《6 將相和》（同步訓練）小學語文五年級上冊-統(tǒng)編版-2024-2025學年

《6將相和》同步訓練(答案在后面)一、基礎知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列加點字的讀音完全正確的一組是：A.和氏璧（bì）廉頗（pō）B.上卿（qīn）藺相如（lìn）C.秦王（qín）澠池會（miǎn）D.藺相如（rén）趙國（zhào）2、根據課文內容，以下說法正確的是：A.“將相和”的故事主要發(fā)生在秦國。B.藺相如在秦王面前表現出極大的膽怯。C.廉頗起初因為藺相如被封為上卿而感到不滿。D.秦王非常尊重并畏懼藺相如。3、《6將相和》中，藺相如提出了“先國家之急而后私仇也”的觀點，這句話體現了哪種精神？A.個人英雄主義B.國家至上主義C.儒家思想D.道家思想4、在《6將相和》中，廉頗和藺相如的關系經歷了從對抗到合作的過程，這一轉變的主要原因是？A.藺相如的智慧與勇氣B.廉頗的悔悟與自我反省C.兩國之間的和平協(xié)議D.皇帝的調停與安排5、根據課文內容，藺相如認為秦王不會信守承諾的主要原因是：A.秦王性格軟弱，容易改變主意B.秦王曾有不守信用的歷史C.秦王對和氏璧并不感興趣D.秦王害怕趙國的軍事力量6、在“將相和”的故事中，廉頗最終能夠與藺相如和解，主要是因為：A.廉頗認識到自己的錯誤并主動向藺相如道歉B.藺相如用武力威脅了廉頗C.國王命令他們必須和解D.藺相如通過書信表達了自己的忠誠和國家利益高于個人恩怨的觀點二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《6將相和》戰(zhàn)國時期，趙國為了和秦國和好，決定派使者藺相如去秦國進行談判。藺相如是一位勇敢而有智慧的人，他帶著和氏璧前往秦國。在秦國，藺相如巧妙地與秦王周旋，最終使得秦國歸還了趙國的土地。文章內容：藺相如帶著和氏璧來到秦國，秦王非常高興，想要將和氏璧據為己有。藺相如見狀，心生一計，他告訴秦王，和氏璧上有一道裂紋，如果不小心的話，很容易破裂。秦王不信，藺相如便將和氏璧舉起來展示給秦王看，秦王一看，果然有一道裂紋。秦王見狀，頓時慌了神，連忙表示愿意歸還趙國的土地。閱讀理解題目：藺相如為何要告訴秦王和氏璧上有一道裂紋？A.為了引起秦王的重視B.為了證明和氏璧的價值C.為了阻止秦王占有和氏璧D.為了展示自己的智慧秦王在看到和氏璧上的裂紋后，做出了怎樣的反應？A.感到失望，拒絕歸還趙國的土地B.感到恐慌，連忙表示愿意歸還趙國的土地C.感到好奇，要求藺相如詳細解釋裂紋的來歷D.感到憤怒，要求藺相如立即退出談判藺相如此次出使秦國，最終達成了什么目的？A.說服秦國歸還了趙國的土地B.說服秦國放棄攻打趙國C.說服秦國停止對趙國的侵略D.說服秦國與趙國結為友好鄰邦三、寫作題（34分）題目要求：讀完《將相和》這篇課文后，你對藺相如這個人物應該有了更深的了解。請以“我眼中的藺相如”為題，寫一篇不少于300字的短文。在文章中，請結合課文內容，闡述你對藺相如的看法，并適當加入自己的想象，描寫他可能在某個場景下的心理活動或言行舉止。同時，也要表達出你從他的身上學到了什么?！?將相和》同步訓練及答案解析一、基礎知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列加點字的讀音完全正確的一組是：A.和氏璧（bì）廉頗（pō）B.上卿（qīn）藺相如（lìn）C.秦王（qín）澠池會（miǎn）D.藺相如（rén）趙國（zhào）答案：C解析：本題考查學生對文中人物名字和特定名詞的正確讀音的掌握。