《范愛農(nóng)》公開課教案

2021/6/271

教學(xué)目標(biāo)

1

了解本文寫作背景，概括文章主要內(nèi)容

。

2理解并學(xué)習(xí)作者所運(yùn)用的富有個(gè)性化的語言,以及細(xì)節(jié)刻畫人物思想性格、揭示人物命運(yùn)的方法，了解課文組材與剪裁的技巧。

3領(lǐng)會(huì)作者深沉的悲哀之情以及對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的關(guān)注，深入理解作者對(duì)革命和歷史的思考。

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魯迅（1881~1936）現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人。魯迅是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)開始使用的筆名。主要作品有：短篇小說集《吶喊》、《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《且介亭雜文》等2021/6/273

1898年，18歲的魯迅，到異地去尋求新的出路,開始接觸物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等現(xiàn)代自然科學(xué)知識(shí)，并閱讀外國文學(xué)與科學(xué)著作。特別是嚴(yán)復(fù)翻譯的英國人赫胥黎的《天演論》，接受了自強(qiáng)、自立、自主的人生哲學(xué)，同時(shí)強(qiáng)烈地感受到在激烈競爭的世界里，處于落后地位的中華民族的危機(jī)。

1902年，魯迅東渡日本，兩年后懷著“科學(xué)救國”的夢(mèng)想，進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，遇到了藤野嚴(yán)九郎先生那樣關(guān)心自己的老師，但也不時(shí)受到歧視；特別是有一次課堂里放映記錄日俄戰(zhàn)爭的幻燈畫片，看到一個(gè)替俄軍當(dāng)偵探的中國人被日本軍隊(duì)捉住殺頭，旁邊竟站著一群中國人在圍觀。魯迅受到極大刺激，由此覺悟到醫(yī)治精神上的麻木比醫(yī)治身體上的病弱更為重要，改變中國第一要著是改變中國人的精神，而善于改變精神的當(dāng)推文藝。2021/6/274

于是魯迅決定棄醫(yī)從文。他和朋友們熱烈地討論著：怎樣才是理想的人性?中國國民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?并于1903年、1907年、1908年公開發(fā)表了第一批論文，提出了“立國”必先“立人”的思想，呼喚“精神界之戰(zhàn)士”。

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魯迅于1909年回國后，一直在痛苦地思索，沉默了將近十年。直到1918年五四運(yùn)動(dòng)前夕，才在朋友的鼓動(dòng)下，提筆寫了《狂人日記》，發(fā)表在《新青年》雜志上。這是中國第一篇現(xiàn)代白話小說。揭露中國封建社會(huì)的歷史是一部“吃人”的歷史，發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。小說發(fā)表后，引起了社會(huì)的極大震動(dòng)，魯迅一發(fā)不可收，連續(xù)寫了多篇小說，后來編為《吶喊》《彷徨》兩本小說集，分別于1923年和1926年出版。

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在寫作《吶喊》《彷徨》的同時(shí)，魯迅還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》(作于1926年，1928年出版)和散文詩《野草》(作于1924－1926年，1927年出版)。

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魯迅在進(jìn)行小說、散文創(chuàng)作的同時(shí)，又在《新青年》等報(bào)刊雜志上發(fā)表雜文：《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》《集外集》等。魯迅在他生命的最后時(shí)刻，還奉獻(xiàn)出了一本小說集《故事新編》。1936年10月19日，這位本世紀(jì)中國與世界的文學(xué)大師，放下了手中的筆；這位思想的巨人，停止了思想。成千上萬的普通人自動(dòng)地來為他送行，在他的靈柩上覆蓋著一面旗幟，上面寫著三個(gè)字：“民族魂”

2021/6/278《朝花夕拾》

本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版。

這十篇散文，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

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陳丹青說“他那篇《范愛農(nóng)》，我不曉得讀過多少遍，每次讀，都會(huì)討厭這個(gè)家伙，然后漸漸愛他，然后讀到他死掉——尸體找到了，在河水中‘直立著’——心里難過起來。”。

范愛農(nóng)是什么樣的一個(gè)人，為什么先讓人討厭后讓人愛，又讓人難過呢？

2021/6/2710預(yù)習(xí)檢查：1注音：辟頭（pī：同“劈”pì：開辟bì：復(fù)辟）一怔（zhèng

zhēng:怔忪(zhōng)、怔仲：驚恐不安）鈍滯（dùn

）（zhì]）揖讓（yīràng

）軍械（jūnxiè

）拮據(jù)（jiéjū

）橫暴（hèngbào

1.兇暴，不講理；蠻～。強(qiáng)～。

2.

