云南省昆明市呈貢區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

云南省昆明市呈貢區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（55分）1．活動(dòng)一：勇闖字詞花園；王子要和朋友們講一講童話王國(guó)現(xiàn)在的情況，但有的字他不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出來(lái)。城墻上到處都點(diǎn)著huǒyàn，看上去很wēixiǎn。壞精靈們穿著各種各樣的fúzhuāng站在城墻周圍，他們的隊(duì)伍páiliè整齊，zhǔnbèi充分，防守yánshí。我們要想辦法用東西擋住他們的shìxiàn，不能jīngdòng他們。2．下面是王子的花園闖關(guān)卡片，請(qǐng)你選出讀音有誤的一項(xiàng)（）A．海參（shēn） B．假（jià）日C．胳臂（bo） D．戰(zhàn)斗（dòu）3．王子被花園里的字詞擋住，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。瞪呆秋爽累累桂飄興沖沖（ABB式）：、百發(fā)百中（含有數(shù)字）：、4．根據(jù)形聲字的規(guī)律，我知道“咬”“喊”等字與有關(guān)，“口”字旁的字我還知道和。5．王子打算去超市采購(gòu)一些學(xué)習(xí)用品，他應(yīng)該選擇下面的哪一個(gè)購(gòu)物清單？請(qǐng)你涂出正確選項(xiàng)。（）A．鋼筆鉛筆餅干書(shū)包修正帶B．書(shū)包橡皮鋼筆牙刷文件袋C．鉛筆枕頭鋼筆水彩筆文具盒D．鋼筆書(shū)包橡皮鉛筆文件袋6．查字典王子正在讀童話故事《安徒生》，讀到“她坐在鳥(niǎo)兒的背上，把腳擱在它展開(kāi)的雙翼上”這句時(shí)，其中的“擱”字不認(rèn)識(shí)，可以用部首查字法，先查部，再查畫(huà)?！皵R”在字典中的解釋如下。在本句中，你覺(jué)得“擱”字應(yīng)該選第個(gè)意思。擱：①放，置；②耽擱，放在那里不做。除了查字典，王子在閱讀中遇到不理解的詞語(yǔ)時(shí)，還可以用上、等方法來(lái)理解。7．活動(dòng)二：巧穿句子果園（1）果園里到處都能看到成熟的果子和芳香的氣息。（用修改符號(hào)修改病句。）________________________________________________________________________________________（2）剛從樹(shù)上摘下來(lái)的果子，難道味道不鮮美嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________（3）小王子急得直哭。（用上加點(diǎn)字，仿寫(xiě)句子）________________________________________________________________________________________（4）灰雀在唱歌。（把句子寫(xiě)具體，至少擴(kuò)兩個(gè)地方）________________________________________________________________________________________（5）用下面的句子開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。??運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，操場(chǎng)上可真熱鬧呀！________________________________________________________________________________________8．活動(dòng)三：智探詩(shī)文森林（1）王子一路走，一路思，一路學(xué)，收獲很大。他認(rèn)識(shí)了的賣火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了的青頭，認(rèn)識(shí)了的老屋。（2）王子還聽(tīng)到小朋友們?cè)诒痴b《司馬光》：擊甕，水迸，。他感嘆道：“司馬光真是一個(gè)的孩子呀！”（3）走在山間，王子想起了杜牧的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，”；聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴，他想起了袁枚的“意欲捕鳴蟬，”；途經(jīng)天門山，他情不自禁吟誦起李白的“楚江開(kāi)，至此回”。（4）內(nèi)心不安時(shí)，他想到了“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，”，他相信有大家的幫助，他一定能奪回家園；正如俗語(yǔ)所說(shuō)“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，勝負(fù)”，搶占別人家園的壞精靈們最終一定會(huì)失敗的。9．據(jù)說(shuō)森林深處住著一位智（zhì）者，他有一套（tào）專門對(duì)付壞精靈的辦法。