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參加公文寫作培訓(xùn)班的心得體會(huì)參加公文寫作培訓(xùn)班的心得體會(huì)「篇一」為了提高集團(tuán)各分子公司辦公室人員公文寫作能力,集團(tuán)行政人力資源部于20xx年11月18日下午14:00—17:00在集團(tuán)公司會(huì)議室組織了公文寫作培訓(xùn)。集團(tuán)各分子公司辦公室人員參加了這次培訓(xùn),此次培訓(xùn)由集團(tuán)法務(wù)部負(fù)責(zé)人李保生為培訓(xùn)。李總對(duì)公文寫作有很深的研究及見解,理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富。作為一名辦公室行政文員,我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。李總首先給我們講解了做好公文寫作需要解決的幾個(gè)問題:我們?cè)诠ぷ髦幸欢ú荒苄】垂闹谱?,公文制作不僅反映我們自身的文學(xué)素養(yǎng),更反映了一個(gè)公司對(duì)外的企業(yè)形象;辦公室工作人員每天要處理不同格式不同類型的公文,我們更應(yīng)該明確自己的角色定位,時(shí)刻清楚作為辦公室人員的我們應(yīng)該怎么做、怎么學(xué);養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要做到干一行愛一行,認(rèn)真處理好每一件辦公室行政工作,做到越干越熟、越干越愛。其次,他簡(jiǎn)明扼要地介紹了15種通用公文的種類、格式及用途,著重強(qiáng)調(diào)了企業(yè)常用的幾種公文的文種選擇方面的注意事項(xiàng)。在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯(cuò)誤,還挑選了幾篇錯(cuò)誤特例進(jìn)行分析講解,加深了我們學(xué)習(xí)的印象。“機(jī)關(guān)工作無小事,一字一句總關(guān)情”,作為辦公室工作人員,確保各類文稿的撰寫起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào),不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量,也關(guān)系到單位的形象。就行政工作而言,大家沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。盡管工作中常常在寫,但是都沒有多大的提高,基于這一層面,李總重點(diǎn)給我們講了公文寫作的格式及排版方面,這也是令我印象最為深刻的內(nèi)容,通過李總的講解,我們才意識(shí)到原來公文寫作有那么多的講究,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、裝訂的要求及需要注意的細(xì)節(jié)、以及平時(shí)最容易被我們忽視的印章加蓋的位置及距離這些問題。很多細(xì)小的方面讓我們看到了一則完整的公文應(yīng)具備多少規(guī)范,而恰恰這些細(xì)節(jié)就是我們平時(shí)最缺少的部分,或許我們自身很難看出多少問題,但透過專業(yè)的眼光一眼就能看出問題所在。所以在今后的工作中,在每一篇公文報(bào)出之前要學(xué)會(huì)和身邊的人學(xué)習(xí),包括寫好一篇文章要學(xué)會(huì)去聽取別人的意見,爭(zhēng)取把每一個(gè)用詞校準(zhǔn),每一句話的表述盡量做到無誤。以往,我們?cè)诠膶懽鞣矫?,只注重公文的?shí)際內(nèi)容,但對(duì)文種選擇及格式方面強(qiáng)調(diào)不嚴(yán)格,總覺得只要把事情交代清楚了,使用什么文種以及什么格式都是小事,無傷大雅的。但是,公文是一個(gè)公司的臉面,我們必須把公文寫作落到實(shí)處,在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中多學(xué)、多看、多聽,不斷積累,不斷鞏固和提升自己的寫作能力。通過這次培訓(xùn),我對(duì)公文寫作有了更全面的認(rèn)識(shí),大大豐富了自己的公文寫作理論知識(shí),感覺受益良多,收獲頗豐?!皩W(xué)而后知不足”,此次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短暫,但受益匪淺,希望大家都能把所學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容都運(yùn)用到今后的行政工作中,不斷提高自己的公文寫作水平。