統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元 習(xí)作：我的心兒怦怦跳 課件

驚喜害怕緊張激動(dòng)驚喜害怕緊張激動(dòng)___________的時(shí)候，我____得心兒怦怦跳！參加百米比賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)參加班干部競(jìng)選一個(gè)人走夜路第一次當(dāng)眾講故事在出站口等待久別的爸爸驚喜害怕緊張激動(dòng)任務(wù)一：回憶心跳往事，繪制心跳曲線分享心跳往事

______（時(shí)間），我______（事件），因?yàn)開(kāi)_____，我______得心兒怦怦跳。事件發(fā)生的過(guò)程中，僅僅只有一個(gè)心跳時(shí)刻嗎？武松心跳圖當(dāng)

時(shí)（）初見(jiàn)老虎當(dāng)

時(shí)（）當(dāng)

后（）奮勇打虎打死打虎害怕緊張喜悅當(dāng)

時(shí)（）當(dāng)

時(shí)（）當(dāng)

后（）我想分享的事情是：

我的“心跳圖”：填一填心電圖，講一講事件經(jīng)過(guò)。注意：講清楚感受最強(qiáng)烈的經(jīng)過(guò)。驚喜害怕緊張激動(dòng)任務(wù)二：借助優(yōu)秀范例，學(xué)寫(xiě)精彩片段在心跳最厲害的那一刻，心里有什么想說(shuō)的？身體發(fā)生了什么變化？怎樣才能寫(xiě)好身心感受？我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。

——《牛和鵝》我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣吧:“鵝要吃我了!鵝咬死我了!”——《牛和鵝》只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱?！兑恢桓C囊的大老虎》動(dòng)作語(yǔ)言身體變化喬伊向四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)也沒(méi)有注意他，就把煙斗放到了口袋里。突然，身后傳來(lái)了腳步聲，喬伊的心猛地狂跳起來(lái)，似乎要沖出嗓子眼。他扭頭一看，原來(lái)是那位和氣的店主——道爾先生?！澳愫?，喬伊?！钡罓栂壬蛩蛄寺曊泻?。“你……你好……道……道爾先生……我……我一個(gè)人來(lái)的?！眴桃敛幻靼鬃约簽槭裁磿?huì)這樣回答，他的兩條細(xì)腿也不由得顫抖起來(lái),就如寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枝條。“哦——”道爾先生邊回答邊奇怪地看了他一眼，繼續(xù)向前走去。雖然是冬天，但喬伊卻感到店里特別悶熱。他在一個(gè)角落里坐下，胡思亂想起來(lái):道爾先生是不是已經(jīng)報(bào)警了?這會(huì)兒能不能回家呢?也許，也許警察在家里等著他呢，說(shuō)不定有一輛警車正停在他的家門(mén)口呢!——?jiǎng)P?威瑟斯比《煙斗》（有刪改）身體變化語(yǔ)言動(dòng)作心理1.我像出膛的子彈一樣奔向剛出閘門(mén)的爸爸。(

)2.烏云遮住了天空，下起了蒙蒙細(xì)雨，太陽(yáng)

也在掩面哭泣。()3.我歡呼雀躍，開(kāi)心得要蹦到天上去了！（）比喻擬人夸張片段寫(xiě)作評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)動(dòng)作☆☆☆語(yǔ)言☆☆☆心理☆☆☆身體變化☆☆☆修辭☆☆☆驚喜害怕緊張激動(dòng)任務(wù)三：開(kāi)篇巧設(shè)機(jī)關(guān)，豐富語(yǔ)言表達(dá)“先聲奪人”法:

“記得好好寫(xiě)作業(yè),不要看電視，記得………”媽媽一邊嘮叨，一邊往外走?！爸览?知道啦!”我不耐煩地回答著，心兒卻怦怦跳起來(lái)——嘿嘿!我終于一個(gè)人在家啦!“倒敘回憶”法:

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一想起來(lái)，心兒還是忍不住怦怦亂跳,真是太()了?！疤釂?wèn)互動(dòng)”法:你們遇到什么事兒會(huì)心兒怦怦跳?是()?是()?還是（）？我來(lái)給大家分享一件讓我心兒怦怦跳的事吧!“天馬行空”法:

薄霧慢慢散去，天色漸漸明朗，開(kāi)滿鮮花的山坡上，一個(gè)熟悉的身影向我奔來(lái)——是小黑!我一個(gè)機(jī)靈醒了，心兒撲通撲通跳個(gè)不停。開(kāi)篇好方法這些詞語(yǔ)分別體現(xiàn)了什么樣的心情？習(xí)作評(píng)價(jià)單《我的心兒怦怦跳》評(píng)價(jià)內(nèi)容☆☆☆☆☆☆1.能選取一件感受強(qiáng)烈的事，按一定順序?qū)懬宄?.能寫(xiě)出當(dāng)時(shí)真實(shí)的感受和心情的變化。3.能用上平時(shí)積累的好詞、好句