學校2024-2025年工作計劃

XXXX學校2024-2025年工作計劃

一、基礎教育（一）積極應對新生入學高峰，穩(wěn)妥做好義務教育招生入學工作措施：1.對學校片區(qū)內的生源數(shù)進行摸排統(tǒng)計。根據(jù)學前大班在園人數(shù)初步測算2024年全區(qū)義務教育生源情況，對照學校的實際學位數(shù)，保障新生順利入學。2.推進義務教育招生入學“零證明”“多孩同校就讀”等惠民政策落實，優(yōu)化高層次人才子女、軍人子女入學“綠色通道”，提升義務教育招生管理服務水平。3.常態(tài)化開展控輟保學動態(tài)監(jiān)測、“常態(tài)清零”行動，切實保障外來務工人員隨遷子女入學，確保適齡兒童應入盡入。（二）落實中考改革要求，穩(wěn)妥完成2024年中考工作措施：1.加強新中考改革實施方案和相關政策解讀，印發(fā)《致家長一封信》，確保家長、學生政策知曉率100%。2.成立中考咨詢師團隊，組織召開《中考政策解讀父母大講堂》，加強中考報名和志愿填報指導，做好咨詢服務和輿情監(jiān)處，順利完成中考報名工作。3.組織好聽力、實驗、體育的各類中考測試，確保中考工作平穩(wěn)有序完成。（三）提升德育工作水平措施：1.制定《濰坊渤海實驗學校德育工作計劃》、《濰坊渤海實驗學校德育工作方案》，加強德育隊伍的建設，強化學生行為規(guī)范教育。重視家庭、社會與學校教育的“三結合”，促進學生全面健康發(fā)展。2.做好學生美德、法治、生態(tài)文明等系列教育工作。結合重要節(jié)日、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日等開展豐富多彩的活動。積極參與文明好少年、美德少年的評選活動，與派出所、環(huán)保等部門開展“學憲法講憲法”、環(huán)保小衛(wèi)士、海洋知識競賽等活動，聘請法制副校長，結合形勢，積極開展綠色環(huán)保、法制宣傳、禁毒、預防艾滋病等富有實效教育活動。（四）突出抓好班主任隊伍建設工作措施：1.完善班主任隊伍培訓機制。積極開展班主任論壇、班主任經驗分享、班主任風采展示等活動，為班主任專業(yè)成長搭建平臺，提升班主任專業(yè)化素質，加強班主任隊伍建設；積極開展校級、年級、班級三級學生管理案例評選，提高班主任育人能力。2.建立完善班主任臺賬，細化班主任管理。積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，健全優(yōu)秀班主任梯隊發(fā)展體系；積極學習各級班主任名師工作室先進經驗，提升班主任管理水平。3.健全班主任典型選樹機制。根據(jù)上級班主任典型選樹機制，廣泛征求教師建議的基礎上，健全我校優(yōu)秀班主任評選機制，積極參加市、區(qū)級優(yōu)秀班主任評選。通過媒體、學校公眾號大力宣傳我校優(yōu)秀班主任先進事跡。（五）提升校園育人環(huán)境建設能力措施：1.常態(tài)化開展“五清三提”工作。實施“一排查二臺賬二整改”的“一二二”工作法，推進校園“五清三提”工作。每周一次大排查，晾曬問題；每次兩份細臺賬，整改問題；兩項制度促整改，落實網格化管理制度，落實工作精細化制度，進一步提升學校環(huán)境治理水平。2.學校通過定期進行德育講座、組織志愿者活動、開展校園文明創(chuàng)建、家校共育等舉措，進行學?！耙挥柸L”提升、宣介活動。進一步提高學生的綜合素質和道德修養(yǎng)，營造積極向上的校園文化氛圍，形成全校師生共同參與、共同建設的良好局面，有力推動學校教育教學工作的深入開展。（六）全面推進課后服務提質增效措施：1.優(yōu)化管理機制，強化監(jiān)督評價。建立完善的管理制度，明確各方的職責和要求。加強對學生的管理，及時收集和處理學生的意見和建議，不斷豐富課后服務內容和形式。