2023年上海同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院行政管理人員招聘筆試真題

2023年上海同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院(滿分100分時間120分鐘)政處分的種類的有()。A.罰款C.吊銷辦學許可證2.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。B.兩年C.至退役后一年3.21世紀成為人才的首要條件是()。A.心理健康B.人際關(guān)系良好C.社會適應良好D.身體健康基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出()、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教A.科學目標B.科學原則C.科學信仰D.科學精神5.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的()A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中表達C.高度凝練和集中表達D.高度凝練和集中體現(xiàn)6.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.社會文化的滲透與制約B.學校的領(lǐng)導與管理活動C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的宣傳與輿論引導7.高等學校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.多學科交叉課程D.科研項目課程8.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是()。A.學科特點和教學內(nèi)容B.學生的年齡特征和知識水平C.教學目的和任務(wù)D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點9.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是()。C.校長辦公會問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的()。A.導向——激勵功能C.診斷——改進功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能11.在高校學科建設(shè)與發(fā)展中，()是學科建設(shè)的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保A.學科課程C.學科方向D.學科團隊12.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于大面積培養(yǎng)人才13.教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解B.學習的遷移C.形成表征14.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.奴隸社會的道德C.資本主義道德D.社會主義道德15.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是()。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程16.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕",這些錯誤觀念與()相違背A.謙虛為懷，自知之明B.嚴以律已，以誠待人C.學習先進，共同提高D.相互幫助，通力合作17.“頓悟說”的提出者是()。A.維特海默B.考夫卡18.關(guān)于高校教學方法的特點，下列表述錯誤的是()A.倡導學生合作精神的培養(yǎng)B.強調(diào)傳授前人已獲得的知識C.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)D.重視學生研究能力培養(yǎng)19.教師道德的社會作用不包括()。A.指導教師正確處理各種利益關(guān)系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展B.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步C.促進社會經(jīng)濟發(fā)展D.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展20.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主義、保守主義、實用主義B.理性主義、功利主義、實用主義C.理性主義、實用主義、進步主義D.理性主義、功利主義、進步主義21.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是()。A.在先天因素基礎(chǔ)上形成的B.通過學習形成的C.是實踐鍛煉的結(jié)果D.與生俱來的22.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素?()B.社會助長23.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是()。B.教學進度C.教學步驟D.高等教育目的【答案】:D24.從認識論上說，道德是()。A.人對自身及其關(guān)系的感性把握B.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握C.人對自身及其關(guān)系的理性把握D.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握25.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是()A.規(guī)則性B.專屬性C.法定性D.私有性財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究()。A.民事責任B.刑事責任C.一般責任D.行政責任27.某同學在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是()。A.組織策略B.元認知策略C.復述策略D.精加工策略28.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括()。A.信息的透明度B.信息的衍生性C.信息的可轉(zhuǎn)化性D.信息的心理化29.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是()。A.自我反省能力B.自我教育能力C.自我調(diào)節(jié)能力D.自我批判能力30.以下說法正確的是()。A.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化B.老師應根據(jù)學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習C.應當以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔D.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽31.學習策略的不同會導致學習質(zhì)量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復雜性?()A.意義策略B.目標策略C.組織策略D.再認策略32.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于()A.缺失性需要B.目的性需要C.額外需要D.成長性需要33.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有()。A.協(xié)同性B.多開端性C.封閉性D.唯一開端性34.騎自行車的技能是()。A.心智技能B.認知技能C.智力技能D.操作技能35.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是()。A.教學計劃B.招生計劃C.就業(yè)管理D.教學管理36.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是()。A.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起B(yǎng).集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標準，是社會主義經(jīng)濟、政治關(guān)系的必然要求C.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學原理在價值觀上的必然要求D.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想37.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.認知過程B.個性心理特征C.意志過程D.個性傾向性38.高校教師的威信主要包括()。A.人格威信B.能力威信C.知識威信D.職業(yè)威信39.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做()。A.印象形成B.印象提升C.印象整飾D.印象控制40.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.入職期B.退出教職期C.穩(wěn)定期D.實驗與重估期E.平靜和保守期41.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個方面。A.認識的教育性B.認識的間接性C.認識的交往性D.有領(lǐng)導的認識42.班杜拉認為觀察學習的過程包括()。A.保持階段B.動機階段C.注意階段D.復制階段43.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.可控-不可控維度B.穩(wěn)定-可變維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.長期-短期維度【答案】:ABC44.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在()方面A.教師道德人格完善的需要B.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要C.教師引領(lǐng)學生成長的需要D.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要45.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于()。A.樹立良好形象B.有助于弘揚團隊精神C.贏得社會的信任與尊重D.遏制歪風邪氣，改善環(huán)境46.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括()。A.相關(guān)專業(yè)知識B.所教學科專業(yè)知識C.一般文化知識D.教育專業(yè)知識47.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛所教學科B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學生【答案】:ACD48.以身作則、奉獻社會的突出特點在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度49.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有()。A.根源特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.中心特質(zhì)50.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有()。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術(shù)觀點，學術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍51.人