參加公文寫作培訓(xùn)班的心得體會(huì)「篇二」1月21日至23日,我有幸參加了學(xué)校舉辦的公文寫作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)使我受益匪淺。以下是我此次培訓(xùn)班的一些心得體會(huì)。一、要有明晰的效果意識(shí)公文是一種應(yīng)用性文章,是讓人看、讓人聽,要對(duì)實(shí)際工作起指導(dǎo)、推動(dòng)作用的。在起草公文時(shí),寫作目的至關(guān)重要,它決定著公文的行文方向、結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容組織和語言表述。起草公文,必須有明晰的效果意識(shí),就是說你按領(lǐng)導(dǎo)指示起草一篇公文,對(duì)這篇公文要達(dá)到一個(gè)什么樣的整體效果,主標(biāo)題給人留下什么印象,分標(biāo)題給人留下什么印象,每段內(nèi)容給人留下什么印象,都要有明晰的效果預(yù)期。我的體會(huì)是,有明晰的效果預(yù)期未必能寫成好公文,因?yàn)閷懞霉倪€需要其他重要條件,但沒有明晰的效果預(yù)期,必然寫不出好公文。在起草公文時(shí),根據(jù)所要達(dá)到的效果,去決定是否需要設(shè)置主標(biāo)題,設(shè)置什么樣的主標(biāo)題;去決定是否需要開場(chǎng)白,需要什么樣的開場(chǎng)白;去決定是否需要分標(biāo)題,確定什么樣的分標(biāo)題;去決定每一段落寫什么,寫到什么程度;去決定敘述風(fēng)格、用語習(xí)慣,從而讓公文管用而不是無用,讓受眾愛聽而不是反感。要根據(jù)"需要寫什么"去寫,而不能根據(jù)"會(huì)寫什么"去寫,尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文,總得給人留下一點(diǎn)什么,或者主題選定上有特色,或者工作舉措上有創(chuàng)意,或者理論闡釋上有新高度,或者用詞用語上有新亮色。全部達(dá)到上述目標(biāo)當(dāng)然很難,而且有時(shí)時(shí)間也不允許,但至少要達(dá)到其中的一兩個(gè),否則,所起草的公文味同嚼蠟,寫了等于沒寫。二、要有深厚的思維修煉意識(shí)寫公文、抓工作,關(guān)鍵靠思維。我認(rèn)為,一篇好的公文必須做到"與眾不同",而不能"與眾雷同"。從一定意義上說,成功就是"與眾不同"。你想的、說的,跟別人完全一樣,說不說、講不講還有什么意義?公文作品是智慧的結(jié)晶,要做到與眾不同,必須以深厚的思維能力作支撐。三、要有明確的材料積累和組織意識(shí)起草公文還有一個(gè)材料組織的問題。有的人認(rèn)為組織材料是臨到用時(shí)才需要做的工作,其實(shí)不然,臨時(shí)抱佛腳是難于成就一篇好公文的,材料組織工作既需要平時(shí)的積累,又需要臨時(shí)的"創(chuàng)造性"運(yùn)用。參加公文寫作培訓(xùn)班的心得體會(huì)「篇三」少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。作為新一代大學(xué)生肩負(fù)了建設(shè)祖國(guó)的重大使命,想要適應(yīng)社會(huì),成為社會(huì)中的佼佼者,就要不斷學(xué)習(xí),不斷豐富自己,從點(diǎn)滴做起。來到長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)有幸成為了第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)的一員。在學(xué)生會(huì)工作和學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的時(shí)間,作為秘書處的實(shí)習(xí)干事,首先就是要掌握公文的書寫。剛剛面對(duì)公文的時(shí)候還很迷惑,不知道哪些屬于公文,公文的基本內(nèi)容。秘書處知道對(duì)于我們20xx年的新同學(xué)還是一個(gè)問題,所以在10月29日晚6點(diǎn)30分在致知樓1104室舉行了“公文培訓(xùn)”活動(dòng)。雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但是豐富了我對(duì)公文書寫的認(rèn)識(shí),提高了我們學(xué)生會(huì)同學(xué)們的公文寫作能力。公文主要是處理事務(wù)、交流信息而使用的各種載體的文字、圖表、聲像等記錄材料,其中文字記錄材料是主要部分。