你能幫王子向這位智者請(qǐng)教嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（25分）閱讀。①西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。②……③魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。10．第①自然段中形容色彩鮮艷的詞語(yǔ)是，發(fā)揮想象，想一想海水還會(huì)有什么顏色（填顏色）。11．西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比的原因是什么？用橫線畫(huà)出相關(guān)句子。12．第③自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用波浪線畫(huà)出來(lái)。這一段運(yùn)用、的修辭手法，生動(dòng)形象地描述了各種魚(yú)的外形非常好看。13．請(qǐng)選出對(duì)“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)”這句話理解正確的一項(xiàng)。（）A．西沙群島海里的魚(yú)非常多，物產(chǎn)豐富。B．西沙群島海里的魚(yú)和水各占一半。C．西沙群島海里的魚(yú)十分好看。閱讀。小冰人去南方小冰人生活在很冷很冷的北方。那兒的山是用冰堆起來(lái)的，那兒的地上鋪著厚厚的一層冰，那兒的大海上漂浮著大塊兒大塊兒的冰，連海水都看不見(jiàn)了。小冰人想到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方去玩，去看看那兒藍(lán)色的大海和金色的沙灘。小冰人乘上了一艘去南方的大船。船長(zhǎng)給小冰人安排的房間里一個(gè)大冰柜。可是小冰人還是覺(jué)得這房間太小。小冰人在冰柜里不能坐下，更不能躺下，連睡覺(jué)也只好站著。大船開(kāi)著開(kāi)著，忽然大喇叭喊起來(lái)：“船上有個(gè)小孩病了，發(fā)高燒，需要冰塊！……”哪里有冰塊呢？船長(zhǎng)到處找冰塊。小冰人從冰柜里走出來(lái)說(shuō)：“還用找嗎？我就是冰塊呀?！毙”苏业缴〉男『?，把臉蛋貼在孩子的額頭上。小冰人熱得渾身冒汗。孩子微笑著睡著了。小冰人回到冰柜來(lái)的時(shí)候，忽然覺(jué)得冰柜變大了，小冰人能在冰柜里坐下來(lái)了。小冰人很開(kāi)心。大船開(kāi)著開(kāi)著，忽然碰上了一群海盜。海盜爬到船上來(lái)，把槍對(duì)著船長(zhǎng)和乘客，要搶大家身上的錢。小冰人從冰柜里跑出來(lái)，對(duì)海盜說(shuō)：“錢都在我這兒呢，你們朝我開(kāi)槍吧！”海盜“砰”的開(kāi)了一槍。子彈打在小冰人身上，只打下一點(diǎn)兒冰屑屑，又彈回到海盜身上，把海盜自己的肚子打了個(gè)洞。小冰人伸出他的冰拳頭，朝海盜頭子的鼻子上“咚”的打了一拳，把海盜頭子打到大海里去了。海盜們逃跑了。小冰人又回到了大冰柜里。他忽然覺(jué)得冰柜又變大了，小冰人能在冰柜里躺下來(lái)睡覺(jué)了?！?4．故事中的小冰人在去南方的路上幫助了、。15．這個(gè)童話故事想象合理且有趣，小冰人在幫助別人時(shí)都利用了冰的什么特點(diǎn)？請(qǐng)選出正確選項(xiàng)。____A．能漂浮在水面上 B．無(wú)色無(wú)味C．溫度低、堅(jiān)硬 D．易碎16．故事中兩次提到小冰人的冰柜變大了，這是為什么？請(qǐng)選出正確選項(xiàng)。A．小冰人幫助了大家，所以船長(zhǎng)給小冰人換了更大的柜子。B．小冰人在幫助別人的過(guò)程中身體融化變小了，所以他感覺(jué)冰柜變大了。C．這個(gè)冰柜擁有神奇的魔法，會(huì)跟隨主人的想法變大或變小。D．是生病的小孩把冰柜變大的。17．你喜歡小冰人嗎？你認(rèn)為小冰人是一個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________________________________18．結(jié)合實(shí)際談?wù)劊趺醋霾拍艹蔀橄裥”艘粯拥娜?。________________________________________________________________________________________19．故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的？請(qǐng)你發(fā)揮想象進(jìn)行預(yù)測(cè)。________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作（20分）20．習(xí)作王子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了兩位強(qiáng)大的幫手——風(fēng)姑娘、小冰人。他們會(huì)如何從壞精靈的手中奪回城堡呢？請(qǐng)你圍繞王子、風(fēng)姑娘、小冰人、壞精靈等角色續(xù)編一個(gè)童話故事。注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，題目自擬。不少于250字。

