體育二年級(jí)（第二學(xué)期）全冊(cè)教案

電子備嬲案

科目：體育與健康

年級(jí)：二年級(jí)

備課人：_________

日期：2021年2月

課程表

星期一星期二星期三星期四星期五

節(jié)次\

1

2

3

4

午休

體育體育體育

5

6

7

8

伊寧市園藝場(chǎng)學(xué)校作息時(shí)間表（教師）

節(jié)次冬季夏季備注

簽到10：00—10：2010：00—10：20

10:00—10：2010：00—10：20

第一節(jié)10：30—11：1010:30—11：10

第二節(jié)11：20—12：0011：20—12：00

眼保健操與陽光體育大課間12：00—12：3012:00—12：30

第三節(jié)12：30—13：1012：30—13：10

第四節(jié)13：20—14：0013：20—14：00

簽退13：30—14：0013:30—14：00

午休

簽到15：00—15：3015:30—16：00

第五節(jié)15：30—16：1016：00—16：40

第六節(jié)16:20—17:0016:50—17：30

第七節(jié)17：10—17:5017：40—18：20

第八節(jié)18:00—18：4018:30—19：10

簽退18：30—18：4019:00—19：10

伊寧市園藝場(chǎng)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

科目：體育與健康年級(jí)：二年級(jí)任課教師：填表日期：2021年2月日

本學(xué)期計(jì)劃上課周，其中新授課—周，復(fù)習(xí)考試—周

周次日期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容（只寫篇目或章節(jié)）備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

備課組長簽字:年月日

伊寧市園藝場(chǎng)學(xué)校2020-2021學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃表

體育與2021.

班級(jí)二年級(jí)學(xué)科任課教師制定日期

健康2

小學(xué)二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本

活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，

要求：

教并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)空，以游戲

材1、教學(xué)目標(biāo)為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技

分2、教學(xué)重點(diǎn)術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

析3、教學(xué)難點(diǎn)1、體育與健康常識(shí)（認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體

姿勢(shì)）。2、基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）。

3、游戲（隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等）。

要求：小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育

針對(duì)學(xué)生的還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)

學(xué)

知識(shí)基礎(chǔ)作展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動(dòng)、自制力較差，

情

出分析采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極

分

建立學(xué)習(xí)基性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，

析

礎(chǔ)較弱的學(xué)教學(xué)中，教學(xué)師可以讓他們積極模仿、開動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí)，

生名單從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。

要求：小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解力

1、培養(yǎng)學(xué)生較差，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教

提高學(xué)習(xí)興趣的學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與

教學(xué)方法2、體育活動(dòng)的興趣。具體措施有以下幾點(diǎn)：1、利用評(píng)比法培養(yǎng)

質(zhì)量做好提優(yōu)補(bǔ)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的

措施弱工作的措學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生練習(xí)的積極性。3、利用正確示范和多種

施3、扎實(shí)基誘導(dǎo)方法促進(jìn)技能的掌握。4、利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)

礎(chǔ)的方法措的效果。5、努力學(xué)習(xí)新的體育課程，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教

施學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及

方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身

體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項(xiàng)

本學(xué)期目標(biāo)

目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，

（包括培優(yōu)補(bǔ)困）

提高身體基本活動(dòng)能力。3、在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、

練習(xí)與思考、互學(xué)互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體

育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜悅。

讀書計(jì)劃

學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核登記表

備

編\期期總

注

\成績平時(shí)成績中

號(hào)末分

考

成

姓名\試

績

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)1

課題體育的基本常識(shí)：跳橡皮筋的好處。游戲：摸瞎。

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教讓學(xué)生了解跳橡皮筋的好處主要內(nèi)容。

學(xué)知識(shí)與能力

目過程與方法學(xué)生了解游戲名稱和方法，通過分析，判斷，能準(zhǔn)確的猜出對(duì)方是誰。

標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀能主動(dòng)地參與游戲，并對(duì)游戲感興趣。

教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解跳橡皮筋的好處。

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生會(huì)做游戲。

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

上課，起立，師師生問好。學(xué)生起立，師生問

生相互問好。

好。

教師宣布本節(jié)課教師提出課堂要

的內(nèi)容，布置任求。

準(zhǔn)備

務(wù)，提出上室內(nèi)

