云南省保山市智源初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷

保山市智源初級(jí)中學(xué)2024—2025學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二次單元測(cè)試語(yǔ)文試卷命題人：徐瑜玲李娜審題人：徐瑜玲李娜（全卷四個(gè)大題，共25個(gè)小題，共8頁(yè)；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2.測(cè)試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡收回。一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1～4題。在博大精深的中華文化中，“君子文化”最能代表中華民族的深層精神追求。君子文化______了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精要部分，在中國(guó)家喻戶曉，為老百姓所接受。君子文化______，貫穿中華民族自春秋以來(lái)的發(fā)展史。從先秦至清末，有關(guān)君子文化的描述在歷代典籍中______，在戲曲舞臺(tái)和民間說(shuō)唱中也俯拾皆是。君子文化還______我們的日常生活中。中國(guó)人自古就有愛(ài)玉的傳統(tǒng)，實(shí)緣于“君子比德于玉焉，溫潤(rùn)（rùn）而澤”的觀念。中國(guó)畫(huà)自宋代以來(lái)多以梅蘭竹菊為題材，不就是因?yàn)槿藗儼衙诽m竹菊看作“四君子”的原因嗎？不僅如此，“君子一言，駟馬難追”“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”“君子動(dòng)口不動(dòng)手”“君子成人之美”等至今活在人們口中的君子箴（zhēn）言，已不同程度地成為中華兒女遵循的人生信條，濡養(yǎng)著我們的心靈，影響著我們的價(jià)值判斷，規(guī)范著我們的行為方式。追求并完善君子人格，不是可望而不可即的奢望，也不是冠（ɡuān）冕堂皇的口號(hào)，而是終身學(xué)習(xí)的課程。我們每一次祟德向善的選擇，哪怕是盡綿薄之力做一點(diǎn)助人為樂(lè)或恤（xùn）老愛(ài)親的好事，都是在行君子之道。但是，并非偶爾為善就能成為真君子。我們必須在人生長(zhǎng)途中堅(jiān)持不懈地修身，做出許許多多向善的選擇，躬身踐行，才堪稱真君子。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A.溫潤(rùn)（rùn） B.箴（zhēn）言 C.冠(ɡuān)冕堂皇 D.恤（xùn）老愛(ài)親2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.家喻戶曉 B.遵循 C.奢望 D.祟德3.文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.會(huì)合源源不斷不勝枚舉融入 B.匯聚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不勝枚舉融入C.會(huì)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)屈指可數(shù)溶入 D.匯聚源源不斷屈指可數(shù)溶入4.對(duì)文中畫(huà)線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.句式雜糅B.搭配不當(dāng)C.成分殘缺D.語(yǔ)序不當(dāng)5.下列句子的排序，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）滇池的冬天與眾不同，它沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有紛飛的大雪，而是溫暖的、熱情的、靈動(dòng)的。________，________，________，________，________。①在那鏡子般平靜的湖面上，幾艘漁船揚(yáng)帆起航。②遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滇池似乎無(wú)邊無(wú)際，好像水與天連在了一起。昆明冬日的天空依然是那樣的藍(lán)，一朵朵白云浮在藍(lán)天上，好似一幅精心雕琢的水墨畫(huà)。③她那長(zhǎng)發(fā)飄落在滇池里，遠(yuǎn)處馬路上的汽車，就像一只只小甲蟲(chóng)在一條線上移動(dòng)著。④她仰臥在蒼翠之中，顯得那樣的靜謐安詳，她似乎在望著天邊的一絲白云，又似乎在與歷史交談，引發(fā)了人們無(wú)限的遐想。⑤在湛藍(lán)的天空下，奇妙的西山睡美人就沉睡于此。A.③①②⑤④ B.②⑤④③① C.③①④②⑤ D.②③①⑤④6.根據(jù)提示填空?！久靠?分，共6分，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分】“情懷”一詞，內(nèi)涵豐富，每個(gè)人心中都有不同的情懷。