八年級生物開學(xué)摸底考（新疆專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考（新疆專用）生物（全卷兩個大題，共37個小題，共18頁；滿分100分，考試時間：90分鐘）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版八年級上冊5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（

）A．都具有外骨骼 B．身體都由許多體節(jié)構(gòu)成C．都用氣管呼吸 D．身體和附肢都分節(jié)【答案】B【分析】節(jié)肢動物的特征：身體和附肢都分節(jié)；體表有外骨骼。環(huán)節(jié)動物的特征：身體細長，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，用剛毛或疣足輔助運動?！驹斀狻緼．節(jié)肢動物體表有外骨骼，起保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；環(huán)節(jié)動物沒有外骨骼，A不符合題意。B．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物身體都分節(jié)，B符合題意。C．有些節(jié)肢動物，如蝗蟲用氣管呼吸，環(huán)節(jié)動物靠濕潤的體壁呼吸，C不符合題意。D．節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié)，環(huán)節(jié)動物沒有附肢，D不符合題意。故選B。2．下列有關(guān)動物的主要特征說法錯誤的是（）

A．蝗蟲的外骨骼能防止水分蒸發(fā)B．魚運動的主要方式是游泳C．蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，是節(jié)肢動物D．家兔體腔內(nèi)有膈【答案】C【分析】蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，鯽魚是魚類，蝗蟲是節(jié)肢動物中的昆蟲，家兔是哺乳動物?！驹斀狻緼．蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，身體分為頭部、胸部、腹部三部分，身體和附肢都分節(jié)，體表具有外骨骼；外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)，使其能更好的適應(yīng)陸地生活，A正確。B．魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，B正確。C．蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛輔助運動，屬于環(huán)節(jié)動物，C錯誤。D．家兔等哺乳動物的體內(nèi)有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有心、肺等器官；腹腔中有胃、小腸、大腸、肝和胰腺等器官，D正確。故選C。3．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點是（

）①有復(fù)雜的繁殖行為②前肢變成翼③胸肌發(fā)達④長骨中空⑤有氣囊⑥體溫恒定A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤【答案】D【分析】鳥類的主要特征是：鳥的體表覆蓋著羽毛，鳥的前肢變成翼，利于飛行；有喙無齒，長骨中空，直腸很短，糞便隨時排出，能減輕體重；胸肌發(fā)達，牽動兩翼飛行；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸；鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強；生殖方式為卵生，體溫恒定；有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)；龍骨突發(fā)達，長骨中空?！驹斀狻竣佗摅w溫恒定、有復(fù)雜的繁殖行為等也是哺乳動物具有的特點，①⑥錯誤；②③④⑤根據(jù)分析知，鳥類所特有的特征是體表覆蓋著羽毛，鳥的前肢變成翼，利于飛行；胸肌發(fā)達，牽動兩翼；長骨中空，可減輕體重，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣，②③④⑤正確。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4．成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是（

）A．肺和氣囊、肺 B．肺、鰓C．肺、肺 D．肺和氣囊、鰓【答案】B【分析】不同的動物有著不同的呼吸器官，例如軟體動物的呼吸器官是鰓，鳥類和哺乳類的呼吸器官是：肺等?！驹斀狻窥枌儆邙B類，鳥類的體內(nèi)有許多氣囊，這些氣囊與肺相通，在飛行過程中吸氣時，空氣進入肺進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存，呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，是雙重呼吸方式，因此鷸體內(nèi)與外界氣體交換的場所是肺；而河蚌屬于軟體動物，生活在水里，用鰓呼吸，軟體動物的呼吸器官都是鰓，B正確，ACD錯誤。故選B。5．胎生、哺乳對于其他動物生殖方式的優(yōu)勢在于（）A．使后代的數(shù)量大大增加B．提高了后代的成活率C．增強了后代的體質(zhì)D．減輕母親負擔【答案】B【分析】動物的受精卵在母體外獨立發(fā)育的過程叫卵生。卵生動物是指用產(chǎn)卵方式繁殖的動物。一般的鳥類、爬形類，大部分的魚類和昆蟲幾乎都是卵生動物。動物的受精卵在子宮里發(fā)育成熟并生產(chǎn)的過程叫胎生。胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)可以從母體獲得，直至出生時為止。哺乳動物一般為胎生?！驹斀狻坎溉閯游锷嘲l(fā)育的特征是胎生、哺乳。胎生減少了后代對環(huán)境的依賴，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，乳汁中含有豐富的營養(yǎng)，還有一些抵御疾病的特殊抗體，因此對幼仔的生長發(fā)育極其有利，因此，胎生哺乳的優(yōu)點在于：大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力，不會使后代的數(shù)量大大增加和增強了后代的體質(zhì)，也不會減輕母親負擔故B正確，ACD錯誤。故選B。6．下列屬于動物的社會行為的是（

