高一下學(xué)期班主任工作計劃_第1頁
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高一下學(xué)期班主任工作計劃高一下學(xué)期班主任工作計劃「篇一」在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的?,F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的!以下是我20xx—20xx年高一第一學(xué)期班主任工作計劃。一、基本概況20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,男生26人,女生26人,入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,其中1人為男生。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生。二、基本思路1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進(jìn)校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識,樹立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點,高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學(xué)制定目標(biāo),考試后及時認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。三、基本目標(biāo)根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,我們提出了一個口號,就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識,我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,普遍感到有壓力,這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、xx0名之內(nèi)進(jìn)5人,前200名進(jìn)20人,前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長,對家長的每一分錢負(fù)責(zé),爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。在教學(xué)中,我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了,在教學(xué)工作計劃方面,雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行,不過對我來說,是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題?,F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,都已經(jīng)有了自己的思想,受外界誘惑的方面很多,所以我就要加強(qiáng)管理,把誘惑扼殺在萌芽中,讓學(xué)生能夠及時的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),我相信我能夠做好!高一下學(xué)期班主任工作計劃「篇二」2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期高一(2)班主任工作計劃2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期高一(2)班主任工作計劃吳飛航伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計劃:一、基本情況分析本班65人(男生30人,女生35人),學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法等方面差異很大。經(jīng)過開學(xué)一周的觀察,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能夠做到文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成各項任務(wù),但也有少數(shù)同學(xué),行為習(xí)慣不夠好,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,個別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴(yán)重,行為隨意,影響了班級的整體作風(fēng)。二、奮斗目標(biāo):對于高一(2)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到"八有":"有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績"。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人,后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家。3、"有教養(yǎng)",人才能高尚。4、那么什么是"有能力"呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,但是到家里宿舍里,衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,書寫一塌糊涂,不會唱歌,不會吟詩,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,將來走進(jìn)大學(xué),走上社會,他們的高分低能將被暴露的一覽無余。5、"有計劃":很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),所以我規(guī)定,全班同學(xué)開學(xué)初都要制定計劃。一旦有了計劃,人人天天有事可做,那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。6、"有規(guī)律":生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)",有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去。7、"有效率":經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高"效率"。8、"有成績",才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,才能進(jìn)步。三、要點與措施1、針對學(xué)生現(xiàn)狀,本著"成才源于覺醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功"的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,盡快地擺脫中考綜合癥(失落喪氣、徘徊猶豫、僥幸飄然、愧疚沉重等),力求很好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。2、選舉新一屆班、團(tuán)委,定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、榜樣作用,實施班干輪值制度,以此培養(yǎng)每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和自我管理的能力。3、確定班級精神-"竭盡全力,創(chuàng)造奇跡"。4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔,創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風(fēng)貌。5、輪流寫作《班級日記》,記心路歷程、以小見大,記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展,弘揚(yáng)正氣,形成良好輿論導(dǎo)向。6、做好每月月報表工作,評選"班級之星",為懲處歪風(fēng)、激勵后進(jìn)、獎勵先進(jìn),構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。7、發(fā)揮周記的交流功能,增進(jìn)師生了解與溝通,及時發(fā)現(xiàn)共性的問題,召開主題班會或通過下班教育的機(jī)會解決,若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議,或提出一個不可公開的私人問題,或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴},則及時、個別地交流或引導(dǎo)。8、主題系列教育。讓學(xué)生組織、主持主題班會,在活動時,盡量把學(xué)生推到主體位置上,讓學(xué)生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。9、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗交流有機(jī)的結(jié)合起來,雙管齊下加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習(xí)而且主動學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。10、組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。11、積極動員學(xué)生參加社會實踐活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感。通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力。12、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。13、積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生和兩操工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)氛圍好,衛(wèi)生達(dá)優(yōu),各項成績優(yōu)秀。14、把三個集體(家庭、學(xué)校、社會)聯(lián)系成一個教育整體,進(jìn)行統(tǒng)一的教育工作,依靠三個集體的力量對每個學(xué)生進(jìn)行教育,有計劃的開好家長會,經(jīng)常與家長打電話、發(fā)斷信溝通,加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系并作好家訪記錄。15、進(jìn)行心理教育,研究學(xué)生個性,認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)生加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作,在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。16、輔優(yōu)補(bǔ)差促中間,養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學(xué)生心坎上。17、積極開展法紀(jì)教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。18、施行案例教育,充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,立榜樣,自我教育,促進(jìn)學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長四、活動安排3月份:1、《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》--新一屆班、團(tuán)委主要干部民主競選大會。2、《新學(xué)期,我努力我進(jìn)步》--新學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃工作。3、《班級興亡,我的責(zé)任》--我為班級獻(xiàn)良策。4、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),檢查儀容儀表,清查零食、手機(jī)等。5、制定值日制度,制定新班規(guī)。6、《平安校園》--安全教育工作。4月份:1、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》。狠抓班級紀(jì)律,給每一名同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、主題班會:"壓力讓人更完美"。3、《揚(yáng)起理想風(fēng)帆》、《心誠則靈:信心、專心、恒心、開心》4、做好期中考試復(fù)習(xí)工作:期中考試動員及應(yīng)試心理輔導(dǎo)和考前指導(dǎo)。5月份:1、學(xué)法指導(dǎo)活動:課堂、晚自習(xí)學(xué)習(xí)效果反思。2、《反思自己、學(xué)習(xí)他人、共同進(jìn)步》--期中考試總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。3、優(yōu)秀作業(yè)(書寫認(rèn)真,美觀整潔,錯題率低)展覽活動。6月份:1、《安全伴我行》--安全教育工作。2、《自?。何覟楦咭?2)班做了什么?》主題班會。2、搞好期末考前動員活動:"為自己找一個競爭對手"--確立目標(biāo)。3、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接復(fù)習(xí)考試。7月份:1、期末復(fù)習(xí)、考試、考評各項工作。2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。3、教育教學(xué)工作小結(jié),做好學(xué)生成績單、學(xué)籍檔案填寫等工作。〔說明:〕1、以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時,將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計劃。