人教部編版九年級(jí)語文上冊《水調(diào)歌頭》公開教學(xué)課件

水調(diào)歌頭蘇

軾了解作者蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。南宋時(shí)追謚文忠。與父洵弟轍，合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。詞開豪放一派?！赌钆珛伞こ啾趹压拧?、《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》傳誦甚廣。擅長行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。詩文有《東坡文集》等。了解背景本詞作于宋神宗熙寧九年，作者當(dāng)時(shí)在密州知州任上。這一時(shí)期，蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見不同，自求外放，輾轉(zhuǎn)在各地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官，以求兄弟多多聚會(huì)。到密州后，這一愿望仍無法實(shí)現(xiàn)。這一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，與胞弟蘇轍分別之后，轉(zhuǎn)眼已七年未能團(tuán)聚。當(dāng)時(shí)，詞人面對一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。原文丙辰中秋∕歡飲達(dá)旦，大醉∕作∕此篇，兼懷∕子由。明月∕幾時(shí)∕有？把酒∕問∕青天。不知∕天上∕宮闕，今夕∕是∕何年。我∕欲乘風(fēng)∕歸去，又恐∕瓊樓玉宇，高處∕不∕勝寒,起舞∕弄∕清影，何似∕在∕人間。轉(zhuǎn)∕朱閣，低∕綺戶，照∕無眠。不應(yīng)∕有恨，何事∕偏向∕別時(shí)∕圓。人有∕悲歡離合，月有∕陰晴圓缺，此事∕古難全。但愿∕人∕長久，千里∕共∕嬋娟。注釋丙辰：指公元1076年（宋神宗熙寧九年），這一年蘇軾在密州(今山東省諸城市)任太守。達(dá)旦：到天亮。子由：蘇軾的弟弟蘇轍的字。把酒：端起酒杯。把：執(zhí)、持。天上宮闕：指月中宮殿。闕：古代城墻后的石臺(tái)。歸去：回去，這里指回到月宮里去。瓊樓玉宇：美玉砌成的樓宇，指想象中的仙宮。不勝：經(jīng)受不住。勝：承擔(dān)、承受。弄清影：意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。弄：賞玩。何似：何如，哪里比得上。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠：月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人（指詩人自己）。朱閣：朱紅的華麗樓閣。綺戶：雕飾華麗的門窗。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓：（月兒）不該（對人們）有什么怨恨吧，為什么總是在人們分離時(shí)圓呢？何事：為什么。長向：總是在?！伴L”指有長時(shí)間，長期的意思，又可引申為總是，長久以往。“向”是介詞，意思是在。此事：指人的歡、合和月的圓、缺。但：只。千里共嬋娟：即使相隔千里，也能一起欣賞這美好的月光。共：一起欣賞。嬋娟：指月亮。譯文丙辰年（公元1076年）的中秋節(jié)，通宵痛飲直至天明，大醉，趁興寫下這篇文章，同時(shí)抒發(fā)對弟弟子由的懷念之情。像中秋佳節(jié)如此明月幾時(shí)能有？我拿著酒杯遙問蒼天。不知道高遙在上的宮闕，現(xiàn)在又是什么日子。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火暖人心腸。月兒移動(dòng)，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明月不應(yīng)該對人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？人生本就有悲歡離合，月兒常有圓缺，（想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。只希望這世上所有人的親人都能平安健康長壽，即使相隔千里也能共賞明月。賞析這首詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了對胞弟蘇轍的無限思念。丙辰，是北宋神宗熙寧九年（公元1076年），當(dāng)時(shí)蘇軾在密州（今山東諸城）做太守，中秋之夜他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，于是做了這首《水調(diào)歌頭》。詞人運(yùn)用形象描繪手法，勾勒出一種皓月當(dāng)空、親人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍。蘇軾一生，推崇儒學(xué)、講究實(shí)務(wù)為主。但他也“齠齔好道”，中年以后，又曾表示過“歸依佛僧”，經(jīng)常處在儒釋道的糾葛當(dāng)中的。每當(dāng)挫折失意之際，則老莊思想上升，借以幫助自己解釋窮通進(jìn)退的困惑。熙寧四年（公元1071年），他以開封府推官通判杭州，是為了避開汴京政爭的漩渦。熙寧七年（公元1074年）調(diào)知密州，雖說出于自愿，實(shí)質(zhì)上仍是處于被外放冷遇的地位。盡管當(dāng)時(shí)“面貌加豐”，頗有一些曠達(dá)表現(xiàn)，也難以掩蓋深藏內(nèi)心的郁憤。