




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動計劃一、活動背景在新時代的背景下,少先隊組織旨在引導(dǎo)少年兒童樹立正確的價值觀和世界觀,增強他們的社會責任感和歷史使命感。紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動,旨在通過實地走訪和學習黨的歷史,幫助少年兒童了解黨的光輝歷程,增強愛國情懷和民族自豪感,培養(yǎng)他們的社會責任感和集體主義精神。這一活動不僅是對黨的歷史的回顧,也為少年兒童提供了一個親身體驗和參與的機會。二、活動目標本次活動的主要目標包括:1.通過實地走訪和學習,增強少年兒童對黨的歷史和成就的認識。2.培養(yǎng)少年兒童的社會責任感和集體主義精神。3.提高少年兒童的組織能力和溝通能力,通過團隊合作完成活動任務(wù)。4.鼓勵少年兒童在活動中積極參與,增強他們的自信心和主動性。三、活動范圍活動主要包括以下幾個方面:1.參觀紅色教育基地,如紀念館、革命遺址等。2.開展主題教育活動,組織座談、討論等形式的學習。3.實地采訪老黨員和革命烈士后代,了解黨的歷史和革命精神。4.組織少先隊員進行活動總結(jié),撰寫心得體會。四、實施步驟1.前期準備階段確定活動參與人員,組建活動小組,明確分工。制定詳細的活動計劃,包括時間、地點、活動內(nèi)容和參與人數(shù)。聯(lián)系各級紅色教育基地,確定參觀和學習的具體安排。2.活動宣傳階段通過校園廣播、海報、班級會議等多種方式宣傳活動,鼓勵更多的少先隊員參與。制作活動宣傳材料,介紹活動目的和意義,激發(fā)參與熱情。3.活動實施階段在指定的時間和地點集合,進行活動前的動員和組織。按照計劃,分組前往紅色教育基地進行參觀學習,教師進行現(xiàn)場講解。開展主題教育活動,通過座談、討論等形式,分享學習心得和感悟。實地采訪老黨員,記錄他們的故事和經(jīng)歷,了解黨的奮斗歷程。4.活動總結(jié)階段在活動結(jié)束后,組織少先隊員進行總結(jié)交流,分享各自的心得體會。匯總活動中的照片、視頻和文字材料,制作活動總結(jié)報告。向參與的少先隊員發(fā)放參與證書,鼓勵他們在今后的學習生活中繼續(xù)關(guān)注黨的歷史。五、時間節(jié)點1.前期準備階段:活動計劃制定與宣傳(2周)2.活動實施階段:實地參觀與學習(1天)3.活動總結(jié)階段:總結(jié)交流與材料整理(1周)六、具體數(shù)據(jù)支持為確保活動的順利進行,需要對以下數(shù)據(jù)進行評估和準備:參與人數(shù):預(yù)計參與人數(shù)為50人,每班10人,共5個班級。經(jīng)費預(yù)算:活動經(jīng)費主要用于交通、餐飲及材料費,預(yù)計總費用為5000元。參觀基地的選擇:選擇3個紅色教育基地,每個基地的交通費用和門票預(yù)計為1000元。七、預(yù)期成果1.通過本次活動,預(yù)計能夠增強少年兒童對黨的歷史的認識,提升他們的愛國情懷。2.少先隊員在活動中將鍛煉組織能力和溝通能力,增強團隊合作精神。3.參與活動的少年兒童將撰寫心得體會,形成一份活動總結(jié),記錄他們的成長與收獲。八、活動的可持續(xù)性為確保紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動的可持續(xù)性,將采取以下措施:1.定期開展相關(guān)主題的活動,形成長效機制,讓少年兒童在不同階段都能接觸到黨的歷史。2.建立與紅色教育基地的長期合作關(guān)系,定期更新活動內(nèi)容和形式,保持活動的新鮮感。3.鼓勵參與活動的少年兒童在日常生活中繼續(xù)關(guān)注黨的歷史,開展相關(guān)的學習和討論。九、總結(jié)紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡活動不僅是一次歷史的回顧,更是一次心靈的洗禮。通過實地走訪和學習,少年兒童將在潛移
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥理復(fù)習試題含答案
- 2025年北京購房合同書
- 漁船裝貨配送合同范本
- 《2025合同到期不續(xù)約怎么辦?》
- 2025年短期建筑項目的借款合同范本
- 2025建筑施工合同書模板
- 2025裝飾全面協(xié)議合同范本
- 木房屋建筑結(jié)構(gòu)基本知識
- 2025版租賃合同樣本
- 2025年的企業(yè)承包經(jīng)營合同模板
- 庫房管理工作職責與規(guī)范化
- Unit 3Keep Fit.教案2024-2025學年人教版(2024)七年級英語下冊
- 2024-2025學年七年級下學期數(shù)學期中測試(浙江瑞安市專用)(含答案)
- 2025年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考語文模擬試卷含答案
- WMS倉庫管理系統(tǒng)采購協(xié)議
- 2024國家數(shù)字化范式與路徑-公共政策立場-67正式版
- 路面工程安全專項施工方案
- 瑞吉歐幼兒教育
- 2025年中國人壽招聘筆試筆試參考題庫附帶答案詳解
- 語義演變與認知機制-深度研究
- 做新時代的忠誠愛國者課件
評論
0/150
提交評論