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文檔簡介
基礎(chǔ)理論
第一章護(hù)理理論
(一)單項(xiàng)選擇題
1.整體護(hù)理的指導(dǎo)思想是:(B)
A.以問題為本B以人為本C.以護(hù)理對象的生理需要為本D.以護(hù)理對象的心理需要為本
2.下列哪項(xiàng)不是整體護(hù)理的實(shí)踐特征:(C)
A.以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)B,以護(hù)理程序?yàn)楹诵腃.以治療為中心D.實(shí)施主動的計(jì)劃性護(hù)理
3.在馬斯洛的人類基本需要層次中,最高層次的需要是:(C)
A.愛與歸屬的需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.尊重需要
4.塞里(selyeH.)認(rèn)為,壓力是人體對任何加諸于他的需求所作的:(B)
A.特異性反應(yīng)B.非特異性反應(yīng)C.應(yīng)激D.防衛(wèi)
5.護(hù)理理念的基本要素是:(D)
A.個人、家庭、社區(qū)、社會B.人、健康、疾病、護(hù)理C.健康、疾病、環(huán)境、護(hù)理D.人、健康、環(huán)境、護(hù)理
6.依據(jù)賽里的壓力學(xué)說,下列哪項(xiàng)不是人體對壓力原的反應(yīng)分期:(B)
A.警覺期B.否認(rèn)期C.抵抗期D.衰竭期
7.人類適應(yīng)不包括的層次是:(A)
A.物理層次B.生理層次C.心理層次D.社會文化層次
8.在以下護(hù)理理念的基本要素中,哪項(xiàng)不是影響和決定護(hù)理實(shí)踐的因素:(D)
A.人B.健康C.護(hù)理D.治療
9.下列不屈于奧勒姆自理模式基本結(jié)構(gòu)的是:(B)
A.自理結(jié)構(gòu)B.助理結(jié)構(gòu)C.自理缺陷結(jié)構(gòu)D.護(hù)理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
10.卜.列哪項(xiàng)不是羅伊適應(yīng)模式的基本內(nèi)容:(A)
A.心理功能B.自我概念C.角色功能D.互相依賴
11.依據(jù)羅伊的模式,護(hù)理人員可通過哪種方式幫助病人:(C)
A.積極聯(lián)系醫(yī)生B.有效執(zhí)行醫(yī)囑C.控制或改變刺激,提高人的應(yīng)對能力和擴(kuò)大適應(yīng)區(qū)
D.運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┯?jì)劃
12.下列哪項(xiàng)不屬于紐曼的保健系統(tǒng)模式:(C)
A.壓力原B.機(jī)體防御功能C.物理治療D.預(yù)防性護(hù)理活動
13.依據(jù)紐曼模式,護(hù)理的主要功能是:(C)
A.執(zhí)行醫(yī)囑B.執(zhí)行護(hù)理程序C.幫助護(hù)理對象保持、恢復(fù)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定D.健康教育
14.依據(jù)紐曼模式,第三級預(yù)防保健護(hù)理的重點(diǎn)是:(D)
A.早期發(fā)現(xiàn)病例B.早期治療C.控制或改變壓力原D.幫助護(hù)理對象恢復(fù)和重建功能,防止壓力原的進(jìn)一步損害
(二)多項(xiàng)選擇題
15.護(hù)理的任務(wù)是:(ACDE)
A.減輕痛苦B.治療疾病C.恢復(fù)健康D.促進(jìn)健康E.維持健康
16.1980年美國護(hù)士學(xué)會對護(hù)理的定義包括:(.ABCD)
A.診斷人類時現(xiàn)存的健康問題的反應(yīng)B.處理人類對現(xiàn)存的健康問題的反應(yīng)
C.診斷人類對潛在的健康問題的反應(yīng)D.處理人類對潛在的健康問題的反應(yīng)
E.協(xié)助醫(yī)療活動
17.護(hù)理學(xué)的理論范疇包含:(BCE)
A.臨床護(hù)理B.護(hù)理專業(yè)知識體系與理論架構(gòu)C.護(hù)理學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系D.護(hù)理教育
£.護(hù)理學(xué)交叉學(xué)科與分支學(xué)科
18.護(hù)理學(xué)的實(shí)踐范疇包含:(BCDE)
A.護(hù)理學(xué)的研究對象、任務(wù)、目標(biāo)、學(xué)科發(fā)展方向B.臨床護(hù)理C.社區(qū)護(hù)理D.護(hù)理教育E.護(hù)理管理
19.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段:(CDE)
A.以問題為中心的階段B.以護(hù)理程序?yàn)橹行牡碾A段C.以疾病為中心的階段D.以病人為中心的階段
E.以人的健康為中心的階段
20?整體護(hù)理的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào):(ABC)
A.人的整體性B.護(hù)理的整體性C.護(hù)理專業(yè)的整體性D.護(hù)理目標(biāo)的一致性
