8.2 文化交流與文化交融 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果8.1文化的民族性與多樣性8.2文化交流與文化交融8.3正確對待外來文化（1）文化具有民族性（2）文化具有多樣性基礎(chǔ)

前提本課內(nèi)容及內(nèi)在關(guān)系（1）文化交流與文化發(fā)展（2）文化交融與文化發(fā)展（1）面向世界

博采眾長（2）立足國情

交流互鑒要

求特點作用措施有利于玄奘西游鑒真東渡玄奘譯經(jīng)19年,共譯經(jīng)74部,豐富了祖國的文化,保留了古印度的珍貴典籍。他還把秦王破陣樂和老子的《道德經(jīng)》介紹到印度。他還寫了一部《大唐西域記》,這本書記載了他親身經(jīng)歷的110個和傳聞的28個城邦、地區(qū)、國家的歷史和地理,成為今天研究中古時代中西交通和中亞、西亞、南亞歷史地理的寶貴資料。鑒真不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。促進(jìn)了中日文化的交流與發(fā)展，使佛教更為廣泛的傳播。你知道有哪些為中外文化交流做出巨大貢獻(xiàn)的歷史人物嗎？馬可波羅《馬可·波羅游記》（又名《馬可·波羅行紀(jì)》、《東方見聞錄》）記述了馬可·波羅在東方最富有的國家——中國的所見所聞，后來在歐洲廣為流傳，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。同時，西方地理學(xué)家還根據(jù)書中的描述，繪制了早期的“世界地圖”。利瑪竇利馬竇除傳播天主教教義外，還廣交中國官員和社會名流，傳播西方天文、數(shù)學(xué)、地理等科技知識。利馬竇繪制的獻(xiàn)給明朝萬歷史皇帝的《坤輿萬國全圖》、他出版《四書》的拉丁文譯本，將孔子思想傳入意大利。利瑪竇撰寫的《天主實錄》，與徐光啟等人共同翻譯歐幾里得《幾何原本》等書。你知道有哪些為中外文化交流做出巨大貢獻(xiàn)的歷史人物嗎？第八課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果（一）文化交流含義：文化交流指通過一定的方式使文化得以傳播，文化交流的過程就是文化傳播的過程。

一、文化交流與文化發(fā)展注意：①文化交流是雙向的：既要“引進(jìn)來”，歡迎外來優(yōu)秀文化在中國的傳播，又要堅持“走出去”，向世界傳播中華文化。注意：②文化交流的作用是雙重的：在文化交流中要吸收和借鑒各國有益文化，為中華文化服務(wù)；同時堅決抵制外來文化中落后腐朽的成分，警惕文化滲透。（有利有弊）1.是什么走出去≠主導(dǎo)或引領(lǐng)世界文化文化交流≠文化輸出、文化滲透

（文化霸權(quán)主義）①文化交流的途徑（文化怎樣傳播）商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育，還包括旅游、聚會、政治、經(jīng)濟(jì)活動等。②文化交流的主要手段（文化靠什么傳播）大眾傳媒（例如：電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報刊等）拓展：文化交流的途徑和手段玄奘西行求法馬可·波羅游歷各國絲綢之路的發(fā)展對中外各民族之間進(jìn)行文化交流有什么作用？對推進(jìn)文化交流有哪些啟示？文化交流是文化發(fā)展的重要動力。各民族文化之間的差異和交流會對不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動作用。不同民族文化的交流，推動了人類文化的發(fā)展。（一）文化交流一、文化交流與文化發(fā)展2.為什么進(jìn)行文化交流（意義、作用）重要動力≠根本動力，社會實踐是文化發(fā)展的源泉和根本動力文化發(fā)展的實質(zhì)就在于文化創(chuàng)新拓展：推動中外文化交流的意義對中國的意義①加強(qiáng)中外文化交流，有利于中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高文化軟實力，增強(qiáng)我國的綜合國力。②加強(qiáng)中外文化交流，有利于中華文化吸收和借鑒其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，推動我國社會主義文化大發(fā)展大繁榮，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義文化。對世界的意義①中外文化交流，有利于世界各種文化相互借鑒，取長補短，維護(hù)世界文化的多樣性，促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展。（對文化）②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。中外文化交流有利于促進(jìn)國家間在經(jīng)濟(jì)上互利共贏、政治上相互理解（對政治、經(jīng)濟(jì)）①原則：堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進(jìn)不同民族文化的交流，推動人類文化的發(fā)展。②態(tài)度：我們應(yīng)該維護(hù)各國各民族文明多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。3.怎么辦—如何促進(jìn)文化交流（一）文化交流一、文化交流與文化發(fā)展文化交流與文化交融的關(guān)系墨西哥雞肉卷：有番茄丁、生菜絲、胡椒、蛋黃沙拉醬和墨西哥風(fēng)味莎拉醬。老北京雞肉卷里有黃瓜條、京蔥絲、甜面醬和漢堡醬。傳入中國——文化交流創(chuàng)造出中西合璧的美食——文化交融墨西哥雞肉卷基礎(chǔ)西方芭蕾中國雜技雜技芭蕾《天鵝湖》1.是什么：文化之間相互學(xué)習(xí)借鑒，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。（二）文化交融二、文化交融與文化發(fā)展不能說成文化趨同或逐漸統(tǒng)一思考：闡明文化交融如何促進(jìn)民族文化和世界文化的豐富與發(fā)展。