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的(1)“，”，展現(xiàn)了他先憂后樂(lè)的家國(guó)情懷；李白在《行路難》(其一)中的(2)“,”,借姜尚和伊尹的典故，傳達(dá)了想要施展抱負(fù)的事業(yè)情懷；歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中的(3)“，”，表現(xiàn)了作者同醉之樂(lè)，獨(dú)醒之思，以文記樂(lè)的與民同樂(lè)情懷。二、綜合性學(xué)習(xí)(7～11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）小渡學(xué)習(xí)完議論文單元和“走進(jìn)小說(shuō)天地”后，打算策劃一次年級(jí)辯論賽，特邀你幫他一起完成以下活動(dòng)?！净顒?dòng)一】明流程7.請(qǐng)你根據(jù)“辯論賽流程圖”，向小渡簡(jiǎn)要說(shuō)明比賽流程。（2分）【活動(dòng)二】善思辯8.請(qǐng)你參與辯論，任選一方，結(jié)合你的小說(shuō)閱讀體驗(yàn)完成你的立論發(fā)言。（2分）正方:如果人生是一本小說(shuō)，選對(duì)環(huán)境更重要反方:如果人生是一本小說(shuō)，選對(duì)角色更重要名著閱讀（4分）晁蓋道：“我昨夜夢(mèng)見(jiàn)北斗七星，直墜在我屋脊上；斗柄上另有一顆小星，化道白光去了。我想星照本家，安得不利？今早正要求請(qǐng)教授商議，此一件事若何？”吳用笑道：“此一事卻好，只是一件，人多做不得，人少又做不得。這段事須得七八個(gè)好漢方可，多也無(wú)用。”晁蓋道：“莫非要應(yīng)夢(mèng)之星數(shù)？”9.上面選段出自①所著的《水滸傳》，文中的“此一件事”指的是②。（2分）10.有研究者認(rèn)為“夢(mèng)是《水滸傳》中非常重要的元素”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晁蓋所做的“北斗星夢(mèng)”對(duì)后續(xù)情節(jié)發(fā)展起到什么作用。（2分）（三）臨寫(xiě)與鑒賞（4分）10.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的正楷字帖，從中挑選出八個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字，將它們臨寫(xiě)在田字格中。（2分）11.“繼承漢碑法度，有隸書(shū)遺意，是中國(guó)漢字從隸書(shū)到楷書(shū)的過(guò)渡字體”，這是對(duì)下面哪幅書(shū)法作品的評(píng)價(jià)？（）（2分）A. B. C. D.三、閱讀(12～24題，共32分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成12～13小題。（4分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。12.下面對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)（）（2分）A.這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂(lè)觀，前后形成鮮明對(duì)比。B.詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地抒發(fā)了自己被貶歸來(lái)的感觸。C.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。D．本詩(shī)既表現(xiàn)了詩(shī)人被貶官之后凄楚難言的激憤之情，也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉和世事變遷的豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟。13.李白《行路難》中“直掛云帆濟(jì)滄海”與本詩(shī)中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的“帆”在情感上有什么區(qū)別？（2分）（二）閱讀下面文言文，完成14～17題。（10分）【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇繌奈淞珠T而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王②夢(mèng)中初遇洛神③時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。（袁宏道《初至西湖記》）【注釋】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫(xiě)。14.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）余拏一小舟

拏：

