2024統(tǒng)編版七年級歷史上冊課時訓練：秦末農(nóng)民大起義（含答案）

第10課秦末農(nóng)民大起義

1.下面是某歷史公眾號搜集的關于秦朝的史料。適合作為史學材料研究主題的是（）

材料出處

“斬”“生埋”“戮”“棄市”等多種死刑方式睡虎地秦簡

《史記?儒林列

“焚詩書，坑術士，六藝從此缺焉”

傳》

“修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人，征伐南方調(diào)發(fā)50萬士

《中國歷史》.七上

卒，修筑長城征派40萬人”

A.秦滅六國，結束戰(zhàn)亂B.秦政嚴苛，賦稅沉重

C.君主專制，中央集權D.疆域遼闊，人口眾多

2.《漢書》記載：“（秦朝）丁男（成年男子）披甲（鎧甲），丁女轉輸，苦不聊

生?！庇纱丝梢娗爻ǎ?/p>

A.兵役、徭役繁重B.刑罰嚴酷C.賦稅沉重D.人民勤勞

3.“短短15年的秦朝，把全國的人力財力，榨取盡了，無數(shù)血汗生命，造成許多事

功。”體現(xiàn)這一觀點的是（）

A.滅六國B.焚詩書C.行郡縣D.筑長城

4.關于秦朝的滅亡，賈誼認為“仁義不施”；陸賈認為“舉措暴眾而用刑太極”；柳

宗元則強調(diào)“秦之失，在政不在制”。這三者都認為秦的速亡在于（）

A.政治制度改革B.農(nóng)民起義頻發(fā)C.統(tǒng)治者不行仁政D.社會矛盾激化

5.成語“揭竿而起”出自于中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義是（）

A.劉邦、項羽起義B.義和團運動C太平天國運動D.陳勝、吳廣起義

6.對我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的認識，正確的為（）

①發(fā)生在秦朝大澤鄉(xiāng)

②起義領導者是陳勝、吳廣

③這次起義推翻了秦朝的統(tǒng)治

④根本原因是秦朝的殘暴統(tǒng)治

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

7.《史記》記載：“二世元年七月，發(fā)閶左遹戍漁陽……陳勝自立為將軍，吳廣為都

尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻新?！辈牧咸峒暗钠鹆x（）

A.在大澤鄉(xiāng)建立政權B.因秦軍反擊而失敗

C.結束了秦朝的統(tǒng)治D.加速了統(tǒng)一的進程

8.《史記》記載：“繁刑嚴誅，吏治刻深，賞罰不當，賦斂無度，天下多事，吏弗能

紀，百姓困窮而主弗收恤……是以陳涉……奮臂于大澤而天下響應者，其民危也?！?/p>

這段史料適合用于研究（）

A.秦末農(nóng)民起義的原因B.秦末農(nóng)民起義的經(jīng)過

C.秦末農(nóng)民起義的特點D.秦末農(nóng)民起義的影響

9.下圖是秦末農(nóng)民起義形勢圖，圖中①②③④所代表的地點，起義中發(fā)生過重大歷史

事件，對其敘述正確的是（）

A.①項羽率軍進攻，秦朝滅亡B.②陳勝以少勝多，殲滅秦軍主力

C.③劉邦稱王，建立張楚政權D.④陳勝、吳廣舉起反抗旗幟

10.陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。對這次起義認識不正確的

是（）

A.秦朝的殘暴統(tǒng)治是起義爆發(fā)的根本原因

B.起義在秦朝強大兵力鎮(zhèn)壓下最終失敗

C.其革命首創(chuàng)精神鼓舞了反抗暴政的斗爭

D.這次起義推翻了秦朝統(tǒng)治，但陳勝被殺

11.如圖所反映的歷史事件發(fā)生在（）

A.秦王嬴政時期B.素始皇統(tǒng)治時C.秦二世統(tǒng)治時D.西漢建立初期

12.對下面這首詠史詩理解正確的是（）

“竹帛煙銷帝業(yè)虛（焚書的飛煙剛剛消散，秦帝國的基業(yè)就空虛了），關河

空鎖祖龍居（重重的山河關隘也阻擋不了秦朝滅亡的趨勢了）?？够椅蠢渖?/p>

東亂（焚書坑儒的灰燼還未冷卻，山東就發(fā)生動亂了），劉項原來不讀書

（劉邦和項羽他們從開始就根本不是讀書的人?。！?/p>

——唐?章碣《焚書坑》

A.秦始皇焚書加強了思想的統(tǒng)一B.秦始皇坑儒體現(xiàn)了法律的殘酷

C.肯定了秦始皇焚書的客觀作用D.嘲諷了秦始皇荒謬的焚書行徑

13.歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。歷史人物、歷史事件歷史現(xiàn)象，雖然過去

