山西省太原市迎澤區(qū)第五中學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考道德與法治試題（含答案）

2024-2025學(xué)年上學(xué)期12月月考七年級(jí)道德與法治試題一、選擇題(每小題2分，共30分)1.尋子22年的雷武澤收到湖南岳陽(yáng)警方的消息稱，一名青年與他的兩次DNA比對(duì)成功，為他的22年尋子之路畫(huà)上了句號(hào)。雖然這對(duì)雷武澤來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最好的結(jié)局，但是他與兒子的22年卻再也不能重來(lái)。從人的生命的特質(zhì)的角度，這說(shuō)明了()①親情是寶貴的②人的生命是短暫的、脆弱的③每個(gè)人的生命都是不可逆的④每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的A.①②B.③④C.①③D.②④2.穿越時(shí)空，焦裕祿的“焦桐”，谷文昌的木麻黃，楊善洲的林場(chǎng)，構(gòu)成了一道道精神風(fēng)景。他們用不同的人生軌跡，傳承和創(chuàng)造著全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值追求。這說(shuō)明在生命的接續(xù)中()A.每個(gè)人的生命都是有限的B.人的生命是身體生命的接續(xù)C.個(gè)人生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)D.人類的精神不斷積淀和豐富3.記者在某市市區(qū)多個(gè)路口調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市民駕乘電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔的比例仍然較低，多數(shù)市民還未養(yǎng)成駕乘電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔的習(xí)慣。據(jù)悉，正確佩戴安全頭盔可將交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。對(duì)此，我們中學(xué)生必須做到()①遵守社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)②制定相關(guān)法律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)③加大處罰力度，提高安全意識(shí)④學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，自覺(jué)佩戴頭盔A.①②B.①④C.②③D.③④4.下面是同學(xué)們關(guān)于“生命教育”調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)啟示我們()①要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力②要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律③提高避險(xiǎn)能力就能杜絕各類事故的發(fā)生④要提高避險(xiǎn)和逃生能力，掌握自救自護(hù)的方法A.①②B.①④C.②③D.③④5.明明準(zhǔn)備搜集一些名句作為座右銘，以此來(lái)激勵(lì)自己增強(qiáng)生命的韌性。下列名言可以用來(lái)作為明明座右銘的是()①獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞②工欲善其事，必先利其器③艱難困苦，玉汝于成④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年是毛澤東為雷鋒同志題詞61周年。雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，他將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去；雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛(ài)一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒的一生在告訴我們()①生命是短暫的，及時(shí)享樂(lè)的人生才是值得的②只有對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的生命才是偉大的③生命是有限的，把有限的生命投入到無(wú)限的奮斗和奉獻(xiàn)之中④感恩生命的獲得，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義A.①②B.①④C.③④D.②③7.關(guān)于生命的思考，我們從未停止。下列微點(diǎn)評(píng)正確的有()序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①看到老人摔倒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)具有自我保護(hù)意識(shí)②主動(dòng)扶腿受傷的同學(xué)上下樓梯關(guān)愛(ài)生命，善待他人③與好友相約去圖書(shū)館看書(shū)、去博物館參觀滋養(yǎng)心靈，豐富精神④感冒了，自己在家大劑量服用感冒藥和消炎藥愛(ài)護(hù)身體，珍愛(ài)生命A.①③B.①④C.②③D.②④8.精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要我們滋養(yǎng)心靈并豐富我們的精神世界。下列行為屬于滋養(yǎng)心靈的是()①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格②學(xué)習(xí)書(shū)法，品味藝術(shù)之美③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。下列詩(shī)句與這句話意思相近的是()①盛年不重來(lái)，一日難再晨②生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄③海上生明月，天涯共此時(shí)④花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年A.①②B.①④C.②③D.③④10.每年的5月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，許多中小學(xué)校都會(huì)開(kāi)展疏散救援演練、安全教育講座等活動(dòng)，旨在增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，下列自救自護(hù)方法正確的是()A.屋內(nèi)煤氣泄漏——在室內(nèi)立即撥打電話求助B.戶外遇到雷暴雨——盡快跑到大樹(shù)下躲C.遇到火災(zāi)——用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前行D.遇到地震——迅速搭乘電梯離開(kāi)房屋，去到空曠的場(chǎng)地11.