）A．兩只公雞格斗 B．母雞哺育小雞C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“8”子舞 D．一群孔雀開屏【答案】C【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻緼．兩只公雞格斗屬于攻擊行為，A不符合題意。B．母鴿哺育幼鴿屬于生殖行為，B不符合題意。C．蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，屬于社會行為，C符合題意。D．—群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏屬于求偶行為，D不符合題意。故選C。7．人體通過運動系統(tǒng)來支持身體和完成各種動作。運動系統(tǒng)的組成是（

）A．皮膚、骨骼肌、骨B．關(guān)節(jié)、骨骼、肌肉C．關(guān)節(jié)、骨骼D．骨骼、肌肉【答案】D【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成，由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成。骨和骨連結(jié)組成的骨骼?！驹斀狻咳说倪\動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連結(jié)而成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，D正確，ABC錯誤。故選D。8．“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”這句詩描繪了這兩類昆蟲的（）A．取食行為、繁殖行為 B．防御行為、遷徙行為C．遷徙行為、繁殖行為 D．防御行為、取食行為【答案】A【分析】防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。遷徙行為：指某種鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象?！驹斀狻俊按┗ㄍ惖钌钜姟保呛郴?，屬于取食行為；“點水蜻蜓款款飛”，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。因此“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為，A正確，BCD錯誤。故選A。9．下圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（）A．屈肘時，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹C．①和②相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作D．骨骼肌是動力作用，關(guān)節(jié)是杠桿作用【答案】C【分析】如圖，②表示肱二頭肌，①肱三頭肌，③肌腹，④肌腱?！驹斀狻緼C．屈肘時，②肱二頭肌收縮，①肱三頭肌舒張，伸肘時，①肱三頭肌收縮，②肱二頭肌舒張?？梢姠俸廷谙嗷ヅ浜希瑺縿庸峭瓿汕饣蛏熘鈩幼?。A錯誤，C正確。B．④是骨骼肌的肌腱，③是骨骼肌的肌腹，B錯誤。D．運動時，骨、關(guān)節(jié)、肌肉相互配合，骨骼肌是動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用，D錯誤。故選C。10．由于狼經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重威脅，牧民曾組織大規(guī)模的捕狼活動，造成野兔迅速繁殖、草場退化的惡果。這說明動物在自然界中的作用是（

）A．幫助植物傳粉B．幫助植物傳播種子C．促進物質(zhì)循環(huán)D．維持生態(tài)平衡【答案】D【分析】動物在生物圈中的作用：維持自然界中生態(tài)平衡；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】事實表明，在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作生態(tài)平衡。多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，人為捕殺某種動物，或者隨意引進某種動物，都會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)?？梢姡}干所述內(nèi)容體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是維持生態(tài)平衡，故D正確，ABC錯誤。故選D。11．以下發(fā)明技術(shù)的靈感都來源于自然，其中不屬于仿生的是（）A．雷達 B．飛行服 C．薄殼建筑 D．水杯【答案】D【分析】仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備?！驹斀狻緼．雷達是模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明的，A不符合題意。B．抗荷飛行服是模仿長頸鹿制造的，B不符合題意。C．薄殼建筑是模仿蛋殼制造的，C不符合題意。D．水杯與仿生無關(guān)，D符合題意。故選D。12．今年入冬以來，我國出現(xiàn)肺炎支原體、甲流、腺病毒、新冠病毒等多種呼吸道病原體混合流行，導(dǎo)致多地醫(yī)院出現(xiàn)就診潮。下圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。下列與支原體結(jié)構(gòu)最相近的是（）A．病毒 B．細菌 C．酵母菌 D．噬菌體【答案】B【分析】支原體屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核?！驹斀狻扛鶕?jù)圖可知：支原體沒有以核膜為界限的細胞核，所以為原核生物。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，噬菌體屬于細菌病毒。細菌沒有以核膜為界限的細胞核，所以為原核生物，酵母菌有成形細胞核，為真核生物，ACD錯誤，B正確。故選B。13．食品可用冷藏、高溫消毒等方法貯存，其原理都是（