通過秘書長(zhǎng)和08秘書們的耐心、細(xì)致的講解,我們分別學(xué)習(xí)了工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會(huì)議記錄、通知和活動(dòng)成果集的基本書寫格式和注意事項(xiàng)。對(duì)于工作計(jì)劃是對(duì)工作質(zhì)量的指導(dǎo)和推動(dòng),一項(xiàng)活動(dòng)的開展如果沒有一個(gè)良好的計(jì)劃就沒有一個(gè)活動(dòng)參照,活動(dòng)的就會(huì)太過盲目。有了計(jì)劃就有了活動(dòng)目標(biāo),就可以把工作做的細(xì)致化,大家在開展的過程中就更有針對(duì)性,可以合理的安排好每個(gè)人的工作,避免一些在工作中出現(xiàn)的一些不必要的問題??梢园炎约簩?duì)本次活動(dòng)的想法做一個(gè)歸納整理。對(duì)于任何組織、機(jī)關(guān)和個(gè)人在開展活動(dòng)的時(shí)候,寫好工作計(jì)劃都是必不可少的一步。與工作計(jì)劃一樣,工作總結(jié)也是重要一步,在一項(xiàng)活動(dòng)開展以后就要對(duì)自己的工作做一個(gè)良好的總結(jié),提出在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,以免以后出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,少走彎路。把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)留下來作為別人的借鑒,通過這次活動(dòng)對(duì)于以后還有哪些打算。工作總結(jié)要突出他的自我性、回顧性、客觀性,經(jīng)驗(yàn)性。有了良好的總結(jié),一項(xiàng)活動(dòng)才開展的完美。所以對(duì)于學(xué)生會(huì)的每一位成員寫好工作計(jì)劃和工作總結(jié)是非常重要的。學(xué)生會(huì)的公文中還包括會(huì)議記錄和通知。會(huì)議記錄是概括會(huì)議精神,傳達(dá)會(huì)議精神。在部門會(huì)議、會(huì)、全委會(huì)的會(huì)議中都要有會(huì)議的相關(guān)記錄,用平實(shí)、概括的語言記錄下會(huì)議的全過程。然而通知是學(xué)生會(huì)常用的一種日常的公文,對(duì)于活動(dòng)的下達(dá),活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)班級(jí)和個(gè)人加以告知。對(duì)于活動(dòng)成果集的制作也是必不可少的,把每一次的活動(dòng)圖片和活動(dòng)留給我們的深刻意義制作成一份圖文并茂的本集。成果集的制作為一項(xiàng)活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。柳青曾說過“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,特別是人年輕的時(shí)候?!弊鳛槟贻p人應(yīng)該抓住可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,公文的書寫對(duì)于以后的步入社會(huì)也有一定的用途,所以學(xué)好公文的書寫不僅僅對(duì)現(xiàn)在有一定的幫助,對(duì)于以后也是受益匪淺的。通過此次培訓(xùn)的過程中,我看到了我們學(xué)生會(huì)的學(xué)哥學(xué)姐們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,敬業(yè)愛崗的精神。一次短暫的培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)哥學(xué)姐們認(rèn)真準(zhǔn)備,做了周密詳細(xì)的計(jì)劃和講解稿,為了讓每一位在場(chǎng)同學(xué)聽懂他們的講解,一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)在公文中出現(xiàn)的一些常規(guī)性問題。這種良好的工作態(tài)度是值得我去學(xué)習(xí)的,我還是一名剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的實(shí)習(xí)干事,對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作還不是很了解,但是學(xué)哥學(xué)姐們的工作作風(fēng)是我首先要去學(xué)習(xí)的,謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,多動(dòng)腦多學(xué)習(xí),把每一項(xiàng)秘書長(zhǎng)交給的任務(wù),積極認(rèn)真的完成。