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站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)衢州學(xué)院
《機(jī)器學(xué)習(xí)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、某機(jī)器學(xué)習(xí)項(xiàng)目需要對(duì)文本進(jìn)行情感分類(lèi),同時(shí)考慮文本的上下文信息和語(yǔ)義關(guān)系。以下哪種模型可以更好地處理這種情況?()A.循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(RNN)與注意力機(jī)制的結(jié)合B.卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)與長(zhǎng)短時(shí)記憶網(wǎng)絡(luò)(LSTM)的融合C.預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型(如BERT)微調(diào)D.以上模型都有可能2、在一個(gè)回歸問(wèn)題中,如果需要考慮多個(gè)輸出變量之間的相關(guān)性,以下哪種模型可能更適合?()A.多元線性回歸B.向量自回歸(VAR)C.多任務(wù)學(xué)習(xí)模型D.以上模型都可以3、欠擬合也是機(jī)器學(xué)習(xí)中需要關(guān)注的問(wèn)題。以下關(guān)于欠擬合的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:欠擬合是指模型在訓(xùn)練數(shù)據(jù)和測(cè)試數(shù)據(jù)上的表現(xiàn)都不佳。欠擬合的原因可能是模型過(guò)于簡(jiǎn)單或者數(shù)據(jù)特征不足。那么,下列關(guān)于欠擬合的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.增加模型的復(fù)雜度可以緩解欠擬合問(wèn)題B.收集更多的特征數(shù)據(jù)可以緩解欠擬合問(wèn)題C.欠擬合問(wèn)題比過(guò)擬合問(wèn)題更容易解決D.欠擬合只在小樣本數(shù)據(jù)集上出現(xiàn),大規(guī)模數(shù)據(jù)集不會(huì)出現(xiàn)欠擬合問(wèn)題4、無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)算法主要包括聚類(lèi)和降維等方法。以下關(guān)于無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)算法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:聚類(lèi)算法將數(shù)據(jù)分成不同的組,而降維算法則將高維數(shù)據(jù)映射到低維空間。那么,下列關(guān)于無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)算法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.K均值聚類(lèi)算法需要預(yù)先指定聚類(lèi)的個(gè)數(shù)K,并且對(duì)初始值比較敏感B.層次聚類(lèi)算法可以生成樹(shù)形結(jié)構(gòu)的聚類(lèi)結(jié)果,便于直觀理解C.主成分分析是一種常用的降維算法,可以保留數(shù)據(jù)的主要特征D.無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)算法不需要任何先驗(yàn)知識(shí),完全由數(shù)據(jù)本身驅(qū)動(dòng)5、特征工程是機(jī)器學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于特征工程的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:特征工程包括特征提取、特征選擇和特征轉(zhuǎn)換等步驟。目的是從原始數(shù)據(jù)中提取出有效的特征,提高模型的性能。那么,下列關(guān)于特征工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.特征提取是從原始數(shù)據(jù)中自動(dòng)學(xué)習(xí)特征表示的過(guò)程B.特征選擇是從眾多特征中選擇出對(duì)模型性能有重要影響的特征C.特征轉(zhuǎn)換是將原始特征進(jìn)行變換,以提高模型的性能D.特征工程只在傳統(tǒng)的機(jī)器學(xué)習(xí)算法中需要,深度學(xué)習(xí)算法不需要進(jìn)行特征工程6、假設(shè)正在進(jìn)行一個(gè)異常檢測(cè)任務(wù),例如檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)中的異常流量。如果正常數(shù)據(jù)的模式較為復(fù)雜,以下哪種方法可能更適合用于發(fā)現(xiàn)異常?()A.基于統(tǒng)計(jì)的方法B.基于距離的方法C.基于密度的方法D.基于分類(lèi)的方法7、某研究需要對(duì)一個(gè)大型數(shù)據(jù)集進(jìn)行降維,同時(shí)希望保留數(shù)據(jù)的主要特征。以下哪種降維方法在這種情況下可能較為合適?()A.主成分分析(PCA)B.線性判別分析(LDA)C.t-分布隨機(jī)鄰域嵌入(t-SNE)D.自編碼器8、在一個(gè)分類(lèi)問(wèn)題中,如果類(lèi)別之間的邊界不清晰,以下哪種算法可能能夠更好地處理這種情況?()A.支持向量機(jī)B.決策樹(shù)C.樸素貝葉斯D.隨機(jī)森林9、在構(gòu)建一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)模型時(shí),如果數(shù)據(jù)中存在噪聲,以下哪種方法可以幫助減少噪聲的影響()A.增加正則化項(xiàng)B.減少訓(xùn)練輪數(shù)C.增加模型的復(fù)雜度D.以上方法都不行10、在一個(gè)強(qiáng)化學(xué)習(xí)問(wèn)題中,智能體需要在環(huán)境中通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)來(lái)優(yōu)化其策略。如果環(huán)境具有高維度和連續(xù)的動(dòng)作空間,以下哪種算法通常被用于解決這類(lèi)問(wèn)題?()A.Q-learningB.SARSAC.DeepQNetwork(DQN)D.PolicyGradient算法11、機(jī)器學(xué)習(xí)在自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。