部分

課要求。

體育常識(shí)：跳橡

皮筋的好處：

跳皮筋可使身

體得到鍛煉。跳教師講解體育常學(xué)生認(rèn)真聆聽。

的時(shí)間長了，呼識(shí)：跳橡皮筋的好

吸加深加快，心處。

跳也加快起來，

這就說明跳皮筋

基本時(shí)，體內(nèi)的呼吸

系統(tǒng)、心血管系

部分

統(tǒng)都得到了鍛

煉。

教師講解游戲方學(xué)生聆聽游戲規(guī)

法，規(guī)則和要求。則。

室內(nèi)游戲：摸瞎。

組織學(xué)生游戲。學(xué)生快樂的進(jìn)行游

戲。

教師小結(jié)本節(jié)課

結(jié)束的情況，提出優(yōu)

點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。

部分

布置課外作業(yè)。

教學(xué)

反思

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)2

課題隊(duì)列隊(duì)形;一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)。合作游戲：踩影子。

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教

知識(shí)與能力積極參與隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)，建立組織觀念，增強(qiáng)集體意識(shí)。

學(xué)

目過程與方法發(fā)展隊(duì)列素質(zhì)，培養(yǎng)健美體態(tài)，營造強(qiáng)壯體魄。

標(biāo)通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，弘揚(yáng)集體責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

情感態(tài)度價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)聽口令變換隊(duì)形

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)如何一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

?課堂常規(guī)集合整隊(duì)，報(bào)告上教師整隊(duì)。

課人數(shù)，師生問好，XXXXX

考勤。與學(xué)生親切問好。XXXXX

宣布本課教學(xué)目OOOOO

準(zhǔn)備

標(biāo)、內(nèi)容、要求及明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要OOOOO

部分◎

目的。求。

?隊(duì)列練習(xí)聽口令四面轉(zhuǎn)法。

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

?隊(duì)列隊(duì)形;一教師講解隊(duì)形變化學(xué)生認(rèn)真聆聽。

路縱隊(duì)變二的要求。XXXXX

路縱隊(duì)XXXXX

重點(diǎn)：聽口令變教師兄帶領(lǐng)一隊(duì)進(jìn)按要求跟教師練OOOOO

行隊(duì)列的示范練習(xí)。

換隊(duì)形。

習(xí)，其他學(xué)生觀摩。OOOOO

難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何?

基本一路縱隊(duì)變組織指導(dǎo)全班學(xué)生XXXXX

部分二路縱隊(duì)。進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生自主練習(xí)。XXXXX

?合作游戲：踩OOOOO

影子。OOOOO

教師講解游戲的方學(xué)生積極的參加游

法、規(guī)則和要求。戲，用正確的方法

進(jìn)行比賽。

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游

戲。

?放松：放松練提示放松要求，帶在教師的帶領(lǐng)下練XXXXX

習(xí)。領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。習(xí)。XXXXX

結(jié)束

?點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)本節(jié)課學(xué)習(xí)情OOOOO

部分

況。OOOOO

?卜課收器材指定學(xué)生收器材。?

場(chǎng)地

學(xué)校操場(chǎng)

器材

教學(xué)

反思

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)3

課題隊(duì)列練習(xí)（向中看齊）游戲：快快集合

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教1、讓學(xué)生知道向中看齊的動(dòng)作方法，并且能迅速的做出正確的動(dòng)作。

學(xué)知識(shí)與能力

2、讓學(xué)生知道體操隊(duì)形中路，列的名稱和站法。

目

過程與方法學(xué)生能按教師的手勢(shì)或者信號(hào)熟練的排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。

標(biāo)

向解放軍學(xué)習(xí)，能做到排隊(duì)迅速，遵守紀(jì)律。

情感態(tài)度價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)知道向中看齊的動(dòng)作方法

教學(xué)難點(diǎn)能迅速的做出正確的動(dòng)作。

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

?班委整隊(duì)教師督促并師生問學(xué)生迅速整隊(duì)。

好。

?慢跑200-400教師強(qiáng)調(diào)呼吸節(jié)兩路縱隊(duì)兩兩對(duì)

準(zhǔn)備

米。奏。齊。

部分

?徒手操六節(jié)要求動(dòng)作整齊有節(jié)按教師口令齊做練

奏。習(xí)。

教師講解方法和學(xué)生認(rèn)真聆聽。

?隊(duì)列練習(xí)（向要求。

中看齊）XXXXX

重點(diǎn)：知道向中XXXXX

請(qǐng)第一列的同學(xué)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)