2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時,臨時可作部分變動。以上計劃爭取落到實處,不足之處,在實踐過程中逐步完善。高一下學(xué)期班主任工作計劃「篇三」一、指導(dǎo)原則以班級德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn),堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。二、班級奮斗目標(biāo)我們班的口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個班以來,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍,在第一節(jié)班會課上,我提出我們的奮斗目標(biāo),成績進(jìn)入前八,文明班評比進(jìn)入前五。一個學(xué)期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點,語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個充分的信心,我們一定能做得更好!我們這個學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績進(jìn)入年級前八,至少拿一次先進(jìn)文明班,爭取兩次甚至更多。三、具體措施1.針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。2.多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。3.利用時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。4.對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。5.積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。高一下學(xué)期班主任工作計劃「篇四」一學(xué)生情況分析:我班是高一年級的九個平行班之一,現(xiàn)共有59名學(xué)生,其中男生30名,女生29名,來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高明等地,其中有26人來自我校初中部。在全部59人中,正取生42人,插班生17人,班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,沒有生活特別困難的學(xué)生。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng),比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差,應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點,這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。二班級管理的初步設(shè)想:高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級提出的一個口號是:習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時,班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查??ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績的根本保證。作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是:做學(xué)習(xí)的主人。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點,切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是高考成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”,它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。高一下學(xué)期班主任工作計劃「篇五」一、班級基本情況高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕,有2個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均,平均分590左右。班級風(fēng)氣好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。二、主要任務(wù)班主任主要任務(wù):1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康。2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。5、每周組織召開一次班務(wù)會,討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。6、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作;7、制定班主任學(xué)期計劃,按要求及時提交班主任工作總結(jié),認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;8、聯(lián)系本班學(xué)生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作。實習(xí)班主任主要任務(wù):1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報告。4、組織健康向上的班級活動,增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。6、重點觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生,進(jìn)行開導(dǎo)和教育。7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,爭取與家長配合,共同做好學(xué)生教育工作。8、每日總結(jié),每周總結(jié)。三、日常工作1、檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生穿戴整齊,穿校服,穿運(yùn)動鞋。2、早、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),了解當(dāng)天的評比結(jié)果。5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。6、督促早讀晚修。在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的?,F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的!一、基本概況20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,男生26人,女生26人,入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生。二、基本思路1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進(jìn)校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識,樹立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點,高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學(xué)制定目標(biāo),考試后及時認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。高一下學(xué)期班主任工作計劃「篇六」班主任工作計劃(高一)(中國大學(xué)網(wǎng))班主任工作計劃(高一)2009年08月27日星期四07:52班主任工作計劃(高一一、基本概況200*屆高一(4)班現(xiàn)有52人,男生26人,女生26人,入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生。二、基本思路1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進(jìn)校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識,樹立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點,高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學(xué)制定目標(biāo),考試后及時認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。三、基本目標(biāo)根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,我們提出了一個口號,就是班級和個人在各方面、在任何時候"不當(dāng)?shù)箶?shù)第一"。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識,我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,普遍感到有壓力,這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進(jìn)5人,前200名進(jìn)20人,前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長,對家長的每一分錢負(fù)責(zé),爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。高一下學(xué)期班主任工作計劃「篇七」對于高一新生,經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范,學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度,同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下,即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班,也會很容易將其同化,所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo)。讓學(xué)生,在新鮮的管理中得到自律,在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位,在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,幫其樹立信心找到希望感受成功,至關(guān)重要。所以,下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,給學(xué)生提供機(jī)會展示才華、增長自信。一、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育教書先育人,這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為:常規(guī)好,儀容儀表好,學(xué)習(xí),自然也會很好。遍觀高一年級學(xué)生,無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán),不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,學(xué)習(xí)目的非常之不明確,學(xué)習(xí)不認(rèn)真。養(yǎng)成教育,應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺,但作為高中生,很多習(xí)慣已經(jīng)定型,且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,而是要有計劃、分步驟的進(jìn)行。否則,貪多嚼不爛,造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下:1、在教育內(nèi)容上,重點放在抓常規(guī)遲到、穿校服、學(xué)生儀容儀表,兩操,室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績的取得,并不完全決定于聰明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生,基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。但,這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做,因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的,必須曲線射門,以另一種的方式達(dá)這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,不失為一中有效措施。2、在教育時間上,分時段完成擔(dān)當(dāng)班主任,又身兼兩個班的英語教學(xué),精力實在有限,不可能同時全部完成。更何況,學(xué)生問題較多,對于他們來說集中要求解決,也是難以翻越的高山。這就決定了,這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行,每次一個重點,解決一個再進(jìn)行下一個。為此,我決定最短每周解決一個問題,解決完一個,找一個負(fù)責(zé)人,繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多,逐漸把問題解決,逐步讓學(xué)生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,由班委進(jìn)行定期檢查。3、在教育方式上

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