河南省洛陽市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

lǐmào

pāndēng

gēda

bāndi?n

yōulǜ

jiàngyóu

kūjié

qínjiàn

níngshì

cháoxùn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）__________，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？__________。

（2）《表里的生物》中小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的都是_________，所以對父親的_____極為好奇，并相信了父親說的_____里有個________。

（3）“日暮漢宮傳蠟燭，____________。”“今夜月明人盡望，____________?！边@兩首詩分別與我國的兩個傳統(tǒng)節(jié)日________、________有關，請你也寫出兩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關的詩句：____________，____________。

（4）在學過的外國名著中，你最喜歡的是《_____________》，作者是_____國的__________，書里你最喜歡的人物是__________。2）.結合情境，讀拼音寫詞語。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時光的流逝；秋陽下，菊花的芬芳，一掃秋風的jìmò_______；冬日里，雪花帶來陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！3）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。”讀著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個標題《______》；課文中有“理”：“數學家華羅庚說過，科學的靈感絕不是坐等可以等來的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機遇”只會給那些___________?！秾W弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠，而日中時近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時候，________________；吃飯的時候，______________；默默時，________________。4）.古詩能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都。”抒發(fā)對早春景色的贊美；李賀以“何當金絡腦，___?！北磉_渴望建功立業(yè)的豪情壯志。5）.填空題

（1）()是人類賴以生存的家園。

（2）“良言句三冬暖”，這句俗語體現了()尊重。

（3）世界上最大的平原是(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.展板上的“馚”字意思是（

）A．離開

B．香氣

C．香水D．分別

2）.下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．苔蘚

縫兒

斗蓬

浸濕B．嘟嚷

嗓子

明晃晃

滿滿當當C．滴答

高粱

陀螺

暈頭轉向D．舜間

點綴

山坳

眉飛色舞3）.“古代書法”展板上“柳公權”的作品是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.從迎春花或野草這兩個事物中自選一個，借助例子，寫出借物喻人或托物言志的語句。

蠟燭：它雖然不如電燈那么明亮，但總是默默無聞地為人們帶來光明。

我選___________，_____________________________________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

小魚

開滿

水面

鮮花

游出

山頭

燕子

飛回

大地

春風

吹回

南方2）.連一連。

有意栽花花不發(fā)

忠言逆耳利于行

良藥苦口利于病

莫把無時當有時

樹欲靜而風不止

無心插柳柳成蔭

常將有日思無日

子欲養(yǎng)而親不待

書到用時方恨少

事非經過不知難評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.根據下列詩句的內容，按時間順序排列。

①清明時節(jié)雨紛紛

②可憐九月初三夜

③二月春風似剪刀

④小荷才露尖尖角

⑤遙知兄弟登高處

⑥千山鳥飛絕

___________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達效果。(

)

2．《橋》和《窮人》這兩篇課文的結尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

3．小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(

)

4．小說的環(huán)境描寫可以烘托人物心情，但不能襯托人物的性格特征。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，選一選金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。1．“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士（）后的歡快心情。A．搶渡大渡河B．巧渡金沙江C．飛奪瀘定橋2．從“寒”字可以體會到（）A．紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。B．天氣十分寒冷，連鐵索也寒光閃閃，使人感到很冷。3．下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是（

