蚌埠學(xué)院《歌曲作法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)蚌埠學(xué)院

《歌曲作法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)史上，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法B.節(jié)奏平穩(wěn)，少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大2、在音樂(lè)史的研究方法中，以下哪種方法能夠深入了解音樂(lè)作品產(chǎn)生的社會(huì)背景和文化語(yǔ)境？（）A.文獻(xiàn)研究B.實(shí)地考察C.跨學(xué)科研究D.以上都是3、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新可以給作品帶來(lái)獨(dú)特的魅力。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為常見(jiàn)？（）A.打破常規(guī)的節(jié)拍B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏組合C.創(chuàng)造新的節(jié)奏型D.以上都是4、在音樂(lè)創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用至關(guān)重要。對(duì)于不協(xié)和和弦，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是？（）A.能增加音樂(lè)的緊張感B.通常需要解決到協(xié)和和弦C.可以獨(dú)立存在而不需要解決D.常用于營(yíng)造特殊的音樂(lè)氛圍5、世界著名的音樂(lè)家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱(chēng)。以下關(guān)于莫扎特音樂(lè)風(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，充滿活力B.作品形式規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.音樂(lè)情感深沉、內(nèi)斂D.擅長(zhǎng)運(yùn)用多種音樂(lè)體裁6、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學(xué)校音樂(lè)教育中，以下哪項(xiàng)不是主要的教學(xué)目標(biāo)？（）A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)演奏技能B.提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力C.讓學(xué)生熟練掌握音樂(lè)理論知識(shí)D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力7、音樂(lè)作品的錄音版本多樣，以下哪一項(xiàng)不是影響錄音質(zhì)量的主要因素？（）A.錄音設(shè)備的性能B.演奏者的水平C.錄音場(chǎng)地的環(huán)境D.作品的知名度8、在音樂(lè)教學(xué)方法中，情境教學(xué)法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下哪種方式不屬于情境教學(xué)法（）A.播放相關(guān)的音樂(lè)視頻B.講述音樂(lè)背后的故事C.讓學(xué)生死記硬背音樂(lè)知識(shí)D.模擬音樂(lè)中的場(chǎng)景9、音樂(lè)中的力度是指音樂(lè)中音符的強(qiáng)弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式，錯(cuò)誤的是？（）A.可以通過(guò)演奏樂(lè)器的力度來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化B.可以通過(guò)演唱者的音量來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化C.可以通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏和旋律來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化D.音樂(lè)中的力度是固定不變的，不能進(jìn)行變化和調(diào)整10、民族音樂(lè)反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，其特點(diǎn)包括悠長(zhǎng)的旋律、自由的節(jié)奏以及？（）A.豐富的裝飾音B.強(qiáng)烈的切分節(jié)奏C.規(guī)整的節(jié)拍D.尖銳的高音11、在音樂(lè)欣賞中，能夠分辨不同樂(lè)器的音色是一項(xiàng)重要的能力。以下哪種樂(lè)器的音色明亮清脆？（）A.大提琴B.長(zhǎng)笛C.大號(hào)D.定音鼓12、在民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展中，面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)不是民族音樂(lè)發(fā)展所面臨的主要問(wèn)題（）A.年輕人對(duì)民族音樂(lè)缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結(jié)合C.民族音樂(lè)的演出機(jī)會(huì)過(guò)多D.傳承人的減少13、歌劇是一種綜合了音樂(lè)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺(tái)表演藝術(shù)。意大利歌劇在歌劇發(fā)展史上占有重要地位，其特點(diǎn)包括華麗的舞臺(tái)布景、優(yōu)美的詠嘆調(diào)和？（）A.復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作B.幽默的對(duì)白C.強(qiáng)烈的戲劇沖突D.以上都是14、在音樂(lè)作品的情感表達(dá)中，以下哪種音樂(lè)元素能夠最直接地傳遞情感信息？（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.歌詞15、音樂(lè)表演的場(chǎng)地和音響效果對(duì)演出質(zhì)量有一定影響，以下哪種場(chǎng)地通常具有較好的自然混響效果？（）A.體育館B.音樂(lè)廳C.露天廣場(chǎng)D.教室16、在音樂(lè)分析中，和聲的分析是重要的內(nèi)容。對(duì)于屬七和弦的解決，以下說(shuō)法正確的是？（）A.通常解決到主和弦B.可以解決到下屬和弦C.解決時(shí)不改變和弦的根音D.解決方式是固定不變的17、在音樂(lè)表演中，歌唱家需要具備良好的發(fā)聲技巧。以下哪種發(fā)聲方法能夠使聲音更具穿透力？（）A.頭聲發(fā)聲B.胸聲發(fā)聲C.混聲發(fā)聲D.假聲發(fā)聲18、在民族音樂(lè)的研究中，需要對(duì)其進(jìn)行保護(hù)和傳承。以下哪種方式不是有效的保護(hù)和傳承手段（）A.數(shù)字化保存B.過(guò)度商業(yè)化開(kāi)發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開(kāi)展學(xué)術(shù)研究19、在音樂(lè)欣賞中，能夠分辨不同的音樂(lè)織體有助于更好地理解作品。以下哪種織體通常由多個(gè)旋律線條同時(shí)進(jìn)行？（）A.單聲部織體B.主調(diào)織體C.