《梅嶺三章》課件-統(tǒng)編版語文七年級上冊

第四單元15*梅嶺三章素養(yǎng)目標(biāo)1．了解詩歌的寫作背景，理解詩歌內(nèi)容。2．品味詩句的藝術(shù)感染力，體會全詩的意蘊內(nèi)涵。3．關(guān)注詩歌中的意象，體會詩人熾烈的情感和豪壯的情懷。學(xué)法指引用典的修辭手法1．概念：用典是指借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表達自己的某種愿望或情感的修辭手法。2．作用：適當(dāng)運用典故可以增強詩歌的表現(xiàn)力；用有限的詞語展現(xiàn)更為豐富的內(nèi)涵，增加詩歌的韻味和情趣；也可以使詩歌表達委婉含蓄，避免平直。3．答題格式：詩歌運用了……典故，借助……，表達了詩人……的感情(首先說明詩歌中引用的典故，點明典故出處；其次簡要說明典故的作用；最后分析運用典故的表達效果)。

1．

作者簡介陳毅(1901—1972)，字仲弘，四川樂至人，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。中華人民共和國十大元帥之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。作品集有《陳毅詩詞選集》《陳毅詩稿》等。2．

背景簡介1934年10月，江西中央紅軍開始長征。當(dāng)時陳毅身負重傷，留在中央蘇區(qū)堅持斗爭，后來中央蘇區(qū)失陷，便在贛粵邊區(qū)開展游擊戰(zhàn)。1936年10月，由于叛徒出賣，陳毅在大庾嶺遇上險情，于是馬上轉(zhuǎn)回梅山?；氐矫飞綍r遇上敵人搜山，他暫時隱蔽在一個山坳里。后來敵人從叛徒口中得知山上有“大人物”，就再次搜山，一直圍搜“二十余日”才離去。這三首詩就寫于此期間。③

堅貞的氣節(jié)

自讀課文，完成結(jié)構(gòu)圖。斷頭今日

斬殺閻羅

堅貞的氣節(jié)

梅嶺三章第一章①

斷頭今日

——創(chuàng)業(yè)艱難召集舊部——②

斬殺閻羅

第二章十年烽煙——④

頭懸國門

諸君努力——⑤

捷報飛來

期待與勉勵頭懸國門

捷報飛來

第三章投身革命——⑥

血雨腥風(fēng)

⑦

取義成仁

——自由之花⑧

信念與理想血雨腥風(fēng)

取義成仁

信念與理想

⑨

忠于革命、勇于獻身、堅定信念忠于革命、

勇于獻身、堅定信念一斷頭/今日/意如何？創(chuàng)業(yè)/艱難/百戰(zhàn)多。此去/泉臺/招舊部，旌（jīng）旗/十萬/斬閻（yán）羅。二南國/烽（fēng）煙/正十年，此頭/須向/國門懸。后死/諸君/多努力，捷報/飛來/當(dāng)紙錢。三投身革命/即為家，血雨腥風(fēng)/應(yīng)有涯。取義成仁/今日事，人間遍種/自由花。朗讀節(jié)奏

