學校端午節(jié)活動方案樣本（2篇）

學校端午節(jié)活動方案樣本一、活動目的：1.推廣中國傳統(tǒng)文化，加深學生對端午節(jié)的認知與理解。2.提高學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與參與度。3.培育學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。二、活動策劃：1.主題設(shè)定：結(jié)合端午節(jié)的文化特色與學校的特點，以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融”為活動主題。2.活動時間安排：活動將于端午節(jié)前一周進行，包括教育活動和準備工作，端午節(jié)當天舉行慶?；顒?。3.活動內(nèi)容：（1）學校宣傳推廣：提前一周通過校內(nèi)海報、宣傳欄等渠道，介紹端午節(jié)的歷史和傳統(tǒng)活動，激發(fā)學生興趣。（2）專題講座：邀請專家或教師進行端午節(jié)文化講座，講解節(jié)日的起源、習俗和特色食物等。（3）手工實踐活動：組織學生參與手工制作，如包粽子、制作繡球等，體驗傳統(tǒng)工藝。（4）傳統(tǒng)游戲體驗：安排學生參與踩高蹺、龍舟比賽、掛香包等傳統(tǒng)游戲，感受端午節(jié)的樂趣。（5）健康飲食推廣：端午節(jié)當天，與食堂合作提供粽子、艾葉湯等健康食品，推廣健康的飲食習慣。（6）傳統(tǒng)文化展覽：設(shè)立展示區(qū)，展示端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化項目，如中國結(jié)、剪紙、艾草等。（7）親子互動活動：鼓勵學生與家長共同參與親子活動，如共同制作粽子，參與傳統(tǒng)游戲等。四、活動評估：1.定期收集學生和教師的反饋，了解活動滿意度和改進建議，以優(yōu)化活動設(shè)計和組織。2.通過評估學生的參與度、積極性以及活動成果，評估活動的成效。五、預算分配：活動資金將主要用于購買材料、支付專家講座費用、購買獎品等。具體預算將根據(jù)實際需求確定。六、執(zhí)行計劃：1.活動策劃團隊負責活動方案的制定和實施。2.宣傳部門的教師負責宣傳材料的設(shè)計和制作，確保信息傳遞的準確性。3.協(xié)調(diào)學校食堂、保安、后勤等部門，共同做好準備工作。4.確定活動的時間、地點和流程，指定專人負責各項任務。以上是____學校端午節(jié)慶?；顒右?guī)劃，旨在通過多元化的活動，傳播傳統(tǒng)文化，增強學生對端午節(jié)的認知，并提升他們的團隊合作和創(chuàng)新能力。期待此方案能對您有所幫助，祝愿活動取得圓滿成功！學校端午節(jié)活動方案樣本（二）1.包粽子競技活動：可策劃一場別開生面的包粽子比賽，鼓勵學生展現(xiàn)創(chuàng)新思維，創(chuàng)造出形態(tài)各異的粽子，并設(shè)立評選環(huán)節(jié)以表彰優(yōu)秀作品。2.端午文化專題講座：邀請專家學者或資深教師，為學生深入解讀端午節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)習俗及文化內(nèi)涵，以增強學生對這一傳統(tǒng)節(jié)日的認知。3.五谷雜糧食品展示會：組織學生展示各自制作的五谷雜糧食品，通過實踐加深學生對五谷種類及其健康益處的認識。4.龍舟競渡體驗：組織學生進行龍舟競賽活動，不僅能夠鍛煉團隊協(xié)作能力和身體素質(zhì)，還能讓學生親身體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)體育項目。5.彩綢繪制工作坊：開展彩綢繪制活動，引導學生親手繪制彩綢，體驗傳統(tǒng)手工藝的魅力，并將成品用于校園裝飾，增添節(jié)日氛圍。6.端午習俗體驗日：安排學生參與穿戴彩綢、系掛艾草等傳統(tǒng)習俗活動，通過親身體驗加深對端午節(jié)傳統(tǒng)習俗的理解。7.端午美食品鑒會：準備并展示端午節(jié)特色美食，如粽子、艾草糕等，讓學生在品嘗美食的了解不同地區(qū)的美食文化。8.傳統(tǒng)手工藝制作課程：開設(shè)艾草人、五彩線人等傳統(tǒng)手工藝品的制作課程，激發(fā)學生的創(chuàng)造力與動手能力，同時傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。9.端午文化游行：組織學生穿著傳統(tǒng)服飾，扮演與端午節(jié)相關(guān)的角色進行游行表演，讓學生在歡聲笑語中感受傳統(tǒng)文