看齊的動(dòng)作

試做，其余同學(xué)觀OOOOO

方法

看。OOOOO

基本難點(diǎn)：能迅速的◎

部分做出正確的讓全體同學(xué)討論

師生相互討論出現(xiàn)

動(dòng)作。第一列在練習(xí)中存

的問題。

在的問題。

全體同學(xué)根據(jù)老學(xué)生集體練習(xí)。

師的口令，集體進(jìn)

行隊(duì)列練習(xí)。

教師請(qǐng)兒個(gè)同學(xué)

做助手，講解體操

隊(duì)形中的路，列的

?游戲：快快集

合名稱和動(dòng)作方法。學(xué)生積極的參加游

重點(diǎn)：按教師的戲，用正確的方法

基本

手勢(shì)或口令熟練在練習(xí)排縱隊(duì)的進(jìn)行比賽。

部分

的排好縱隊(duì)或橫基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生

隊(duì)。

進(jìn)行變換方向，變

換位置的成縱隊(duì)，

橫隊(duì)的“快快集合”

的游戲。

?放松：放松練提示放松要求，帶

習(xí)。領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。在教師的帶領(lǐng)下練XXXXX

習(xí)。XXXXX

結(jié)束?點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)本節(jié)課學(xué)習(xí)情OOOOO

部分況。OOOOO

?下課?！?/p>

場(chǎng)地

學(xué)校操場(chǎng)

器材

教學(xué)

反思

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)4

課題時(shí)尚體育：羊角球。民間體育：“跳飛機(jī)房子”

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教

進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)學(xué)生反映的靈敏性。

學(xué)知識(shí)與能力

目過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗的性格。

標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗的性格。

教學(xué)重點(diǎn)騎在羊角球上注意平衡。

教學(xué)難點(diǎn)能騎在羊角球上蹦跳。

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

?整隊(duì)，檢查人檢查常規(guī)，與學(xué)生體委整隊(duì)。

數(shù)，師生問好

親切問好。XXXXX

XXXXX

?教師宣布本節(jié)

課的內(nèi)容，提出宣布本節(jié)課內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)真聆聽。OOOOO

上課要求OOOOO

◎

準(zhǔn)備

隊(duì)列練習(xí)

部分?口令指揮。按口令練習(xí)。

?準(zhǔn)備活動(dòng)：徒

手操活動(dòng)。教師喊口令，帶領(lǐng)動(dòng)作要整齊。

學(xué)生練習(xí)。

?教師講解羊教師講解羊角球?qū)W生按照動(dòng)作要

角球的玩法：的玩法。領(lǐng)先試一試。XXX

雙手抓住兩教師帶領(lǐng)學(xué)生分XXX

個(gè)羊角，兩腿

組試一試。講解注OOO

夾住球，輕輕學(xué)生分成四組練

意事項(xiàng)，學(xué)生騎球

地蹦跳。習(xí)。OOO

時(shí)把重心放在兩腿

基本

上，防止摔倒。◎

部分

?組織學(xué)生活教師把學(xué)生分成

動(dòng)。四組，每組出一名

學(xué)生參加比賽，比教師組織學(xué)生分

一比那一組跳得組活動(dòng)。

快。

請(qǐng)?bào)w育委員配合通過體委的示范

?游戲:“跳飛

示范，講解游戲的和教師的講解，理

基本機(jī)房子”

方法、規(guī)則和要求。解游戲的方法，規(guī)

部分

則和要求。

組織學(xué)生按規(guī)定

的方法比賽。積極的參加游戲。

XXXXX

教師帶領(lǐng)學(xué)生做跟隨教師做放松練XXXXX

?放松

放松練習(xí)。習(xí)。OOOOO

結(jié)束OOOOO

部分?小結(jié)點(diǎn)評(píng)本節(jié)課內(nèi)容。參與教師點(diǎn)評(píng)?！?/p>

?回收器材

指明學(xué)生回收器材

場(chǎng)地?學(xué)校操場(chǎng)。

器材?羊角球4個(gè)。

教學(xué)

反思

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)5

課題小籃球：原地繞球練習(xí)。游戲：繞球比賽。

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教學(xué)會(huì)原地繞球的方法。

知識(shí)與能力

學(xué)

