jìn)行記錄。學(xué)會(huì)訪(fǎng)談4.訪(fǎng)談提問(wèn)時(shí)的注意事項(xiàng)①不要只按訪(fǎng)談提綱的順序進(jìn)行提問(wèn)，適時(shí)根據(jù)被訪(fǎng)者的問(wèn)題來(lái)調(diào)整訪(fǎng)談提綱順序。②不要批判被訪(fǎng)者的觀點(diǎn)、想法和意見(jiàn)。同時(shí)，也不要誘導(dǎo)被訪(fǎng)者。③不要代替被訪(fǎng)者說(shuō)話(huà)，或搶先發(fā)表觀點(diǎn)。(即使你知道被訪(fǎng)者會(huì)怎么回答/怎么做)④不要打斷被訪(fǎng)者，盡量在被訪(fǎng)者描述完一件事情后，再進(jìn)行提問(wèn)，可以適當(dāng)?shù)赜涗洷辉L(fǎng)者的回答內(nèi)容。如果被訪(fǎng)者在討論與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容，可打斷。學(xué)會(huì)訪(fǎng)談⑤注意傾聽(tīng)和觀察，并適時(shí)地做回應(yīng)。注意被訪(fǎng)者的表情、用詞、語(yǔ)氣、動(dòng)作、停頓等，適當(dāng)通過(guò)肢體語(yǔ)言互動(dòng)（如對(duì)視的目光交流、微笑、點(diǎn)頭等），或者簡(jiǎn)答的語(yǔ)氣詞回應(yīng)（如嗯、真的、是這樣等）。⑥不要出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)名詞，無(wú)法避免一定會(huì)出現(xiàn)時(shí)，需要加上說(shuō)明和解釋。⑦不要用是否題，多問(wèn)為什么(即使你知道被訪(fǎng)者會(huì)怎么做)。⑧一次問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不要一連串的問(wèn)題。⑨適當(dāng)追問(wèn)，避免窮追猛打。追問(wèn)問(wèn)題或行為背后的原因和想法，與核心目的不相關(guān)的問(wèn)題，不要再追問(wèn)。⑩建立相對(duì)融洽的氣氛，讓被訪(fǎng)者講故事，而不僅僅只是在回答問(wèn)題。任務(wù)設(shè)計(jì)

圍繞“記錄家鄉(xiāng)的人和物”這一主題，對(duì)執(zhí)信校史館館長(zhǎng)做一個(gè)訪(fǎng)談，了解朱執(zhí)信和執(zhí)信校園古建筑。1.請(qǐng)擬寫(xiě)出訪(fǎng)談提綱。

[提示]要有采訪(fǎng)目的、采訪(fǎng)時(shí)間、采訪(fǎng)地點(diǎn)、采訪(fǎng)對(duì)象、采訪(fǎng)問(wèn)題等要素。重點(diǎn)是預(yù)設(shè)采訪(fǎng)問(wèn)題，采訪(fǎng)問(wèn)題要圍繞“記錄家鄉(xiāng)的人和物”這個(gè)主題展開(kāi)。2.制定訪(fǎng)談?dòng)涗洷砗蜌v史建筑登記表。采訪(fǎng)提綱采訪(fǎng)目的：了解朱執(zhí)信和執(zhí)信校園古建筑。采訪(fǎng)計(jì)劃：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察；采訪(fǎng)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人或?qū)＜遥?tīng)取專(zhuān)業(yè)解釋。調(diào)查綱目1（問(wèn)題）：①奉恩堂、厚德樓、仁愛(ài)樓建于何時(shí)？②奉恩堂、厚德樓、仁愛(ài)樓有何特點(diǎn)？③奉恩堂、厚德樓、仁愛(ài)樓的歷史變遷？④奉恩堂、厚德樓、仁愛(ài)樓的名字由來(lái)？⑤奉恩堂、厚德樓、仁愛(ài)樓對(duì)于執(zhí)信有什么意義？采訪(fǎng)提綱調(diào)查綱目2（問(wèn)題）：①您可以介紹一下朱執(zhí)信先生的出生背景嗎？②他流傳下來(lái)的故事有哪些？③您覺(jué)得他跟一般人有什么不同之處？④您覺(jué)得他對(duì)家鄉(xiāng)以及國(guó)家的貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面？⑤您認(rèn)為我們后人應(yīng)該從哪些方面向他學(xué)習(xí)？訪(fǎng)談?dòng)涗洷碓L(fǎng)談主題：朱執(zhí)信先生與執(zhí)信中學(xué)古建筑訪(fǎng)談時(shí)間：2020.10.14訪(fǎng)談地點(diǎn)：執(zhí)信中學(xué)受訪(fǎng)人基本情況姓名禤廣輝職業(yè)/身份執(zhí)信中學(xué)校史館館長(zhǎng)采訪(fǎng)人基本情況：姓名段小宇職業(yè)/身份執(zhí)信中學(xué)學(xué)生訪(fǎng)談目的了解朱執(zhí)信和執(zhí)信校園古建筑。訪(fǎng)談提綱略三、訪(fǎng)談?dòng)涗浿靾?zhí)信，名大符，出生于廣州市豪賢路。調(diào)停糾紛時(shí)，突遇襲擊，不幸壯烈殉國(guó)。少年朱執(zhí)信好學(xué)，閱讀大量傳播新思想的各類(lèi)刊物。在日留學(xué)期間，朱執(zhí)信結(jié)識(shí)孫中山先生，從此追隨孫中山先生，成為孫中山先生的左右手。孫中山先生親手創(chuàng)立“執(zhí)信學(xué)?！保浴白鸪缦攘?，造就人才”?！驹L(fǎng)談?wù)掌浚烧迟N，也可和文稿一并打?。緜渥ⅰ繗v史建筑登記表建筑名稱(chēng)奉恩堂、仁愛(ài)樓、厚德樓建筑位置廣州市越秀南路152號(hào)執(zhí)信中學(xué)建造歷史1927年8月，執(zhí)信學(xué)校新校區(qū)第一期建筑落成，教學(xué)樓兩座，當(dāng)時(shí)俗稱(chēng)南北座紅樓，今為厚德樓、仁愛(ài)樓。第二期，禮堂建成，后曾做圖書(shū)館，現(xiàn)為奉恩堂。建筑現(xiàn)狀保存完好，周?chē)艠?shù)環(huán)繞，環(huán)境古樸優(yōu)雅。價(jià)值描述紅墻綠瓦，成為執(zhí)信符號(hào)，蘊(yùn)含執(zhí)信精神。信息來(lái)源訪(fǎng)談、禤廣輝著《朱執(zhí)信傳》照片