一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。文本賞讀估計不能脫險不久，隨即思考：這首詩前小序有什么作用？1.交代了時間、地點、事件的原因和結(jié)果。2.交代了環(huán)境和背景，說明這是“絕命詩”。3.表現(xiàn)了詩人從容、鎮(zhèn)定、大義凜然的情懷。一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。文本賞讀心里想些什么呢指人死后埋葬的地方，也指陰間過去的部下。這里指為革命犧牲的同志旗幟的總稱。這里借指軍士閻羅王，也稱“閻王”，民間傳說中掌管陰間的神思考：1.第1句有什么作用？2.這一章運用了什么修辭手法？3.表現(xiàn)了詩人什么精神？文本賞讀一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。1.總領(lǐng)全詩2.借代、比喻、設(shè)問3.至死不渝，與反動派血戰(zhàn)到底的精神。小結(jié)：這一章，先以生死絕境發(fā)想，追懷往昔，表達了創(chuàng)業(yè)未成，死而不已的豪情壯志。面臨犧牲的考驗，立下革命到底的誓言。表現(xiàn)了革命者視死如歸的氣概和除惡務(wù)盡的決心。文本賞讀一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。影射兇惡殘暴的敵人二南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。文本賞讀戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。這里指1927年以后的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭活用伍子胥“懸昭東門”的典故，意為死不瞑目，據(jù)城門高處以觀天下大勢，表達在“斷頭”威脅面前的浩然正氣希望幸存的同志們用勝利的消息來祭奠和安慰我二南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。文本賞讀賞析：“正”字，從時間和程度上反映了往日斗爭的漫長、艱苦，也流露出一個革命者回顧戰(zhàn)斗歷程的自豪心情?！绊殹弊郑磉_了無產(chǎn)階級戰(zhàn)士在死亡面前的浩然正氣。即使?fàn)奚?，革命必勝的信念也絲毫不會改變?！岸唷弊郑磉_了對同志、戰(zhàn)友的無限希望?！帮w”字，想象捷報的多與快，描繪出勝利到來之日的景象。二南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。文本賞讀小結(jié)：這一章，叮嚀后死者，奮勇殺敵，頻傳捷報，在憶征程之余激勵戰(zhàn)友，表達了作者對革命必勝的堅定信念。三投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。文本賞讀即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取，選取。成，成全，實現(xiàn)。小結(jié)：這一章，展望未來，宣言革命必將勝利，為自由獻身死得其所。抒寫了革命者以解放全人類為己任、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的崇高理想。借喻戰(zhàn)爭這三首詩各自著重寫什么？表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家怎樣的革命精神？問題探究第一章：身在必死險境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征途，申明此生不見革命勝利，死后必招集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了至死不渝、誓與反動統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的革命精神。第二章：十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，詩人死不瞑目，勉勵幸存者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報告慰死者，表現(xiàn)了關(guān)心國家命運、企盼人民解放的革命精神。第三章：詩人投身革命，以革命為家，預(yù)言反動派必將失敗，自由之花必將盛開，表現(xiàn)了樂觀堅定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。結(jié)構(gòu)圖解梅嶺三章回首征程展望未來勉勵戰(zhàn)友招舊部（繼續(xù)戰(zhàn)斗）斬閻羅（至死不渝）頭懸國門（死不瞑目）諸君努力（激勵戰(zhàn)斗）取義成仁（堅定信念）人間自有（實現(xiàn)理想）視死如歸樂觀堅定

1．

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬yánluó(

閻羅

)。(2)過去的一年，我國關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)jiébào(

捷報

)頻傳，一系列突破性進展、標(biāo)志性成果令人振奮。閻羅捷報(3)軍裝、綁腿、草鞋，這些記憶中的經(jīng)典紅色物件，承載著一段段xuèyǔxīnɡfēnɡ(

血雨腥風(fēng)

)的歲月，激勵了一代又一代的青年人。(4)中國歷史上qǔyìchénɡrén(

取義成仁

)的人物有很多，史可法就是其中一位。取義成仁血雨腥風(fēng)2．

下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

C

)A．

掌聲只是勝利的捷．報．，卻不是成功的源泉。干實事是最可靠的成功秘訣。B．

在烽．煙．滾滾的東北平原上，面對步步緊逼的反動派軍隊，解放軍將生死置之度外，頑強斗爭。C．

一些不法分子擾亂社會秩序，一再侵犯廣大人民利益，他們意欲何為，是想?。x．成．仁．嗎？D．

在漫長的革命歲月中，他經(jīng)受住了無數(shù)次血．雨．腥．風(fēng)．的考驗。C【解析】“取義成仁”，即“舍生取義”“殺身成仁”。指為了成全仁義，不惜犧牲生命。此處褒貶誤用。3．

下列對病句的修改不正確的一項是(

C

)A．

廣東將實施高品質(zhì)文化供給工程，在服務(wù)品質(zhì)、使用效率上下功夫，健全具有廣東特色的現(xiàn)代公共文化服務(wù)。(在“公共文化服務(wù)”后加“體系”)B．

迎春花市既是海內(nèi)外游客的新春嘉年華，也是嶺南民俗文化的重要節(jié)事。(“海內(nèi)外游客的新春嘉年華”與“嶺南民俗文化的重要節(jié)事”互換位置)C．

伴隨著“博物館熱”這個話題的不斷升溫，各地博物館接待訪客也不斷攀升。(刪去“伴隨著”)D．

五千多年的中華文明之所以能夠生生不息，其根本原因是由于中華傳統(tǒng)文化源遠流長，具有強大的生命力。(刪去“由于”)C【解析】搭配不當(dāng)，應(yīng)把“各地博物館接待訪客也不斷攀升”改為“各地博物館的訪客接待量也不斷攀升”。

黃海中學(xué)開展“重溫革命歲月，傳承革命精神”主題活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(5分)1．