21.幫助病人應(yīng)對壓力的具體做法是:(ABCDE)
A.評估病人所受壓力的程序、時間、以往經(jīng)驗(yàn)及社會支持系統(tǒng)等B.分析病人的具體情況,協(xié)助病人尋找壓力源
C.安排適宜的住院環(huán)境,幫助病人盡快適應(yīng)住院生活D.協(xié)助并指導(dǎo)病人運(yùn)用心理防衛(wèi)機(jī)制有效應(yīng)對
E.協(xié)助病人建立良好的人際關(guān)系
22.護(hù)士自身應(yīng)對工作壓力的方法是:(ABCDE)
A.處理好各種關(guān)系,減少心理壓力對健康的影響B(tài).樹立客觀的職業(yè)觀,設(shè)立現(xiàn)實(shí)的期望和目標(biāo)
C.參加繼續(xù)教育,提高專業(yè)水平D.定期自我測評,分析并采取適當(dāng)方法減輕工作壓力
E.采取適宜的自我調(diào)節(jié)方法
23.依據(jù)研究重點(diǎn)不同,護(hù)理理論可分為以下哪幾種類型:(ABCD)
A.以需要為中心的理論B.以問題為中心的理論C.以護(hù)患產(chǎn)系為中心的理論
D.以系統(tǒng)為中心的理論E.以護(hù)士為中心的理論
24.依據(jù)奧勒姆學(xué)說,護(hù)理人員可通過以下哪幾種護(hù)理系統(tǒng)幫助病人:(BCD)
實(shí)用文檔
A.社會偶聯(lián)系統(tǒng)B.全補(bǔ)償系統(tǒng)C.部分補(bǔ)償系統(tǒng)D.支持-教育系統(tǒng)E.護(hù)理程序系統(tǒng)
第二章護(hù)理程序
(一)單項(xiàng)選擇題
1.有關(guān)護(hù)理程序的概念描述,正確的是:(D)
A.是一種護(hù)理工作的分工類型B是一種護(hù)理工作的簡化形式
C.是一種技術(shù)操作的程序D,是一種全面實(shí)施整體護(hù)理的理論與實(shí)踐模式
2.在護(hù)理活動中,應(yīng)以下列哪一項(xiàng)為中心:(I))
A.以完成的護(hù)理工作內(nèi)容為中心B.以醫(yī)院管理的重點(diǎn)任務(wù)為中心
C.以維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的利益為中心D.以護(hù)理的服務(wù)對象為中心
3.護(hù)理程序的步驟為:(C)
A.評估、計(jì)劃、實(shí)施B.評估、計(jì)劃、實(shí)施、評價
C.評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價D.評估、整理、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價
4.屬于主觀方面的健康資料是:(B)
A.體溫39cB.胸悶、氣短C.呼吸急促D.口唇發(fā)組
5.屬于客觀方面的健康資料是:(C)
A.久疼痛B.愉快C.水腫D.乏力
6.護(hù)理評估時,收集資料的內(nèi)容不包括:(C)
A.病人的年齡、民族、職業(yè)B.病人對疾病的認(rèn)識和反應(yīng)C.家庭成員婚戀史D.病人的生活方式
7.關(guān)于護(hù)理診斷描述方法錯誤的是:(.C)
A.問題+癥狀+原因B.問題+原因C.原因+癥狀D.問題(某些健康的護(hù)理診斷)
8.確定護(hù)理診斷時應(yīng)注意:(C)
A.護(hù)理診斷是關(guān)于病人疾病所引起的生理問題B.一個疾病只有一項(xiàng)護(hù)理診斷
C.一項(xiàng)護(hù)理診斷針對一個護(hù)理問題D.一項(xiàng)護(hù)理診斷說明一種病理改變
9:護(hù)理診斷中"S”的含義是:(D)
A.健康問題B.診斷定義C.相關(guān)因素D.臨床癥狀和體征
10.護(hù)上在制定計(jì)劃中列出“3天內(nèi)病人自覺腹張癥狀減輕”,這是:(C)
A.護(hù)理診斷B.護(hù)理措施C.護(hù)理目標(biāo)D.護(hù)理評價
11.短期護(hù)理目標(biāo)的達(dá)標(biāo)時間一般不超過:(D)
A.2天B.3天C.4天D.7天
12.護(hù)理計(jì)劃的內(nèi)容不包括:(B)
A.護(hù)理目標(biāo)B.治療方案C.護(hù)理措施D.護(hù)理評價
(二)多項(xiàng)選擇題
13.下列資料中屬于主觀資料的內(nèi)容包括:(ACDE)
A.我的頭很痛B.我身上有出血點(diǎn)C.我入睡困難D.我不想吃飯E.我感到惡心
14.護(hù)理診斷的內(nèi)容包括:(ACE)
A.病人疾病的行為反應(yīng)B.病人疾病的病理變化
C.病人生理、心理、社會等影響健康的問題
D.病人疾病潛在的病理過程E,護(hù)理對象生命過程的反應(yīng)
15.收集資料的方法包括:(ABCDE)
A.詢問病人B.觀察病情C.閱讀病案D.詢問家屬E.護(hù)理體檢
16.護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別是:(ABCDE)
A.診斷依據(jù)不同B.決策者不同C.描述方式不同
D.描述問題的范疇不同E.解決問題的手段不同
17.護(hù)理診斷的特點(diǎn)是:(DE)
A.臨床病情判斷B,在病中診斷始終不變