）A．斷絕了水分B．隔絕了空氣C．低溫能殺死微生物D．抑制微生物的生長繁殖【答案】D【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的?！驹斀狻坑捎诟鞣N細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。缺少水分、隔絕空氣、低溫都可以抑制微生物的生長和繁殖，所以題干中食品冷藏和高溫消毒其原理都是抑制微生物的生長繁殖。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。14．“得了灰指甲，一個傳染倆”，灰指甲是由真菌感染而引起的傳染性疾病。下列有關(guān)真菌的敘述，正確的是（

）A．都通過分裂生殖B．蘑菇是大型真菌，屬于生產(chǎn)者C．霉菌是多細胞生物D．細胞中無成形的細胞核【答案】C【分析】本題考查真菌的知識點。真菌有單細胞真菌和多細胞真菌，真菌的細胞結(jié)構(gòu)比較細菌復(fù)雜，都有真正的細胞核，所以真菌屬于真核生物。真菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，有些類型營腐生生活，有些種類營寄生生活。真菌的生殖方式大多為孢子生殖?！驹斀狻緼．酵母菌是單細胞真菌，其主要的生殖方式為出芽生殖，也可以進行孢子生殖；多細胞真菌的生殖方式為孢子生殖，所以A錯誤。B．蘑菇是大型真菌，蘑菇細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能合成有機物，只能靠營養(yǎng)菌絲吸收現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，生活方式為腐生，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，所以B錯誤。C．霉菌由菌絲構(gòu)成，菌絲有多個細胞連接而成，因此霉菌是多細胞生物，所以C正確。D．真菌，細胞內(nèi)有真正的細胞核，屬于真核生物，所以D錯誤。故選C。15．細菌是生物圈中廣泛分布的生物。下列有關(guān)細菌的敘述，正確的是（

）A．細菌是自然發(fā)生的B．細菌能夠合成有機物C．用電子顯微鏡能觀察到細菌形態(tài)D．細菌的DNA主要集中在細胞核【答案】C【分析】細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，與動植物細胞的主要區(qū)別是，細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。細菌是靠分裂進行生殖的。【詳解】A．細菌是原有細菌通過分裂繁殖產(chǎn)生的，不是自然發(fā)生的，A錯誤。B．細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，B錯誤。C．細菌個體十分微小，大約10億個細菌堆積起來，才有一顆小米粒那么大，一般用電子顯微鏡觀察細菌的形態(tài)，C正確。D．細菌只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，屬于原核生物，D錯誤。故選C。16．在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌這一實驗中，在教室內(nèi)將培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5分鐘，這一步驟相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)過程中的（

）A．配置培養(yǎng)基 B．滅菌 C．恒溫培養(yǎng) D．接種【答案】D【分析】細菌、真菌的培養(yǎng)步驟：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻后接種→恒溫培養(yǎng)?！驹斀狻考毦驼婢纳钚枰欢ǖ臈l件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基、將配制好的培養(yǎng)基進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后再進行接種；放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)。因此在教室內(nèi)將培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5分鐘，這一步驟相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)過程中的接，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。17．生物小組的同學(xué)利用微生物培養(yǎng)技術(shù)，檢測了佩戴不同時間后口罩內(nèi)側(cè)細菌的數(shù)量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．檢測前培養(yǎng)基不需要進行滅菌處理B．將口罩內(nèi)側(cè)與培養(yǎng)基接觸的過程相當于接種C．菌落是細菌通過分裂繁殖后形成的集合體D．細菌的數(shù)量在2—4小時內(nèi)激增，一次性口罩最好定時更換【答案】A【分析】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗，實驗步驟包括配制培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果并記錄?！驹斀狻緼．檢測前培養(yǎng)基需要滅菌處理，保證除了接種的細菌外無其他雜菌的干擾，A錯誤。B．將口罩內(nèi)側(cè)于培養(yǎng)基接觸后的過程相當于接種細菌，應(yīng)在不同時間段分別接種，以佩戴時間不同為變量，B正確。C．菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。細菌菌落小，表面光滑黏稠，細菌通是過分裂繁殖的，C正確。D．根據(jù)題圖，細菌的數(shù)量在2—4小時內(nèi)激增，所以，一次性口罩最好定期更換，D正確。故選A。18．在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請你幫他判斷下列哪個是細菌的菌落（