意外的，不尋常的：～財(cái)?！湣！馈?/p>

héng與豎、縱、直相對(duì)的意思）船舷（xián

）慷慨（kāngkǎi

）連累（lěi1.連續(xù)，重疊，堆積：～計(jì)、日積月～、連篇～牘。

2.連及，連帶：～及、牽～、拖～

léi1重疊;接連成串果實(shí)累累

2多余，不簡潔～贅）綠林（lùlín

）大圜（dàyuán

）酩酊（mǐngdǐng

）

2021/6/27112看拼音寫漢字suǒ（瑣）事容光huàn（煥）發(fā)hòu（候）補(bǔ)yōng（雍）容輕miè（蔑）xuān（喧）鬧zhàng（賬）目yá（衙）門3解釋詞語：大抵：大概、大都容光煥發(fā)：臉上光彩熠熠鈍滯：不靈活、笨拙川資：路費(fèi)、旅費(fèi)、盤纏愚不可及：原指人為了應(yīng)付不利局面假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。后用來形容人極端愚蠢。拮據(jù)：缺少錢，境況窘迫世故：1、處世經(jīng)驗(yàn)2、處事待人圓滑，不得罪人酩酊：形容大醉綠林：指聚集山林反抗官府或搶劫財(cái)物的人們

2021/6/2712

寫作背景文章寫于1926年11月18日。適值北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，南方的革命高潮正在蓬勃興起。魯迅先生從北平來到廈門，在廈門大學(xué)的小閣樓上，魯迅寫下了這篇懷念亡友范愛農(nóng)的散文。魯迅在寫完該文章的第二日，因無法忍受廈大校長以及一些教員的排擠而離開廈大。第二年3月來到廣州。

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本文時(shí)代背景在二十世紀(jì)初期，中國是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，清政府軟弱無能，帝國主義卻在逐漸吞噬著中國。于是在1903、1904年期間，一些愛國人士先后組織了華興會(huì)、光復(fù)會(huì)、日知會(huì)進(jìn)行革命，來挽救中國。1905年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的興中會(huì)聯(lián)合以上會(huì)黨成立同盟會(huì)，中國資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)走向了統(tǒng)一。

但是革命主要還要依靠各地的會(huì)黨，沒有聯(lián)系群眾。1907年6月，光復(fù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人徐錫麟想以冒險(xiǎn)的軍事行動(dòng)奪取安慶，刺殺安徽巡撫恩銘，結(jié)果徒以身殉。

在這樣的背景下，我們的主人公范愛農(nóng)，在魯迅的筆下出場了。

2021/6/2714朗讀課文，完成下列任務(wù)。1標(biāo)出文中表現(xiàn)寫作背景相關(guān)的內(nèi)容，深入理解文章內(nèi)容。2根據(jù)文中所寫事件完成下列表格。

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時(shí)間

事件

范愛農(nóng)的外貌作者對(duì)范愛農(nóng)的感情、態(tài)度清朝末期徐錫麟被害后革命前一年革命后1912年7月2021/6/2716

時(shí)間

事件

范愛農(nóng)的外貌作者對(duì)范愛農(nóng)的感情、態(tài)度清朝末期徐錫麟被害后同鄉(xiāng)會(huì)爭執(zhí)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少可惡革命前一年故鄉(xiāng)敘舊眼睛還那樣，頭上有白發(fā)了，布馬褂，寒素。熟識(shí)、親近革命后報(bào)館案風(fēng)波帶著農(nóng)夫……又成了革命前的愛農(nóng)了惺惺相惜（理解、相知）1912年7月落水事件惋惜、掛念2021/6/2717