C.同護(hù)理人員和醫(yī)療人員共同制定D.問題的范疇?wèi)?yīng)在護(hù)理職責(zé)范司內(nèi)
E.描述包括P、E、S三個結(jié)構(gòu)要素
18.護(hù)理診斷的三大要素是:(BCE)
A.目標(biāo)B.問題C.相關(guān)因素D.措施E.癥狀與體征
19.王女士,68歲,股骨頸骨折,人工股骨頭置換術(shù)后需臣、床兩個月。病人可能出現(xiàn)的健康問題是:
(CDE)
A.有皮膚完整性受賄損的危險B.行休液不足的危險
C.有下肢血管栓塞的危險D.有泌尿系結(jié)石的危險E.有便秘的危險
20.對疼痛病人的評估內(nèi)容包括:(ABCDE)
A.疼痛的表達(dá)方式B.以往疼痛處理的方式C.病人的一般情況
D.疼痛對身體功能的影響E.疼痛對生活質(zhì)量的影響
實(shí)用文檔
21.護(hù)士為病人制定護(hù)理措施時需注意的主要問題有:(ABCE)
A.措施必須切實(shí)可行B.措施應(yīng)與矢療工作協(xié)助調(diào)一致C.措施應(yīng)明確、具體、全面
D.措施必須針對護(hù)理效果E.措施應(yīng)保證病人安全
22.護(hù)理記錄的主要內(nèi)容包括(ABCD)
A.病人的健康問題B.采取的護(hù)理措施C.實(shí)施措施后病人和家屬的反應(yīng)
D.實(shí)施措施后護(hù)士觀察到的效果E.實(shí)施健康教育的計(jì)劃
第三章護(hù)理管理
(-)單項(xiàng)選擇題
1.臨床護(hù)理工作中,按其工作內(nèi)容進(jìn)行分工的工作模式是:(B)
A.責(zé)任制護(hù)理B.功能制護(hù)理C.個案護(hù)理D.小組護(hù)理
2.護(hù)理質(zhì)量能否得到保證主要依賴于:(C)
A.護(hù)理工作模式B.護(hù)理管理者的理論C.護(hù)士自身的素質(zhì)D.護(hù)士的學(xué)歷
3.決定護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵因素是護(hù)理人員的:(A)
A.工作態(tài)度和行為B.護(hù)理技術(shù)C.經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)歷
4.護(hù)理技術(shù)管理的中心是:(B)
A.護(hù)理質(zhì)量B.病人C.護(hù)理技術(shù)D.護(hù)士
5.護(hù)理技術(shù)管理的重點(diǎn)是:(D)
A.提高護(hù)理質(zhì)量B.提高技術(shù)整體功能C.護(hù)士D.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)
6.護(hù)理技術(shù)管理的先導(dǎo)是:(A)
A.開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)B.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)C.提高護(hù)理質(zhì)量D.提高護(hù)理技術(shù)
7.護(hù)理技術(shù)管理的目標(biāo)是:(B)
A.以病人為中心B.提高護(hù)理質(zhì)量C.提高基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)D.開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)
8.護(hù)理技術(shù)管理的前提是:(C)
A.提高護(hù)理質(zhì)量B.提高基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)C.提高技術(shù)整體功能D.提高服務(wù)質(zhì)量
9.維續(xù)護(hù)理學(xué)教育是:(A)
A.終身性護(hù)理學(xué)教育B.護(hù)理學(xué)歷教育C.規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)D.護(hù)理知識培訓(xùn)
10.下列哪項(xiàng)為護(hù)士再次注冊的條件之一:(D)
A.取得護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書B.具備一定的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)
C.每年經(jīng)過新理論、新知識培訓(xùn)D.每年修滿繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分
(二)多項(xiàng)選擇題
11.護(hù)理質(zhì)量管理的對象是:(ABCD)
A.護(hù)理人員B.經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)C.時間D.信息E.病人
12.護(hù)理安全的相關(guān)因素是:(ABCDE)
A.人員素質(zhì)因素B.技術(shù)因素C.管理因素D.環(huán)境因素E.病人因素
13.急救物品管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括:(ABCE)