）A．菌落小，表面光滑黏稠的B．菌落大，呈絨毛狀的C．菌落小，呈青綠色D．菌落大，呈絮狀的【答案】A【分析】各種細菌在一定的培養(yǎng)基上形成的菌落各具一定的特征，一般細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。解答時可以從不同細菌的菌落和真菌菌落的特點方面來切入。【詳解】細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色），A符合題意，BCD不符合題意。故選A。19．有關(guān)下列三種不同類型微生物的說法正確的是（

）A．芽孢是甲的繁殖方式B．甲、乙、丙都有遺傳物質(zhì)C．制酸奶用的微生物與乙是同一個類群D．丙可在有機物豐富的無菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)【答案】B【分析】圖甲為細菌，圖乙為真菌，圖丙為病毒?！驹斀狻緼．有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體（不是生殖細胞），對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，A錯誤。B．生物都有遺傳和變異的特征，所以都會有遺傳物質(zhì)，B正確。C．制作酸奶利用的是乳酸菌，屬于細菌，與甲屬于同一類群，C錯誤。D．丙病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動，所以丙不可在有機物豐富的無菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)，D錯誤。故選B。20．如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是（

）A．除③外，其他都有細胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細胞B．①進行的是分裂生殖，③不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)C．②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用D．①②④是由細胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位【答案】A【分析】分析圖例：①是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核；②是酵母菌，為單細胞真菌，有成形的細胞核；③是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲，為單細胞動物；⑤是植物細胞，具有成形的細胞核?！驹斀狻緼．③是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，①是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核，屬于原核生物，除①外，其他都有細胞結(jié)構(gòu)，除③外，其他都屬于真核細胞，A錯誤。B．①細菌進行的是分裂生殖，③病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)，B正確。C．②酵母菌可以用于制面包、釀酒，④草履蟲以細菌為食，對污水凈化有一定作用，C正確。D．①細菌、②酵母菌、④草履蟲是由細胞直接構(gòu)成生物體，而⑤植物細胞是構(gòu)成植物體的最基本單位，D正確。故選A。21．下列科學(xué)家與其事跡對應(yīng)錯誤的是（

）A．列文虎克——發(fā)現(xiàn)了細菌的存在B．巴斯德——證明了細菌來自空氣中C．蘇云金——發(fā)現(xiàn)了青霉素D．伊萬諾夫斯基——發(fā)現(xiàn)了病毒【答案】C【分析】弗萊明（公元1881-1955年），英國細菌學(xué)家。是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素；伊萬諾夫斯基是世界上第一位發(fā)現(xiàn)病毒的人，被后人譽為“病毒學(xué)之父”；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生?！驹斀狻緼．列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌，A正確。B．巴斯德鵝頸瓶實驗證明了細菌來自空氣中，不是自然發(fā)生的，后來又提出保存酒和牛奶的方法，被稱為“微生物學(xué)之父”，B正確。C．弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，C錯誤。D．伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)了病毒，D正確。故選C。22．下圖分別是細菌、真菌、病毒的示意圖，以下說法錯誤的是（