選項A中的“廉頗”的拼音應該是“l(fā)ián”，而不是“pō”；選項B中“上卿”的正確拼音應為“qīng”，而非“qīn”；選項D中“藺相如”的拼音正確讀作“l(fā)ìn”，不是“rén”。因此，正確答案是C項，其中所有加點字的讀音都是正確的。2、根據課文內容，以下說法正確的是：A.“將相和”的故事主要發(fā)生在秦國。B.藺相如在秦王面前表現出極大的膽怯。C.廉頗起初因為藺相如被封為上卿而感到不滿。D.秦王非常尊重并畏懼藺相如。答案：C解析：此題旨在檢驗學生對文章核心內容的理解。選項A錯誤，《將相和》的故事實際上圍繞著趙國的大臣藺相如和將軍廉頗展開；選項B錯誤，藺相如在面對秦王時表現出了非凡的勇氣和智慧；選項D雖然秦王對藺相如有所忌憚，但說他非常尊重并畏懼藺相如并不準確。正確答案是C，根據課文，廉頗確實因為藺相如突然獲得高官而心生不滿，這導致了兩人之間的矛盾，直到后來通過“負荊請罪”的故事化解了誤會，體現了“將相和”的主題。3、《6將相和》中，藺相如提出了“先國家之急而后私仇也”的觀點，這句話體現了哪種精神？A.個人英雄主義B.國家至上主義C.儒家思想D.道家思想答案：B解析：這句話“先國家之急而后私仇也”表達了藺相如以國家利益為重，將國家大義置于個人私怨之上的精神。這種精神體現了國家至上主義，即在國家利益面前，個人利益應當暫時放在次要位置。其他選項中的個人英雄主義、儒家思想和道家思想雖然在中國傳統(tǒng)文化中有其重要性，但并不符合這句話的核心含義。4、在《6將相和》中，廉頗和藺相如的關系經歷了從對抗到合作的過程，這一轉變的主要原因是？A.藺相如的智慧與勇氣B.廉頗的悔悟與自我反省C.兩國之間的和平協(xié)議D.皇帝的調停與安排答案：A解析：在《6將相和》中，廉頗和藺相如的關系轉變主要是由于藺相如的智慧與勇氣。藺相如通過自己的智謀和勇敢，成功地化解了廉頗的誤解和敵意，使得兩人從對抗轉變?yōu)楹献鳌ｋm然廉頗的悔悟和自我反省也是轉變的一個因素，但最根本的原因還是藺相如的處理方式。選項C和D雖然可能對關系轉變有一定影響，但不是主要原因。5、根據課文內容，藺相如認為秦王不會信守承諾的主要原因是：A.秦王性格軟弱，容易改變主意B.秦王曾有不守信用的歷史C.秦王對和氏璧并不感興趣D.秦王害怕趙國的軍事力量答案：B解析：在課文中，藺相如深知秦國的強大以及秦王對于獲得和氏璧的渴望，因此他判斷秦王不會輕易地以十五座城池來交換和氏璧。這反映了藺相如對人性和政治局勢的深刻理解，以及他對秦王以往行為模式的了解。6、在“將相和”的故事中，廉頗最終能夠與藺相如和解，主要是因為：A.廉頗認識到自己的錯誤并主動向藺相如道歉B.藺相如用武力威脅了廉頗C.國王命令他們必須和解D.藺相如通過書信表達了自己的忠誠和國家利益高于個人恩怨的觀點答案：A解析：根據課文描述，廉頗最初對藺相如的地位超過自己感到不滿，但后來了解到藺相如處處以國家利益為重，甚至為了避讓而不與自己正面沖突，體現了藺相如的大度和愛國情懷。廉頗被藺相如的精神所感動，從而認識到自己的狹隘，并選擇了負荊請罪，主動與藺相如和解，共同為趙國效力。這顯示了廉頗知錯能改的優(yōu)秀品質。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《6將相和》戰(zhàn)國時期，趙國為了和秦國和好，決定派使者藺相如去秦國進行談判。藺相如是一位勇敢而有智慧的人，他帶著和氏璧前往秦國。在秦國，藺相如巧妙地與秦王周旋，最終使得秦國歸還了趙國的土地。