）A．五嶺逶迤/騰/細浪B．烏蒙磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡橋橫/鐵索/寒評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。不同的人物在不同的環(huán)境中會發(fā)生不同的故事。請你從下表中任選一組環(huán)境和人物，展開想象，編寫一個故事。寫的時候可以圍繞主要人物展開情節(jié)，用上適當的描寫方法，凸顯人物形象，注意題目自擬，書寫規(guī)范，不少于450字。環(huán)境人物第一組秋天，車水馬龍的街道上樸素的環(huán)衛(wèi)工人、穿著時尚的年輕女子第二組教學樓二樓到三樓的樓梯口六年級的徐雯雯、四年級的趙琪琪第三組黃昏的路口一個小女孩和她的媽媽評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.近日，“強對流天氣”這個詞語頻繁出現在天氣預報中，引起了同學們的注意，為了解相關知識，大家查閱了以下資料?！静牧?】強對流天氣是空氣強烈的垂直運動導致的一種災害性天氣的總稱。雷暴大風、短時強降雨，甚至還有冰雹、龍卷風等都是其中一員。強對流天氣是個“急性子”：持續(xù)時間短，有明顯突發(fā)性，生命史通常只有一小時到十幾小時，較短的僅有幾分鐘至一小時，經?！罢f來就來”。局地性強，屬于中小尺度天氣系統(tǒng)，水平尺度一般小于200公里，有的僅有幾公里。要素變化強，短時間內會突然風力增大、降水增強、氣溫變化明顯等。同時，它還有著一副“暴脾氣”。總是帶來電閃雷鳴、大風暴雨等惡劣天氣，常導致房屋倒毀，莊稼、樹木受到摧殘，通信、交通設備受損，甚至造成人員傷亡?！静牧?】強對流有自己的判定標準。在我國氣象預報中，短時強降雨指每小時雨量不少于20毫米，雷暴大風風速超過8級或17米/秒、冰雹直徑不少于5毫米，或出現龍卷風。雖然各類強對流天氣形成的物理機制不完全相同，但大多需要能量、水汽、觸發(fā)條件三者的共同配合，在大氣層上層干冷、下層暖濕的不穩(wěn)定結構下形成?！静牧?】遇到強對流天氣，我們該怎么辦？短時強降雨注意行車安全，遇到路面或立交橋下積水時，應盡量繞行；當車輛在低洼處熄火時，不要在車上停留，要立即下車等待救援。戶外行走，要警惕“陷阱”和觸電。防范泥石流和山體滑坡。雷電關閉門窗和電源；遠離制高點；不使用金屬工具；躲在車里時，注意關掉引擎、音響系統(tǒng)、收音機等，并關閉所有車窗，使車輛形成一個完全封閉的空間。冰雹天氣立即尋找遮擋物，躲進室內或堅固的遮擋物，若無遮擋物，背著風蹲下、雙手抱頭，保護頭部、胸、腹部不受到襲擊。防止車輛損壞，盡量提前駛入地庫。

1．借助表格的形式梳理材料1和材料2的信息。強對流天氣的定義空氣強烈的垂直運動導致的一種災害性天氣的總稱。強對流天氣帶來的變化風力增大、①___、②___強對流的③___短時強降雨指每小時雨量不少于20毫米，雷暴大風風速超過8級或17米/秒、冰雹直徑不少于5毫米，或出現龍卷風。

2．材料1中的“暴脾氣”在文中指的是什么_______？

3．強對流天氣的形成條件有哪些________？

4．氣象臺預報，目前哈爾濱市已進入強對流天氣高發(fā)期，易出現短時強降水、雷雨大風等天氣。小語想提醒開出租車的父親注意安全防范，以下建議不正確的一項是（）A．遇到路面或立交橋下積水時，應盡量繞行。B．當車輛在低洼處熄火時，要立即下車，等待救援。C．遭遇雷電，躲在車里時，要關掉引擎，打開收音機及時收聽路況信息。D．如果遭遇冰雹，盡量駛入地庫躲避。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點字選擇正確的讀音。

fènɡ②fénɡ

（1）我從門縫(

)里望進去，看見媽媽在縫(

)補衣服。

①màn②wàn

（2）那些瓜蔓(

)長得很快，四處蔓(

)延，爬滿了整個墻壁。2）.為下面句子中的加點字詞選擇正確的解釋。

結：A在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品：B．條狀物打成的疙瘩；C．凝聚，凝結；D．結束，了結E．發(fā)生某種關系；結合。

（1）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。(

)

（2）冬天到了，河面上結了一層厚厚的冰。(