2024浙教版六下勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃及教案

?2024浙教版六下勞動與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃及教案一、教學(xué)計(jì)劃1.教學(xué)目標(biāo)（1）讓學(xué)生掌握一定的勞動技能，提高動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（3）通過勞動與技術(shù)教育，使學(xué)生獲得初步的技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。2.教學(xué)內(nèi)容（2）技術(shù)教育：學(xué)習(xí)簡單的手工制作、家政服務(wù)、種植養(yǎng)護(hù)、環(huán)保教育等方面的技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。3.教學(xué)時(shí)間本學(xué)期共18周，每周1課時(shí)。4.教學(xué)方法（1）采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。（2）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動探究、積極向上的精神。（3）注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。5.教學(xué)評價(jià)（1）過程性評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等進(jìn)行評價(jià)。（2）終結(jié)性評價(jià)：期末進(jìn)行勞動與技術(shù)作品展示，對學(xué)生的勞動成果進(jìn)行評價(jià)。二、教學(xué)教案1.課題：《制作簡易風(fēng)箏》2.教學(xué)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解風(fēng)箏的制作方法和原理，掌握基本制作技能。（2）培養(yǎng)學(xué)生動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊敬勞動的思想感情。3.教學(xué)內(nèi)容：（1）講解風(fēng)箏的制作方法和原理。（2）學(xué)生分組制作風(fēng)箏，并進(jìn)行展示。4.教學(xué)步驟：（1）導(dǎo)入：講述風(fēng)箏的起源和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生興趣。（2）講解：講解風(fēng)箏的制作方法和原理，示范制作過程。（3）實(shí)踐：學(xué)生分組制作風(fēng)箏，教師巡回指導(dǎo)。（4）展示：學(xué)生展示制作的風(fēng)箏，評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)。5.教學(xué)評價(jià)：（1）過程性評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在制作過程中的動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（2）終結(jié)性評價(jià)：評價(jià)學(xué)生制作的風(fēng)箏的創(chuàng)意、美觀、實(shí)用性等方面。補(bǔ)充點(diǎn)：1.教學(xué)資源：為了保證勞動與技術(shù)課程的順利進(jìn)行，我們需要準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資源，如制作風(fēng)箏的材料、工具等。同時(shí)，利用多媒體設(shè)備演示風(fēng)箏的制作過程，有助于學(xué)生更直觀地理解。2.安全事項(xiàng)：在實(shí)踐過程中，教師要強(qiáng)調(diào)安全操作，如使用工具時(shí)的注意事項(xiàng)，防止學(xué)生在制作過程中受傷。3.環(huán)境布置：將課堂環(huán)境布置得具有生活氣息，如在教室內(nèi)擺放一些植物、家電等，讓學(xué)生感受到勞動與技術(shù)課程的實(shí)用性。4.家校合作：鼓勵家長參與學(xué)生的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)，如家長可以協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備制作材料，或者參與作品的評價(jià)等，從而提高家長對勞動與技術(shù)教育的重視程度。5.拓展活動：組織學(xué)生參加校內(nèi)外勞動與技術(shù)比賽，如制作比賽、創(chuàng)新發(fā)明比賽等，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，提高他們的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和注意事項(xiàng)：1.教學(xué)計(jì)劃要具有針對性，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。2.教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能積極參與。3.注重學(xué)生的安全，防止在實(shí)踐過程中發(fā)生意外事故。4.加強(qiáng)家校合作，提高家長對勞動與技術(shù)教育的認(rèn)識，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.教學(xué)評價(jià)要全面，既要關(guān)注學(xué)生的過程表現(xiàn)，也要關(guān)注學(xué)生的成果展示。6