答案解析部分1．【答案】火焰；危險(xiǎn)；服裝；排列；準(zhǔn)備；嚴(yán)實(shí)；視線；驚動(dòng)【解析】【分析】“火焰”的“焰”是火字旁，左右結(jié)構(gòu)；“危險(xiǎn)”的“險(xiǎn)”是耳刀旁，右邊是“僉”；“服裝”的“裝”上面是“壯”下面是“衣”；“排列”的“排”是提手旁，右邊是“非”；“準(zhǔn)備”的“準(zhǔn)”是兩點(diǎn)水，右邊是“隹”；“嚴(yán)實(shí)”的“實(shí)”是寶蓋頭，下面是“頭”；“視線”的“視”是示部旁，右邊是“見(jiàn)”；“驚動(dòng)”的“驚”是豎心旁，右邊是“京”。故答案為：火焰；危險(xiǎn)；服裝；排列；準(zhǔn)備；嚴(yán)實(shí)；視線；驚動(dòng)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語(yǔ)，ABD三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

C項(xiàng)中“胳臂（bo）”應(yīng)讀bei，這項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】目；口；高氣；碩果；丹；香；樂(lè)滋滋；白茫茫；三言兩語(yǔ)；五湖四?！窘馕觥俊痉治觥俊澳康煽诖簟币馑际堑纱笱劬φf(shuō)不出話來(lái)。形容受驚而愣住的樣子。“秋高氣爽”意思是形容秋天晴空萬(wàn)里，天氣涼爽?！肮麑?shí)累累”指秋天果實(shí)豐收的樣子?！敖鸸痫h香”意思是秋季里桂花盛開(kāi)，花香馥郁，香飄四散的意思。

像“興沖沖”這樣的ABB式的詞語(yǔ)，如“白花花綠油油樂(lè)滋滋”等；

像“百發(fā)百中”這樣的含有數(shù)字的成語(yǔ)，如“五湖四海三心二意七嘴八舌”等；故答案為：目；口；高氣；碩果；丹；香；樂(lè)滋滋；白茫茫；三言兩語(yǔ)；五湖四海；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合詞語(yǔ)詞形的特點(diǎn)，進(jìn)行正確仿寫(xiě)，便于順利作答。4．【答案】口部動(dòng)作；吃；嚼【解析】【分析】“咬”“喊”等字都含有口字旁，表示和“嘴的動(dòng)作”有關(guān)系，如“吃”“啃”等。結(jié)合漢字的字形，進(jìn)行正確理解作答。故答案為：口部動(dòng)作；吃；嚼；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字字形掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)積累，正確掌握每個(gè)漢字的字形，結(jié)合口字旁表示的意義，對(duì)每項(xiàng)的詞語(yǔ)逐一進(jìn)行分析判斷，做出正確運(yùn)用。5．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語(yǔ)，A項(xiàng)中“餅干”不屬于學(xué)習(xí)用品；

B項(xiàng)中“牙刷”不屬于學(xué)習(xí)用品；

C項(xiàng)中“枕頭”不屬于學(xué)習(xí)用品；

D項(xiàng)中詞語(yǔ)都屬于學(xué)習(xí)用品；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)分類能力。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)知進(jìn)行分類；然后把不屬于這一類的詞語(yǔ)挑選出來(lái)，作答后要想想為什么選這組詞語(yǔ)，進(jìn)行最終確定。6．【答案】扌；9；①；聯(lián)系上下文；結(jié)合生活實(shí)際理解【解析】【分析】“擱”部首是提手旁；除去部首還有9畫(huà)；句子中“擱在”是放在的意思，“擱”意思是放，置；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，還可用聯(lián)系上下文或者查閱資料、以及聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)等。故答案為：扌；9；①；聯(lián)系上下文；結(jié)合生活實(shí)際理解；【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫(huà)數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進(jìn)行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來(lái)做出選擇。7．【答案】（1）果園里到處都能看到成熟的果子。（2）剛從樹(shù)上摘下來(lái)的果子，味道鮮美。（3）他急得直轉(zhuǎn)圈。（4）可愛(ài)的灰雀在樹(shù)上開(kāi)心地唱歌。（5）有跑步的，有打球的，有踢毽子的，還有散步的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句中“看到”與“芳香的氣息”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和芳香的氣息”去掉；

（2）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“難道”和“不”去掉，把“嗎”也去掉，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。

（3）“急得直哭”中“直哭”對(duì)“急得”進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明；結(jié)合句子的描寫(xiě)，進(jìn)行作答。

（4）結(jié)合句子意思，把“灰雀”的特點(diǎn)和“唱歌”的動(dòng)作寫(xiě)具體，進(jìn)行擴(kuò)句作答。

（5）結(jié)合對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的描寫(xiě)，抓住“熱鬧”進(jìn)行描寫(xiě)，把場(chǎng)面寫(xiě)具體。進(jìn)行作答。故答案為：（1）果園里到處都能看到成熟的果子。（2）剛從樹(shù)上摘下來(lái)的果子，味道鮮美。（3）他急得直轉(zhuǎn)圈。（4）可愛(ài)的灰雀在樹(shù)上開(kāi)心地唱歌。（5）有跑步的，有跳高的，有扔鉛球的，還有熱情的觀眾。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。8．【答案】（1）命運(yùn)悲慘；臨危不懼；樂(lè)于助人（2）光持石；破之；兒得活；沉著冷靜（3）白云生處有人家；忽然閉口立；天門中斷；碧水東流（4）一個(gè)好漢三個(gè)幫；萬(wàn)古；在于理【解析】【分析】（1）課文《賣火柴的小女孩》描寫(xiě)了命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩；《在牛肚子里旅行》描寫(xiě)了樂(lè)于助人的青頭；《總也倒不了的老屋》描寫(xiě)了樂(lè)于助人的老屋。