默讀課文，梳理范愛農(nóng)一生的幾個(gè)重要階段：清末參加革命東渡日本求學(xué)回鄉(xiāng)教學(xué)糊口輔助魯迅監(jiān)學(xué)失業(yè)落魄寄食游湖落水身亡

2021/6/2718作業(yè)1鞏固字詞知識(shí)。2再次閱讀，根據(jù)文章內(nèi)容和注釋，理順范愛農(nóng)的一生，寫一篇名為《范愛農(nóng)小傳》的短文（400字以上，可查閱網(wǎng)絡(luò)等其他資料）。

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第一部分:朗讀課文第一部分，思考問題：1魯迅和范愛農(nóng)兩個(gè)人為了什么發(fā)生爭執(zhí)？。答：為要不要發(fā)電報(bào)，由誰來撰寫電文發(fā)生爭執(zhí)間。2初次相逢范愛農(nóng)讓魯迅有何突出的感受？用一個(gè)字概括。這種感受從何而來？答：冷。細(xì)節(jié)描寫：鈍滯的聲音。外貌描寫：眼球白多黑少[1]，看人總像在渺視。語言描寫：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢”。“何必推舉呢？自然是主張發(fā)電的人啰……”3他的“冷”的實(shí)質(zhì)是什么呢？答：正是由于他是徐錫麟的愛徒，較之他人感受到的悲憤更加強(qiáng)烈，對(duì)這個(gè)黑暗的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)狀況認(rèn)識(shí)的更加深刻、理智，所以才深知幾個(gè)學(xué)生撰寫的區(qū)區(qū)一份電報(bào)對(duì)于當(dāng)局統(tǒng)治者來說根本不存在任何影響，因此，正如他所說，這份電報(bào)寫不寫，由誰寫根本就無關(guān)緊要，只不過是年輕人由于感情激憤的意氣用事罷了。

[1]青白眼：乃典故，點(diǎn)出阮籍。

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哀范君三章（1912年）魯迅（一）風(fēng)雨飄搖日，余懷范愛農(nóng)。

華顛萎寥落，白眼看雞蟲。世味秋荼苦，人間直道窮。奈何三月別，竟?fàn)柺Щ?021/6/2721第二部分：朗讀文章第二部分，思考下列問題。兩人從重逢之后就經(jīng)常談天，他們主要談了些什么？作者為什么會(huì)不惜筆墨來寫這兩件事？繡花鞋事件讓座風(fēng)波（1）初識(shí)這些同鄉(xiāng)時(shí)僅憑自己看到的“繡花的弓鞋”和“雍容的揖讓”兩件事認(rèn)為這群年輕人帶著迂腐之氣，因此瞧不起他們。在跟這些人有了深入的接觸之后，他了解到了他們中很多人都充滿了革命情懷和高尚的信仰，是真正的革命者。并且還有很多人為革命付出了鮮血甚至生命，因此，他為自己最初的以貌取人而感到慚愧。（2）揭示了封建思想的根深蒂固，即使是革命者——范愛農(nóng)、陳平伯、馬宗漢等人也難逃其桎梏

2021/6/2722第三部分：作者主要寫了報(bào)館風(fēng)波，與范愛農(nóng)有什么關(guān)系？同鄉(xiāng)會(huì)爭執(zhí)：報(bào)館爭執(zhí)雙方：魯迅和范愛農(nóng)魯迅與少年、會(huì)計(jì)內(nèi)容：該不該發(fā)電報(bào)該不該收錢結(jié)果：范愛農(nóng)退讓

魯迅退讓

對(duì)比報(bào)館風(fēng)波和同鄉(xiāng)會(huì)爭執(zhí)，魯迅和范愛農(nóng)都從對(duì)方身上看到了自己2021/6/27231.報(bào)館風(fēng)波揭露了社會(huì)的冷酷，也就為范愛農(nóng)的悲劇提供了社會(huì)背景。2.報(bào)館案風(fēng)波是范愛農(nóng)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)閳?bào)館風(fēng)波，魯迅與范愛農(nóng)分離，范愛農(nóng)失去工作，讓讀者對(duì)愛農(nóng)的命運(yùn)有無限的擔(dān)心，為他的死埋下伏筆。3.為“同鄉(xiāng)會(huì)爭執(zhí)”中范愛農(nóng)的冷峻作解釋。

