小學圖書室工作計劃模板

?小學圖書室工作計劃模板一、工作目標為了提高同學們的閱讀興趣，豐富校園文化生活，本學期小學圖書室工作計劃以“閱讀啟迪智慧，書香滿溢校園”為主題，通過開展多樣化的閱讀活動，培養(yǎng)同學們的閱讀習慣，提升閱讀能力。二、工作要點2.加強圖書采購和分類管理，豐富圖書種類，滿足不同年級、不同興趣的同學需求。3.開展閱讀推廣活動，提高同學們的閱讀熱情，培養(yǎng)閱讀習慣。4.舉辦各類讀書活動，提升同學們的閱讀技巧，鍛煉表達能力。5.加強圖書室與各學科的融合，助力同學們在閱讀中學習，提高綜合素質(zhì)。三、具體工作內(nèi)容1.完善圖書室管理制度（1）制定圖書室開放時間，確保每周開放時間不少于20小時。（2）設(shè)立圖書管理員，負責圖書的借還、整理、消毒等工作。（3）制定圖書借閱規(guī)則，規(guī)范同學們的借閱行為。2.加強圖書采購和分類管理（1）定期更新圖書，根據(jù)同學們的需求和推薦，采購新書。（2）對圖書進行分類，設(shè)置明確的標簽，便于同學們查找。（3）定期對圖書進行整理、消毒，保證圖書衛(wèi)生。3.開展閱讀推廣活動（1）開展“讀書節(jié)”活動，設(shè)立閱讀挑戰(zhàn)賽、讀書演講比賽等環(huán)節(jié)，激發(fā)同學們的閱讀興趣。（2）邀請作家、老師進行閱讀講座，分享閱讀心得和方法。（3）設(shè)立“閱讀之星”評選，鼓勵同學們積極參與閱讀。4.舉辦各類讀書活動（1）開展讀書分享會，讓同學們分享自己的閱讀心得。（2）組織讀書辯論賽，鍛煉同學們的思辨和表達能力。（3）舉辦閱讀馬拉松比賽，培養(yǎng)同學們的堅持和團隊合作精神。5.加強圖書室與各學科的融合（1）與語文學科結(jié)合，開展古詩詞背誦、名著閱讀等活動。（2）與數(shù)學學科結(jié)合，開展益智閱讀、數(shù)學故事分享等活動。（3）與其他學科結(jié)合，舉辦跨學科閱讀活動，提升同學們的綜合素養(yǎng)。四、工作措施1.制定詳細的工作計劃，明確各項工作內(nèi)容、時間節(jié)點和責任人。2.加強宣傳，利用校園廣播、海報等形式，讓同學們了解圖書室工作計劃的各項內(nèi)容。4.加強與各學科老師的溝通與合作，共同推進閱讀活動的開展。5.鼓勵同學們積極參與圖書室各項工作，培養(yǎng)他們的自主能力。五、工作要求1.提高認識，高度重視圖書室工作，將其納入學校整體教育工作布局。2.落實責任，各級領(lǐng)導(dǎo)和教師要切實負起責任，確保各項工作落到實處。3.加強保障，為圖書室工作提供必要的物力、人力支持。4.注重實效，各項工作要以提高同學們的閱讀能力、培養(yǎng)閱讀習慣為目標，確保取得實際成效。小學圖書室工作計劃補充點一、拓展閱讀資源1.利用網(wǎng)絡(luò)資源，采購電子圖書，滿足同學們多樣化的閱讀需求。2.設(shè)立閱讀角，讓同學們在課余時間隨時進行閱讀。二、深化閱讀指導(dǎo)1.開展閱讀指導(dǎo)課，教授同學們?nèi)绾芜x擇合適的圖書，如何有效閱讀。2.定期舉辦閱讀講座，邀請專家學者分享閱讀經(jīng)驗。三、提升閱讀體驗1.舉辦角色扮演、情景模擬等趣味閱讀活動，讓同學們在輕松愉快的氛圍中閱讀。2.設(shè)立閱讀獎勵機制，鼓勵同學們積極參與閱讀活動。四、加強閱讀交流1.設(shè)立閱讀小組，鼓勵同學們進行小組閱讀，分享閱讀心得。2.組織閱讀交流活動，讓同學們在交流中提升閱讀理解能力。重點和注意事項：一、重點1.拓展閱讀資源，滿足同學們多樣化的閱讀需求。2.深化閱讀指導(dǎo)，提升同學們的閱讀能力。3.提升閱讀體驗，讓同學們在輕松愉快的氛圍中閱讀。4.加強閱讀交流，提升同學們的閱讀理解能力。二、注意事項1.確保圖書室管理制度落實到位，保證圖書室正常運行。2.注重圖書的采購和分類管理，確保圖書的質(zhì)量和同