目過程與方法提高原地繞球的動(dòng)作

標(biāo)在練習(xí)中勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和精神。

情感態(tài)度價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)原地繞球的基本動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)繞球技術(shù)。

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

?課堂常規(guī)。整隊(duì)，檢查隊(duì)形。體委整隊(duì)。

XXXXX

與學(xué)生親切問好。與教師問好。XXXXX

OOOOO

準(zhǔn)備

宣布本節(jié)課內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。OOOOO

部分◎

?隊(duì)列練習(xí)。

口令指揮學(xué)生練聽教師口令練習(xí)

習(xí)。隊(duì)形變換。

?籃球：原地繞教師講解原地繞

球。球的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生認(rèn)真聆聽教XXXXX

師的講解。XXXXX

提示學(xué)生注意事

OOOOO

項(xiàng)。

OOOOO

基本

?

部分練習(xí)是要認(rèn)真。

?組織學(xué)生分組織學(xué)生分組練XXXXX

八組進(jìn)行練習(xí)。XXXXX

通過相互觀察、討

習(xí)。OOOOO

教師糾正學(xué)生的論和交流提高動(dòng)作

OOOOO

錯(cuò)誤動(dòng)作。的正確性。

教師講解游戲規(guī)積極參加游戲，認(rèn)

基本?游戲：繞球比則和方法。真的進(jìn)行比賽。

部分賽。

學(xué)生分組進(jìn)行比

賽。

?放松。教師帶領(lǐng)學(xué)生放在教師的帶領(lǐng)下

松練習(xí)。做練習(xí)。XXXXX

?點(diǎn)評(píng)。XXXXX

結(jié)束

點(diǎn)評(píng)本節(jié)課內(nèi)容。聆聽教師的點(diǎn)評(píng)。OOOOO

部分

?下課，收器OOOOO

材。收器材。第一組收器材?！?/p>

場(chǎng)地

籃球8只。

器材

教學(xué)

反思

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)6

課題時(shí)尚體育：羊角球。跑的游戲：抱球接力。

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教學(xué)生學(xué)會(huì)騎在羊角球上蹦跳。

知識(shí)與能力

學(xué)

目過程與方法進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)學(xué)生反映的靈敏性。

標(biāo)學(xué)生學(xué)會(huì)騎在羊角球上蹦跳。

情感態(tài)度價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)能騎在羊角球上蹦跳。

教學(xué)難點(diǎn)騎在羊角球上注意平衡。

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

?課的常規(guī)。整隊(duì)，檢查隊(duì)形。體委整隊(duì)。

XXXXX

與學(xué)生親切問好。與教師問好。XXXXX

OOOOO

準(zhǔn)備

宣布本節(jié)課內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。OOOOO

部分◎

?準(zhǔn)備活動(dòng)：徒教師喊口令學(xué)生練聽教師口令練習(xí)。

手操六節(jié)。習(xí)。

教師講解羊教師講解騎羊角學(xué)生認(rèn)真聆聽教師

角球的玩法：球的動(dòng)作要領(lǐng)。講解。XXXX--------?

雙手抓住兩XXXX

個(gè)羊角，兩腿OOOO

夾住球，輕輕提示學(xué)生注意事學(xué)生復(fù)習(xí)騎羊角球

--------?

基本地蹦跳。項(xiàng)。的動(dòng)作。OOOO

部分?

學(xué)生分成四組練

組織學(xué)生活組織學(xué)生分組練

習(xí)。

動(dòng),習(xí)。

教師講解游戲規(guī)積極參加游戲，認(rèn)

則和方法。真的進(jìn)行比賽。

基本?游戲：抱球接

部分力。

學(xué)生分組進(jìn)行比

賽。

放松。教師帶領(lǐng)學(xué)生放松在教師的帶領(lǐng)下XXXXX

練習(xí)。做練習(xí)。XXXXX

結(jié)束點(diǎn)評(píng)。OOOOO

部分點(diǎn)評(píng)本節(jié)課內(nèi)容。聆聽教師的點(diǎn)評(píng)。OOOOO

?下課，收器材“◎

收器材。第一組收器材。

場(chǎng)地

學(xué)校操場(chǎng)羊角球4只

器材

教學(xué)