（2）結(jié)合課文《司馬光》，“光持石擊甕破之，水迸，兒得活。”意思是司馬光拿起石頭，把水甕打破，水流出來(lái)，小孩得救了。在危急時(shí)刻，司馬光是一個(gè)沉著冷靜的孩子。

（3）“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”出自杜牧《山行》，意思是沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云升騰之處居然還有幾戶人家。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”出自袁枚《所見(jiàn)》，意思是忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)旁?！疤扉T中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”出自李白《望天門山》，意思是長(zhǎng)江猶如巨斧，劈開(kāi)天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。

（4）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”意思是一個(gè)籬笆要有三個(gè)樁子才能立起來(lái)，一個(gè)好漢要有三個(gè)人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要?jiǎng)e人的幫助?！耙粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理”意思是短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理。故答案為：（1）命運(yùn)悲慘；臨危不懼；樂(lè)于助人；（2）光持石；破之；兒得活；沉著冷靜（3）白云生處有人家；忽然閉口立；天門中斷；碧水東流；（4）一個(gè)好漢三個(gè)幫；萬(wàn)古；在于理；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文理解和背誦的內(nèi)容，也涉及古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。9．【答案】您好智者！我是王子，請(qǐng)問(wèn)您能教我對(duì)付壞精靈的辦法嗎？【解析】【分析】結(jié)合題目中的描寫(xiě)，根據(jù)“王子向智者請(qǐng)教對(duì)付精靈的方法”，進(jìn)行描寫(xiě)作答。向智者請(qǐng)教時(shí)要注意態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言要親切自然。故答案為：您好智者！我是王子，請(qǐng)問(wèn)您能教我對(duì)付壞精靈的辦法嗎？【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。作答時(shí)要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠(chéng)、懇切?！敬鸢浮?0．五光十色；淺藍(lán)的、淡紅的11．因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。12．各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。；比喻；排比13．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合第①自然段，“五光十色”意思是形容色彩鮮艷，花樣繁多；結(jié)合文中描寫(xiě)，展開(kāi)豐富的想象，系誒出海水的其他顏色，進(jìn)行作答。

故答案為：五光十色；淺藍(lán)的、淡紅的11．結(jié)合文中句子，“因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了?！边@句描寫(xiě)了西沙群島的海水五光十色的原因。

故答案為：因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。12．結(jié)合第③自然段，這段是圍繞“各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清?！边@句話來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，描寫(xiě)了西沙群島的各種魚(yú)的外形非常好看的特點(diǎn)。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。比喻；排比；13．“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)”這句話運(yùn)用夸張，說(shuō)明了西沙群島的海里的魚(yú)非常多的特點(diǎn)。閱讀各項(xiàng)中的表述，A項(xiàng)中句子表述正確。

故答案為：A【答案】14．發(fā)高燒的小孩；被海盜威脅的船長(zhǎng)和乘客15．C16．B17．喜歡，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。18．見(jiàn)到同學(xué)不會(huì)做的題，主動(dòng)教教他。19．我預(yù)測(cè)到小冰人化了。因?yàn)樾”耸菢?lè)于助人的人，每次幫助了別人后都會(huì)融化一點(diǎn)點(diǎn)，而且南方很熱，冰會(huì)融化?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合短文內(nèi)容，小冰人在去南方的路上幫助了生病的小孩以及被海盜威脅的船長(zhǎng)和乘客；結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行作答。

故答案為：發(fā)高燒的小孩；被海盜威脅的船長(zhǎng)和乘客；15．結(jié)合短文內(nèi)容，小冰人利用自己冰冷溫度低的特點(diǎn)幫助發(fā)高燒的小孩，小冰人攻擊威脅船長(zhǎng)和乘客的海盜時(shí)運(yùn)用了自己身體堅(jiān)硬的優(yōu)勢(shì)。結(jié)合課文進(jìn)行理解作答。

故答案為：C16．結(jié)合文中描寫(xiě)，因?yàn)樾”嗽趲椭l(fā)高燒的小孩降溫和打擊強(qiáng)盜的過(guò)程中，自己的身體融化變小了，所以小冰人的冰柜變