2021/6/2724第四部分思考：范愛農(nóng)有沒有生還的可能（他的死是一種偶然還是必然？）范愛農(nóng)沒有生還的可能，他的死是一種必然。1.從文中范愛農(nóng)每況愈下的生活推測(cè)，范愛農(nóng)的結(jié)局注定是個(gè)悲劇。

2021/6/2725

豫才先生大鑒：晤經(jīng)子淵，暨接陳子英函，知大駕已自南京回。聽說南京一切措施與杭紹魯衛(wèi)，如此世界，實(shí)何生為，蓋吾輩生成傲骨，未能隨波逐流，惟死而已，端無生理。弟于舊歷正月二十一日動(dòng)身來杭，自知不善趨承，斷無謀生機(jī)會(huì)，未能拋得西湖去，故來此小作句留耳。現(xiàn)因承蒙傅勵(lì)臣函邀擔(dān)任師校監(jiān)學(xué)事，雖然允他，擬陽月抄返紹一看，為偷生計(jì)，如可共事，或暫任數(shù)月。

——選自范愛農(nóng)寫給魯迅的信件（三）

把酒論當(dāng)世，先生小酒人。

大圜猶酩酊，微醉合沉淪。此別成終古，從茲絕緒言。故人云散盡，我亦等輕塵！2.愚昧而腐朽的社會(huì)沒有覺醒者、堅(jiān)守理想者的生存空間。辛亥革命給社會(huì)并沒有帶來實(shí)質(zhì)性的變化（換湯不換藥，報(bào)館案風(fēng)波）；旁觀者的冷漠加劇了范愛農(nóng)的悲劇命運(yùn)。（生前受排斥，死后亦有族人爭學(xué)費(fèi)）革命之所以未能成功的一個(gè)重要原因，即沒有真正喚醒民眾。革命為酩酊的民眾所不理解，“眾人皆醉，唯我獨(dú)醒”的真正革命志士又為黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)所不容。范愛農(nóng)的死可能是具有不滿現(xiàn)實(shí)、不屈不撓而又無力改變現(xiàn)實(shí)的心志和性格的范愛農(nóng)們的必然結(jié)果。

2021/6/2726

作業(yè)1思考下面兩個(gè)問題，任選其一。除了開頭所寫的徐錫麟被殺事件，文章中還寫到了一系列的政治事件。這些事件的敘述與表現(xiàn)范愛農(nóng)有什么關(guān)系？還涉及到辛亥革命后紹興光復(fù)的情景，報(bào)館案件的前前后后。魯迅將范愛農(nóng)放在這些政治事件的背景下，把個(gè)人的命運(yùn)與時(shí)代風(fēng)云緊密相連，深刻反映了范愛農(nóng)反清愛國的思想和報(bào)國無門的痛苦，揭示了人物悲劇的社會(huì)根源。文中多次描寫范愛農(nóng)喝酒的細(xì)節(jié)，請(qǐng)你簡要分析作者為什么要寫這一細(xì)節(jié)。2找出文中不懂的語句或段落。

2021/6/2727文中多次提到范愛農(nóng)與酒，作者為什么要著重描寫這一細(xì)節(jié)呢？他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒，于是我們便喝酒。到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話?！袄涎福覀兘裉觳缓染屏?。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去?！睈坜r(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書，實(shí)在勤快得可以。愛農(nóng)先是什么事也沒得做，因?yàn)榇蠹矣憛捤?。他很困難，但還喝酒，是朋友請(qǐng)他的。他醉著，卻偏要到船舷上去小解。大家勸阻他，也不聽，自己說是不會(huì)掉下去的。但他掉下去了，雖然能浮水，卻從此不起來。

2021/6/27281、酒是范愛農(nóng)苦悶彷徨的影子（革命來之后范愛農(nóng)就不喝酒