A.定人管理B.定點(diǎn)放置C.定時核對D.定時領(lǐng)取E.定量供應(yīng)無菌物品
14.護(hù)理信息包括:(ABCDE)
A.護(hù)理業(yè)務(wù)信息B.護(hù)理管理信息C.護(hù)理情報(bào)D.護(hù)理期刊E.護(hù)理書籍
15.護(hù)理管理信息包括:(ABCDE)
A.護(hù)理教學(xué)、科研B.護(hù)理業(yè)務(wù)、技術(shù)C.護(hù)理人員編制D.護(hù)理決策E.護(hù)理經(jīng)費(fèi)
16.護(hù)理咨詢信息主要包括:(BDE)
A.護(hù)理決策信息B.護(hù)理情報(bào)C.護(hù)理設(shè)備信息D.護(hù)理期刊E.護(hù)理書籍
第四章護(hù)理心理學(xué)基砒
(一)單項(xiàng)選擇題
1.護(hù)理心理學(xué)研究的是:(.C)
A.護(hù)理情境與個體相互作用的規(guī)律B.普遍的社會生活條件下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律
C.護(hù)理情境下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律D.醫(yī)院環(huán)境中個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律
2下列哪項(xiàng)不屬于個性化心理護(hù)理的特點(diǎn):(C)
A.目標(biāo)明確B.針對性強(qiáng)C.規(guī)律性強(qiáng)D.特異性強(qiáng)
3.關(guān)于無意識心理護(hù)理,正確的是:(D)
A.產(chǎn)生于護(hù)士護(hù)理病人的特定時候B.護(hù)上有意識地實(shí)現(xiàn)對病人的心理調(diào)節(jié)、支持
C.提前干預(yù)病人的共性心理問題D.護(hù)士的?切言談舉止和護(hù)理活動都可以產(chǎn)生心埋護(hù)理的效果
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實(shí)用文檔
A.病人合乎理性的決定和行動B.病人在治療上的自我決定C.病人在護(hù)理上的自我決定D.病人住院期間可以隨意外出
(二)多項(xiàng)選擇題
8.公正原則要求護(hù)士做到:(ABCD)
A.公正分配衛(wèi)生資源B.態(tài)度上公正地對待病人C.處理護(hù)理糾紛實(shí)事求是D.處理護(hù)理糾紛立場公正
E.公正分配護(hù)理時間
9.護(hù)理實(shí)踐中的廣義的有利原則應(yīng)包括:(ABDE)
A.對病人有利B.對人類健康有利C.對護(hù)理人員有利D.對護(hù)理事業(yè)發(fā)展有利E.對護(hù)理科學(xué)發(fā)展有利
10.護(hù)士職業(yè)道德權(quán)利的內(nèi)容包括:(ABCDE)
A.有要求設(shè)定護(hù)理最高標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利B.有要求合理待遇的權(quán)利
C.有要求被保護(hù)安全執(zhí)行業(yè)務(wù)的權(quán)利D.有要求參■工作條件決策的權(quán)利
E.有要求專業(yè)被尊重的權(quán)利
11.護(hù)士為病人保守秘密的內(nèi)容有:(ABCDE)
A.病人的診斷名稱B.病人的經(jīng)濟(jì)狀況C.病人的治療方法D.病人不愿向外泄露的問題
E.病人的各種特殊檢查和化驗(yàn)報(bào)告
12.護(hù)士應(yīng)對病人保守的秘密有:(ABE)
A.病人的不良診斷B.發(fā)生在其他病人身上的醫(yī)療護(hù)理差錯事故C.病人的治療方法
D.病人的輔助檢查結(jié)果E.醫(yī)務(wù)人員的隱私
13.我國醫(yī)療護(hù)理中,病人的基本權(quán)利包括:(ABCDE)
A.平等醫(yī)療權(quán)利B.疾病認(rèn)知權(quán)C.要求保守隱私權(quán)D.知情同意權(quán)E.要求賠償權(quán)
第六章健康教育
(一)單項(xiàng)選擇題
L病人教育對象是指:(D)
A.病人家屬B.住院病人C.出院病人D.病人及其家屬
2.下列哪項(xiàng)不是評價生活質(zhì)量的維度:(A)
A.經(jīng)濟(jì)狀態(tài)B.軀體狀態(tài)C.七會狀態(tài)D.心理狀態(tài)
3.健康相關(guān)行為是指:(C)
A.危害健康行為B.心理保健行為C.促進(jìn)健康行為和危害健康行為D.定期體格槍查
4.日常生活中不屬于促進(jìn)健康的行為是:(C)
A.求醫(yī)行為B.病人角色行為C.不斷增加營養(yǎng)D.戒除不良嗜好
5.病人教育程序應(yīng)注重:(B)
A.解決病人對健康問題的反應(yīng)B.調(diào)動并激勵病人參與促進(jìn)康復(fù)的護(hù)理過程
C.按護(hù)理程序的五個步驟進(jìn)行D.科學(xué)的思維方法和工作方法
6.下列哪項(xiàng)不是病人教學(xué)原則:(B)