了幾百年、幾千年，甚至若干萬年，但并不是消逝得沒有痕跡，我們可以通過很多途

徑去感受歷史的存在。近期同學們進行的一系列“歷史探究活動”，就是通過體驗探

究去感知歷史，以提高歷史思維能力，感悟歷史鮮活魅力。今天我們就在【活動論

壇】中一起進行活動課成果的展示交流吧。

活動：歷史辯論賽

說

”請結合"歷史人物評價辯論賽”活動，完成下面任務

明

辯

論泰始皇到底長什么樣呢？圖說歷史人物課上，王紅和李明同學展示了各自的人

賽物卡片，并展開爭論。

場

千古一帝

英式剛毅氣度不凡

“秦王掃六合，

虎視何舉哉！”

----李白

王紅的卡片

秦大暴君

始

兇惡丑陋刻薄暴慶

皇

石

刻薄基恩，

心如虎狼

——司馬遷

李明的卡片

王紅：“秦始皇完成統(tǒng)一并鞏固統(tǒng)一，可謂千古帝，所以，他應該是高大英

武、氣度不凡的！

李明：“泰始皇統(tǒng)治暴戾、刑殺為威、剛愎自用，所以，他應該是丑陋無比

的！”

探

（D閱讀兩位同學的卡片和觀點，請你用合理的評價原則進行點評。

究

（2）請以“我眼中的秦始皇”為題，結合史實寫出你對秦始皇的看法。（提

任

示：觀點明確，史論結合，表述清晰）

務

帖子：“《尉繚子》是戰(zhàn)國時代的兵書，鼓吹用嚴刑酷法來維持紀律的執(zhí)行,

是剝削階級軍隊官兵對立的產(chǎn)物。沒有任何軍事學術價值和史料價值?！?/p>

思（3）假如你在網(wǎng)上看到上述帖子，你會選擇下列哪種做法？請說明理由。

維第一種:

拓馬上回復，說：“這本書這么差，肯定沒有價值，大家都不要看！”

展第二種：

首先思考“《尉繚子》是誰寫的？內(nèi)容是什么？這個評價客觀全面嗎？”然后

去查閱資料，盡可能多地了解書的作者、內(nèi)容及其對后世的影響，最后才作出

自己的判斷和評價。

14.某校歷史學社將組織演出歷史劇《風雨大澤鄉(xiāng)》。關于大澤鄉(xiāng)起義的原因，編劇A

同學以《史記?陳涉世家》為藍本撰寫劇本。

材料一：二世元年七月，發(fā)閭左（注：貧苦農(nóng)民）遹或漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。

陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳

勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝日：“天下苦

秦久矣。今...為天下唱，宜多應者?！?/p>

——摘編自《史記?陳涉世家》

社長B同學對此提出質疑，認為《史記》的記載不可全信，并給出如下證據(jù)：

1975年湖北云夢睡虎地發(fā)現(xiàn)秦墓12座，其中第11號墓墓主人名“喜”，是基層官

員，隨葬海量秦律竹簡。

材料二：為朝廷征發(fā)徭役，如耽擱不加征發(fā)，應罰二甲。遲到3天至5天，斥

責；6天至10天，罰一盾；超過10天，罰一甲。因大雨或洪水導致的耽誤，可免除

本次征發(fā)。

——編譯自《秦律?徭律》

（1）B同學要對材料一的真實性提出質疑，應如何利用材料二進行論證？

針對B同學的質疑，A同學進一步查找資料。他查找到睡虎地H號墓出土的其他秦

律，并對比4號墓墓主“衷”所隨葬的在前線作戰(zhàn)的弟弟“黑夫”和“驚”的家書

（竹簡）。

材料三：一家父子兄弟不同時征發(fā)兵役。

----摘編自《秦律?戍律》

在咸陽服役的，憑券向大內(nèi)領衣；在其他縣服役的，憑券向所在的縣領衣?？h或

大內(nèi)都按照其所屬機構所發(fā)的券，依法律規(guī)定發(fā)給衣服。

——編譯自《秦律?金布律》

材料四：黑夫再次寫信的目的是請家里寄些錢，再讓母親做件夏衣。信到后，母

親比較一下安陸絲布貴不貴，不貴的話一定要做整套夏衣，和錢一起帶過來。要是

貴，就只多送點錢就行，我們自己在前線買布做衣服。信和衣物寄南方軍營，千萬別

寄錯呀！

——編譯自黑夫家書

錢和衣服，希望母親寄五六百錢，好布至少二丈五尺。……我借了垣柏的錢，而

且都花完了，家里再不送錢來，必死無疑。急！急！急！

——編譯自驚家書

（2）對比材料三和材料四，你能得出什么結論？請結合材料說明。

（3）依據(jù)上述四則材料，請談談你對大澤鄉(xiāng)起義原因的看法。

答案以及解析

L答案：B

2.答案：A

3.答案：D

解析：依據(jù)所學可知，秦朝北擊匈奴及修筑長城征派了40萬人，修筑長城榨取全國的

人力、財力，體現(xiàn)了題干中的觀點，故D項正確。

4.答案：C

解析：由材料“仁義不施”“舉措暴眾而用刑太極”“秦之失，在政不在制”可知，

這三者都認為秦的速亡在于統(tǒng)治者不行仁政，秦的暴政導致了秦朝的滅亡，C項符合

題意；ABD三項在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選：Co

5.答案：D

解析：公元前209年陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳

勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了

后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。成語“揭竿而起”出自于中國歷史上第一次

大規(guī)模的農(nóng)民起義——陳勝、吳廣起義。故選：D。

6.答案：C

7.答案：B

解析：本題考查陳勝、吳廣起義。根據(jù)材料“二世元年”“漁陽”“陳勝”“吳廣”

