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文檔簡介
míngtiānyàoyuǎnzú
明天要遠(yuǎn)足9語文一年級上冊第一課時第二課時第一課時明天要遠(yuǎn)足足遠(yuǎn)足聽歌曲《遠(yuǎn)足》用步行走比較遠(yuǎn)的路游玩。聽老師朗讀課文,聽清每個字的發(fā)音,標(biāo)出課文有幾個小節(jié)。點擊圖標(biāo),聽范讀初讀課文123自由讀課文,借助拼音朋友讀正確,碰到不認(rèn)識的字圈一圈,多讀幾遍。自讀課文睡那海真老師嗎同什才亮shuìnàhǎizhēnlǎoshīmatóngshéncáiliàng翹舌音平舌音學(xué)認(rèn)字前鼻音輕聲睡不著那里大海
真的老師是嗎同學(xué)什么人才天亮shuìnàhǎizhēnlǎoshīmatóngshéncáiliàng讀詞語易錯音地方
真的說的那么什么時候fang輕聲dedememehou那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?到底什么時候,才天亮呢?疑問語氣學(xué)偏旁shuì睡目字旁睡著睡了與眼睛有關(guān)明日字旁liàng亮京字頭天亮明亮你想到了什么東西是“亮”的?加一加
shen亻+十=什
ma口+馬=嗎
hǎi氵+每=海識字方法聯(lián)系生活老師lǎoshī同學(xué)tóng大海hǎi語境識字那是什么?nà那那是
。ma嗎你去遠(yuǎn)足嗎?睡那同真嗎師海老亮才什開始識字游戲互動課堂自讀課文,讀完后說說你知道了什么。小姑娘睡不著
書寫:(1)三個筆畫都較舒展。(2)橫在橫中線上方,略長。
(3)豎鉤在豎中線的右側(cè),豎的部分要直,鉤要短小有力。
(4)撇舒展,出尖略高于鉤。組詞:剛才人才cái學(xué)寫字
書寫:(1)左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,左短右長。(2)“日”在豎中線左邊略偏上。
(3)“月”豎撇起筆在豎中線,向左下穿插。組詞:明天明日míng真shuìshiùzēnzhēnshénsénsīshī課堂演練一、正確讀音點一點。睡師什二、連一連,成詞語。老天睡同著學(xué)師真生字盲盒第二課時老才真亮同師嗎什睡那海真的?天亮?老師?人才什么同學(xué)好嗎睡不著?★???大海?那里?詞語卡片翻翻翻自讀課文,看一看遠(yuǎn)足的前一夜,小朋友有什么表現(xiàn)?互動課堂
聯(lián)系實際說一說:你有過睡不著的時候嗎?你當(dāng)時的心情是怎樣的?(課后第2題)急切期待無奈
帶著急切又期待的心情齊讀全文。(課后第1題)皺眉讀、搖頭讀小朋友睡不著的時候都想了些什么?讀一讀前兩個小節(jié),畫出來吧!
海云聯(lián)系實際想一想:你見過什么顏色的海?多種顏色的海聯(lián)系實際想一想:你印象中的云是什么樣子的?潔白柔軟的云想一想:云朵還有什么顏色?對比讀一讀好奇好奇對比讀一讀小朋友還會想什么呢?聯(lián)系生活,仿照課文說一說吧!樹媽媽高大粗壯小朋友還會想什么呢?聯(lián)系生活,仿照課文說一說吧!花兒爺爺五顏六色自讀第3小節(jié),說說你讀后有什么感受。急切期待無奈
書寫:(1)半包圍結(jié)構(gòu)。(2)“冂”要寫得橫平豎直框正。
(3)“口”從橫中線起筆,要避免重心下沉。組詞:同學(xué)一同tóng學(xué)寫字
書寫:(1)上下結(jié)構(gòu)。
(2)前三筆應(yīng)寫得緊湊一些。
(3)禿寶蓋可適當(dāng)寬一些。
(4)“子”的橫撇穿插進(jìn)禿寶蓋,彎鉤位于豎中線位置,起筆和收筆基本在同一條線上。組詞:同學(xué)小學(xué)xué明天要遠(yuǎn)足急切期待云睡不著海潔白柔軟多種顏色什么時候天才亮結(jié)構(gòu)梳理拓展延伸1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊。2.游玩安全:(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;(2)不鉆草叢、樹叢,不觸摸電線;(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。遠(yuǎn)足安全小貼士(
)的云
(
)的大海(
)的云
(
)的大海潔白藍(lán)色柔軟廣闊填一填。課堂演練字詞聽寫附:
做一個好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強視覺效果04幻燈片設(shè)計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時間節(jié)奏
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