）

A．①沒有成形的細胞核，屬于原核生物B．②屬于真核生物，可以進行孢子生殖C．③雖無細胞結(jié)構(gòu)，但能進行生殖D．①②③都能獨立生活【答案】D【分析】題圖中：①是細菌，②是真菌，③是病毒?！驹斀狻緼．①細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核，屬于真核生物。①是細菌，是原核生物，A正確。B．②霉菌屬于多細胞真菌，真菌是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的。孢子可以飄散到各處，每個孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個新個體，B正確。C．③病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖（自我復(fù)制），C正確。D．細菌和真菌可以獨立的生活，病毒一旦離開活細胞，立刻失去生命特征，成為一個結(jié)晶體，所以病毒不能獨立生活，D錯誤。故選D。23．細胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．所有生物都是由細胞組成的B．構(gòu)成細胞的物質(zhì)中，水、無機鹽、蛋白質(zhì)都是無機物C．從細胞結(jié)構(gòu)看，“龍生龍，鳳生鳳”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞質(zhì)D．細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化可形成組織【答案】D【分析】有機物是指含有碳元素的化合物；無機物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似，把它們歸入無機物?！驹斀狻緼．除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，A錯誤。B．根據(jù)分析知，糖類、蛋白質(zhì)、酯類是含有碳元素的化合物，屬于有機物；水、無機鹽中不含有碳元素，屬于無機物，B錯誤。C．細胞核內(nèi)都存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是染色體，染色體上含有決定生物性狀的物質(zhì)，從細胞結(jié)構(gòu)看，“龍生龍，鳳生鳳”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞核，C錯誤。D．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，因此，細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結(jié)果；細胞體積增大是細胞生長的結(jié)果；隨著細胞的分裂，細胞數(shù)量增多，細胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細胞，這種由一般到特殊，由相同到相異的細胞變化的過程，叫細胞分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的組織，D正確。故選D。24．奧密克戎是新冠病毒變異株。下列關(guān)于奧密克戎病毒的敘述不正確的是（）A．為進一步研究，可在營養(yǎng)物質(zhì)充足的培養(yǎng)基中培養(yǎng)病毒B．根據(jù)侵染細胞的種類，奧密克戎屬于動物病毒C．奧密克戎病毒以自我復(fù)制的方式進行增殖D．“核酸檢測”目的是檢測人的細胞中是否含有病毒的遺傳物質(zhì)【答案】A【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。病毒分為三類：侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體）?！驹斀狻緼．病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。所以，培養(yǎng)病毒只能用活細胞，不可以在營養(yǎng)物質(zhì)充足的培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)，故A錯誤。B．奧密克戎變異株寄生在人的細胞內(nèi)，屬于動物病毒，故B正確。C．奧密克戎病毒寄生在活細胞中，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用人體細胞內(nèi)的物質(zhì)，以自我復(fù)制的方式增殖，故C正確。D．所有生物都含有核酸，核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），新型冠狀病毒與人的核酸不同，它是一種僅含有RNA的病毒。所以，“核酸檢測”目的是檢測人的細胞中是否含有病毒的遺傳物質(zhì)，故D正確。故選A。25．下列關(guān)于生物分類的敘述中，正確的是（）A．同種生物的親緣關(guān)系最遠B．生物分類主要依據(jù)生物的相似程度C．“界”是最基本的生物分類單位D．分類等級越低、所含生物共同特征越少【答案】B【分析】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。分類單位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，生物的共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近?！驹斀狻緼．分類單位越小，生物的共同特征就越多，親緣關(guān)系越近，同種生物的親緣關(guān)系是最近的，A錯誤。B．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等的相似程度，B正確。C．界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，C錯誤。D．分類單位越小，生物種類越少，所包含的生物共同特征越多，親緣關(guān)系越近，D錯誤。故選B。26．種是最基本的分類單位，下列關(guān)于種的敘述中，正確的是（）A．一個物種就是一個生物B．每一個種里就一種生物C．同種生物的親緣關(guān)系最遠D．同種生物的共同特征最少【答案】B【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進化的歷程?！驹斀狻緼．一種生物就是一個物種，而不是一個物種就是一個生物，故A錯誤。B．種是最小的分類單位，包含的生物種類最少，在每一個種里只有一種生物，故B正確。C．種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最近，故C錯誤。D．種是最基本的分類單位，同種生物的共同特征最多，故D錯誤。故選B。27．對生物多樣性認識錯誤的是（

）A．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．生物種類多樣性實質(zhì)是基因多樣性C．每種生物都是由一定數(shù)量的個體組成，這些個體共同構(gòu)成了基因庫D．保護生物多樣性的根本措施就是保護生物的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【答案】A【分析】生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的綜合，包括動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．生物多樣性包括基因多樣性、生物種類多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，種群多樣性屬于生物多樣性，A錯誤。B．生物種類多樣性是生物多樣性的中心，是生物多樣性最主要的結(jié)構(gòu)和功能單位，是指地球上動物、植物、微生物等生物種類的豐富程度。生物的細胞內(nèi)有成千上萬個基因，不同種生物的基因有所不同，同種生物不同個體之間的基因也不盡相同，每種生物都是一個豐富的基因庫，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，B正確。C．生物的各種特征主要是由基因控制的，生物的細胞內(nèi)有成千上萬個基因。不同種生物的基因有所不同，同種生物不同個體之間的基因也不盡相同，所以說每種生物都是一個豐富的基因庫，每種生物都是由一定數(shù)量的個體組成，這些個體共同構(gòu)成了基因庫，C正確。