小文同學(xué)想寫一副對聯(lián)贊美革命先輩，但只想出了上聯(lián)，請你從下列備選詞語中選出四個組成下聯(lián)。(2分)備選詞語：時代先鋒看今朝兢兢業(yè)業(yè)譜新篇齊奮斗繼往開來盼未來勇爭先上聯(lián)：憶往昔革命先輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：

看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇

看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇

2．

為禮贊革命精神，小語同學(xué)擬寫了一段話作為活動總結(jié)，請仿照畫波浪線的語句續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式、修辭一致。(3分)同學(xué)們，生生不息的革命精神永遠激勵著我們。革命精神像明燈，驅(qū)走心靈的黑暗，照亮前方道路；革命精神像旗幟，指引行動的方向，堅定奮進步伐；

革命精神像種子/革命精神像畫卷/革命精神像火焰

，

跨越時空界限/描繪英雄傳奇/融化內(nèi)心堅冰

，

煥發(fā)無限生機/感召后人追隨/點燃奮斗激情

。希望同學(xué)們傳承革命精神，讓革命精神永不褪色、薪火相傳。革命精神像種子/革命精神像畫卷/革命精神像火焰

跨越時空界限/描繪英雄傳奇/融化內(nèi)心堅冰

煥發(fā)無限生機/感召后人追隨/點燃奮斗激情

1．

小粵讀完《西游記》之后，想整理唐僧師徒路經(jīng)的地名來繪制一幅取經(jīng)路線圖。請你把正確的地名序號填寫到回目的橫線處。(4分)第十五回

蛇盤山諸神暗佑

B

意馬收韁第十七回

孫行者大鬧

C

觀世音收伏熊羆怪第十九回

E

悟空收八戒

浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十五回

鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧

孫行者大鬧

A

A．

五莊觀B．

鷹愁澗C．

黑風(fēng)山D．

火焰山E．

云棧洞B

C

E

A

2．

請結(jié)合《西游記》中某個人物及相關(guān)情節(jié)，以“堅持”“成長”“自由”等為主題，談?wù)勀銓υ撊宋锏恼J識。(70字左右)(4分)[示例一]唐僧在取經(jīng)路上遇到了很多艱難險阻，多次險些被妖怪吃掉。但是他意志堅定，毫不動搖，堅持走完了漫長的西行之路，最終取得真經(jīng)。[示例二]大鬧天宮時的孫悟空，自信心過度膨脹，膽大包天。后來陪同唐僧西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷各種磨難，最終成長為一個有責(zé)任心的人。[示例三]孫悟空自從被騙戴上緊箍后，就多次提出要褪去緊箍，即使功成圓滿被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后，他首先想到的還是褪去緊箍，從中可見孫悟空對人格自由的追求。[示例一]唐僧在取經(jīng)路上遇到了很多艱難險阻，多次險些被妖怪吃掉。但是他意志堅定，毫不動搖，堅持走完了漫長的西行之路，最終取得真經(jīng)。[示例二]大鬧天宮時的孫悟空，自信心過度膨脹，膽大包天。后來陪同唐僧西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷各種磨難，最終成長為一個有責(zé)任心的人。[示例三]孫悟空自從被騙戴上緊箍后，就多次提出要褪去緊箍，即使功成圓滿被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后，他首先想到的還是褪去緊箍，從中可見孫悟空對人格自由的追求。

1．

“斷頭今日意如何”反映了當(dāng)時詩人怎樣的處境？此句在全詩中有什么作用？(2分)處境：被敵人圍困。作用：總領(lǐng)全詩?！?.“此頭須向國門懸”運用了什么典故？有什么作用？(3分)運用伍子胥“懸目東門”的典故，表明革命事業(yè)未成而死不瞑目的心跡，表現(xiàn)出在“斷頭”威脅面前毫不退縮的浩然正氣。處境：被敵人圍困。作用：總領(lǐng)全詩。運用伍子胥“懸目東門”的典故，表明革命事業(yè)未成而死不瞑目的心跡，表現(xiàn)出在“斷頭”威脅面前毫不退縮的浩然正氣。3．

“投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”中的“即”“應(yīng)”表達了詩人怎樣的思想情感？(3分)“即”意思為“就是”，“應(yīng)”意思為“應(yīng)當(dāng)”，表達了詩人對革命的忠誠，對革命充滿必勝的信心?！凹础币馑紴椤熬褪恰保皯?yīng)”意思為“應(yīng)當(dāng)”，表達了詩人對革命的忠誠，對革命充滿必勝的信心。

七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。