（2）是日更定矣是：（3）從武林門而西西：（4）望保叔塔突兀層崖中突兀：15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。（2）才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。16.如果時(shí)空可以重置，張岱在湖心亭遇見(jiàn)的不是那兩個(gè)金陵人，而是獨(dú)釣寒江雪的柳宗元。你認(rèn)為他們會(huì)成為知己?jiǎn)?？為什么？?分）鏈接資料：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》17.甲文寫(xiě)雪后的西湖，乙文則是春天的西湖，請(qǐng)比較兩文寫(xiě)景方法的不同之處。（2分）

（三）閱讀下面材料，完成18～20題。（7分）【材料一】①傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，病邪侵襲咽喉的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)咽喉疼痛，下至肺臟就會(huì)出現(xiàn)咳嗽，肺不布津，肺氣被外邪淤閉就形成了痰。這些癥狀在人們感冒時(shí)都很常見(jiàn)，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會(huì)成為很多人的長(zhǎng)期困擾。出現(xiàn)這種情況，一是因?yàn)橥庑叭塍w后余邪未清，二是因?yàn)榉闻K功能未完全恢復(fù)，全身氣息的升降出入出現(xiàn)紊亂。②從中醫(yī)角度講，此時(shí)可以選取適合的食材來(lái)進(jìn)行食療，比如有清咽作用的金橘，有潤(rùn)肺作用的銀耳，以及有清肺作用的蘿卜。【材料二】①我們的機(jī)體免疫系統(tǒng)是由免疫因子、免疫細(xì)胞、免疫器官等組成的，它在我們體內(nèi)構(gòu)成三道防線去抵御致病微生物對(duì)我們的侵襲。人們生病時(shí)病程的長(zhǎng)短、病情的輕重，很大程度上取決于免疫系統(tǒng)功能的強(qiáng)弱。②對(duì)免疫力而言，一個(gè)很重要的因素是蛋白質(zhì)。人體免疫三道防線的組成都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，補(bǔ)充蛋白質(zhì)不是簡(jiǎn)單地大吃大喝，我們更強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體較為接近的蛋白質(zhì)，它們更容易被人體消化吸收利用。常見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)蛋白有動(dòng)物蛋白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對(duì)來(lái)說(shuō)就要差一些。③理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關(guān)。還有一些人們?nèi)粘Ｓ兴劦牡V物質(zhì)，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對(duì)于免疫系統(tǒng)的組成不可或缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見(jiàn)水果中含量豐富，如蘋(píng)果、雪梨等。維生素和其他微量元素進(jìn)入人體后會(huì)在一定程度上提高免疫力。④此外，水也對(duì)增強(qiáng)免疫力不可或缺。它能把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到身體的各個(gè)部位，并代謝成尿液、汗液，把廢物排出體外。【材料三】①在與感冒長(zhǎng)期的“斗爭(zhēng)”中，維生素C似乎被寄予“厚望”。②維生素C有很多綜合功能，包括參與氨基酸的代謝、神經(jīng)遞質(zhì)的合成等等。機(jī)體一旦發(fā)生急性或慢性的感染，負(fù)責(zé)吞噬病原體的白細(xì)胞維生素含量就會(huì)急劇下降，與病原菌的對(duì)抗能力也會(huì)下降。補(bǔ)充維生素C可以使白細(xì)胞功能更活躍，增強(qiáng)清除病原菌的能力。通過(guò)維生素C的攝入還能保證皮膚和黏膜的完整性，阻止病原微生物進(jìn)入體內(nèi)。另外維生素C能夠促進(jìn)抗體的形成，間接提高對(duì)病原菌的阻擋作用。③日常生活中的維生素C來(lái)源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐富。除了食物，補(bǔ)充劑其實(shí)也是一種選擇，除了吞咽片劑，近些年來(lái)咀嚼片、維生素軟糖、泡騰片漸漸成為不少年輕人補(bǔ)充維生素C的“新寵”。醫(yī)生一般會(huì)建議日常補(bǔ)充的維生素C在100毫克左右，而泡騰片中的含量要高得多，通常每片可達(dá)到500毫克，還有更大劑量的1000毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生素泡騰片是沒(méi)有問(wèn)題的，但是作為常規(guī)補(bǔ)充來(lái)說(shuō)，還是偏高的。所以，我們一定要根據(jù)自身需求和補(bǔ)充的目的來(lái)選擇含量較為適宜的維生素C補(bǔ)充劑。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）18.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)（