文章內容：藺相如帶著和氏璧來到秦國，秦王非常高興，想要將和氏璧據為己有。藺相如見狀，心生一計，他告訴秦王，和氏璧上有一道裂紋，如果不小心的話，很容易破裂。秦王不信，藺相如便將和氏璧舉起來展示給秦王看，秦王一看，果然有一道裂紋。秦王見狀，頓時慌了神，連忙表示愿意歸還趙國的土地。閱讀理解題目：藺相如為何要告訴秦王和氏璧上有一道裂紋？A.為了引起秦王的重視B.為了證明和氏璧的價值C.為了阻止秦王占有和氏璧D.為了展示自己的智慧秦王在看到和氏璧上的裂紋后，做出了怎樣的反應？A.感到失望，拒絕歸還趙國的土地B.感到恐慌，連忙表示愿意歸還趙國的土地C.感到好奇，要求藺相如詳細解釋裂紋的來歷D.感到憤怒，要求藺相如立即退出談判藺相如此次出使秦國，最終達成了什么目的？A.說服秦國歸還了趙國的土地B.說服秦國放棄攻打趙國C.說服秦國停止對趙國的侵略D.說服秦國與趙國結為友好鄰邦答案：CBA三、寫作題（34分）題目要求：讀完《將相和》這篇課文后，你對藺相如這個人物應該有了更深的了解。請以“我眼中的藺相如”為題，寫一篇不少于300字的短文。在文章中，請結合課文內容，闡述你對藺相如的看法，并適當加入自己的想象，描寫他可能在某個場景下的心理活動或言行舉止。同時，也要表達出你從他的身上學到了什么。寫作示例：《我眼中的藺相如》在閱讀了《將相和》之后，我對藺相如這一歷史人物有了新的認識。他不僅是一個勇敢無畏、機智聰明的外交家，更是一位心懷國家、大義凜然的忠誠之士。通過故事中的一系列事件，我們可以看到藺相如那高尚的人格魅力與非凡的政治智慧。當秦國提出用十五座城池交換趙國的和氏璧時，趙王陷入了兩難的境地。一邊是秦國的強大武力，另一邊是國家的尊嚴與榮譽。此時，藺相如挺身而出，主動請纓前往秦國，他帶著和氏璧，憑借著自己的智慧和勇氣，在秦廷上巧妙周旋。面對秦王的傲慢無禮，藺相如毫不畏懼，他深知這不僅僅是一塊玉的價值問題，更是關乎國家尊嚴的大事。于是，他提出了“完璧歸趙”的方案，既維護了趙國的利益，又避免了一場不必要的戰(zhàn)爭。我想，當藺相如站在秦廷之上，面對著無數雙懷疑的目光時，他的內心一定是堅定而平靜的。他知道，自己肩負的是整個國家的希望，任何的退縮都是不可原諒的。因此，即使面對生死考驗，他也從未動搖過。他用自己的行動證明了一個真理：真正的勇敢不是莽撞，而是明知山有虎，偏向虎山行。藺相如不僅有著過人的膽識，還有著極高的政治智慧。在澠池會上，他又一次展現出了自己的才能。面對秦王的挑釁，藺相如從容應對，他不僅成功地保護了趙王的安全，還讓秦王在眾目睽睽之下丟了面子。這一舉動，不僅贏得了趙國人民的尊敬，也使得秦國不敢輕舉妄動。由此可見，藺相如不僅是一位出色的外交家，更是一位優(yōu)秀的政治家。從藺相如的身上，我學到了很多。我們要像他一樣，無論遇到多大的困難，都要保持冷靜，勇敢面對。同時，我們也要學會用智慧去解決問題，而不是僅僅依靠武力。更重要的是，我們要有一顆愛國的心，時刻想著為國家做貢獻。正如藺相如所說：“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！边@句話，至今仍然激勵著無數中華兒女為了祖國的繁榮富強而努力奮斗。總之，藺相如是一個值得我們敬佩和學習的歷史人物。他用自己的智慧和勇氣，書寫了一段輝煌的歷史篇章，成為了千古傳頌的英雄。解析：在這篇作文中，作者首先簡要回顧了《將相和》中關于藺相如的主要情節(jié)，以此作為寫作的基礎。接著，作者通過對藺相如在不同場合下表現的具體分析，展現了藺相如的個人品質和政治智慧。例如，在描述“完璧歸趙”時，作者不僅復述了故事，還加入了對藺相如內心世