這首中秋詞，正是此種宦途險(xiǎn)惡體驗(yàn)的升華和總結(jié)?！按笞怼鼻矐咽侵?，“兼懷子由”是輔。對于一貫秉持“尊主澤民”節(jié)操的作者來說，手足分離和私情，比起廷憂邊患的國勢來說，畢竟屬于次要的倫理負(fù)荷。此點(diǎn)在題序中有深?yuàn)W微妙的提示。在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，很容易啟發(fā)人們的藝術(shù)聯(lián)想。一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物；一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活；月亮的皎潔，讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮這一意象上集中了人類無限美好的憧憬和理想。蘇軾是一位性格豪放、氣質(zhì)浪漫的文學(xué)家，當(dāng)他抬頭遙望中秋明月時(shí)，其思想情感猶如長上了翅膀，天上人間自由翱翔。反映到詞里，遂形成了一種豪放灑脫的風(fēng)格。此詞上片望月，既懷超宜興致，高接混茫，而又腳踏實(shí)地，自具雅量。一開始就提出一個(gè)問題：明月是從什么時(shí)候開始有的“明月幾時(shí)有？把酒問青天?！卑丫茊柼爝@一細(xì)節(jié)與屈原的《天問》和李白的《把酒問月》有相似之處。其問之癡迷、想之逸塵，確實(shí)有一種類似的精、氣、神貫注在里面。從創(chuàng)作動(dòng)因上來說，屈原《天問》洋洋170余問的磅礴詩情，是在他被放逐后彷徨山澤、經(jīng)歷陵陸，在楚先王廟及公卿祠堂仰見“圖畫天地山川神靈”及“古賢圣怪物行事”后“呵而問之”的（王逸《楚辭章句·天問序》）。是情景觸碰激蕩的產(chǎn)物。李白的《把酒問月》詩自注是：“故人賈淳令予問之?！睉?yīng)當(dāng)也是即興遣懷之作。蘇軾此詞正如小序中所言是中秋望月，歡飲達(dá)旦后的狂想之曲，亦屬“佇興之作”（王國維《人間詞話》）。它們都有起得突兀、問得離奇的特點(diǎn)。從創(chuàng)作心理上來說，屈原在步入先王廟堂之前就已經(jīng)是“嗟號(hào)昊旻，仰天嘆息”（王逸《楚辭章句·天問序》），處于情感迷狂的精神狀態(tài)，故呵問青天，“似癡非癡，憤極悲極”（胡浚源《楚辭新注求確》）。李白是“唯愿當(dāng)歌對酒時(shí)，月光長照金樽里”（《把酒問月》），那種因失意悵惘的郁勃意緒，也是鼻息可聞的。蘇軾此詞作于丙辰年，當(dāng)時(shí)因?yàn)榉磳ν醢彩路ǘ哉埻馊蚊苤荨＜扔袑Τ⒄值膹?qiáng)烈關(guān)注，又有期望重返汴京的復(fù)雜心情，故時(shí)逢中秋，一飲而醉，意興在闌珊中饒有律動(dòng)。三人的創(chuàng)作心理實(shí)是脈絡(luò)暗通的。蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。李白的《把酒問月》詩說：“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之?！辈贿^李白這里的語氣比較舒緩，蘇軾因?yàn)槭窍腼w往月宮，所以語氣更強(qiáng)烈、更迫切?！懊髟聨讜r(shí)有？”這個(gè)問題問得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在驚嘆造化的巧妙。讀者從中可以感到詩人對明月的贊美與向往。上片：抒發(fā)自己對政治的感慨。寫作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾。下片：對月懷人，抒寫對兄弟的懷念之情，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。蘇軾在孤寂、愁苦、矛盾中思索，詞中那幾句最能看出他的人生感悟？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。試分析這首詞流傳千古的原因。（提示：可從藝術(shù)構(gòu)思和思想內(nèi)容兩方面分析）藝術(shù)魅力：由于結(jié)構(gòu)精巧，想象奇特，使這首詞所展示的形象廣闊而深刻，具有很高的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力。思想內(nèi)容：所抒寫的“此事古難全”的離愁別恨能激起各個(gè)時(shí)代、各種類型的讀者共鳴；詞中對美好生活的祝愿已越過蘇軾兄弟的界限，變成一切熱愛幸福生活的人的共同希望。高處不勝寒現(xiàn)在比喻一些位高權(quán)重的人，沒有知心的朋友，經(jīng)常感覺被別人從高高的位置上推下來。簡單的說就是，站在高高的地方承受不住那里的風(fēng)寒。又比喻一個(gè)人在技藝或修為上所達(dá)到的極高境界。境界越高，能夠做伴的人就越少，越會(huì)感到孤獨(dú)與寒冷。你是怎樣理解“高處不勝寒”的？你能聯(lián)系生活實(shí)際舉這樣的一個(gè)事例嗎？蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。正因?yàn)樘N(yùn)涵了人生哲理，這句詞也成為名句。表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長久，千里共蟬娟?！边@是關(guān)于祝福流傳千古的名句。找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。