A.實(shí)用原則B.定時教育原則C.因人施教原則D.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)原則
(二)多項(xiàng)選擇題
7.影響健康的主要因素為:ABCD)
A.生物因素B.生活方式C.環(huán)境因素D.醫(yī)療保健E.教育程度
8.健康教育的目的是:BCDE)
A.丸傳授衛(wèi)生知識B,預(yù)防疾病C.改變不健康行為
D.提高生活質(zhì)量E.促進(jìn)健康
9.健康促進(jìn)的目的是:(ACDE
A.改變不健康行為B.傳授衛(wèi)生知識C.創(chuàng)造良好的社會環(huán)境I).改進(jìn)預(yù)防性服務(wù)E.創(chuàng)造良好的自然環(huán)境
10.健康促進(jìn)是干預(yù)對人體健康有害的:(BDE)
A.心理狀態(tài)B.生活方式C.群體行為D.生活環(huán)境E.生活行為
11.日常生活中,人們應(yīng)重點(diǎn)建立的日常健康行為有:(.ABCD)
A.合理的營養(yǎng)B.積極鍛煉C平衡膳食D.適量睡眠E.避免有害環(huán)境的行為
12.評價病人健康教育學(xué)習(xí)效果的內(nèi)容包括:(ABCDE)
A.教育質(zhì)量評價B.教學(xué)方法評價C.學(xué)習(xí)需要評價D.知識行為評價E.計(jì)劃目標(biāo)評價
13.對病人進(jìn)行自理能力訓(xùn)練時應(yīng)注意:(ABE)
A.自理能力訓(xùn)練必須在疾病恢復(fù)期實(shí)施B.各項(xiàng)訓(xùn)練必須有醫(yī)生的醫(yī)喔
C.在醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練D.病人出院后由家屬制定訓(xùn)練計(jì)劃
E.有些自理能力訓(xùn)練需要長期進(jìn)行
14.對病人進(jìn)行自理能力訓(xùn)練的主要內(nèi)容有:(ABCDE)
A.洗臉動作訓(xùn)練B.進(jìn)食動作訓(xùn)練C.更衣動作訓(xùn)練D.洗澡動作訓(xùn)練E.排便訓(xùn)練
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實(shí)用文檔
第七章交流與溝通
(一)單項(xiàng)選擇題
1.護(hù)患關(guān)系不包括:(C)
A.工作關(guān)系B.信任關(guān)系C.上下級關(guān)系D.治療關(guān)系
2.非語言行為不包括:(A)
A.介紹B.傾聽C微笑D.撫摸
3.護(hù)患溝通中對建立良好第一印象至關(guān)重要的是:(B)
A.自我介紹B.注意外在形象C.記住病人姓名D.介紹護(hù)理單元
4.在傾聽病人說話時,不妥的行為是:(B)
A.全神貫注地聽B.及時評論病人所談內(nèi)容C.保持目光接觸D.適宜的距離
5.以下哪種溝通技巧的運(yùn)用可使對方有校多的控制權(quán):(C)
A.沉默B.核實(shí)所聽內(nèi)容C.開放式提問D.封閉式提問
6.護(hù)患交談中護(hù)士的語言應(yīng)除外:(A)
A.運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語B.通俗C.簡明D.易懂
7.護(hù)士與病人交流中最重要的技巧是:(D)
A.核實(shí)所聽內(nèi)容B.沉默C.同情D.用心傾聽
8.下列哪項(xiàng)不是護(hù)患溝通的主要目的(B)
A.收集資料B.積累科研資料C.治療或輔助治療D.建立和改善護(hù)患關(guān)系
9.護(hù)理人員在給病人做口腔護(hù)理時,宜采取下列哪種距離:(A)
A.親密的距離B.個人的距離C.社會的距離D.公眾的距離
(二)多項(xiàng)選擇題
10.非語言溝通的形式包括:(ABCDE)
A.體語B.觸摸C.空間效應(yīng)D.類語言E.物理和環(huán)境因素
11.影響護(hù)患溝通的因素有:(ABCDE)
A.控制B.信任C.確認(rèn)D.移情E.傾聽
12.非語言溝通可以發(fā)揮的作用是:(ACE)
A.調(diào)節(jié)互動B.移情C.維持相互關(guān)系D.收集資料E.維持自我形象
13.傾聽對方談話應(yīng)注意:(ABDE)
A.全神貫注地聽B.集中精力地聽C.及時評論對方所談內(nèi)容D.保持適當(dāng)距離E.雙方位置平持,身體稍向病人前傾
14.屬于非語言性行為的是:(BCDE)
A.滔滔不絕的傾訴B.沉默C.真誠的微笑D.親切的撫摸E.全神貫注的傾聽
15.護(hù)士在與病人交談中,提問應(yīng)注意:(ABCE)
A.問題說得簡單而清楚B.不問對方難回答的問題C.語言要通俗易懂
D.一次問兩個問題E.在安靜的環(huán)境下提問
16.護(hù)患交談中恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)技巧包括:(ABCDE)
A.復(fù)述B.澄清C.沉默D.移情E.發(fā)揮非語言行為的輔助作用
第八章護(hù)理與營養(yǎng)
(一)單項(xiàng)選擇題
1.下列屬于基本膳食的是:(B)
A.混合奶B.半流質(zhì)C.勻漿膳D.低蛋白膳食
2.人體必需氨基酸不包括:(A)
A.精氮限B.亮雙酸C.蛋雙酸D.色織酸
3.正氮平衡是指:(B)