）（2分）A.材料一從中醫(yī)學(xué)角度談了很多人感冒愈后仍然被咳嗽長(zhǎng)期困擾的原因。B.材料二說(shuō)明免疫三道防線的組成離不開(kāi)蛋白質(zhì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)應(yīng)多攝入谷類蛋白。C.材料三提到補(bǔ)充維生素C可以使人體中的白細(xì)胞增強(qiáng)與病原菌的對(duì)抗能力。D.三則材料都談到了有些飲食對(duì)人體健康有益，并給予了一些很好的建議。19.材料三第③段中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（2分）20.人們經(jīng)常飲用“銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，結(jié)合材料一、材料二說(shuō)說(shuō)這樣做是否有用。（3分）（四）閱讀下面文章，完成21～24題。（11分）月光下的流浪貓蒲靈娟①小區(qū)里有六七只流浪貓，一到夜晚，特別是有月亮的夜晚，流浪貓的身影就會(huì)出現(xiàn)，蹲在石墻上，趴在草叢里，或者從樹(shù)上爬下來(lái)，優(yōu)哉游哉，在小區(qū)走來(lái)走去。??②這天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，半個(gè)月亮掛在幽藍(lán)的天幕上，一個(gè)虎頭虎腦的男孩拿著貓糧下樓了。??③電梯里，一個(gè)阿姨問(wèn)男孩：“雨凡，怎么好久都沒(méi)看見(jiàn)你爸爸了？”??④“爸爸出差了。”雨凡低下頭，小聲回答。沒(méi)人注意到，13歲男孩的臉上寫(xiě)滿了與年齡不相符的憂傷。??⑤走出單元門，雨凡“喵喵”地叫著，走向那棵黃葛樹(shù)，一只黑黃毛色的貓跑過(guò)來(lái)。雨凡倒出一些貓糧，貓卻不急著吃，腦袋在他腳邊拱來(lái)拱去，“喵喵”地叫著。??⑥正是六月，潔白的梔子花散發(fā)出馥郁的香味兒。一只亞麻色的貓弓起身子，豎起耳朵，雙目炯炯有神，尾巴左搖右搖，像一根豎起的小旗桿。忽然，麻貓閃電般沖上去，抓住了一只老鼠。??⑦麻貓叼著老鼠走出草叢，將老鼠放在地上，老鼠拔腿就要逃命，麻貓健步?jīng)_上去，再次撲住了老鼠。如此幾次，老鼠癱倒在地上，再也跑不動(dòng)了。麻貓叼起老鼠，敏捷地爬上大樹(shù)，獨(dú)自享受起晚餐。雨凡走到石墻邊，墻上那只黑耳朵白貓像見(jiàn)到老朋友，朝他溫柔地叫著。這是只老貓，有些掉毛，白色的皮毛不再光滑，顯得有些臟兮兮的。雨凡把貓糧倒在它面前，它吃了起來(lái)，咀嚼聲在雨凡聽(tīng)來(lái)，是那么的美妙。??⑧雨凡走到黃葛樹(shù)下，仰望那金色的月亮。他的眼睛濕潤(rùn)了，仿佛看見(jiàn)月光里，爸爸的笑靨。爸爸是位作家，寫(xiě)了不少動(dòng)物小說(shuō)，受爸爸的影響，雨凡從小就喜歡小動(dòng)物，可媽媽有潔癖，不讓他養(yǎng)阿貓阿狗，爸爸就給他出主意，在網(wǎng)上買了補(bǔ)鈣的貓糧，讓他放學(xué)后喂院子里的流浪貓。這個(gè)習(xí)慣，他堅(jiān)持了下來(lái)。??⑨幾個(gè)月前的一個(gè)雨天，爸爸走了。雨凡覺(jué)得，自己仿佛陷入了孤寂的世界。??⑩月光下，一只黑貓的身影閃過(guò)。雨凡叫它大黑，大黑是流浪貓的首領(lǐng)，驕傲又兇猛。雨凡幾次想靠近大黑，可大黑并不友善，朝雨凡齜牙咧嘴，發(fā)出低聲的咆哮。???晚風(fēng)吹拂，雨后的月色分外迷人，夜鳥(niǎo)在枝頭唱著歌謠，雨凡孤單的身影映在月亮的眸子里。雨凡回想著與爸爸在一起的美好時(shí)光，漸漸地，忘了時(shí)間。潮濕的土壤里，一條黃色的蛇，窸窸窣窣鉆出了草叢，悄悄滑向木椅邊。???“喵”的一聲尖叫，大黑閃電般撲過(guò)來(lái)。雨凡嚇得跳起來(lái)，小區(qū)里有蛇？這太意外了！小區(qū)的圍墻那頭是蓮花公園，有荷塘與小島，媽媽說(shuō)蓮花公園的島上肯定有蛇，但小區(qū)很安全。可是，今晚，在月光下，一條蛇居然悄悄滑向他？！???只見(jiàn)大黑目光如電，左撲右閃，開(kāi)始進(jìn)攻那條蛇了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停住腳步，暗自為大黑著急。黃蛇揚(yáng)起頭，吐著蛇信子，大黑敏捷地跳開(kāi)，伸出尖利的爪子，狠狠地抓著蛇皮，蛇蜷縮起來(lái)。大黑撲閃著，撕咬著，抓扯著。這時(shí)，麻貓、黃貓、花貓都過(guò)來(lái)了，一起迎戰(zhàn)這條蛇。???不知過(guò)了多久，蛇不動(dòng)了，趴在地上，身上已是傷痕累累。雨凡這才如夢(mèng)初醒，他飛快地跑去保安室，叫來(lái)了保安叔叔。???流浪貓四處散去，木椅邊躺著一條僵硬的黃蛇，大黑跳上黃葛樹(shù)，居高臨下對(duì)著蛇嘶鳴。夜色中傳來(lái)媽媽叫他的聲音。媽媽加班