已經(jīng)對(duì)公文寫作有了一定的了解,所以要有效的運(yùn)用到平時(shí)的工作中,反復(fù)琢磨在哪些方面還是不懂,對(duì)于哪些問題還需要注意。我不知道會(huì)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里待多久,但是我會(huì)以我所有的熱情投身到學(xué)生會(huì)中,學(xué)習(xí)一些值得我學(xué)習(xí)的東西,在不斷完善中提高自己。參加公文寫作培訓(xùn)班的心得體會(huì)「篇四」打從畢業(yè)后,就沒有認(rèn)真的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過寫作,畢竟寫作能力有限,只是偶爾寫寫文章。正好趕上單位組織學(xué)習(xí)寫作的培訓(xùn),于是學(xué)習(xí)了一番,為自己充充電。通過培訓(xùn)了解了自己的不足之處,心里也有一點(diǎn)小小的感悟。第一,要在生活中注重知識(shí)的積累。寫作的素材都來自于生活,只有在了解你想表達(dá)的內(nèi)容的實(shí)質(zhì),才能去更直面的寫出來,讓別人去看懂。積累知識(shí)是文字工作的重要基礎(chǔ),沒有豐富的、真實(shí)的各種方面的資料信息,寫出來的文章,只能是空洞無物的,缺乏文字的生命力。第二,在寫作中要理清思路,要抓住寫作的方向,否則不能按照需求,理解上級(jí)要求寫作的意圖,就無法形成一個(gè)良好的寫作思路。要在大局意識(shí)上下功夫,只有做到了大事了然于胸,才能寫出具有較高戰(zhàn)略意義的文章來。第三,在勤奮中提高自己的寫作水平。業(yè)精于勤荒于嬉,如果只是看別人寫,一味的去想,不親自動(dòng)筆,那就成了紙上談兵,不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。實(shí)踐出真理,只要你從不斷的模仿別人走出去,用自己的文字去表達(dá)自己的內(nèi)心,形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,才能不斷的提高,讓別人認(rèn)可。通過此次學(xué)習(xí),我感到十分的欣喜。著實(shí)為自己的業(yè)余生活尋找了一個(gè)新的興趣愛好,有種豁然開朗的感覺。我會(huì)努力提升,不白白浪費(fèi)這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。參加公文寫作培訓(xùn)班的心得體會(huì)「篇五」今天學(xué)習(xí)了高管局組織的公文業(yè)務(wù)培訓(xùn)課使我受益匪淺。講座的內(nèi)容十分豐富,不僅開拓了我的視野,擴(kuò)展了我的思路,更為我公文寫作水平的提高打下了基礎(chǔ),現(xiàn)將學(xué)習(xí)感悟總結(jié)如下:一、認(rèn)清公文本質(zhì)。學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、防風(fēng)險(xiǎn)。公文寫作歷來有之,它絕不是簡(jiǎn)單的爬格子,公文寫作具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性和總結(jié)性,需要我們準(zhǔn)確把握上級(jí)要求,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確把握公文方向。二、加強(qiáng)讀書思考。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,只有通過不斷給自己充電才能滿足我們自身需求、充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)不僅僅是盲目的學(xué),更要學(xué)會(huì)有側(cè)重點(diǎn),做到學(xué)思踐悟。邊學(xué)習(xí)邊思考不僅能對(duì)我們的公文寫作水平、經(jīng)驗(yàn)以及技巧有針對(duì)性的提高,更能讓我們面對(duì)寫作能更好的結(jié)合工作實(shí)際做到游刃有余。三、提高組織執(zhí)行力。公文寫作并不是一個(gè)部門的事情,這就要求我們有全局觀念、站在一個(gè)整體的高度去看待一件事情。
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