D．某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。因此保護生物棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，D正確。故選A。28．某地豬種與從國外引進的瘦肉型豬種相比，具有耐粗飼料性強、抗疾病、母性好、繁殖率高等特點，但隨著瘦肉型豬種的推廣，該地豬種幾乎絕跡，這就降低了生物多樣性中的（）A．遺傳的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．生物種類的多樣性D．以上三者都是【答案】A【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。一旦從地球上消失，就無法再生，對人類的損失在于人類將永遠損失一個基因庫。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。由上可知，該地豬種幾乎絕跡，這就降低了基因（遺傳）的多樣性，因此A符合題意，BCD不符合題意。故選A。29．關(guān)于開發(fā)利用生物資源和保護生物多樣性之間的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A．不能盲目引進外來物種，以豐富本地物種的數(shù)量B．要做到開發(fā)利用和保護生物資源并舉C．對人類有益的生物，要大力保護；對人類有害的生物，要盡力消滅D．人類要正確認識和合理利用野生生物資源，挖掘其潛在價值【答案】C【分析】保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識?！驹斀狻緼．盲目引進外來物種，造成生物入侵，會破壞本地生態(tài)系統(tǒng)，嚴重危害本地生物的生存，甚至使本地物種滅絕，所以不能盲目引進外來物種，以豐富本地物種的數(shù)量，A正確。B．要保護生物多樣性，是在保護的前提下，科學(xué)合理的開發(fā)利用，B正確。C．人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事，各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源，C錯誤。D．今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值，如開發(fā)新藥等，可見許多疑難雜癥的攻克有待于對許多野生生物的深入研究，這體現(xiàn)出生物多樣性的潛在價值，所以人類要正確認識和合理利用野生生物資源，挖掘其潛在價值，D正確。故選C。30．如圖顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因。下列對其相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．禁止非法捕獵野生動物B．外來物種入侵對哺乳類和鳥類無影響C．鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是棲息地喪失D．哺乳動物瀕?；蚴艿酵{的主要原因是偷獵和棲息地喪失【答案】B【分析】威脅生物多樣性的原因：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵?！驹斀狻扛鶕?jù)題干中柱狀圖分析可知：偷獵和棲息地喪失分別占哺乳動物喪失原因的31%和32%，故哺乳動物瀕?；蚴芡{的主要原因是偷獵和棲息地喪失；棲息地喪失約占鳥類瀕危原因的60%，故鳥類瀕?；蚴芡{的主要原因是棲息地喪失。保護生物多樣性要禁止非法捕獵野生動物，圖中能看出外來物種入侵對哺乳類和鳥類影響不大，但也要考慮其存在的影響因素，因此ACD不符合題意，B符合題意。故選B。第II卷（非選擇題，共40分）二、簡答題：本大題共7小題，每空1分，共40分。31．（4分）大自然界中的動物豐富多彩、多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲：長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下圖是某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

