第8課《世說新語二則-詠雪》課件(共22張) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊

學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀淺易的文言文，積累常見的文言詞語。加強(qiáng)誦讀，體會文章語言精練的特點(diǎn),并注意積累文言詞語。了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧和美德。一群可愛的人，一些有趣的事《世說新語》是南朝宋（朝代）的劉義慶組織一批文人編寫的，是六朝志人小說的代表作?！爸尽笔怯浀囊馑肌！爸救诵≌f”主要是記述人物言行事跡。主要記載漢末至東晉間士族階層人物的言談逸事。《世說新語》篇幅精短，善用對照、比喻、夸張、描繪的文學(xué)技巧，書中所記載的人物言行，往往是一些零星的片段，但言簡意賅，頗能傳達(dá)人物的個性特點(diǎn)。烏衣巷唐·劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。謝安——謝太傅公元383年，時任東晉宰相的謝安指揮東晉8萬士卒一舉打敗了前秦20萬大軍，使國家轉(zhuǎn)危為安，而且留下了“八公山上，草木皆兵”的歷史佳話。這就是著名的淝水之戰(zhàn)。謝安病逝后，追贈為太傅。謚號“文靖”。朗讀文章，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。朗讀文章，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然/曰：“白雪/紛紛/何所似？”兄子胡兒/曰：“撒鹽/空中/差可擬。”兄女/曰：“未若/柳絮/因風(fēng)起?！惫?大笑樂。即/公大兄/無奕/女，左將軍/王凝之/妻也。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。疏通文意不久，一會兒欣喜，高興的樣子1.走近，靠近2.立即，馬上3.就是√像謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。疏通文意子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女不久，一會兒相比不如，不及因，趁、乘謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。疏通文意把家里人聚在一起文章的義理急差，大體謝安，謝太傅謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。疏通文意不久，一會兒高興的樣子何，疑問代詞，什么。就是像謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。疏通文意謝太傅在一個寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄輩的人談?wù)撐恼碌牧x理。不久雪下得急了，太傅高興地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中鹽撒大體可以相比?！彼绺绲呐畠褐x道韞說：“不如（比作）柳絮乘風(fēng)漫天飛舞。”謝太傅高興得大笑了起來。(謝道韞)是謝太傅的大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。【譯文】感悟才情兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫廊辉唬骸鞍籽┘娂姾嗡?？”兩個比喻哪個更妙？妙在何處？詠絮之才，后人稱頌漁蓑句好應(yīng)須畫，柳絮才高不道鹽。（宋蘇軾）當(dāng)時詠雪句，誰能出其右。雅人有深致，錦心而繡口。此事難效顰，畫虎恐類狗。宋·蒲壽宬(chéng)蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟?！度纸?jīng)》拓展延伸你能否再舉幾例古人吟詠白雪時運(yùn)用比喻的詩句嗎？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

——岑參《白雪歌送武判官歸京》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

——韓愈《春雪》剩喜漫天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。

——華幼武的?《春雪》《詠雪》所志之人即“詠絮之才女”謝道韞，因為這篇小說，她的聰慧與才學(xué)流傳千古，成為一段佳話。“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認(rèn)為誰回答得最好？謝太傅對以上兩個答案的優(yōu)劣未作評定，而是“大笑樂”，十分耐人尋味。值得一提的是，謝太傅的問話和兩個晚輩的回答是押韻的，實(shí)際上這不僅僅是回答，也是一種聯(lián)句。將相公候，文人學(xué)士，奕世蟬聯(lián)，難更仆數(shù)。--宋·蘇軾才人輩出是何因？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。注重詩禮教化歡快輕松