復(fù)調(diào)織體D.和聲織體20、在音樂(lè)創(chuàng)作中，靈感的來(lái)源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂(lè)創(chuàng)作靈感的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不合理的？（）A.可以來(lái)自大自然的聲音和景象B.只能來(lái)源于音樂(lè)家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉21、電子音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中占據(jù)重要地位。以下關(guān)于電子音樂(lè)的特點(diǎn)，描述不準(zhǔn)確的是（）A.大量使用電子樂(lè)器和設(shè)備B.聲音效果豐富多樣C.創(chuàng)作和制作過(guò)程完全依賴電腦D.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)驗(yàn)性22、在音樂(lè)創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用對(duì)于音樂(lè)的表現(xiàn)力有著重要的作用。以下關(guān)于和聲的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.和聲可以增強(qiáng)音樂(lè)的情感表達(dá)B.不同的和聲進(jìn)行會(huì)產(chǎn)生不同的音樂(lè)效果C.和聲的運(yùn)用完全取決于作曲家的個(gè)人喜好D.和聲可以豐富音樂(lè)的色彩和層次感23、不同的音樂(lè)風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異，以下哪種音樂(lè)風(fēng)格通常具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的節(jié)奏？（）A.藍(lán)調(diào)音樂(lè)B.古典音樂(lè)C.印象派音樂(lè)D.無(wú)調(diào)性音樂(lè)24、在音樂(lè)學(xué)習(xí)中，視唱練耳是重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練，以下關(guān)于視唱練耳的目的，哪一項(xiàng)不包括？（）A.提高讀譜能力B.增強(qiáng)節(jié)奏感C.培養(yǎng)創(chuàng)作能力D.訓(xùn)練音準(zhǔn)25、在音樂(lè)理論中，音符的時(shí)值是構(gòu)成節(jié)奏的重要元素。一個(gè)全音符等于幾個(gè)八分音符的時(shí)值之和？（）A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)欣賞中的反復(fù)聆聽(tīng)可以加深對(duì)作品的理解和感受，但如果過(guò)度沉迷于某一首作品，可能會(huì)限制對(duì)其他作品的欣賞和接受，導(dǎo)致音樂(lè)視野的狹窄。這種看法有沒(méi)有道理？()2、音樂(lè)評(píng)論的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)、形象、易于理解。但過(guò)于通俗的語(yǔ)言會(huì)降低評(píng)論的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性，應(yīng)該使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)？()3、在音樂(lè)欣賞中，運(yùn)用音樂(lè)分析的方法可以提高欣賞的深度和質(zhì)量。對(duì)音樂(lè)的旋律、和聲、節(jié)奏等要素進(jìn)行分析，能夠更好地理解作品的創(chuàng)作手法和藝術(shù)特色，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)4、音樂(lè)欣賞是一種主觀的體驗(yàn)，每個(gè)人對(duì)同一首音樂(lè)作品的理解和感受都可能不同。因此，對(duì)于一首音樂(lè)作品，不存在所謂的“正確”理解方式，這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確？()5、音樂(lè)作品的創(chuàng)新需要突破傳統(tǒng)，但完全摒棄傳統(tǒng)可能會(huì)導(dǎo)致作品失去根基和文化內(nèi)涵，這種觀點(diǎn)有沒(méi)有道理？()6、音樂(lè)的節(jié)奏型在不同的音樂(lè)風(fēng)格中有著不同的特點(diǎn)。例如，拉丁音樂(lè)中的桑巴節(jié)奏熱情奔放，而爵士音樂(lè)中的搖擺節(jié)奏則輕松靈活，這種對(duì)節(jié)奏型的區(qū)分是合理的。()7、音樂(lè)創(chuàng)作需要靈感和激情，但也離不開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思和反復(fù)的修改，作曲家在創(chuàng)作過(guò)程中要不斷地思考和嘗試，從最初的創(chuàng)意到最終的成品，可能需要經(jīng)歷多次的調(diào)整和完善，以確保作品的質(zhì)量和藝術(shù)價(jià)值。這種說(shuō)法是否正確？()8、音樂(lè)治療作為一種輔助治療手段，在心理疾病、康復(fù)治療等領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。通過(guò)特定的音樂(lè)活動(dòng)和干預(yù)，能夠改善患者的情緒狀態(tài)、提高認(rèn)知能力和促進(jìn)身體功能的恢復(fù)，這種論述是準(zhǔn)確的。()9、爵士樂(lè)的即興演奏是其一大特色，樂(lè)手們可以在既定的和聲框架內(nèi)自由發(fā)揮，展現(xiàn)個(gè)人的技巧和創(chuàng)造力。這種即興演奏不僅要求樂(lè)手具備扎實(shí)的基本功，還需要對(duì)音樂(lè)有敏銳的感知和反應(yīng)能力，此說(shuō)法是合理的。()10、音樂(lè)表演中的情感投入能夠使表演更具感染力。表演者將自己的真實(shí)情感融入到音樂(lè)中，讓聽(tīng)眾能夠感受到作品所傳達(dá)的情感力量，從而提升表演的藝術(shù)效果，此論述是準(zhǔn)確的。()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述音樂(lè)欣賞中如何通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的歷史文化背景了解來(lái)加深對(duì)作品的理解和感受，舉例說(shuō)明。2、（本題5分）論述音樂(lè)教育中的創(chuàng)造力培養(yǎng)策略，舉例說(shuō)明如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。3、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明音樂(lè)表演中的舞臺(tái)形象塑造，包括服裝、妝容、肢體語(yǔ)言等方面對(duì)表演效果的影響。4、（本題5分）在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性分析？闡述具體的教學(xué)方法和步驟，舉例說(shuō)明。5、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)欣賞中的音樂(lè)分析方法，如何通過(guò)對(duì)音樂(lè)元素的分析來(lái)深入理解作品的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵。四、論述題（本大題共3