建議加強(qiáng)保護(hù)，形成校園特色文化。歷史建筑登記表謝謝觀看高一—部編版—語(yǔ)文必修上—第四單元

記錄家鄉(xiāng)的人和物1答疑1.訪(fǎng)談提問(wèn)時(shí)以下注意事項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是（）A.不要只按訪(fǎng)談提綱的順序進(jìn)行提問(wèn)，可以適時(shí)根據(jù)被訪(fǎng)者的問(wèn)題來(lái)調(diào)整

訪(fǎng)談提綱順序，但不要誘導(dǎo)被訪(fǎng)者。B.不要批判被訪(fǎng)者的觀點(diǎn)、想法和意見(jiàn)，即使你知道被訪(fǎng)者會(huì)怎么回答，也不要代替被訪(fǎng)者說(shuō)話(huà)，或搶先發(fā)表觀點(diǎn)。C.注意傾聽(tīng)和觀察，并適時(shí)地做回應(yīng)，適當(dāng)通過(guò)肢體語(yǔ)言互動(dòng)，如對(duì)視的目光交流、微笑、點(diǎn)頭等，或者簡(jiǎn)答的語(yǔ)氣詞回應(yīng)。D.不要打斷被訪(fǎng)者，盡量在被訪(fǎng)者表述完后再進(jìn)行提問(wèn)，如果被訪(fǎng)者在討論與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容也不能打斷。答案：D解析：如果被訪(fǎng)者在討論與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容，可以打斷，但要注意禮貌得體。2.訪(fǎng)談提問(wèn)時(shí)以下注意事項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是（）A.不要出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)名詞，無(wú)法避免一定會(huì)出現(xiàn)時(shí)，需要加上說(shuō)明和解釋。B.不要用是否題，多問(wèn)為什么,一次問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不要一連串的問(wèn)題。C.適當(dāng)追問(wèn)，避免窮追猛打,與核心目的不相關(guān)的問(wèn)題，也可以追問(wèn)。D.讓被訪(fǎng)者講故事，而不僅僅只是在回答問(wèn)題，需要營(yíng)造和諧的訪(fǎng)談氛圍。答案：C解析：與核心目的不相關(guān)的問(wèn)題，不要追問(wèn)，既要尊重被訪(fǎng)者，也要始終圍繞訪(fǎng)談的中心提問(wèn)。3.以下有關(guān)訪(fǎng)談?dòng)涗洷淼囊睾鸵笥姓`的一項(xiàng)是（）A.要寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、訪(fǎng)談對(duì)象，談了哪幾個(gè)問(wèn)題等等要一一寫(xiě)清楚，署名也要正確。