反思

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)7

課題跳躍：單腳跳。游戲：小兔找家。

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教

知識(shí)與能力學(xué)生能基本掌握單腳用力蹬地、屈膝、教后跟落地的方法。

學(xué)

目過程與方法能說出單腳跳的動(dòng)作名稱和技術(shù)要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力和下肢力量。

標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生反映的靈敏性。

情感態(tài)度價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)單腳跳的動(dòng)作名稱和技術(shù)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)掌握單腳用力蹬地、屈膝、教后跟落地的方法。

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

?談話式開課。師生進(jìn)行教學(xué)常體委整隊(duì)。

規(guī)和教學(xué)禮儀學(xué)XXXXX

習(xí)。與教師問好。XXXXX

?隊(duì)列練習(xí)。教師宣布本節(jié)課OOOOO

準(zhǔn)備內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。OOOOO

部分教師口令指揮學(xué)?

?墊上操四節(jié)生隊(duì)列練習(xí)。聽教師口令練習(xí)

（頭部運(yùn)動(dòng)，體教師口令，學(xué)生練

轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，屈膝運(yùn)習(xí)墊上操。

動(dòng)，全身運(yùn)動(dòng)）

?跳躍練習(xí)：單教師引導(dǎo)學(xué)生模學(xué)生進(jìn)行模仿動(dòng)物

腳跳。仿小動(dòng)物跳的練跳練習(xí)。

習(xí)。

?動(dòng)作要領(lǐng)：左

（右）腿屈膝提教師提示單腳跳學(xué)生認(rèn)真聆聽教師

基本

前，左（右）腿的動(dòng)作要領(lǐng)。講解。

部分以腳前掌用力蹬

地向前跳出，左學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。

腿用力上提以前

腳掌落地后，緊學(xué)生分組的單腳跳□

接這蹬地跳出。接力。

教師講解游戲方法學(xué)生認(rèn)真聆聽教師

基本?游戲：小兔找

和規(guī)則。講解。

部分家。

組織學(xué)生進(jìn)行游學(xué)生進(jìn)行游戲。

戲。

?心理放松游教師提示游戲方學(xué)生按照教師的要XXXXX

戲練習(xí)。法。求練習(xí)。XXXXX

OOOOO

結(jié)束學(xué)生相互學(xué)習(xí)。OOOOO

部分組織學(xué)生分組完成◎

?教師總結(jié)本練習(xí)。

課內(nèi)容。

場(chǎng)地

學(xué)校操場(chǎng)

器材

教學(xué)

反思

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)年級(jí)體育與健康學(xué)科教案

授課時(shí)間年月日星期課時(shí)總序號(hào)8

課題技巧：前后滾動(dòng)。游戲：障礙賽跑。

主備人組長

備課時(shí)間2021年月日簽字

課型課時(shí)

教學(xué)生能基本掌握前后滾動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)。

學(xué)知識(shí)與能力

目過程與方法進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性和平衡能力。

標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生反映的靈敏性。

教學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

教學(xué)難點(diǎn)掌握前后滾動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)。

教學(xué)用具

教法學(xué)法

板書

設(shè)計(jì)

教學(xué)流程

程

教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)組織形式

序

?整隊(duì)，檢查人檢查常規(guī)，與學(xué)生體委整隊(duì)。

數(shù)，師生問好

親切問好。XXXXX

XXXXX

?教師宣布本節(jié)

課的內(nèi)容，提出宣布本節(jié)課內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)真聆聽。OOOOO

上課要求OOOOO

◎

準(zhǔn)備

隊(duì)列練習(xí)

部分?口令指揮。按口令練習(xí)。

?準(zhǔn)備活動(dòng)：徒

手操活動(dòng)。教師喊口令，帶領(lǐng)動(dòng)作要整齊。

學(xué)生練習(xí)。

展本

部分教師講解前后滾動(dòng)學(xué)生認(rèn)真聆聽。XXX

的教師要領(lǐng)。

組織學(xué)生分組在體學(xué)生分組練習(xí)。XXX

?技巧：前后滾操墊上練習(xí)。

動(dòng)。OQQ

教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)總結(jié)錯(cuò)誤動(dòng)作。

作。

重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生OOO^

的協(xié)調(diào)性。

學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生練習(xí)。

難點(diǎn)：掌握前后

滾動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)

請(qǐng)?bào)w育委員配合通過體委的示范◎

示范，講解游戲的和教師的講解，理