可知，材料中的起義是大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，在攻

占陳縣后，陳勝稱王，建立張楚政權。這次起義最終在秦軍的反擊下而失敗，吳廣、

陳勝相繼被部下殺害。故選B。

8.答案：A

解析：本題考查秦末農(nóng)民起義的原因。根據(jù)“繁刑嚴誅，吏治刻深，賞罰不當，賦斂

無度，天下多事，吏弗能紀，百姓困窮而主弗收恤……是以陳涉……奮臂于大澤而天

下響應者，其民危也”可知，這段史料描述的是秦末農(nóng)民起義的原因，秦朝的暴政導

致了秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)，A正確。材料中沒有涉及秦末農(nóng)民起義的經(jīng)過、影響，排

除B、D；秦末起義的特點非材料重點，排除C。故選A。

9.答案：D

解析：本題考查秦末農(nóng)民起義。根據(jù)“奏末農(nóng)民起義形勢圖”可知，④處是大澤鄉(xiāng)，

結合所學知識可知，公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)舉起反抗旗幟，中國歷史上

第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了，D正確。①處是咸陽，劉邦率軍直抵秦都咸陽，秦朝滅

亡，排除A；②處是巨鹿，項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅，排除

B；③處是陳，大澤鄉(xiāng)起義后，隊伍發(fā)展很快，在攻占陳縣后，陳勝稱王，建立了張

楚政權，排除C項。故選D。

10.答案:D

解析：公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期

當斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起

義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)

民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。公元

前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦

朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。故選項D這次起義推翻了秦朝統(tǒng)治，但陳勝被殺，

錯誤。故選D。

1L答案：C

解析：根據(jù)圖片中的文字“陳勝王”“王侯將相寧有種乎”并結合所學知識可知，圖

片反映的是陳勝、吳廣起義，這次起義發(fā)生在秦二世統(tǒng)治時。

12.答案：D

解析：本題考查秦始皇焚書坑儒。根據(jù)題干詠史詩的內(nèi)容可知，材料意在說明秦始皇

的焚書坑儒非但沒有鞏固秦朝的統(tǒng)治，反而加速了秦朝的滅亡，所以這首詩嘲諷了秦

始皇荒謬的焚書行徑。故選D。

13.答案：（1）兩個評價雖然都運用了論從史出的原則，但都只是從一個角度考慮，

沒有全面公正、客觀辯證、分為二地進行分析和評價。（也可從“相貌與作為之間的

關系”的角度來談，但要有主要評價原則的運用）

（2）題目：我眼中的秦始皇

論述：我認為秦始皇是個有功有過的皇帝。一方面，秦始皇滅六國、統(tǒng)一全國，結束

了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建

國家。他創(chuàng)立了中央集權制度，統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，統(tǒng)一了車軌和道路的寬

度，北擊匈奴，統(tǒng)一嶺南，鞏固了大一統(tǒng)局面，對后世影響深遠。另一方面，秦始皇

的統(tǒng)治具有急于求成和暴虐的特點。對農(nóng)民征收沉重的賦稅，大規(guī)模征調(diào)民力服徭役

和兵役，法律嚴苛，使人民生活困苦。綜上，我認為秦始皇是一位功大于過、對我國

統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展有重大貢獻的歷史人物。

（3）我會選擇第二種做法。理由：對于不了解的事物，不能妄下結論，更不能人云亦

云，被別人的言論牽著走。只有全面了解客觀事實，才能進行公正、辯證的分析判

斷，形成客觀的觀點。（類似意思即可）

解析：（1）分析兩位同學的觀，點可知，一位同學只肯定了秦始皇，一位同學只否定

了秦始皇，根據(jù)人物評價應堅持全面公正、客觀辯證、一分為二的分析原則進行分析

即可。

（2）首先要注意，論述的題目是“我眼中的秦始皇”，這相當于語文中的命題作文，

這一點要切記。然后結合所學知識，客觀地、一分為二地進行分析，即既要看到他的

功績，又不能忽視他的過錯，最后要有總結性的表述。

（3）分析兩種做法可知，第一種做法是不假思索地盲從與絕對否定，是不可取的；第

二種做法是要先了解具體的情況，然后再作出判斷，有自己獨立的思考和在占有充分

信息的基礎上作出判斷的要素，是可取的。此題要選擇第二種做法，然后結合對事物

應持的態(tài)度和原則回答即可。

14.答案：（1）研究秦末農(nóng)民起義，《史記》是第二手史料，其價值不如《秦律》竹

簡。（史料價值前提）《秦律?徭律》明確指出，延誤并非死刑；同時，因客觀