湖南文理學(xué)院《兒童發(fā)展心理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
湖南文理學(xué)院《兒童發(fā)展心理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
湖南文理學(xué)院《兒童發(fā)展心理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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《兒童發(fā)展心理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在教育心理學(xué)中,遷移的產(chǎn)生不僅取決于學(xué)習(xí)內(nèi)容的相似性,還與學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)有關(guān)。如果學(xué)習(xí)者具有豐富的背景知識和良好的認(rèn)知策略,對遷移會有怎樣的影響?()A.促進(jìn)正遷移B.導(dǎo)致負(fù)遷移C.不影響遷移D.以上都有可能2、在研究發(fā)展心理學(xué)時,以下哪種因素對于兒童語言發(fā)展的速度和質(zhì)量起著關(guān)鍵作用,包括語言輸入的數(shù)量和質(zhì)量等?()A.家庭環(huán)境B.遺傳因素C.學(xué)校教育D.社會文化環(huán)境3、心理學(xué)中的情緒理論有很多種,以下哪個情緒理論不屬于常見的情緒理論?()A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特-辛格理論D.牛頓理論4、在健康心理學(xué)中,應(yīng)對方式對個體應(yīng)對壓力和疾病的過程起著重要作用。當(dāng)一個人面對重大疾病時,積極尋求醫(yī)療幫助、調(diào)整生活方式并保持樂觀的心態(tài),這種應(yīng)對方式屬于?()A.積極應(yīng)對B.消極應(yīng)對C.情感聚焦應(yīng)對D.問題聚焦應(yīng)對5、在社會心理學(xué)中,社會促進(jìn)和社會抑制是常見的現(xiàn)象。當(dāng)一個人在獨自完成任務(wù)時表現(xiàn)良好,但在有他人在場時反而表現(xiàn)不佳,這屬于哪種現(xiàn)象?()A.社會促進(jìn)B.社會抑制C.社會惰化D.去個體化6、在社會認(rèn)知心理學(xué)中,刻板印象是一種常見的認(rèn)知偏差。當(dāng)我們認(rèn)為所有工程師都很內(nèi)向且不善交際時,這屬于以下哪種刻板印象?()A.職業(yè)刻板印象B.性別刻板印象C.地域刻板印象D.年齡刻板印象7、在心理咨詢與治療中,認(rèn)知行為療法是一種常用的方法。通過改變患者的不良認(rèn)知和行為模式來改善心理狀態(tài),以下哪個案例更適合采用這種療法?()A.因重大創(chuàng)傷導(dǎo)致的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.長期存在的社交恐懼癥C.不合理信念引起的焦慮情緒D.以上都適合8、關(guān)于智力的測量,以下哪種智力測驗是世界上應(yīng)用最廣泛的個體智力測驗之一,它包括言語量表和操作量表兩部分?()A.斯坦福-比奈智力量表B.韋克斯勒智力量表C.瑞文推理測驗D.陸軍甲種和乙種測驗9、在人格心理學(xué)中,特質(zhì)理論試圖描述和解釋個體的人格特征。以下關(guān)于特質(zhì)的說法,不正確的是?()A.特質(zhì)是相對穩(wěn)定和持久的行為傾向B.特質(zhì)具有跨情境的一致性C.所有的特質(zhì)對個體的行為都具有同等重要的影響D.可以通過心理測量來評估個體的特質(zhì)10、在學(xué)習(xí)心理學(xué)中,遷移是一種重要的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。以下關(guān)于遷移的類型,不正確的是?()A.正遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響B(tài).負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響C.水平遷移是指處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響D.遷移只發(fā)生在知識和技能的學(xué)習(xí)中,態(tài)度和情感的學(xué)習(xí)不存在遷移11、在情緒調(diào)節(jié)的研究中,個體采用不同的策略來應(yīng)對情緒。當(dāng)一個人在面對工作壓力時選擇通過運(yùn)動來緩解焦慮情緒,這屬于以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略?()A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.情緒宣泄12、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。當(dāng)一個三歲的孩子開始用簡單的詞語表達(dá)自己的需求,但語法錯誤較多,這一現(xiàn)象反映了兒童語言發(fā)展的哪個階段特點?()A.語言準(zhǔn)備期B.語言發(fā)展期C.語言成熟期D.語言完善期13、心理治療是幫助個體解決心理問題的方法,以下哪個心理治療方法屬于行為療法?()A.精神分析療法B.人本主義療法C.認(rèn)知行為療法D.催眠療法14、對于知覺的恒常性,以下哪種恒常性使得我們在觀察物體時,能夠在照明條件發(fā)生變化的情況下仍然感知到物體的顏色不變?()A.形狀恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.顏色恒常性15、在心理統(tǒng)計學(xué)中,假設(shè)檢驗是常用的數(shù)據(jù)分析方法。對于一項關(guān)于某種新的教學(xué)方法是否能提高學(xué)生成績的研究,如果得到的p值小于0.05,以下哪種結(jié)論是合理的?()A.新教學(xué)方法顯著提高了學(xué)生成績B.新教學(xué)方法對學(xué)生成績沒有影響C.不能確定新教學(xué)方法對學(xué)生成績的作用D.研究數(shù)據(jù)存在錯誤二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)在跨文化交流中,文化休克是常見的現(xiàn)象,論述文化休克的階段、表現(xiàn)以及應(yīng)對文化休克的心理策略。2、(本題5分)心理健康對于個體的生活質(zhì)量至關(guān)重要,闡述心理健康的標(biāo)準(zhǔn),常見的心理障礙(如焦慮癥、抑郁癥)的癥狀及成因。3、(本題5分)闡述審美心理學(xué)中審美體驗的特點和影響因素,探討個體審美差異的形成原因和表現(xiàn)。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析心理學(xué)中的情緒智力在領(lǐng)導(dǎo)力中的作用。討論領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用情緒智力提高領(lǐng)導(dǎo)效果,以及情緒智力對團(tuán)隊績效的影響,并結(jié)合實際案例進(jìn)行說明。2、(本題5分)請論述心理治療中的倫理問題。心理治療涉及到患者的隱私、權(quán)益等問題,需要遵循一定的倫理規(guī)范。請分析心理治療中的倫理問題,如保密原則、知情同意、雙重關(guān)系等,并探討如何確保心理治療的倫理規(guī)范得到遵守。3、(本題5分)從社會心理學(xué)的角度分析社會角色對個體行為的影響,并探討如何適應(yīng)不同的社會角色。4、(本題5分)論述心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用,并結(jié)合具體案例說明其重要性。5、(本題5分)心理健康服務(wù)在社區(qū)中的需求不斷增加。請論述社區(qū)心理健康服務(wù)的內(nèi)容和形式(如心理咨詢、心理健康教育、危機(jī)干預(yù)等),分析社區(qū)心理健康服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn),以及如何加強(qiáng)社區(qū)心理健康服務(wù)體系的建設(shè)。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)一位大學(xué)生在面對大學(xué)的各種挑戰(zhàn)和困難時,總是抱怨命運(yùn)不公,而不是積極尋找解決辦法。剖析這種抱怨心理的產(chǎn)生原因,以及如何引導(dǎo)其樹立積極的應(yīng)對態(tài)度。2、(本題10分)在大學(xué)校園里

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