以下關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)在自然語(yǔ)言處理中的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:機(jī)器學(xué)習(xí)可以用于文本分類(lèi)、情感分析、機(jī)器翻譯等任務(wù)。常見(jiàn)的自然語(yǔ)言處理算法有詞袋模型、TF-IDF、深度學(xué)習(xí)模型等。那么,下列關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)在自然語(yǔ)言處理中的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.詞袋模型將文本表示為詞的集合,忽略了詞的順序和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)B.TF-IDF可以衡量一個(gè)詞在文檔中的重要性C.深度學(xué)習(xí)模型在自然語(yǔ)言處理中表現(xiàn)出色,但需要大量的訓(xùn)練數(shù)據(jù)和計(jì)算資源D.機(jī)器學(xué)習(xí)在自然語(yǔ)言處理中的應(yīng)用已經(jīng)非常成熟,不需要進(jìn)一步的研究和發(fā)展12、在進(jìn)行深度學(xué)習(xí)中的圖像生成任務(wù)時(shí),生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)是一種常用的模型。假設(shè)我們要生成逼真的人臉圖像。以下關(guān)于GAN的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.GAN由生成器和判別器組成,它們通過(guò)相互對(duì)抗來(lái)提高生成圖像的質(zhì)量B.生成器的目標(biāo)是生成盡可能逼真的圖像,以欺騙判別器C.判別器的任務(wù)是區(qū)分輸入的圖像是真實(shí)的還是由生成器生成的D.GAN的訓(xùn)練過(guò)程穩(wěn)定,不容易出現(xiàn)模式崩潰等問(wèn)題13、在一個(gè)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的應(yīng)用中,環(huán)境的狀態(tài)空間非常大且復(fù)雜。以下哪種策略可能有助于提高學(xué)習(xí)效率?()A.基于值函數(shù)的方法,如Q-learning,通過(guò)估計(jì)狀態(tài)值來(lái)選擇動(dòng)作,但可能存在過(guò)高估計(jì)問(wèn)題B.策略梯度方法,直接優(yōu)化策略,但方差較大且收斂慢C.演員-評(píng)論家(Actor-Critic)方法,結(jié)合值函數(shù)和策略梯度的優(yōu)點(diǎn),但模型復(fù)雜D.以上方法結(jié)合使用,并根據(jù)具體環(huán)境進(jìn)行調(diào)整14、想象一個(gè)無(wú)人駕駛汽車(chē)的環(huán)境感知任務(wù),需要識(shí)別道路、車(chē)輛、行人等對(duì)象。以下哪種機(jī)器學(xué)習(xí)方法可能是最關(guān)鍵的?()A.目標(biāo)檢測(cè)算法,如FasterR-CNN或YOLO,能夠快速準(zhǔn)確地識(shí)別多個(gè)對(duì)象,但對(duì)小目標(biāo)檢測(cè)可能存在挑戰(zhàn)B.語(yǔ)義分割算法,對(duì)圖像進(jìn)行像素級(jí)的分類(lèi),但計(jì)算量較大C.實(shí)例分割算法,不僅區(qū)分不同類(lèi)別,還區(qū)分同一類(lèi)別中的不同個(gè)體,但模型復(fù)雜D.以上三種方法結(jié)合使用,根據(jù)具體場(chǎng)景和需求進(jìn)行選擇和優(yōu)化15、假設(shè)正在開(kāi)發(fā)一個(gè)用于推薦系統(tǒng)的深度學(xué)習(xí)模型,需要考慮用戶(hù)的短期興趣和長(zhǎng)期興趣。以下哪種模型結(jié)構(gòu)可以同時(shí)捕捉這兩種興趣?()A.注意力機(jī)制與循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合B.多層感知機(jī)與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的組合C.生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)與自編碼器的融合D.以上模型都有可能二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)簡(jiǎn)述如何處理缺失值在機(jī)器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)集中。2、(本題5分)談?wù)勅绾问褂脵C(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行腦電圖(EEG)分析。3、(本題5分)機(jī)器學(xué)習(xí)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的作用是什么?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析機(jī)器學(xué)習(xí)在社交媒體分析中的應(yīng)用,如情感分析、用戶(hù)畫(huà)像等,探討其對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)管理的影響。2、(本題5分)結(jié)合實(shí)際案例,論述機(jī)器學(xué)習(xí)在金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警中的應(yīng)用。探討風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)構(gòu)建、預(yù)警模型建立、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等方面的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)和應(yīng)用前景。3、(本題5分)機(jī)器學(xué)習(xí)中的模型評(píng)估指標(biāo)有哪些?結(jié)合具體任務(wù),分析不同指標(biāo)的適用場(chǎng)景及局限性。4、(本題5分)分析機(jī)器學(xué)習(xí)中的多模態(tài)數(shù)據(jù)融合方法及其應(yīng)用。多模態(tài)數(shù)據(jù)融合可以結(jié)合不同類(lèi)型的數(shù)據(jù),提高模型的性能和泛化能力。介紹常見(jiàn)的多模態(tài)數(shù)據(jù)融合方法,并討論其在圖像、文本等多模態(tài)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)
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