(1)生物A的體表有堅硬的，能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。(2)生物B是用鰓呼吸的，鰓的主要部分是，里面密布毛細血管。(3)與生物C同屬兩棲動物的還有蟾蜍、大鯢、蠑螈等，其中是現(xiàn)存最大的兩棲動物，是國家二級保護動物。(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)D具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通，使鳥在飛行時每呼吸一次能進行次氣體交換，從而提高了氣體交換的效率。【答案】(1)外骨骼(2)鰓絲(3)大鯢(4)2/兩【分析】分析圖示，A蝗蟲屬于節(jié)肢動物，B屬于魚類，C青蛙屬于兩棲動物，D家鴿屬于鳥類，E家兔屬于哺乳動物。【詳解】（1）A蝗蟲體表有外骨骼，能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨身體的生長而生長，因此蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。（2）B魚是用鰓呼吸的，鰓的主要部分是鰓絲，里面密布毛細血管，有利于進行氣體交換。（3）C青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物，與生物C同屬兩棲動物的還有蟾蜍、大鯢、蠑螈等，其中大鯢是現(xiàn)存最大的兩棲動物，是國家二級保護動物。（4）D鳥類的身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通，使鳥在飛行時每呼吸一次能進行兩次氣體交換，從而提高了氣體交換的效率。32．（6分）家鴿常成群結(jié)隊地在天空自由飛翔，其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)非常適于飛行生活。下圖圖一為家鴿外形和骨的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為同學(xué)們自制的家鴿呼吸結(jié)構(gòu)模型。請你據(jù)圖分析回答問題：(1)家鴿的身體呈流線型，前肢特化為，適于飛行。(2)家鴿的骨骼輕、薄、堅固，減少了自身的重量。有些長骨內(nèi)部，可減輕體重；家鴿胸骨上高聳的突起，叫作，有利于胸肌的附著。(3)圖二自制的模型形象地表示了家鴿的呼吸結(jié)構(gòu)。模型中小氣球模擬了家鴿體內(nèi)的氣囊；紅藍細線模擬了。(4)家鴿等鳥類特有的呼吸方式是,它提高了氣體交換的效率。(5)家鴿的體溫高而恒定，且不會隨著外界溫度的變化而變化。這對于其生存的意義是?！敬鸢浮?1)翼(2)中空龍骨突(3)肺部的毛細血管網(wǎng)(4)雙重呼吸(5)增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了動物的分布范圍【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等。家鴿的身體呈流線型；被覆羽毛；前肢變成翼；骨輕、薄、堅固；有龍骨突；胸肌發(fā)達；有喙無齒；食量大，消化能力強；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；心跳速率快，體溫高而恒定?！驹斀狻浚?）鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有：身體呈流線型，可減小飛行過程中的空氣阻力。前肢變成翼，是飛行器官，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。（2）鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨內(nèi)部中空（長骨中空），有的骨愈合，能減輕體重。②胸骨有高聳的龍骨突，可附著發(fā)達的胸肌，為飛行提供強大的動力。（3）家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣由氣管進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣經(jīng)過肺進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。模型中小氣球模擬了家鴿體內(nèi)的氣囊，大氣球模擬肺，紅藍細線模擬肺部的毛細血管網(wǎng)。（4）家鴿吸氣時，空氣由氣管進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣經(jīng)過肺進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，雙重呼吸提高了氣體交換的效率。（5）在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。33．（4分）在中考體育測試項目中，引體向上是重要的測試項目，據(jù)圖回答：

