高中政治《當代國際政治與經(jīng)濟》第八課《主要的國際組織》單元教學設(shè)計_第1頁
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高中政治《當代國際政治與經(jīng)濟》第八課《主要的國際組織》單元教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

。第二課時教學內(nèi)容為：“聯(lián)合國”。以“為何要堅定維護以聯(lián)合國為核心的國際體系”。利用上海合作組織成立20周年相關(guān)觀展示聯(lián)合國憲章對于世界和平與發(fā)展感受中國積極推動構(gòu)建人類命運共同體生積極將我國倡議與主要的國際組織進動型學科課程的要求，設(shè)置了三個環(huán)節(jié)：國際組織知多少——尋根探源辨其類，國際組織【新課導入】【新課講授】言人對媒體記者熱切關(guān)注的問題進行回答，既提升了中學生參與國第一篇：歷史之選：人類歷史長河的“里程碑”【教師提問】1945年，剛剛經(jīng)歷過二戰(zhàn)浩劫的人類，在戰(zhàn)火的余燼中簽署了《聯(lián)合國多億人口擺脫貧困，幾十億人口邁上現(xiàn)代化征程，極大增強了世界和平與發(fā)展的力量，成第二篇：時代之潮：維護和平發(fā)展的“壓艙石”【教師總結(jié)】【教師總結(jié)】統(tǒng)，定期主持召開聯(lián)合國發(fā)展領(lǐng)域重大國際會議，先后通過“千年發(fā)展目標”和“2030可聯(lián)合國工作的重要目標和指導原則，聯(lián)合國通過法律文書和實地工作大力推動保護人權(quán)工第三篇：未來之路：共建命運共同體的“助推器”【教師總結(jié)】77年間，聯(lián)合國風雨兼程，砥礪前行，堅決捍衛(wèi)多邊主義，維護人類發(fā)學生在初中時就已經(jīng)學習了有關(guān)世界緊密聯(lián)系、構(gòu)建人類命運共同體的相關(guān)知識，并（過渡）2016年在歐盟的歷史上注定是一個不平凡的一年，這一年到底發(fā)：（動力、歐盟的主要機構(gòu)等相關(guān)課本知識以及英）（頻主題：共同推動共建“一帶一路”合作走深走實學生通過學習前面的知識了解到國際組織的基本知識，已經(jīng)初步了解到國際組織的分第一篇章：向海而生夢想惟新——譜寫中國東盟合作的“而立之年”（教師活動）1.結(jié)合思維導圖引導學生思考東盟的組成、主要目標以及組織機構(gòu)，分（設(shè)計意圖：拉近學生與國際組織的距離，感受中國與東南亞國家聯(lián)盟的伙伴關(guān)系。）第二篇章：風雨同舟守望相助——聆聽中非交流的“最美和聲”過渡語：一個非洲國家力量是弱小的，但是非盟把55個成員緊（學生活動）上臺展示風采，從歷史見證了中非友好和今天中非攜手并肩兩個角度，（教師活動）引導學生從大量感人的具體事例中，去總結(jié)中國和非洲聯(lián)盟之間的

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