A.攝入氮=排出氮B.攝入氮)排出氮C.攝入氮〈排出氮D.攝入氮N排出氮
4.下列哪項(xiàng)是人體必需脂肪酸:(D)
A.賴氨酸B.亮氨酸C.蛋氨酸D,亞油酸
5.以下營養(yǎng)素中哪種為使用最多、價格最便宜的供能物質(zhì):(D)
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.水D.糖
6.下列哪項(xiàng)因素可以促進(jìn)人體對鈣的吸收:(C)
A.膳食中植酸B.腦食中未吸收的脂肪酸C.腸腔pH值降低D.腸腔pH值升高
7.何種元素具有與鐵互相干擾吸收的作用:(A)
A.鋅B.鈣C.磷D.鎂
8.下列哪項(xiàng)食物不富含維生素A:(C)
A.動物肝臟B.全奶C.豆類D.水果
9.特殊治療膳食不包括:(B)
-5-
實(shí)用文檔
A.糖尿病月善食B.低脂肪月等食C.潰瘍病膈食D.血液病月等食
10.特配膳食不包含:(B)
A.老年膳食B.肝臟病脂食C.兒科膳食D.藥膳
11.低蛋白膳食病人每天蛋白質(zhì)攝入量為:(D)
A.<1.5g/kgB.<1.2g/kgC.<1.0g/kgD.<0.5g/kg
12.低鹽飲食每天供鹽量為:(A)
A.2~3gB.3?4gC.1~2gD.1.5g
13.低鈉飲食每日供鈉量為:(D)
A.<100mgB.<200mgC.<300mgD.<500mg
14.低嗦吟腦食禁用:(B)
A.蔬菜、水果B.動物內(nèi)臟C精制米面D.堅(jiān)果
(二)多項(xiàng)選擇題
15.人體營養(yǎng)狀況評價指標(biāo)包含:(ABODE)
A.體重指數(shù)&體重C.肌肝升高指數(shù)D.蛋白質(zhì)質(zhì)量指標(biāo)E.免疫指標(biāo)
16.適用腸外營養(yǎng)的病人有:(ABDE)
A.腸疹B.嚴(yán)重感染C.昏迷D.嚴(yán)重營養(yǎng)不良E.大劑量化療
17.低脂肪膳食時應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充:(BC)
A.必需氨基酸B.必需脂肪酸C.脂溶性維生素D.蛋白質(zhì)E.油煎食品
18.富含維生素D的食物有:(ABC)
A.海水魚B.蛋黃C.魚肝油D,植物油E.豆類
19.下列哪些物質(zhì)可以提高人體對鐵的吸收:(BCD)
A.維生素DB.維生素CC.維生素B2D.肉魚禽因子E.維生素A
20.功能性食品對人體的作用有:(ABCE)
A.營養(yǎng)作用B.調(diào)節(jié)作用C.改善健康狀況D.促進(jìn)生長發(fā)育E.降低疾病危險性
21.必需脂肪酸是指:(ABCD)
A.人體不可缺少B.自身不能合成C.通過食物供給D.多不飽和脂肪酸E.飽和脂肪酸
22.決定人體能量需要量的因素包含:(ABCDE)
A.基礎(chǔ)代謝B.勞動活動C.食物特殊動力作用D.生長發(fā)育E.排泄損失
第九章護(hù)理與法
(一)單項(xiàng)選擇題
1.下列哪種情況不得獲得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》:(C)
A.取得普通中等衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)文憑B.取得國外或者港、澳、臺地區(qū)護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)文憑
C.取得護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書D省衛(wèi)生行政部門規(guī)定的護(hù)理人員
2.持有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的護(hù)理人員在進(jìn)行執(zhí)業(yè)前必須經(jīng)過;(.C)
A.專業(yè)培訓(xùn)B.臨床實(shí)踐3個月以上C.注冊D.積累?定的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)
3.護(hù)士執(zhí)業(yè)活動中必須遵循的規(guī)則不包括:(D)
A.保護(hù)隱私B.健康促進(jìn)C.緊急救治D.告知病人病情
4.法律上的護(hù)士不必須具備的條件是:(C)
A.護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員B.經(jīng)過考試,取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的護(hù)士
C.從事臨床生活護(hù)理工作的護(hù)理員D.被醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用并已完成注冊的護(hù)士
(二)多項(xiàng)選擇題
5.執(zhí)業(yè)護(hù)士必須具備的條件為:(ABD)
A.取得護(hù)理專業(yè)技術(shù)文憑B.取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書C.取得護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書D.被醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用并注冊