沈繡又稱“仿真繡”，是蘇州刺繡流派中的一支，它的獨特之處是常以西洋油畫的人物肖像、風(fēng)景等為繡稿，吸收其用光、用色和明暗關(guān)系、融入日本美術(shù)繡的針法，用于刺繡技法中，使得繡品立體感強(qiáng)、生動逼真，典型地體現(xiàn)了東西方藝術(shù)的結(jié)合。①文化交融推動文化的發(fā)展，文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。②一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。

③對本國：有利于為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立（文化自信、認(rèn)同感、歸屬感）。④對世界：為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻(xiàn)，推進(jìn)人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。（二）文化交融2.為什么注意：文化既是民族的又是世界的，既有個性，也有共性。①尊重文化多樣性，在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。（p105）②堅持求同存異、取長補短，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。(p106-107)③積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立，(p107)做到以我為主，為我所用。④堅決反對“文化復(fù)古主義”與“全盤西化論”兩種錯誤觀點3.促進(jìn)文化交流與文化交融的措施（補充）文化交流與文化交融文化交流與文化發(fā)展文化交流的意義文化交融與文化發(fā)展文化發(fā)展的重要動力文化交流的要求堅持求同存異、取長補短的原則維護(hù)各國各民族文化多樣性，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒文化交融的意義（原因）文化交融推動文化的發(fā)展推進(jìn)人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路

比較文化交流與文化交融文化交流文化交融區(qū)別表現(xiàn)不同文化交流是互通有無，是通過一定的方式（媒介）使得文化得以傳播。文化交融是彼此滲透，難分你我，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化。結(jié)果不同文化交流側(cè)重的是文化傳播，讓更多的受眾知道、理解的過程（量變）文化交融側(cè)重的是文化在相互借鑒、發(fā)展、升華，產(chǎn)生新文化的過程。（質(zhì)變）意義不同文化交流間接促進(jìn)文化發(fā)展。文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新。聯(lián)系文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ)；文化交融是文化交流的升華、發(fā)展

材料一：甲向乙介紹、推廣、傳播自己的文化，乙知道、了解、理解甲的文化材料二：乙借鑒了甲文化中的優(yōu)秀成分并經(jīng)過改造融入到自己的文化之中

文化交流文化交融①文化多樣性是文化交流和文化交融的前提②“文明沒有高下、優(yōu)劣之分，只有特色、地域之別，只有在交流中才能融合，在融合中才能進(jìn)步?！闭f明世界各民族文化在交流中日趨同一、漸趨融合。③文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的根本動力判斷說明理由√重要動力2021年9月16日，2021“中國希臘文化和旅游年”在希臘雅典古市集遺址拉開序幕。作為開幕式的重要環(huán)節(jié)之一，中國美術(shù)館館長吳為山的青銅組雕《神遇——孔子與蘇格拉底的對話》隆重揭幕。該作品以“對話”為主題，以寫意雕塑表現(xiàn)孔子和蘇格拉底的睿智與風(fēng)采、精神與哲思，具有宏闊的時空觀。兩位分別代表不同文化的圣哲，跨越千年進(jìn)行著思想的交流、靈魂的對話，不僅表現(xiàn)了中希兩國文明互鑒、共同發(fā)展的理念，也體現(xiàn)出人類命運的休戚與共。吳為山表示，通過“對話”，你從這邊看世界，我從那邊看世界，我們將看到的同一個事物的不同視角描述給對方，便得到了一個世界完整的面貌，從這個意義上講，“對話”讓我們每一個人都成為了“世界人”。在新的歷史時期，面對世界格局的多種變化，需要從人類文明的高度，尋找國與國之間深度連接的方式。這正是文化的超越性所在。結(jié)合材料，綜合運用文化交流與文化交融的知識，分析“孔子與蘇格拉底的對話”的文化價值。文化交流與文化交融對文化發(fā)展有什么意義（作用）？文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。中國與希臘文化之間的差異和交流對兩國文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動作用。積極推進(jìn)兩國文化的交流，能夠推動人類文化的發(fā)展。兩位分別代表不同文化的圣哲，跨越千年進(jìn)行著思想的交流、靈魂的對話，不僅表現(xiàn)了中希兩國文明互鑒、共同發(fā)展的理念，也體現(xiàn)出人類命運的休戚與共。