版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
文言句式
1.判斷句
文言判斷句,一般是用名詞或名詞性短語作謂語,對主語進(jìn)行判斷的句式。文言文
中常用以下幾種形式表示判斷:
①標(biāo)志詞語:……者,……也
如:師者,所以傳道受業(yè)解惑也(《師說》)
②標(biāo)志詞語:......也
如:固一世之雄也(《赤壁賦》)
③標(biāo)志詞語:……者也
如:公之參乘樊噲者也(《鴻門宴》)
④標(biāo)志詞語:乃
如:當(dāng)立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)
⑤標(biāo)志詞語:為
如:朝歌夜弦,為秦宮人(《阿房宮賦》)
⑥標(biāo)志詞語:則
如:此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)
⑦標(biāo)志詞語:非
如:富貴非吾愿(《歸去來兮辭》)
⑧無標(biāo)志
如:今臣亡國賤俘(《陳情表》)
2.被動(dòng)句
在文言文中,有些語句的主語是動(dòng)作的承受者,這種句式就是被動(dòng)句。被動(dòng)句主要
有以下形式:
①標(biāo)志詞語:……于……
如:而君幸于趙王。(《廉頗藺相如列傳》)
②標(biāo)志詞語:見
如:秦城恐不可得,徒見欺。(《廉頗藺相如列傳》)
③標(biāo)志詞語:......見......于.
如:臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)
④標(biāo)志詞語:為
如:而身死國滅,為天下笑。(《伶官傳序》)
⑤標(biāo)志詞語:為……所……
如:為國者無使為積威之所劫哉?。ā读鶉摗罚?/p>
⑥標(biāo)志詞語:……為所……
如:若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)
⑦無標(biāo)志
如:感斯人言。(《琵琶行并序》)
⑧標(biāo)志詞語:被
如:風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(《永遇樂?京口北固亭懷古》)
3.倒裝句
在文言文中,某些句子的語序與現(xiàn)代漢語不同,我們稱之為倒裝句。其倒裝現(xiàn)象主
要有:主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置等。
⑴主謂倒裝
如:甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)
(2)賓語前置
①否定句中,代詞作賓語
如:忌不自信。(《鄒忌諷齊王納諫》)
②疑問句中,疑問代詞作賓語
如:大王來何操?(《鴻門宴》)
③用"之""是"作賓語提前的標(biāo)志
如:夫晉,何厭之有?(《燭之武退秦師》)
唯才是舉,吾得而用之。(曹操《求賢令》)
⑶定語后置
①中心詞+之+定語
如:蚓無爪牙之利(《勸學(xué)》)
②中心詞+之+定語+者
如:馬之千里者(《馬說》)
③中心詞+定語+者
如:求人可使報(bào)秦者(《廉頗藺相如列傳》)
⑷狀語后置
①動(dòng)詞+以十狀語
如:申之以孝悌之義(《寡人之于國也》)
②動(dòng)詞+于+狀語
如:月出于東山之上(《赤壁賦》)
③形容詞+于+狀語
如:青于藍(lán)(《勸學(xué)》)
4.省略句
在文言文語句中省略某一詞語或某種成分的句子叫省略句。有承前省略、蒙后省略、
承賓省略、對話省略以及概括性省略等。省略句主要有四種形式:
①省略主語
如:廉頗為趙將,(廉頗)伐齊,大破之。(《廉頗藺相如列傳》)
②省略謂語
如:軍中無以為樂,請以劍舞(為樂)。(《鴻門宴》)
③省略賓語
如:豎子不足與(之)謀?。ā而欓T宴》)
④省略介詞
如:晉軍(于)函陵,秦軍(于)南氾(《燭之武退秦師》)
⑤省略兼語
如:不如因而厚遇之,使(之)歸趙。(《廉頗藺相如列傳》)
5.固定句式
固定句式(固定結(jié)構(gòu))是文言文中重要的語法現(xiàn)象,既然是固定句式,那就是說搭配
是固定的,翻譯也是固定的。只要記住其固定搭配和譯法即可。
①表疑問
如:安所(……地方);何所[……的(人、物、事)是什么];何以(用什么辦法、為什么、
憑借什么);如何、奈何、若何(怎么、怎么樣、怎么辦);何如(怎么樣)
②表反問
如:不亦……乎(不是……嗎);何……為(還要……干什么);何……之有(有什么……呢);何
有于……(對于……來說,又有什么呢);庸......乎(哪里......呢,難道......嗎);其……乎(難道......
嗎、大概......吧);如之何、奈何[怎么......呢;如......何(能把……怎么辦)]
③表推測、商榷
如:得無……乎(恐怕……吧、莫非……吧);無乃……乎(恐怕……吧);……之謂也,其......
之謂也(說的就是……啊,大概說的就是……吧)
④表感嘆
如:何其(多么);一何(多么);何如(多么)
⑤表比較
如:孰與、與……孰……(跟……比較,哪一個(gè).…);孰若(哪里比得上)
⑥表選擇
如:非……則(不是.…就是......);其……?其……?(是.…還是.…?);孰若(何如,哪里
比得上)
⑦表陳述
如:無以(沒有用來……的東西、辦法);有所(有……的人、物、事、地方、原因、辦
法);以為(把……當(dāng)作......)
⑧表轉(zhuǎn)折
如:雖然(雖然這樣、即使如此)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的角色
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)在小學(xué)德育中的作用研究
- 電務(wù)段觸電傷害應(yīng)急預(yù)案
- 校園欺凌現(xiàn)象與法律應(yīng)對措施
- DB3715T 72-2025楊柳飛絮綜合防治技術(shù)規(guī)程
- 中外工程技術(shù)許可合同范例
- OEM技術(shù)合作合同(微機(jī)領(lǐng)域)
- 個(gè)人臨時(shí)借款合同范本
- 中外合資企業(yè)土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同
- 臨海市農(nóng)產(chǎn)品供需雙方種植收購合同
- 期末練習(xí)卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 2025年公務(wù)員考試申論試題與參考答案
- 2025年高考作文專練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語文作文備考總復(fù)習(xí)
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)要點(diǎn)解讀
- 二十屆三中全會(huì)精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識測試30題(附答案)
- 小學(xué)三年級下冊奧數(shù)題100道附答案
- 《烏有先生歷險(xiǎn)記》原文及翻譯
- 人員測評方案
- 小升初卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- GB/T 40565.1-2024液壓傳動(dòng)連接快換接頭第1部分:通用型
評論
0/150
提交評論