2024年幼兒園大班科學(xué)教案《物體的膨脹》含反思

2024年幼兒園大班科學(xué)教案《物體的膨脹》含反思一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域，涉及教材《幼兒科學(xué)探索》第三冊(cè)第七章《物體的變化》，詳細(xì)內(nèi)容為第3節(jié)《物體的膨脹》。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解物體膨脹的現(xiàn)象，理解膨脹的原因，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用比較、分類、推理等方法進(jìn)行科學(xué)探究的能力。3.培養(yǎng)幼兒合作交流、分享成果的良好習(xí)慣，提高幼兒的表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒理解物體膨脹的原因，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行探究。2.教學(xué)重點(diǎn)：觀察物體膨脹的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：氣球、熱水、冷水、塑料瓶、乒乓球、小石子、放大鏡等。2.學(xué)具：每組一份氣球、熱水、冷水、塑料瓶、乒乓球、小石子。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）（1）給幼兒分發(fā)氣球，讓他們吹氣球，觀察氣球膨脹的現(xiàn)象。（2）提問：“你們發(fā)現(xiàn)氣球?yàn)槭裁磿?huì)膨脹呢？”2.例題講解（10分鐘）（1）通過實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察熱水和冷水對(duì)塑料瓶的影響，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體膨脹的現(xiàn)象。（2）講解物體膨脹的原因，讓幼兒理解熱脹冷縮的原理。3.隨堂練習(xí)（5分鐘）（1）讓幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察乒乓球在熱水和冷水中的變化。（2）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較、分類、推理等方法進(jìn)行探究。4.小結(jié)與分享（5分鐘）（1）邀請(qǐng)各小組分享實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)現(xiàn)。5.課堂游戲（10分鐘）（1）組織幼兒進(jìn)行“找不同”游戲，讓幼兒在游戲中鞏固物體膨脹的知識(shí)。（2）鼓勵(lì)幼兒積極思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。六、板書設(shè)計(jì)1.板書《物體的膨脹》2.板書內(nèi)容：（1）物體膨脹的現(xiàn)象（2）物體膨脹的原因：熱脹冷縮（3）觀察、思考、合作的重要性七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：觀察生活中的物體膨脹現(xiàn)象，記錄下來并與家人分享。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐、講解、練習(xí)、分享等環(huán)節(jié)，讓幼兒了解了物體膨脹的現(xiàn)象和原因，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思考能力和合作精神。2.拓展延伸：（1）鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)觀察物體膨脹的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)知識(shí)。（2）組織幼兒進(jìn)行更多關(guān)于物體變化的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的設(shè)定。2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備。3.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)、小結(jié)與分享、課堂游戲等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。4.作業(yè)設(shè)計(jì)。5.課后反思及拓展延伸。一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解物體膨脹的原因，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行探究。補(bǔ)充說明：在講解物體膨脹原因時(shí)，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)單明了的語言和生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，幫助幼兒理解熱脹冷縮的原理。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、分類、推理等科學(xué)方法，自主探究物體膨脹現(xiàn)象。2.教學(xué)重點(diǎn)：觀察物體膨脹的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。補(bǔ)充說明：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒觀察物體膨脹的現(xiàn)象，鼓勵(lì)他們提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。二、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：氣球、熱水、冷水、塑料瓶、乒乓球、小石子、放大鏡等。補(bǔ)充說明：教具的選擇應(yīng)具有直觀性和安全性，便于幼兒觀察和操作。同時(shí)，教具的準(zhǔn)備要充足，確保每個(gè)幼兒都能參與實(shí)驗(yàn)。2.學(xué)具：每組一份氣球、熱水、冷水、塑料瓶、乒乓球、小石子。補(bǔ)充說明：學(xué)具的準(zhǔn)備應(yīng)與教具相匹配，保證幼兒在實(shí)驗(yàn)過程中能夠自主操作，提高他們的實(shí)踐能力。三、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入補(bǔ)充說明：實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)要注重激發(fā)幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與。教師可通過吹氣球、觀察氣球膨脹等現(xiàn)象，引發(fā)幼兒對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的好奇心。2.例題講解補(bǔ)充說明：在例題講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用簡(jiǎn)單易懂的語言講解物體膨脹的原因。同時(shí)，通過提問、引導(dǎo)等方式，鼓勵(lì)幼兒積極參與討論，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。3.隨堂練習(xí)補(bǔ)充說明：隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)要讓幼兒親自動(dòng)手操作，提高他們的實(shí)踐能力。教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的操作過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。4.小結(jié)與分享補(bǔ)充說明：小結(jié)與分享環(huán)節(jié)要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教師要對(duì)每個(gè)幼兒的分享給予肯定和鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。5.課堂游戲補(bǔ)充說明：課堂游戲的設(shè)計(jì)要注重知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。教師要對(duì)游戲過程進(jìn)行有效組織，確保游戲的順利進(jìn)行。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：觀察生活中的物體膨脹現(xiàn)象，記錄下來并與家人分享。補(bǔ)充說明：作業(yè)設(shè)計(jì)要注重實(shí)踐性和開放性，讓幼兒在家庭中繼續(xù)探索物體膨脹現(xiàn)象。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與家人分享，提高他們的溝通能力。五、課后反思及拓展延伸1.課后反思2.拓展延伸補(bǔ)充說明：拓展延伸環(huán)節(jié)要引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，組織更多關(guān)于物體變化的實(shí)驗(yàn)，提高幼兒的探究能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語言，語速適中，確保幼兒能夠聽懂。2.在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)處，適當(dāng)提高語調(diào)，引起幼兒的注意。3.鼓勵(lì)幼兒時(shí)，語調(diào)親切、熱情，讓他們感受到教師的關(guān)愛。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)：約5分鐘，確保幼兒充分參與，激發(fā)興趣。2.例題講解環(huán)節(jié)：約10分鐘，注重講解與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，讓幼兒易于理解。3.隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)：約5分鐘，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)動(dòng)手操作。4.小結(jié)與分享環(huán)節(jié)：約5分鐘，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)，給予肯定。5.課堂游戲環(huán)節(jié)：約10分鐘，增強(qiáng)知識(shí)趣味性，鞏固所學(xué)。三、課堂提問1.提問時(shí)，注意問題具有針對(duì)性和開放性，引導(dǎo)幼兒思考。2.給予幼兒充足的思考時(shí)間，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表觀點(diǎn)。3.對(duì)幼兒的回答給予及時(shí)、積極的反饋，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.以吹氣球游戲?qū)?，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.利用實(shí)物展示，引發(fā)幼兒對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的好奇心。教案反思1.教學(xué)過程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，確保他們充分參與。2.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，注意引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)