鼓勵學生家長參與監(jiān)督評價，共同促進課后服務質量的提高，嚴禁出現(xiàn)變相補課等行為。2.提升師資質量，豐富課程內容。加大對教師的培訓力度，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，加強信息技術、藝術素養(yǎng)、綜合實踐等方面的課程，以培養(yǎng)學生的綜合素質。（七）實施“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動措施：1.統(tǒng)籌推進特教工作落實，完善學校特教工作機制、特殊關愛群體工作臺賬等。2.加強學校片區(qū)內適齡殘疾兒童義務教育入學評估和教育安置，依托學校的隨班就讀資源教室，有效開展隨班就讀和送教上門工作。3.多組織教師到隨班就讀示范校進行交流學習，提升學校特教質量；組織教師積極參加特殊教育教師培訓，進一步提升特教教師隊伍素質；組織開展年度特殊關愛工作展示交流活動。（八）扎實開展研學實踐工作措施：1.組建研學團隊，加強研學調研，制定研學計劃，積極組織研學活動。2.每次研學結束要對研學實踐活動的效果進行評估，收集學生、教師及家長的反饋意見，及時調整和完善研學實踐工作方案，提升教育質量，打造優(yōu)秀研學課程。（九）深化中小學生綜合素質評價改革措施：1.優(yōu)化我校學生綜合素質評價機制，推進構建貫通基礎教育階段的學生綜合素質評價體系，促進學生全面發(fā)展。2.制定全面、多元評價指標，完善我校學生綜合素質評價規(guī)程，規(guī)范評價方式、內容和流程，提升評價信息化水平；科學運用學生綜合素質評價結果促進學生全面而有個性成長。3.健全常態(tài)化監(jiān)管制度和公示制度，加強政策宣傳解讀，做好輿情風險監(jiān)控。（十）持之以恒抓好規(guī)范辦學，提升教育民生滿意度措施:1.嚴格落實濰坊市普通中小學規(guī)范辦學行為實施細則，根據(jù)國家課程方案實施教學，強化體育、增強美育、加強勞育、重視心理健康，深化德育一體化建設，提升教育滿意度。2.嚴格落實“雙減”工作要求,規(guī)范在作業(yè)布置、教材教輔、作息時間、手機、考試安排等方面的行為，切實減輕學生負擔,聚焦綠色教育質量，為學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。3.規(guī)范招生行為，免試就近入學。加強學籍管理，嚴格落實“人籍一致”。二、教育督導（一）做好2024年市級及以上教育督導工作措施：1.明確2024年我校各科室責任分工，充分準備佐證材料并及時上傳。2.迎接市督導組實地督導。3.根據(jù)反饋問題，形成我校問題整改方案和落實情況匯報。時間：2024年上半年推進，2024年底迎接市督導。（二）做好縣域義務教育優(yōu)質均衡問題整改及相關工作措施：1.根據(jù)省督導室《關于做好縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展國家評估認定反饋問題整改工作的通知》和區(qū)里的安排，編寫學校整改工作方案和整改落實情況報告材料。2.鞏固均衡建設成果，進一步豐富、完善校園文化建設和課程改革，不斷提升學校的軟實力。（三）做好2024年區(qū)教育督導工作措施：1.對照學校2023年督導結果，鞏固優(yōu)勢、查找不足，進一步明確責任分工，制定2024年校級督導工作方案。2.12月份組織各科室對照區(qū)督導指標，準備材料、進行自評、校級復評，對學校督導成績進行公示，完成校級督導。（四）做好省對市縣政府教育履職評價工作措施：1.根據(jù)指標體系研究解讀指標內容，并進行學校科室責任分工。2.調度各科室對分管的內容進行自評，并充分準備佐證材料。3.根據(jù)上級反饋問題，制定學校整改方案并按時報送整改落實情況。（五）組織參加