E.具備一定的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)
6.沒有經(jīng)過護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊,但在執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下能夠從事特定護(hù)理活動的人員是指:(ADE)
A.從事臨床生活護(hù)理的護(hù)理員B,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護(hù)理人員C.民辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用的護(hù)理人員D.進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的護(hù)理專業(yè)在校生
E.連續(xù)中斷注冊兩次,申請?jiān)俅螆?zhí)業(yè)而進(jìn)行臨床實(shí)踐的護(hù)理人員
7.通過執(zhí)業(yè)考試并取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》,但仍不能予以注冊的情況有:(ABCDE)
A.不在護(hù)理工作崗位B.注冊審核不合格C.在服刑期間D.有不正當(dāng)職業(yè)行為E.身體健康狀況不適應(yīng)護(hù)1?業(yè)務(wù)
8.持有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的護(hù)士出現(xiàn)下列哪些情況時不得予以注冊:(BCDE)
A.矯正視力低于0.8B.聽力低于2nlC.傳染病隔離期間D.精神分裂癥E.在服刑期間
基本知識
第?章醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知漢
-6-
實(shí)用文檔
第一節(jié)解剖學(xué)
(一)單項(xiàng)選擇題
1.有關(guān)骨髓的描述,錯誤的是:D)
A.充填于骨髓腔和骨松質(zhì)間隙內(nèi)的軟組織B.分紅骨髓和黃骨髓兩利C.紅骨髓有造血功能D.大量失血時紅骨髓可
以轉(zhuǎn)化為黃骨髓
2.沿胸骨外側(cè)緣所作的垂線稱為:(B)
A.胸骨旁線B.胸骨線C.前正中線D,鎖骨中線
3.肩胛線是通過下列哪一結(jié)構(gòu)所作的垂線:(C)
A.肩胛骨外側(cè)角B.肩胛骨內(nèi)側(cè)角C.肩胛骨下角D.肩峰
4.闌尾位于:(B)
A.左腹股溝區(qū)B.右腹股溝區(qū)A.左外側(cè)區(qū)D.右外側(cè)區(qū)
5.食管的第三狹窄距切牙的距離約為:(C)
A.15cmB.25cmC.-10cmD.60cm
6.第V,對腦神經(jīng)是:(A)
A.三叉神經(jīng)B.面神經(jīng)C舌咽神經(jīng)D.迷走神經(jīng)
7.行神經(jīng)共有多少對:(D)
A.7對B.8對C.12對D.31對
8.心尖的體表投影位于:(A)
A.左側(cè)第五肋間隙鎖骨中線內(nèi)側(cè)1?2cm處B.左側(cè)第五肋間隙鎖骨中線外側(cè)1?2cm處
C.左側(cè)第四肋間隙鎖骨中線內(nèi)側(cè)1-2cm處D.左側(cè)第四肋間隙鎖骨中線外側(cè)1-2cm處
9.女性腹膜腔的最低部位是:C)
A.網(wǎng)膜囊B.膀胱子宮陷凹C直腸子宮陷凹D.肝腎隱窩
10.對女性尿道的描述,錯誤的是:(A)
A.窄B.短C.直D.后方緊臨肛門,且易發(fā)生逆行性尿路感染
11.病人頭面部大出血時,急救止血應(yīng)壓迫的動脈是:(B)
A.面動脈B.頸總動脈C.頸內(nèi)動脈D.頸外動脈
(二)多項(xiàng)選擇題
12.正常成人含有肝臟的腹部分區(qū)有:(ABC)
A.右季肋區(qū)B.左季肋C腹上區(qū)D.右外側(cè)IXE.臍區(qū)
13.右季肋區(qū)內(nèi)包括:(ABCD)
A.肝B.膽囊C.結(jié)腸D.腎E.輸尿管
14.參與呼吸的肌肉有:(ABCDE)
A.肋間內(nèi)肌B.肋間外肌C.膈肌D.腹壁肌肉E.胸大肌
15.對食管的正確描述是:(ABCDE)
A.第一狹窄位于食管的起始處,距切牙約15cmB.第二狹窄位于食管與左主支氣管交叉處,距切牙約25cm
C.第二狹窄常為異物滯留和食管癌的好發(fā)部位D.第三狹窄位于食管穿膈的食管裂孔處
E.食管插管時要注意食管的三個狹窄
16.對腰椎穿刺的正確描述是:(ABDE)
A.可以在第3、4腰椎之間進(jìn)行B.可以在第4、5腰椎之間進(jìn)行
C.可以在第1、2或2、3腰椎之間進(jìn)行D.避免損傷脊髓E.腰椎穿刺術(shù)可用于檢查腦脊液性質(zhì)
17.椎骨的組成包括:(BC)
A.椎孔B.椎體C.椎弓D.橫突E.棘突
18.闈成膀胱三角的結(jié)構(gòu)是:(BDE)
A.膝胱尖B.尿道內(nèi)口C.尿道外口D.左輸尿管口E.右輸尿管口
19.肝門靜脈系與上、下腔靜脈的吻合主要有:(ABE)
A.食管靜脈叢B.臍周靜脈網(wǎng)C,翼靜脈叢
D.膀胱靜脈叢E.直腸靜脈叢