“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶，必親自檢點(diǎn)?！边@是《朱子家訓(xùn)》中的內(nèi)容，《朱子家訓(xùn)》作為國(guó)學(xué)教育的經(jīng)典著作，影響一代又一代人。這說(shuō)明()①在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富②家訓(xùn)屬于中華傳統(tǒng)文化，應(yīng)該全部繼承和發(fā)揚(yáng)③人的精神生命是不斷傳承的④時(shí)代在變化，過(guò)去的家訓(xùn)已經(jīng)不適應(yīng)今天的社會(huì)發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④“安全提示”電動(dòng)自行車電池一旦起火，會(huì)引起爆炸燃燒，產(chǎn)生大量有毒高溫?zé)煔猓鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示；電動(dòng)車起火奪命只需100秒，足以使人窒息而死！毒煙可覆蓋整個(gè)房間和樓道，產(chǎn)生的大量有毒濃煙，極易引發(fā)傷亡事故。12.以下為發(fā)生在某小區(qū)的一個(gè)場(chǎng)景。下列同學(xué)們對(duì)小王與小馬的言行點(diǎn)評(píng)正確的有()①小王具有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)②小馬對(duì)自身行為作出了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估③小王能夠?qū)撛谖ｋU(xiǎn)作出科學(xué)判斷④小馬沒(méi)有自覺(jué)遵守規(guī)則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.某中學(xué)為開(kāi)展主題為“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力”的系列宣講活動(dòng)，擬邀請(qǐng)宣講嘉賓三人。你認(rèn)為邀請(qǐng)名單必須包括下列哪幾位嘉賓()甲嘉賓：教授心肺復(fù)蘇術(shù)和海姆立克急救法的醫(yī)學(xué)院老師乙嘉賓：參與我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”的科研工作者丙嘉賓：偵辦青少年涉毒案件的禁毒大隊(duì)民警丁嘉賓：危難之時(shí)挺身而出的消防救援隊(duì)隊(duì)員A.甲、乙、丙B.乙、丙、丁C.甲、丙、丁D.甲、乙、丁14.某班準(zhǔn)備制作一期“愛(ài)護(hù)身體”的主題板報(bào)，以下可以入選的有()A.①②B.①③C.②④D.③④15.從公園里隨處可見(jiàn)的慢跑、太極拳和廣場(chǎng)舞，到隨時(shí)火熱開(kāi)打的“小區(qū)杯”球賽，從穿行于綠水青山間的戶外騎行，到江邊海上乘風(fēng)逐浪的水上運(yùn)動(dòng)……體育從來(lái)不只是賽場(chǎng)上的榮耀，更是日常生活的“標(biāo)配”。人們這種做法()①表明生命是有限的、不可逆的②有利于養(yǎng)成健康的生活方式③是愛(ài)護(hù)身體、珍愛(ài)生命的表現(xiàn)④彰顯出對(duì)他人生命的敬畏、關(guān)懷A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(共20分)16.貴州遵義的一位媽媽確診癌癥晚期，生命只有三到六個(gè)月！最多可能就一年！痛哭、崩潰之后，她想換個(gè)活法兒。她開(kāi)始拍攝“遺愿清單”系列視頻：爬山、看海、學(xué)街舞，參加公益活動(dòng)，外出旅行，閱讀沒(méi)來(lái)得及看的書(shū)……她不想讓家人看到每天躺在床上病懨懨的自己，她想給兒子留下的，除了影像、相伴的回憶，還有媽媽努力的樣子！“遺愿清單”視頻上線后，有的人因?yàn)檫@些視頻受到鼓舞，有了生的希望。你從上述材料中體悟到什么?(4分)17.材料一：2024年9月11日，太原市新城市花園小區(qū)發(fā)生火情，消防員快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，從濃煙和高溫中營(yíng)救出居民，并迅速將火撲滅。一位目睹了全過(guò)程的小區(qū)居民說(shuō)：“我看到從樓棟里出來(lái)的消防員臉和衣服都被熏得黑乎乎的，臉上還有幾道傷口，帽子也被熏黑。有的消防員還沒(méi)有我女兒年齡大，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得流下了眼淚。沒(méi)有他們的英勇付出，就沒(méi)有我們居民的平安生活。”材料二：2024年11月27日上午，太原市人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹了今年以來(lái)的消防安全工作，指出：發(fā)生的火災(zāi)中，用火不慎、電氣故障仍是火災(zāi)的主要原因。上述材料對(duì)你有哪些啟示?(6分)18.仔細(xì)觀察下圖，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。(10分)(1)從生命的角度談?wù)剤D一和圖二分別反映了哪些問(wèn)題?(4分)(2)任選一個(gè)圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)?(6分)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題1.B2.D3.B4.B5.D6.C7.C8.B9.B10.C11.B12.C13.C14.A15.C二、非選擇題16.①生命是脆弱的、短暫的，我們要珍惜生命的每一刻。②這位媽媽在生命的最后時(shí)光積極嘗試新事物，體現(xiàn)了生命的韌性和對(duì)生活的熱愛(ài)，我們要以積極的態(tài)度面對(duì)生活，增強(qiáng)生命的韌性。③她拍攝視頻鼓舞他人，體現(xiàn)了生命的價(jià)值在于對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)，我們要在有限的生命里創(chuàng)造更大的價(jià)值。（4分）17.①消防員的英勇付出啟示我們要尊重和敬畏生命，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他人生命安全，不惜犧牲自己的利益。②火災(zāi)主要原因啟示我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守用火用電等安全規(guī)則，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。③我們要學(xué)習(xí)消防員的奉獻(xiàn)精神，在他人需要幫助時(shí)挺身而出，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。（6分）18.(1)圖一反映了部分家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，忽視孩子的身體健康，沒(méi)有正確對(duì)待生命的全面發(fā)展。圖二反映了部分人對(duì)生命安全缺乏足夠的重視，無(wú)視“水深危險(xiǎn)，禁止游泳”的警示，存在冒險(xiǎn)行為。（4分）(2)選擇圖一