(1)骨骼肌是由如圖中[②]和[①]肌腱兩部分構(gòu)成。(2)如圖，做引體向上動作時，圖中的[Ⅱ]處于狀態(tài)，圖中的[

]能夠減小骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活。(3)引體向上不僅僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要_______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。【答案】(1)肌腹(2)收縮⑤關(guān)節(jié)軟骨(3)神經(jīng)【分析】如圖中，Ⅰ肱三頭肌，Ⅱ肱二頭肌，Ⅲ關(guān)節(jié)，①肌腱，②肌腹，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)軟骨，⑥關(guān)節(jié)窩?！驹斀狻浚?）骨骼肌是由中間的②肌腹和兩端乳白色的①肌腱兩部分構(gòu)成，骨骼肌具有遇刺激而收縮的特性。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞Ⅲ關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。（2）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。做引體向上動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，Ⅱ肱二頭肌和Ⅰ肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)，牽引身體向上運動。③關(guān)節(jié)頭和⑥關(guān)節(jié)窩上覆蓋著表面光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨，能夠減小骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的活動更靈活。（3）人體完成任何一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。因此，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。34．（9分）下圖是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)甲、乙、丁共有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、和。(2)在我國唐朝，長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，請推理“綠毛”可能是圖中的圖所示的生物。(3)相對乙生物，甲生物結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是。(4)丙、戊都是病毒，它們結(jié)構(gòu)簡單，由外殼和內(nèi)部的構(gòu)成。它們只能寄生在活細胞中，戊是專門寄生在圖細胞中的病毒，也叫。(5)丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產(chǎn)生的，它們在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成新的個體?！敬鸢浮?1)細胞膜細胞質(zhì)(2)丁(3)無成形的細胞核(4)蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)甲噬菌體(5)孢子【分析】（1）題圖中：甲是細菌，乙是酵母菌，丙是植物病毒，丁是青霉菌（a是孢子），戊是噬菌體（細菌病毒）。（2）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖（自我復(fù)制）。新生成的病毒又可以感染其他活細胞。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體。當外界環(huán)境條件適宜時，病毒便侵入活細胞，生命活動就會重新開始。【詳解】（1）細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)。酵母菌是常見的單細胞真菌，它的細胞呈橢圓形，具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡。青霉菌細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，沒有葉綠體?？梢姡住⒁?、丁共有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)。（2）早在唐朝，長安城的裁縫會把長有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃傷的手指上來幫助傷口愈合?！熬G毛”其實就是圖丁中青霉菌的菌落，青霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)（青霉素）有殺菌的作用，能防止傷口發(fā)炎。（3）細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核，屬于真核生物?？梢?，相對乙（酵母菌），甲（細菌）結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是無成形的細胞核。（4）結(jié)合分析和題圖可知，丙、戊都是病毒，它們結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。它們只能寄生在活細胞中，戊是細菌病毒，專門寄生在圖中甲圖類細胞中的病毒，也叫噬菌體。（5）在青霉菌直立菌絲的頂端，生有青綠色的孢子。這些孢子可以飄散到各處，每個孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個新個體。可見，丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產(chǎn)生的孢子。35．（5分）酸菜是我國傳統(tǒng)的美食之一。某校生物學(xué)興趣小組為更好地了解酸菜的腌制過程，設(shè)計了圖1所示的實驗，并對酸菜中的乳酸菌數(shù)量和亞硝酸鹽含量進行了檢測，結(jié)果如圖2所示。請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，回答以下問題：

(1)乳酸菌的繁殖方式為。酸菜壇應(yīng)加水密封，其主要目的是。(2)該興趣小組通過研究發(fā)現(xiàn)，若酸菜腌制初期受到雜菌污染，則蔬菜中的硝酸鹽會被還原成亞硝酸鹽，進而對人體產(chǎn)生不利影響。但分析圖2曲線可以發(fā)現(xiàn)，乳酸菌大量繁殖會（填“升高”或“降低”）亞硝酸鹽含量。(3)據(jù)圖2曲線可知，第8天的酸菜比第3天的更適合食用，原因是。(4)乳酸菌和動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌細胞內(nèi)沒有?！敬鸢浮?1)分裂生殖防止空氣進入(2)降低(3)發(fā)酵第8天的酸菜種亞硝酸鹽含量遠遠低于發(fā)酵第3天的(4)成形的細胞核【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)?！驹斀狻浚?）乳酸菌屬于細菌，繁殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使的菜具有特殊的風味，同時乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，隔絕空氣，以避免外界空氣的進入，否則，如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的發(fā)酵，影響泡菜的質(zhì)量，所以酸菜壇應(yīng)加水密封，主要目的是防止空氣進入。（2）亞硝酸鹽的含量變化表現(xiàn)為先增加后下降的趨勢，這是由于在開始腌制泡菜時，壇內(nèi)環(huán)境有利于硝酸鹽還原菌的繁殖，這些細菌可以促進硝酸鹽還原為亞硝酸鹽，但隨著腌制時間的增加，乳酸菌也大量繁殖，對硝酸鹽還原菌產(chǎn)生一定的抑制作用，使其生長繁殖受影響，造成泡菜中亞硝酸鹽含量又有所下降。因此，但分析圖2曲線可以發(fā)現(xiàn)，乳酸菌大量繁殖會降低亞硝酸鹽含量。（3）通過（2）分析可知，據(jù)圖2曲線可知，第8天的酸菜比第3天的更適合食用，原因是發(fā)酵第8天的酸菜種亞硝酸鹽含量遠遠低于發(fā)酵第3天的。（4）乳酸菌屬于細菌，細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)等組成，沒有成形的細胞核。植物細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核等組成。因此，乳酸菌和動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核。36．（7分）下圖是大熊貓、水杉、蘇云金桿菌、滿江紅、朱鹮、酵母菌、珙桐和T4噬菌體等八種生物的分類圖。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖分析并回答下列問題：(1)圖中a指的是細菌，b指的是，二者比較a沒有，序號①所代表的生物是