20.當(dāng)肝硬化肝門靜脈回流受阻時,病人可能會出現(xiàn):(ABCDE)
A.嘔血B.便血C.膽腫大D.腹水E.胃底、直腸黏膜和臍周靜脈曲張
21.鼻旁竇包括:(BCDE)
A.靜脈竇B.上頜竇C.額竇D.篩竇E.蝶竇
22.對嬰幼兒咽鼓管的正確描述是:ABCE)
A.比成人咽鼓管短B.比成人咽鼓奔平C.比成人咽鼓管直
D.比成人管腔大E.炎癥容易經(jīng)咽鼓管使延到鼓室,引起化膿性中耳炎
23.對面部三角區(qū)的正確描述是:(ABCE)
A.指鼻根到兩側(cè)口角之間的部分B.該區(qū)內(nèi)靜脈無期脈瓣C.該區(qū)的靜脈可借其他靜脈與顱內(nèi)海綿實(shí)相通
D.擠壓該區(qū)內(nèi)疳腫均可引起顱內(nèi)感染E.該區(qū)的疳腫不能擠壓
-7-
實(shí)用文檔
第二節(jié)生理與病理學(xué)
(一)單項(xiàng)選擇題
1.將加有抗凝劑的血液離心沉淀后,上段淡黃色的液體是:(A)
A.血漿B,血清C.血細(xì)胞D.血小板
2.對血漿滲透壓的錯誤描述是:(D)
A.是血漿中溶質(zhì)顆粒吸水力量的總和
B.當(dāng)細(xì)胞外液晶體滲透壓升高時可能造成細(xì)胞脫水
C.膠體滲透壓對維持血管內(nèi)外水平衡及正常血容量起重要作用
D.和溶質(zhì)顆粒的大小成正比
3.當(dāng)給病人大量輸液時應(yīng)該輸入;(A)
A.等滲溶液B.低滲溶液C.高滲溶液D.等滲或低滲溶液
4.下列對血量的錯誤描述是:(D)
A,成人海公斤體重大約有70ml的血液B.血量包括循環(huán)血量和貯存血量
C.安靜時絕大部分血液在心血管中流動D.與貯存血量相比循環(huán)血量的紅細(xì)胞比容較高
5.紅細(xì)胞膜上含有A抗原者其血型為:(C)
A.A型B.B型C.A型或AB型D.B型或AB型
6.心臟的正常起搏點(diǎn)位于:(A)
A.竇房結(jié)B.房室結(jié)C.房室交界D.心房肌
7.對血壓的錯誤描述是:(D)
A.血壓是指血管內(nèi)的血液對單位而積血管壁的側(cè)壓力B.血壓的單位常用mmHg或kPa來表示
C.lmmllg=0.133kPaD.血管內(nèi)只要有血液,血壓就不會為零
8.造成胸膜腔負(fù)壓的主要因素是:(A)
A.肺的回縮力B.呼吸運(yùn)動C大氣壓D.呼吸肌的收縮
9.胃酸的主要成分是:(A)
A.鹽酸B.醋酸C.碳酸氫盆D.胃蛋白酹
10.膽汁中起主要作用的成分是:(C)
A.膽固醇B.膽色素C.膽鹽D.其他無機(jī)物
11.人體在運(yùn)動時產(chǎn)熱的最主要器官是:(D)
A.腦B.肝C.心臟D.骨骼肌
12.屬于滲透性利尿的是:(C)
A.大量飲水B.大量滴注等滲溶液C.用甘露醇脫水D.輸血
13.凈髓休克的表現(xiàn)不包括:(C)
A.骨骼肌的緊張性降低或喪失B.外周血管擴(kuò)張,血壓下降C.出汗增多D.直腸和膀洸中糞尿潴留
14.血栓形成的條件不包括:(D)
A.心血管內(nèi)膜損傷B.血流狀態(tài)的改變C.血液凝固性增高D.少循環(huán)血量急劇升高
15.具有癌變傾向,但不一定都會轉(zhuǎn)變?yōu)榘┑牧夹圆∽儗儆冢海˙)
A.原位癌B.癌前病變C.不典型增生D.異型增生
16.人與環(huán)境間的氣體交換稱為:(B)
A.外呼吸B.呼吸C.肺通氣D.肺換氣
(二)多項(xiàng)選擇題
17.芍關(guān)血型的正確描述是:(AC)
A.某人的紅細(xì)胞膜上既含有A抗原又含有B抗原,其血型肯定是AB型
B.當(dāng)同型血液相輸時可以不做交叉配血試驗(yàn)C.在我國絕大多數(shù)人的Rh血型是陽性
D.在我國某些少數(shù)民族中,Rh陰性的比例可超過20%E.在Rh陰性的血液中均含有抗Rh的抗體,因此不能輸入Rh陽性血液
18.影響動脈血壓的因素有:(ABCDE)
A.每搏輸出量B.心率C.外周阻力D.大動脈管壁的彈性E.循環(huán)血量和血管容量的比例
19.胃液的主要成分包括:(ABCDE)
A.鹽酸B.胃蛋白前原C.黏液D.碳酸氫鹽E.內(nèi)因子
20.胃酸的作用包括:(ABCDE)
A.激活胃蛋白酶原轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘奈傅鞍酌稡.提供胃蛋白前分解蛋白質(zhì)所需的酸性環(huán)境
C.促使食物中的蛋白質(zhì)變性D.與十二指腸黏膜接觸后可引起某些激袤的粹放
E.進(jìn)入十二指腸后有利于小腸對Fc”和Ca?.的吸收
21.小腸是吸收的主要部位,其原因有:(ABDE)
A.小腸吸收面積大B.小腸內(nèi)的物質(zhì)大多是可溶性的小分子物質(zhì),適于吸收
C.小腸內(nèi)有大量的細(xì)菌協(xié)助吸收D.食物在小腸內(nèi)停留的時間長,有充分的吸收時間
E.小腸絨毛上的平滑肌纖維、毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管均有助于吸收
-8-
實(shí)用文檔
22.膽汁中含有的成分有:(CDE)
A.蛋白酶B.脂肪酶C.膽鹽D.膽固醉E.膽色素
23.皮膚的散熱方式有:(ABCE)
A.丸傳導(dǎo)散熱B.對流散熱C.輻射散熱D.行為調(diào)節(jié)散熱
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