幼兒園春學(xué)期大班教研工作計劃

2025春學(xué)期大班年級組教研工作計劃孫曉紅指導(dǎo)思想以園務(wù)計劃、教科研計劃為指導(dǎo)，全面推進和深化素質(zhì)教育，以《指南》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。深入開展園本課程實施的實踐研究，積極探索現(xiàn)場性、開放性的課程組織方式，并根據(jù)本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使本年段的保教工作能取得更大的突破。二、主要工作、措施及目標1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，進一步理解園本課程的精神實質(zhì)，選擇學(xué)習(xí)與課題研究內(nèi)容相關(guān)的文獻資料，豐富教師的教科研知識，提高教科研素養(yǎng)，促進教師對課題研究思路的把握，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。2、提高教師集體教學(xué)水平，開展“一課三研”活動，研和教緊密結(jié)合，組織教師進行教育教學(xué)活動研討，以理論指導(dǎo)實踐，幫助教師提高設(shè)計集體教學(xué)活動的目標和提問策略的能力；學(xué)會觀察幼兒、在觀察中調(diào)整計劃的策略，使教師在每一次的活動中都有新的收獲和新的提高，培養(yǎng)教師的專業(yè)能力、促進教師的專業(yè)發(fā)展。3、加強教研研討的氛圍，發(fā)揮教研集體的力量，以“參與式”的教研方式，以案例研究為抓手，以問題為切入口，教師輪流主持，通過學(xué)習(xí)、討論，解決集體教學(xué)活動設(shè)計中目標制定和提問策略的困惑。4、重視創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，探索和發(fā)展各活動區(qū)域的內(nèi)容和材料投放，激發(fā)教師個體的個性，充分展示教師個體才能。5、鼓勵組員主動參與課題研究工作，為科研組提供相應(yīng)的資料和案例、提升教師理論專業(yè)長水平。6、科研和教學(xué)活動相結(jié)合，采用集體討論，以促進課題和教學(xué)活動的共同開展。7、不定期地檢查年級組內(nèi)教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。8、加強一日活動各環(huán)節(jié)的組織管理。進一步學(xué)習(xí)明確教師一日活動規(guī)范，嚴格按要求操作，合理組織晨間活動、戶外活動、教學(xué)活動和游戲活動，教師應(yīng)積極組織幼兒開展戶外體育游戲等活動，平時應(yīng)關(guān)注幼兒的活動情況，及時給予幫助和指導(dǎo)，注重幼兒活動常規(guī)的養(yǎng)成教育，以確保一日活動各環(huán)節(jié)的有序開展。9、做好家長工作，設(shè)計家長園地版面做到美觀新穎，題材多樣，根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時的填寫家園聯(lián)系手冊。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)、小視頻拍攝和家長微信群等方式展示幼兒在園活動情況，在工作中，教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長積極參與班級的教育教學(xué)環(huán)節(jié)有力的支撐及合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。10、結(jié)合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，為幼兒入小學(xué)做好充分準備，使他們有爭做小學(xué)生的愿望。三、具體安排：二月份：1、年級組審議大班組春學(xué)期課程計劃及各班制定教育教學(xué)計劃。2、環(huán)境布置(結(jié)合主題教學(xué)和課題)做好家長園地、自然角、主題墻、區(qū)域游戲等班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、上好安全教育第一課及健康防疫第一課。4、各班開展相關(guān)主題活動，開展“元宵”節(jié)主題系列活動。5、召開家長會（根據(jù)防疫工作待定）三月份：1、開展“三八”節(jié)愛媽媽專題活動。2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“小組活動”的專題案例培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究，有針對性的提高教師追隨孩子提練研究型問題的能力。3、參加多媒體課件制作培訓(xùn)及實操交流。4、商討確定新的研究課題和研究方向，確保三個省級“十三五”課題順利結(jié)題。5、認真教學(xué)，隨時迎接教學(xué)管理人員隨堂聽課。四月份：1、常態(tài)化開展“幼兒行為觀察與解讀”專項教師培訓(xùn)。2、班級為單位開展感受“春”的活動——春游踏青活動3、“六一”活動方案的確定。4、組織開展春季運動會。5、向全區(qū)公、民辦園開放閱讀特色環(huán)境、優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場、主題區(qū)域游戲活動等現(xiàn)場觀摩活動。五月份：1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)節(jié)日活動（組織幼兒為班級、家庭進行一次整理打掃活動、開展一次獻愛心活動。）2、討論“慶六一”校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。（根據(jù)疫情情況或以班級為單位的慶“六一”系列活動。）3、教師教育筆記評比活動及觀察記錄展評（年級組推薦）六月份：1、開展慶“六一”系列活動2、“父親節(jié)”愛的活動。3、開展“端午節(jié)”主題活動。4、編制外青年教師技能技巧考核活動。七月份：1、各班做好期末教學(xué)測評及幼兒發(fā)展情況測評工作。2、完成各類總結(jié)，制定下階段工作計劃。3、學(xué)期教育教學(xué)考核，歸檔做好各項資料的整理歸類工作。教研討論話題：教師如何給理解“兒童在前老師在后”結(jié)合區(qū)域游戲進行研討觀察記錄撰寫中的困擾，如何解決？開展“三八婦女節(jié)”主題活動研討“開放閱讀特色環(huán)